【熱門】思考作文300字匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的思考作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文300字 篇1
“如何讓金魚快樂(lè)呢？”課堂上，學(xué)生問(wèn)老師。老師說(shuō)：“每天給金魚換水，給它吃不多也不少的食物，食物太多，它會(huì)脹死，太少，又會(huì)餓死。還有在玻璃缸里放入水草，讓它覺(jué)得自己在江湖里，最好還有一條小魚陪伴它，讓它不至于太孤獨(dú)……”教孩子如何養(yǎng)金魚，這是瑞典小學(xué)里學(xué)生們的一堂必修課。老師讓每一位學(xué)生買一條金魚帶回家去養(yǎng)，然后每天問(wèn)同學(xué)們養(yǎng)金魚的體會(huì)和情況。瑞典小學(xué)里教學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)金魚，其實(shí)是在教會(huì)孩子們懂得生命需要什么，生命如何獲得快樂(lè)的道理。生命需要什么，生命如何獲得快樂(lè)呢？就像瑞典老師給學(xué)生們講到的那樣：生命需要物質(zhì)來(lái)維持，但對(duì)物質(zhì)的需要應(yīng)適可而止，否則就會(huì)變成一種貪婪，甚至?xí)蜇澙范鴣G失生命；生命也需要精神的水草，需要自由、空氣和陽(yáng)光，需要江湖、大海和天空，需要理想的放飛和夢(mèng)的暖巢；生命需要同伴，需要親情、友情和愛情……若懂礙了這些生命的道理，生命自然就擁有了快樂(lè)。
思考作文300字 篇2
生活中有許許多多微小而普通的事物，像回形針、水杯、便利貼、鉛筆。在我眼中，鉛筆不只是用來(lái)寫字、畫畫的。它的用處可大著呢。
一只普通的鉛筆，能發(fā)掘出很多的用途。一般來(lái)說(shuō)，鉛筆削尖可以寫字、可以畫畫；若你上臺(tái)表演沒(méi)帶化妝盒，可以用來(lái)救急畫眉；若你有時(shí)無(wú)聊，可以用來(lái)雕刻花紋；若頭發(fā)散了，可以用來(lái)當(dāng)發(fā)簪；若考試沒(méi)有帶尺子，可以用來(lái)畫線；若打不開門，也可以用來(lái)當(dāng)潤(rùn)滑粉……
很多事物都像鉛筆一樣渺小、看起來(lái)微不足道，但他的特性有許多。我們做人有時(shí)就和鉛筆一樣，生活中總有一些事情是需要我們?nèi)ネ瓿傻�。每一個(gè)人總會(huì)找到發(fā)光、無(wú)可超越的自己，只有努力了才會(huì)像鉛筆一樣“堅(jiān)硬”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫畫是我的一種希望，雖然畫的還不夠精美，但我一直在努力。一位畫家的構(gòu)思總和他人的想法不太一樣，別人看著丑，而在畫家的眼中卻是美的，結(jié)論也就各不相同。
在今后的生活中，"一只鉛筆"將是我的榜樣；而它的精神將是我路上的指明燈，是我對(duì)畫畫的一種希望和追求。
思考作文300字 篇3
今天，我在書上看到了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)，中國(guó)的最大城市------上海，那里人山人海。突然，從天上傳來(lái)隆隆的響聲，抬頭一看，原來(lái)是日軍侵略中國(guó)的轟炸機(jī)來(lái)轟炸上海。頓時(shí)，這里建筑物全部都倒下了，傳來(lái)一陣陣尖叫聲、哭喊聲，三分之二的人陸續(xù)倒下了。在天橋下有一個(gè)小男孩，他大約四歲，渾身都是傷痕，坐在天橋下哭著喊：“媽媽，你在哪里，爸爸我害怕�！边@時(shí)，一架轟炸機(jī)把天橋炸得粉碎，連這個(gè)小男孩都給炸死了。這里，我們的老百姓死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)。
看完這張照片，我懷著沉重的心情想著：一個(gè)國(guó)家只要落后了，就會(huì)被別的國(guó)家攻打。
之所以我們中國(guó)被日軍攻打，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)當(dāng)時(shí)很落后。如果當(dāng)時(shí)我們中國(guó)不落后，就不會(huì)被日軍欺負(fù)了。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是這么的好，等我們長(zhǎng)大成人以后，一定要回報(bào)我們的祖國(guó)�，F(xiàn)在，我們的任務(wù)就是要好好讀書，多長(zhǎng)些知識(shí)，不要讓那個(gè)小男孩的歷史重演。
思考作文300字 篇4
