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      思考的作文

      時(shí)間:2021-10-01 08:26:38 思考 我要投稿

      思考的作文合集15篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的思考的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      思考的作文合集15篇

      思考的作文1

        人生,一個(gè)看似簡(jiǎn)單,卻又蘊(yùn)含著無數(shù)真理的詞。有人說,人生不過是一個(gè)成長(zhǎng)與生活的過程罷了,平淡無奇;有人卻說,人生經(jīng)歷了酸甜苦辣,喜怒哀樂,理應(yīng)是多姿多彩的;還有人一味地抱怨人生中的種種磨難,認(rèn)為人生悲慘,命運(yùn)不堪。

        試想,你是怎樣看待人生的呢?我們每天做著相同的事,吃飯、睡覺之類的,從未細(xì)細(xì)的思考過這種哲學(xué)性的問題,也就不知道人生的真正含義了。

        其實(shí),人生就仿佛一張白紙,你可以在上面涂上美麗的色彩,也可以在上面抹黑,當(dāng)然你也可以不去管它,讓它始終是一片空白。這些都由我們自己掌握。如果不想虛度人生,我們可以在平時(shí)多練練琴棋書畫,與朋友們談?wù)撛?shī)詞歌賦,使生活富有情趣,讓人生多姿多彩。這樣,我們就不會(huì)對(duì)自己的人生有所遺憾了。

        在人生的道路上,有許多困難和挫折阻擋著我們的腳步,有許多美麗的風(fēng)景誘惑著我們,是克服困難,繼續(xù)前進(jìn),還是向困難低頭,選擇放棄;是抵制誘惑,不斷前進(jìn),還是停下來欣賞風(fēng)景,這些完全都由我們自己決定。能不能成就人生,就看我們自己怎么去做了。

        人生由我們自己掌握,好好把握人生,別給自己的人生留下遺憾!

      思考的作文2

        今天,我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說話被老師看見了,老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥,緊張兮兮的,誰也不敢掉以輕心。

        回到家,我對(duì)媽媽說:“今天太可怕了,同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈膩睚埲ッ}都告訴了媽媽。媽媽反問:“如果你是老師,你該怎么辦?”我說:“我認(rèn)為上課說話應(yīng)該被批評(píng),做錯(cuò)題了應(yīng)該訂正五遍!眿寢屨f:“如果是這樣,我也敢上課亂說話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過這件事情我明白了,有些時(shí)候老師對(duì)學(xué)生看似較重的懲罰,是為了讓學(xué)生對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)比較深刻的印象,目的在于一是告誡學(xué)生只要通過主觀努力,就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免在同一個(gè)問題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里,我才明白了老師的做法。

        其實(shí)很多時(shí)候,我們認(rèn)為別人做的不對(duì)的時(shí)候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問題會(huì)怎么辦?如果每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會(huì)減少很多矛盾,和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

      思考的作文3

        一日,路遇下雨,我又沒帶傘,只好躲在公交車路邊站臺(tái)里避雨。就在這幾分鐘里,我目睹了一幕發(fā)人深省事情。

        我剛站定,一位五十多歲的婦女也躲進(jìn)來。本來就不大的站臺(tái),我倆一過來就擠得滿滿的,她只好站在邊上,好在她撐著雨傘還不至于淋上雨。一輛公交車停下,下來一個(gè)十五、六的女孩。她也沒拿傘,那位婦女急忙走上前去,一邊把傘罩在女孩的頭上一邊說:“快進(jìn)來等!笨膳⒁谎圆话l(fā),一把奪過雨傘舉在自己頭上,臉色陰沉地站在那里。這時(shí),婦女整個(gè)身體都被雨淋著,而女孩卻視而不見?吹酱颂帲殷@異地想“她怎么可以這樣做?”婦女從包里拿出一個(gè)飯盒遞給女孩,小心翼翼地說:“餓壞了吧?我給你撐著傘,你吃一些吧。”女孩頭都不回一下,不理不睬地目視前方。當(dāng)婦女再次遞過飯盒時(shí),女孩皺起眉頭厭煩的一揮手,“啪”的一聲把飯盒打翻在地。這時(shí),婦女身后的中年男人說:“脾氣不小啊,她是你什么人?”婦女無奈地說:“我女兒。”中年人說:“她對(duì)你這樣,你倒是挺坦然的!薄D女小聲說:“在家也這樣,經(jīng)常發(fā)脾氣,我們都不敢惹她。”這時(shí),女孩突然怒氣沖沖地白了中年人一眼說:“關(guān)你屁事!”扔下傘沖進(jìn)雨中,眾人愕然。那婦女愣了一下,撿起雨傘緊隨其后追了出去。

        自始至終那女孩子的惡劣行為,母親不但表現(xiàn)的無動(dòng)于衷,還習(xí)以為常地獻(xiàn)著殷勤。我望著她們遠(yuǎn)去的背影,我心里不禁畫個(gè)問號(hào)。難道眼前的一切,都是女孩的過錯(cuò)嗎?

