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      小學生書信作文300字

      時間:2021-02-19 09:33:43 書信 我要投稿

      精選小學生書信作文300字4篇

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學生書信作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選小學生書信作文300字4篇

      小學生書信作文300字 篇1

      遠方的小朋友們:

        你們好!

        我們雖然沒有見過面,但是我懷著一顆真誠的、渴望友情的心送給你!我叫時雨璇,今年快10歲了,我是一個活潑、開朗的小女孩。我烏黑的頭發(fā),一雙小的不能再小的小眼睛,媽媽經常說我一笑就沒有眼睛了,由于我經?措娔X,讓眼鏡駕著鼻子走。無論你是無憂無慮的小女孩,還是有遠大志向的小男孩,我們都同樣生長在祖國的懷抱里,讓我們手拉手,一起架起一座友誼的橋吧!

        我的家鄉(xiāng)在開封縣,我們這里是糧食的生產基地。我非常喜歡我的家鄉(xiāng)。我的學校在開封縣實驗小學,我在五年級八班讀書,雖然我學習不是那么好,我的字寫的也不是那么漂亮,但是我會加倍努力學習的`!希望能和你們共同學習,增長知識,歡迎你們來我們這里做客!

        我愛我的家鄉(xiāng),也愛我的學校,希望你們和我做朋友!

        祝你學習進步,更上一層樓!

        你陌生的小朋友:

        20xx年2月23日

      小學生書信作文300字 篇2

      手拉手朋友:

        你好!

        我們從未見過面,這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書,也非常喜歡寫博,所以,我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中,都能獲得很多獎項,同學也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號,因此也得到了許多圖書。

        我的學習成績還不錯,愛好也比較廣泛,就是字寫得不太好,現(xiàn)在正努力練字,相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。

        這次寫信,是為了提議我們“手來手”的活動,我建議:一、我們先互相向對方介紹自己。二、我們以手為口,以信為聲,深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方,有什么困難通過信取得對方的幫助,有什么煩惱,也通過信和對方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情,如果請對方到自己的家中做客,相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出,寫信告訴我。

        祝你

        身體健康 學習進步!

        你遠方的朋友:

        20xx年5月29日

      小學生書信作文300字 篇3

      華同學:

        你好!

        去年暑假,我們在南京遇見了,便成為了好朋友,我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產,而你不知道我們射陽的美景和特產,我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。

        首先,我會告訴你,我們射陽被稱為“鶴之鄉(xiāng)”,丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中,它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動,正凝視著遠方;有的微微張開翅膀,美滋滋的對著湖面照鏡子;有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚;有點在天空中自由自在飛翔,仿佛正在欣賞著美麗的風景。

        聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧?好!我就帶你到小吃街上去吃小吃,如果你吃上射陽好吃街小吃的話,你會百吃不厭。

        如果你要走了的話,我還會送你“射陽大米”,射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產,來吧!我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你的。

        祝你生活愉快!學習進步!

      小學生書信作文300字 篇4

      同學:

        你好!從名字上我推測,你是個女孩兒吧。真巧,我也是個女孩兒。先做下自我介紹:

        我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生,上五年級,今年十歲了。

        你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動,每個同學都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學習,一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽老師說,你們的學校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經常通信,不僅是好朋友,在學習上也互相幫助,共同進步!此

        致

      敬禮

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