這天，我像往常一樣上了公交車。我坐在座位上無(wú)所事事。這是，到了旺和站，一大推學(xué)生涌上車。
正當(dāng)我望著前門時(shí)，一個(gè)大約一二年級(jí)的、沒(méi)有被書包的小女生闖了進(jìn)來(lái)�！翱禳c(diǎn)羅，要開了�！辈挥谜f(shuō)，是在催家長(zhǎng)。想想也是，大人總是不緊不慢的。
我還在想，一位步履蹣跚的老奶奶一邊咳著一邊上了車。她背著一個(gè)大書包，手里提著幾袋水果。
“快點(diǎn)啰！”之前那女孩沖老奶奶咆哮。我驚呆了！老奶奶盡心盡力提水果背書包，還要受女孩責(zé)備。這么沒(méi)孝心。這是，一位年輕人吧座位讓給了老奶奶，她卻把小女孩牽過(guò)來(lái)推上了座位，自己站著一旁，那女孩也心安理得地坐上去了。
女孩伸出一只手，朝奶奶說(shuō)些什么，老奶奶趕緊騰出一只手拿了一個(gè)水果遞給她，一手抓著欄桿，一點(diǎn)兒也站不穩(wěn)，搖搖晃晃的。我真想把那女孩拎起來(lái)，讓老奶奶坐上座位，然后讓她自己背書包提水果！
站到了，我下了車。但思考還在延續(xù)販?/P>
其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)候也和著女孩差不多，因?yàn)樾r(shí)候不懂事，爺爺奶奶也特疼愛。但長(zhǎng)大后，懂事了，心細(xì)了，孝順了。從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛中長(zhǎng)大，沒(méi)意思到自己的行為不妥，也許，那小女孩再長(zhǎng)大一點(diǎn)，也會(huì)意識(shí)到并改正的。
思考作文300字 篇5
我又一次站在窗旁，看著窗外那似曾相識(shí)的畫面。
一位母親正嚴(yán)肅地教訓(xùn)她那不爭(zhēng)氣的兒子。我聽到她嘴里叨叨不停地說(shuō)著：“你看你看，又考了個(gè)不及格，真不像話，你看看隔壁鄰居家那個(gè)誰(shuí)每次都考一百分，你就不能給我爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎？下次再考這么差，看我怎么修理你�！本瓦@樣，母親大聲訓(xùn)斥著，一旁的兒子感覺(jué)委屈，抽泣著在哭泣，邊哭還邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我保證下次會(huì)考好，你不要再說(shuō)我了�！�
看到這一幕場(chǎng)景后，我不禁黯然神傷。扭頭又看了看窗邊的花草，便覺(jué)得它們很好看，似乎也就沒(méi)那么傷心了。看到窗外的草地上綠蔥蔥，桃花也在綻放，變覺(jué)得這窗外的世界也還是充滿陽(yáng)光和溫暖。
把花和人聯(lián)系在一起，讓人思緒紛紛。窗外的花壇里有開得艷麗的，也有枯萎凋謝的，這不正像那位母親教訓(xùn)她兒子，教訓(xùn)他是為了他能變好，如果只是一味順從姑息，那樣就可能會(huì)變成壞花，人和花一樣，都要向著好的方向發(fā)展。
當(dāng)然，所有的事物都有好壞兩個(gè)方面，她兒子縱使成績(jī)不好，但總有閃光點(diǎn)。如果那位母親能看見好的一面，也就不會(huì)帶給孩子如此巨大的壓力。從那以后遇事，我都會(huì)朝著窗外看看，想著好的一面，心情就會(huì)豁然開朗。
思考作文300字 篇6
我們到家的時(shí)候都兩點(diǎn)多了，媽媽已經(jīng)在張羅著今天的晚餐啦，媽媽催促我去休息一下，我倒在床上就睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。
桌子上擺滿了我愿意吃的山珍海味，絕對(duì)稱得上一頓饕餮盛宴。奶奶先舉杯祝福全家人幸福安康，我端著杯子和奶奶、爸爸、媽媽碰了又碰，他們?yōu)槲腋冻隽瞬簧伲野炎约憾亲永锏腵吉利話一個(gè)勁地往外倒，看得出他們和我一樣快樂(lè)。飯后我把逮來(lái)的螃蟹放在盆子里，一項(xiàng)偉大的“工程”就正式座落在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落。我擺弄好這些就自告奮勇要為家人彈古箏助興，什么“漁舟唱晚”、“瀏陽(yáng)河”順手拈來(lái)，奶奶直說(shuō)好聽好聽。我看大人們都很高興就提議出去賞月，夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)全沒(méi)了生氣，皎潔的月光柔和地傾瀉下來(lái)。我望著天上的“白玉盤”，不由得想起嫦娥、玉兔和吳剛。月亮好像在和我捉迷藏，一會(huì)兒躲進(jìn)云層里休息，一會(huì)兒又探出腦袋俯瞰人間的萬(wàn)家燈火。嫦娥會(huì)惆悵嗎，玉兔會(huì)寂寞嗎，我們的繞月探測(cè)衛(wèi)星已經(jīng)飛天，神舟七號(hào)也要載著宇航員遨游蒼穹，登月的那一天不會(huì)太久的。