      思考的作文4

        5號(hào)的期末考試結(jié)束了,可是我很擔(dān)心,不知道考的怎么樣,因?yàn)榭荚嚽拔液湍棠逃袀(gè)約定,如果我三門功課考不到90分以上,奶奶就要回家,不管我了,所以我的壓力很大,只能等結(jié)果。

        我擔(dān)心的事今天有消息了——考分下來了,我考得不理想,和奶奶的要求只差一步,語文考了87.5,沒上90分,和同學(xué)比,我還差一些,沒有達(dá)到平均分,我就不由自主地哭了,心里特別的難受。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我也沒少用功,為什么我就考不了高分呢?我把自己關(guān)在房間里,越哭越傷心,恨不得打自己幾下,奶奶和媽媽把門推開,勸我不要哭了,現(xiàn)在哭又有什么用呢?只能在下學(xué)期好好努力,把功課趕上去,但是我還是很上心,我怕奶奶回老家,以后家里空蕩蕩的,因?yàn)榘职謰寢屢习啵虑楸容^多,經(jīng)常家里只剩我一個(gè)人,我真害怕,所以越來越傷心,奶奶可能看出了我的心思,就把我抱在懷里,認(rèn)真又嚴(yán)肅的說:“這次原諒你,也取消約定,在下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),在這個(gè)假期里,除了完成作業(yè),還要找找差距,主要改變學(xué)習(xí)的浮躁,滿足于一知半解,沒有真正地理解,所以題稍微有變化就不會(huì)了,馬虎大意,不看清題就下筆,所以就造成不該錯(cuò)的題了,而且學(xué)習(xí)的自覺性不夠。”聽了奶奶的話,我決心在新的一年里,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),百尺竿頭更進(jìn)一步!

      思考的作文5

        如果你們還在那個(gè)地方停留著,根本就沒有任何的交流都看著彼岸花開,渴望著曇花一現(xiàn)。

        我想生活中始終都還是有太多的東西是不一樣的吧。今天事情從那些地方出去了,因?yàn)橛X得那種被拋棄的感覺呢,就不符合你的內(nèi)心所想。有很多的東西都并非如同你所想象的那個(gè)樣子,但是如果你們能夠相互支持的話,我想太多的東西也會(huì)變成現(xiàn)在表面的東西吧。

        其實(shí)終有一天你會(huì)覺得那些東西并不是阻礙你的,我之前有說,而是他們從一開始就是一個(gè)特別大的集體。他們的利益和災(zāi)難說都是紅全網(wǎng)的。如果有一天開始土崩瓦解,出現(xiàn)內(nèi)訌,這就是他們滅亡的時(shí)候到了。

        我們一直都渴望著那樣的人生與歲月到底有著什么樣的愛情故事。不可能在這一方面有這份得意的成就,但是絕對(duì)比每個(gè)人都是硬撐的生活,每個(gè)人都愿意持續(xù)下去過這樣的日子。

        假如有一天你在自己生活的原點(diǎn)突然產(chǎn)生了逆反心理,突然開始不愿意接受這些逆來順受的生活,那個(gè)時(shí)候你又沒有任何資本去改變。我該怎么去做呢?

        我想知道是我們所有人,但是畢業(yè)之后這樣思考的一個(gè)問題,但是有的人選擇逃避,選擇考研深造,選擇去其他的地方做其他的事情來逃避就業(yè),這些都是早晚要思考的問題。

      思考的作文6

        生活中,人人都會(huì)與別人或自己發(fā)生矛盾,我也不例外。

        我的家長(zhǎng)對(duì)我要求并不嚴(yán)格,每天做完作業(yè)以后,復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),我就可以看電視了。但是,那天作業(yè)比較多,六點(diǎn)左右才做完。我想先看電視休息一會(huì)兒,那個(gè)時(shí)間也正是我愛看的體育新聞的播出時(shí)段,所以我就沒有復(fù)習(xí)。

        大概看了十分鐘,爸爸突然對(duì)我說:“為什么還看電視?快去復(fù)習(xí)!”我非常不樂意:“今天的作業(yè)特別多,我剛剛做完,想休息一會(huì)兒!

