有關(guān)一個熟悉的人作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的一個熟悉的人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個熟悉的人作文 篇1
我對我們玉蘭花園的一位保安大叔非常熟悉。在他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,一張可愛的小嘴巴。他的體形胖胖的,個頭不太高,說話的時候笑瞇瞇的,顯得特別親切。
大叔特別愛助人為樂!有一次,我爸爸不在家,媽媽又要去值班,所以,媽媽讓我在小區(qū)里玩?墒牵芸焯旌诹,小朋友都回家了。我在小區(qū)里等了好大一會兒,媽媽還沒有回來。我特別害怕,后來還忍不住哭了!這時我想到了保安大叔,于是我哭著找到了保安大叔,請大叔給我媽媽打個電話。大叔二話沒說就答應(yīng)了。他沒有用公家的電話,而是用自己的手機給媽媽打電話?墒且淮未味即虿煌,大叔又在小區(qū)登記本中查了查,又開始打,還一邊自言自語地說:“沒打錯!” 之后,我們又打了好幾遍,都沒打通。十分鐘后,電話終于打通了,原來媽媽在班里輔導(dǎo)學(xué)生,手機在辦公室里呢!
媽媽很快下班回來了,我們給大叔道了謝,回到家我就睡著了。在我的夢里,我像大叔一樣幫助了好多人,好多人。
一個熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人是媽媽,她的眼睛水汪汪的,就像兩顆黑寶石,鼻子小小的,嘴巴大大的,真是美麗極了!
我的媽媽可勤勞了,每天早上我們?nèi)胰诉在睡夢中的時候,她總是早早地起了床,把房間打掃得干干凈凈。我和妹妹都說:”媽媽是一只勤勞的小蜜蜂!八刻彀逊块g打掃完了,又忙碌著做美味的早餐,做好之后端出來等我們下來吃。放學(xué)回來,她已經(jīng)在廚房里忙著洗菜、做飯。
我喜歡我的媽媽,也喜歡媽媽的勤勞,但是我希望她不要太辛苦。
一個熟悉的人作文 篇3
習作要求
。保(xùn)練學(xué)生通過一兩件具體事例,寫出人物特點來;學(xué)習通過人物外貌、語言、動作等描寫突出人物特點的方法。
。玻魑闹笇(dǎo)過程中,滲透人的高尚品格的思想教育。
教學(xué)重點:
習作怎樣寫出人物特點。
教學(xué)準備:
小黑板上寫好有關(guān)教學(xué)內(nèi)容
課時安排:
兩課時教學(xué)過程:(第一課時)
一、審文題明確要求
。保裉爝@節(jié)作文指導(dǎo)課,我們上《基礎(chǔ)訓(xùn)練6》的第6題。出示小黑板:通過一兩件事寫一個你熟悉的`人,要注意寫出人物的特點。要求學(xué)生默讀文題,想想這次作文的要求是什么?
2.這次作文要我們寫什么?(寫人)寫什么人?(寫熟悉的人)寫幾個熟悉的人?(寫一個熟悉的人)(師板書習作題)要我們特別注意寫出這個人的什么?(寫出人物的特點)
二、明白人物特點、拓寬學(xué)生思路
。保畬懗鋈宋锏奶攸c是這節(jié)課的訓(xùn)練重點。什么是人物的特點呢?特點就是一個人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點。請說說你熟悉的人有什么特點。生自由說,師注意生說的是哪方面的特點。
。玻畮煟含F(xiàn)在你能說說你知道人還有哪些方面的特點嗎? (生說)一個人的特點有不少,有……大家要選最突出的特點來寫。
品質(zhì):助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負責…… 性格:倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑……
興趣愛好:愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花……生齊讀。
三、扣例文借鑒寫法
。保畮煟赫覝柿艘粋人的特點,怎樣寫出他(她)的特點呢?《少年閏土》是個很好的范例。(板書:少年閏土)用小黑板出三個問題,逐一討論,師隨機板書。
。ǎ保┧惺裁刺攸c?(板書:特點聰明能干活潑可愛機智勇敢知識豐富)
(2)通過哪幾件事反映他的特點?(板:事件)(板書:捕鳥撿貝殼瓜田刺猹看跳魚兒)
。ǎ常┩ㄟ^什么描寫寫出他的特點?(板書:外貌行動語言神態(tài))生在文中找出描寫的句子,評析后得出方法:作者寫閏土的外貌并不是眉毛胡子一把抓,而是抓住了紫色圓臉,項帶銀圈的特征,把一個紹興農(nóng)村少年的特點寫出來了。(板書:抓特征)
。玻寣W(xué)生找出“雪地捕鳥”段表示閏土動作的詞。請學(xué)生簡潔地把一系列動作說出來。
師:作者寫了閏土的一系列動作,刻畫得多細致。∥覀冄矍八坪醺‖F(xiàn)了閏土正在雪地里捕鳥的情景。大家注意,寫人物的行動,一定要細致。(板書:要細致)
師:你從語言中能看出閏土是個怎樣的孩子?
