關(guān)于描寫校園四季景色的作文
描寫校園四季景色的作文一
新的學(xué)期,新的氣象。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。
春季,這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到大自然,回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來。弦歌湖里的魚兒也從水底游了上來,活動活動腰肢,呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的秀發(fā),風(fēng)一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。
夏季,鳴蟬爬上高高的樹梢,開始了它長達(dá)一個(gè)季節(jié)的演唱會。教學(xué)樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉,在炎炎烈日下,像一個(gè)個(gè)身穿綠裝,威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時(shí)候,手捧一本書,漫步到弦歌湖旁,身上的熱氣兒全跑了,剩下的只有涼爽和愜意。選一個(gè)適意的角落坐下來,輕輕地翻開書頁,傍晚余輝灑下片片金色,和著夏風(fēng),還有湖里歡快的游魚,湖邊長長地垂柳,閱讀不就更成了一種享受嗎?
秋天,校園的樹葉開始發(fā)黃并凋零,花兒小草都找個(gè)地方躲了起來,湖里的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫,只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣,只留下孤獨(dú)與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。
冬天到了,一場大雪平添了校園美景無限,歡聲笑語平添了校園無限生機(jī)?,一切都銀裝素裹,拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎,口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。
這就是我們的校園,一年四季,景色不斷,給生活在這里的人也帶來無窮的樂趣。
描寫校園四季景色的作文二
我們的學(xué)校無論春夏秋冬,都是一片生機(jī)勃勃的景象。
春天,春暖花開,是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。草坪上,剛鉆出地的小草和含苞待放的花朵在說著悄悄話,談?wù)撝鵁ㄈ灰恍碌拇蟮;操場旁,一排剛長出嫩芽的柳樹欣賞著美麗的校園;教室里,老師和同學(xué)們歡聲笑語,正迎接新來的同學(xué)。
夏天,烈日炎炎,酷熱無風(fēng),但長得茂密無比的楊樹、柳樹能為我們遮陽擋雨。樹上的知了不知疲倦地鳴叫,好像有使不完的勁。下課后,同學(xué)們聽著蟬鳴,在樹蔭下玩丟沙包、砸“鴨子”游戲,好愜意!
秋天,是收獲的季節(jié),校園里白果樹果實(shí)累累,綴滿枝頭。一陣秋風(fēng)吹過,金黃色的銀杏葉從空中晃晃悠悠地飄下來,靜靜地躺在樹根旁,將氣息慢慢地融入大地。
冬天,嚴(yán)冬來臨,當(dāng)外面飄著鵝毛大雪的時(shí)候,我們卻坐在溫暖的教室里讀書。雪后的校園一片銀白,同學(xué)們打雪仗,堆雪人,玩得特開心!
校園的四季生機(jī)勃勃,我愛我們美麗的校園!我們一定會珍惜大好時(shí)光,發(fā)奮讀書,自強(qiáng)不息,為我們靚麗的校園增添光彩!
描寫校園四季景色的作文三
我們的校園座落在青年街,一年四季都很美,是青年街一道亮麗的風(fēng)景線。
春天,校園的樹木抽出了嫩綠的枝芽;▔,一朵朵花兒競相開放,五顏六色,美麗極了。草坪里,小草們探出一個(gè)個(gè)好奇的小腦瓜,教室里不斷傳來朗朗的讀書聲,為這幅美麗的春景圖增添了無限生機(jī)。
夏天,樹木郁郁蔥蔥,蟬兒在枝頭不停地叫著:“知了,知了!焙孟裨诟胶屯瑢W(xué)們回答老師問題呢。小草拼命地吸收綠色,花兒們爭奇斗艷,像在參加選美比賽呢。
秋天,葉子紛紛飄落,像是一枚枚郵票,傳遞著秋天的信息。傲然綻放的菊花散發(fā)著芳香,松柏樹顯的更加蒼翠了。
冬天,大地一片粉裝玉砌的世界。那些落光了葉子的樹木,掛滿了亮晶晶的銀條兒,而那些冬夏常青的松柏樹上,則掛滿了蓬松的雪球兒。一陣風(fēng)吹來,樹枝搖晃著,那些銀條兒和雪球兒,就漱漱落下。我們在雪地里,堆雪人,打雪仗,好開心。
怎么樣?說我們的校園一年四季都很美麗,不虛此名吧?