傳統(tǒng)的中秋節(jié)是團(tuán)圓的、祥和的，而我過(guò)得這個(gè)中秋節(jié)充滿了新奇和快樂(lè)。
思考作文300字 篇7
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重起來(lái)，工業(yè)垃圾、生活垃圾不斷增加，人們對(duì)環(huán)保也開始重視了。
我就來(lái)舉個(gè)例子，大家一定都用過(guò)一次性筷子吧!有資料表明一次性筷子是日本人發(fā)明的，可是日本人從未在自己的國(guó)家生產(chǎn)過(guò)它，他們用的一次性筷子都是從中國(guó)進(jìn)口的，并且他們把用過(guò)的筷子回收，用來(lái)造紙。這是為什么呢?這是因?yàn)樗麄儑?guó)家的森林很少，為了節(jié)約資源他們才想出這個(gè)辦法的。
讀了這份資料我想說(shuō)：“我們應(yīng)該減少一次性筷子的使用，然后把用過(guò)的回收，用來(lái)造紙。這樣既可以保護(hù)環(huán)境又能節(jié)約資源，這不是一舉兩得嗎？我國(guó)的工業(yè)污水排放量也很大，所以應(yīng)該限制工業(yè)用水量。這樣就能有效地減少污水地排放�！�
現(xiàn)在全球因污染過(guò)度引起了溫室效應(yīng)，南北極冰層已開始融化。如果再不住意保護(hù)環(huán)境，人類將難以在地球上生存！
思考作文300字 篇8
最近幾天，我們學(xué)的每一道題都是又著許多種方法，有的甚至超過(guò)了10種，這真使我感到驚異，為什么一道題有這么多的方法，我就納悶兒了！但還真有那種題，今天我們就學(xué)了一道類似這樣的題：一袋牛奶，降價(jià)20%，用同樣的錢數(shù)現(xiàn)在能比原來(lái)多買6袋，問(wèn)我們，原來(lái)能買多少袋？這道題我想了10分鐘左右，想出了一種方法，交給了老師，老師卻說(shuō)：“檢查去，有問(wèn)題！”我在想：“有什么問(wèn)題嗎？不就是讓求原來(lái)能買多少袋嗎？”��！原來(lái)，我竟然求現(xiàn)在了，我還真是個(gè)馬虎蟲，我又交了一次，對(duì)了，我在黑板上寫上自己的大名（靖），興高采烈地飛奔到自己的座位上了。
后來(lái)，那些數(shù)學(xué)天才們陸陸續(xù)續(xù)地想出了各式各樣的辦法，我便思考著他們說(shuō)出的方法，交給老師，我的分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái)，每道題一分， 們幾乎做了13道，我每次都做對(duì)，這時(shí)，我不得不欽佩那些提出問(wèn)題并且解答的那些數(shù)學(xué)天才們！
都說(shuō)，條條大路通北京，那么做題也一樣，條條方法解難題，是啊，只要認(rèn)真思考，懂得換位思考，困難就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)！題也就變得容易了！
思考作文300字 篇9
生命，是一個(gè)令人思考的話題。
在生命開始的時(shí)候，上天對(duì)每個(gè)人就都下了命令。所以每個(gè)人都是應(yīng)該好好的活著。不要去追問(wèn)生命的長(zhǎng)與短，好與壞，貧與富，這些知識(shí)虛幼的東西，要先去追問(wèn)的是你在生命開始到終結(jié)這中間的時(shí)光你是否去努力過(guò)，你是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這才是你真正的生命！體味人生，珍愛生命。
生命，是一個(gè)說(shuō)不盡的話題。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要去浪費(fèi)你的生命，你的生命只有只有三萬(wàn)六千五百天，日子快如流水，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了四分之一多一點(diǎn)，還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過(guò)的很珍惜，可是有些人過(guò)的卻極度的浪費(fèi)。
生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，才能安度晚年。
“生命”是個(gè)意味深長(zhǎng)的詞，值得我們?nèi)ニ伎?/p>
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