        “不行!你現(xiàn)在多看一分鐘,將來就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的道理下,我不耐煩地去復(fù)習(xí)了。

        復(fù)習(xí)時(shí),我心不在焉,心里一直在想:以后再也不理爸爸了,看一會(huì)兒電視都不成!我甚至想離家出走,離開這個(gè)家,永遠(yuǎn)也不回來了。

        但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了,因?yàn)槲覔Q位思考了一下,從爸爸的角度來想:希望我好好學(xué)習(xí),希望我有一個(gè)好的未來。

        用這樣的角度去思考,爸爸是對(duì)的,我是錯(cuò)的。于是,我向爸爸道了歉。之后,我們倆就像沒有發(fā)生過這件事一樣,和平常一樣的要好。

        從這件事中,我得到了啟迪:化解矛盾不像想象中的那么困難,就像俗話說的“退一步海闊天空”。

      思考的作文7

        最近幾天,我們學(xué)的每一道題都是又著許多種方法,有的甚至超過了10種,這真使我感到驚異,為什么一道題有這么多的方法,我就納悶兒了!但還真有那種題,今天我們就學(xué)了一道類似這樣的題:一袋牛奶,降價(jià)20%,用同樣的錢數(shù)現(xiàn)在能比原來多買6袋,問我們,原來能買多少袋?這道題我想了10分鐘左右,想出了一種方法,交給了老師,老師卻說:“檢查去,有問題!”我在想:“有什么問題嗎?不就是讓求原來能買多少袋嗎?”。≡瓉,我竟然求現(xiàn)在了,我還真是個(gè)馬虎蟲,我又交了一次,對(duì)了,我在黑板上寫上自己的大名(靖),興高采烈地飛奔到自己的座位上了。

        后來,那些數(shù)學(xué)天才們陸陸續(xù)續(xù)地想出了各式各樣的辦法,我便思考著他們說出的方法,交給老師,我的分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的多了起來,每道題一分, 們幾乎做了13道,我每次都做對(duì),這時(shí),我不得不欽佩那些提出問題并且解答的那些數(shù)學(xué)天才們!

        都說,條條大路通北京,那么做題也一樣,條條方法解難題,是啊,只要認(rèn)真思考,懂得換位思考,困難就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)!題也就變得容易了!

      思考的作文8

        有人說平凡是一種美,的確,平凡能創(chuàng)造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人,但他們給我的愛卻是無比偉大。輝煌也是一種美,它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說是藏在努力拼搏的背后。其實(shí),人生就像一條江水,有平靜的時(shí)候也有洶涌的時(shí)候;也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧?kù)o的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值。我并不是說橡樹和狗一樣的生物就不能創(chuàng)造價(jià)值,就不能輝煌。它們也有自己夢(mèng)想,不是嗎?

        在人生中,我們要對(duì)我們的父母滿足,要對(duì)長(zhǎng)輩滿足,但對(duì)現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就,就自我感覺良好。有一句話叫“沒有最好,只有更好”。一旦滿足則會(huì)不思進(jìn)取,就沒有“更好”的可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺(tái)嘛。

        在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾,一定要敢于嘗試,一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對(duì)論,就沒有現(xiàn)在的原子時(shí)代。我們當(dāng)然可以異想天開,甚至天馬行空地思考問題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的書,才發(fā)明芯片的,這在當(dāng)時(shí)就是幻想。我們現(xiàn)在正處于人生的基礎(chǔ),我們應(yīng)該對(duì)未來的人生道路充滿信心,開辟新一代的歷史。對(duì)于未來,是沒有什么不可能的。我突然明白,真正問心無愧的人生是“自己平凡地工作,但他人覺得是輝煌的”。關(guān)于人生,還有太多需要探索……

      思考的作文9

        “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”

        ——題記

        遙遠(yuǎn)的雪山腳下流出一泓溪水,她走過高原,穿過峽谷,為大地送來生命的禮贊······

        當(dāng)她互見家長(zhǎng),她開心的樣子像個(gè)娃娃。喜結(jié)連理,她為你孕育了你生命中的驕傲;永結(jié)同心,她與你風(fēng)雨同舟。因?yàn)槟闶撬囊揽,有你的地方永遠(yuǎn)都那樣安全。