描寫校園四季景色的作文四
我們的校園真美啊!一年四季都是這么美!
春天,校園里的樹又長出了新的綠葉,綠草從地里探出頭來,花朵在土地上擺來擺去,好像在跳舞似的。春天,校園里生機(jī)勃勃,孩子們的歡笑聲蕩漾在校園里,使校園充滿了歡笑聲。
夏天的校園是多么的炎熱,知了在樹上叫著,好像在說:“真熱,真熱……”花朵熱的垂下了頭,小朋友熱得滿頭大汗,在教室里一邊吹風(fēng)扇,一邊吃冰棍。
秋天的校園一片金黃,黃黃的葉子在空中飛舞,飄落地上。學(xué)校的果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí),老師把果子摘下來分給小朋友們吃,他們吃的甜笑得更甜。
冬天的校園一片雪白,雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們在操場上堆雪人,打雪仗,玩的很開心。
一年四季的校園真美!
描寫校園四季景色的作文五
在白水縣南街中段,有一所小學(xué),它叫勝利小學(xué)。那就是我的學(xué)校。我的校園四季都很美麗。
春天,我的校園剛從冬天的寒冷中蘇醒過來,一切都是新的,小草從土里鉆出來,好奇地望著這個(gè)全新的世界。柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走進(jìn)學(xué)校,兩旁的黃楊綠化帶,中間交錯著松枝。每天當(dāng)我走進(jìn)校園,它們都會向我招手,表示歡迎。
夏天到了,那些樹木長得非常茂盛,人們都跑到樹底下乘涼,可是還是熱,只好一人買一個(gè)雪糕,吃著。
秋天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)寒,樹葉也飄飄落落的下來了,好像花蝴蝶在飛舞,無論是誰都會被這個(gè)美麗的秋天吸引住的。
冬天來了,雪花飄揚(yáng),地面上全部凍成了冰,好多調(diào)皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園里由原來的寂靜馬上變得熱鬧起來。
這就是我的校園,一年四季截然不同,你說我的校園美麗嗎?
描寫校園四季景色的作文六
我們的校園美麗無比,四季美如畫。
每年二、三月間,春姑娘就來到了我們的校園,用清新的氣息溫暖我們凍得紅通通的臉蛋,幫我們脫下笨重的棉衣,它和我們一塊玩耍。一塊上學(xué)。
夏季的校園像個(gè)美麗的.大花壇,你看紅色的花。彩色的蝶,小蜜蜂正在勤勞地采集花粉呢,碧綠的樹有知了正在唱歌,同學(xué)在校園里快樂的游戲,從清晨到傍晚處處都是瑯瑯的書聲。
漸漸地。漸漸地大樹的孩子黃葉,一片片的從樹媽媽的懷抱里跳了下來,告訴我們秋天來了,校園里飄蕩著它們歡樂的笑聲,同學(xué)們準(zhǔn)備接受它們的到來。
這時(shí)候脾氣暴躁的冬爺爺來了。它吹出寒冷的西北風(fēng),灑下漫天的鵝毛大雪,把學(xué)校裝扮得很潔白,密密麻麻的大樹上都結(jié)著潔白無瑕的小雪果,冬爺爺給同學(xué)們帶來了一個(gè)銀白色的校園。
我愛景色怡人的校園,更愛五彩繽紛的四季。
描寫校園四季景色的作文七
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時(shí)不時(shí)扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……
而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會忘記你:我的校園。
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