師:從語言描寫中,我們知道閏土心中有無窮無盡的希奇的事,作者知道嗎?(不知道)而閏土作為生長在海濱的農(nóng)村孩子,這正是他所熟悉的事,因此,他說起來滔滔不絕。這些語言的描寫是多么地恰如其分,符合閏土的身份!我們作文時要注意,寫人物的語言要恰當。(板書:要恰當)
。常畮煟何覀兺ㄟ^研究《少年閏土》這篇課文,知道《少年閏土》是通過外貌、行動、語言來進行描寫的,描寫時,注意了這些方面。除了這些,還可以進行什么描寫?(神態(tài)、心理描寫。板書:神態(tài)、心理)注意神態(tài)心理描寫必須真實。(板書:要真實)
四、列提綱即興練說
出示小黑板:
。保銣蕚鋵懻l?他有什么特點?(指一行同學(xué)說)
。玻堃粚W(xué)生上來按照小黑板上規(guī)定的題目、特點、事件、著重描寫的方面等項寫提綱,其它同學(xué)在下面列提綱。
。. 請演板學(xué)生說提綱,評議是否能寫出人物特點;請寫各方面人物特點的同學(xué)說提綱,評議是否能寫出了人物特點。
五、總結(jié)
。.復(fù)習一下寫作方法,看黑板,跟老師說:外貌抓特征,行動要細致,語言要恰當,神態(tài)、心理要真實,具體事例一兩件,人物如同站眼前。
。.學(xué)生自己讀一遍。
。.師:這節(jié)課,我們學(xué)習了用一兩件具體事例寫出人物特點的作文方法,只是起了一個拋磚引玉的作用,以后寫人的作文大家還可以多運用,多實踐。下節(jié)課請大家完成這篇習作。
六、閱讀導(dǎo)引
好友多多
多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的,濃眉毛沒,大眼睛,像卡通人物蠟筆小新。(簡練,抓住了特點)
多多喜歡打乒乓球,我們都叫他“旋球王”!靶蛲酢钡男蚰强墒钦妗靶!只要球一出手,就象長眼睛似的,“刷刷”地直向你沖過來,可只要一落到桌面上就會立刻改變了方向。你明明看著往左,它卻往右飛了。等你一接球,才發(fā)現(xiàn)撲了個空。這樣你就輸定了。每次他贏了球,他都會張開他的大嘴,大叫一聲。(有聲有色,真是寫作高手)
我真羨慕他。(簡潔,自然)
【評語:】小作者寫了好朋友的樣子,愛好,特別突出了人物的特點,個性非常鮮明。所以,話雖不多,卻很吸引人。
1、學(xué)習運用
、庞貌ɡ司畫出“一……就……”的句子,體味人物的動作變化。并說上一兩句話,用上“一……就……”。
、瓶袋c評,學(xué)寫開頭和結(jié)尾。
⑶多多有什么特點?你熟悉的人有些什么特點?如:愛學(xué)習、愛勞動、愛幫助人、愛看書、愛清潔、有禮貌,做事認真,幽默,粗心、開朗、大方……
2、擬題導(dǎo)引
、佟禵_________的一個人》
、凇禵____的 _______》
③《給我?guī)韄____的人》
、堋犊淇鋉_________》
3、寫法索引
①抓住人物特點:一人一事,不要面面俱到
、谶x擇典型事例:重點部分要詳寫,注意把人物的語言,神態(tài),動作,內(nèi)心寫細致寫具體。
、郯匆欢樞?qū)懀骸翱偡纸Y(jié)構(gòu)”開頭概括品質(zhì),可結(jié)合肖像描寫。重點部分貫穿人物活動。
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