有關一個熟悉的人作文300字合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一個熟悉的人作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
一個熟悉的人作文300字 篇1
說到最熟悉的人，那當然是我妹妹——薇薇啦。她那雙水靈靈的大眼睛上，架著一副紫紅色的大眼鏡，顯得非常有靈氣！她那粉嘟嘟的小臉嫩嫩的，好像能擠出水來一樣。
薇薇在我心中一直是個活潑的女孩，可是那一件事的發(fā)生，使我對她有了很大的改觀，其實她還是個非常勇敢的女孩。
這一天，天氣十分糟糕：天空陰沉沉的，天空中烏云密布、電閃雷鳴。我正在做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)沒有藍筆了我心中十分矛盾：如果去買的話，很可能會淋到雨，可要是不買的話，我就完不成作業(yè)，吸收不了所學的知識。最后，為了我的學習，我決定去買。我用最快的速度跑到了小去門口的超市里，突然，一陣驚人的雷鳴聲把我嚇了一跳，我往窗外一看，已經(jīng)下起了傾盆大雨。這時，一個濕漉漉的身影在風雨中若隱若現(xiàn)，我仔細一看，原來是薇薇。雨水浸濕了她的衣服，可她的臉上還洋溢著笑臉，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里有鼓說不出的溫暖。她小聲地在我耳邊說：“姐姐，我是來接你的。”她的話就像小天使一般，溫暖著我。我再也忍不住了，我緊緊地抱著她，淚水“嘩嘩”地流下來：“謝謝你，薇薇。”
這就是我的妹妹——一個勇敢的女孩。
一個熟悉的'人作文300字 篇2
我的同桌是張**，我倆朝夕相處，我對他最熟悉了。
張**的個子和我一樣高，長臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛。他最大的優(yōu)點是愛幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語文課的時候，上課前，老師一直叮囑我們準備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個不愛操心的人，經(jīng)常忘帶東西�！扳彙鳖A備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見鋼筆的影子。我想：糟了，沒帶鋼筆，老師一定會批評我的！怎么辦？這時的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學都做好了準備。我更是急上加急，一下子六神無主�！耙笃溆�，什么東西沒帶？”同桌的張**見我這副模樣關心的問�！颁摴P忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發(fā)呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，張**給了我一支鋼筆，上課了我認認真真的學習。
下課了，我對張**說：“謝謝你�！睆�**說：不用謝，同學之間互相幫助是應該的�！奥犃怂脑�，我覺得張**是個心靈美的人。
一個熟悉的人作文300字 篇3
我的弟弟圓溜溜的臉蛋上長著一雙濃眉大眼，跟黑葡萄一樣，彎彎的眉毛像小船，還剃著小平頭，摸起來舒服極了!他走到哪里都要搗蛋，所以我給他取了一個外號：名叫“搗蛋鬼”。
一天上午，大地熱的像蒸融。我和弟弟一起在空調(diào)間看《活佛氣功》第二十七集，弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，看到打架時，他手舞足蹈，我火冒三丈地說：“弟弟，你給我好好看電視。”弟弟看到有人在挖地洞，他也學著電視里的人一樣挖了起來，過了一會兒，弟弟的手就變成“火”了，我不禁忍不住大笑起來，小拇指指向弟弟，說：“弟弟，你真是個大笨蛋，地這么硬，你挖得穿呀?再說，下面還有工人在工作呀!" 過了一小時，我的頭已經(jīng)成了“通天塔”了，我忍不住了，就把弟弟打了一頓弟弟大哭起來，我拿來棒棒糖給他吃，他一會兒就高興起來，真是哭笑不得呀! 弟弟真是個調(diào)皮鬼。
一個熟悉的人作文300字 篇4
我最熟悉的人媽媽
有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動作干脆利落。猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
太陽總是起得很早，我還在夢中，它就會翻過小窗來撩我的眼皮。可我不理它，翻個身繼續(xù)睡我的回籠覺。媽媽這時已經(jīng)輕手輕腳地起床了，她正在忙著每一天要干的那些活。等我醒來時，只見桌上已經(jīng)準備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活：晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……康康
記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡�？蓩寢屚鴣y成一團的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當我和爸爸醒來時，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時候來了位田螺姑娘�！蔽覀兌夹α�，笑聲在家里久久回蕩。
一個熟悉的人作文300字 篇5
蔣曉涵，我和她曾經(jīng)既是鄰居，也是好朋友。
我兩歲時就和她在一起玩了（她比我大一歲）。那時我們無憂無慮，快快樂樂的。
記得那一年我三歲時，不知因為什么（年代久遠，記不清），我哭了，幼兒園的老師哄不好我，聽說蔣曉涵是我的好朋友（我們在同一個幼兒園），老師就讓她帶我在幼兒園里玩，漸漸的我不哭了。隱約記得那天我玩得很高興。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了六年。就在我上三年級時她忽然告訴我，她要和她的媽媽去新疆生活，她這一走，我的心也碎了。
三年后，她又回來了�；貋砗�，就直奔我家，來找我玩。一開始，我的奶奶告訴我時，我的心情很激動，幻想著她回來后，我們能像以前一樣，大大咧咧地到處瘋玩。想象是美好的，但現(xiàn)實卻很殘酷。她到我家后，我想著以前的事兒，想跟她說，但見到她時卻說不出來了，不知為什么。
第二天，我去她家玩時，我的動作略顯拘謹，我想同她玩，卻不知玩些什么，我們彼此不說話，默默地看著電視（此情此景，非常尷尬）。幾天后，她又走了。
她走后，我的心里有一種說不上來滋味。她這一走，不知何時才能回來？
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