        云兒悄悄走過屋檐: 還是一個(gè)特殊的日子,對(duì)你來說是這樣,因?yàn)槟愠闪怂郎嘏谋茱L(fēng)港。她看著你偉岸的身軀,咿咿呀呀地說著愛意,你笑著問她什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大;她看著你寬廣的胸懷,踉踉蹌蹌地邁著小步,你感受到了母親當(dāng)年的幸福;她牽著你寬大的手掌,蹦蹦跳跳地甩著小辮,你體會(huì)到了身為父親的滿足;她牽著你的衣襟,開開欣欣地唱著小調(diào),你明白了生命的意義······因?yàn)槟闶撬谋茱L(fēng)港,走了多遠(yuǎn)的的航程,她都有?康母蹫场

        “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,流光總是不經(jīng)意間蒼老了人間。然而“人生代代無窮已”,生命生生不息地在世間延續(xù)著,不斷演唱著生命的贊歌,不斷洋溢著生命的'禮贊。

        春又襲來:樹葉的背面有鳥兒編寫的樂譜,輕風(fēng)飄過,這歌謠便成了春滿人間;沙礫的底下有魚兒寫下的詩(shī)篇,柔水翻起,這詩(shī)歌便成了春江水暖。生命在歲月的年輪中孕育循環(huán),幸福在時(shí)光的腳步里漸行漸遠(yuǎn)。

      思考的作文10

        當(dāng)一個(gè)人出生的時(shí)候,就意味著他有了自己獨(dú)立的思想?這不是哪個(gè)科學(xué)研究可以讓人去信服的。

        當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時(shí)期。并不是只有出生后才會(huì)慢慢形成他的思想。

        一個(gè)人在離開母體后,是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的人與事。

        假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個(gè)月,就可以有著良好的環(huán)境,其思想的形成就可以比較形成獨(dú)立的個(gè)性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。

        早在一個(gè)人出生前,便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天(出生后)所受的影響只會(huì)涉及到其個(gè)性及行為方式、而不是思想、。

        正如現(xiàn)在人們所進(jìn)行的胎教。正是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的思想,獨(dú)立的思想?梢苑乐购筇觳焕挠绊。一個(gè)人有了自己獨(dú)立的思想,就不會(huì)受人蠱惑。他就會(huì)思考。

        而在出生以前就有了獨(dú)立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人非常難了解。他會(huì)用自己的思想與所有的學(xué)識(shí)去想,去推斷這件事。對(duì)自己的影響及利害關(guān)系。

        這類人有了自己獨(dú)立的思想,必然會(huì)去把想法去實(shí)踐。去證明思想的正確性。當(dāng)一個(gè)人有了獨(dú)立思想,他就不會(huì)輕易收人蠱惑。會(huì)主動(dòng)去學(xué)一些對(duì)自己有用的知識(shí)與技能。從而去完善自己。使自己可以非常好的去適應(yīng)社會(huì)去適應(yīng)人群!

      思考的作文11

        人生有許多發(fā)人深省的事情值得人深思。但是我卻對(duì)一些司空見慣的事情展開了深思。

        記得有一次我在回家的路上,突然看見一個(gè)小男孩帶著自行車高高興興地跑下樓,開始在院子里練習(xí),由于那天放學(xué)還挺早,于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時(shí)只聽“砰”的一下,那個(gè)小男孩摔了一跤,許久,他又爬了起來,我以為他會(huì)放棄,剛準(zhǔn)備走,他又騎起了自行車,而且這次騎的如行云流水毫無阻擋,我正為他的車技有進(jìn)步了感到高興時(shí),又聽到了“砰”的一聲,她又摔在了地上,沒想到他仍然堅(jiān)持下去,爬了起來繼續(xù)練習(xí),我正為他這種不畏困難、堅(jiān)持到底的精神發(fā)出感嘆時(shí),又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上,這次他依舊爬了起來,這次我倒是感覺挺奇怪的,于是讓他在旁邊休息一下,我來看看,我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音,原來是輪胎被地上的大頭針沖破了,才騎不好。

        人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折,可是許多的人都會(huì)選擇堅(jiān)持到底,永不言敗,學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神,學(xué)習(xí)臘梅那不畏嚴(yán)寒的品格。其實(shí)這并不是上策,想想自己為什么會(huì)陷入這等情況,想想為什么會(huì)有這種困難,從根本上找出原因,才能在困難再一次重演時(shí)找出有效的辦法應(yīng)對(duì),去攻破這重重難關(guān)。

        這也告訴我們?cè)谏钪幸獔?jiān)持不懈,多多提問才能攻破難關(guān)

      思考的作文12

        一連幾天大雪紛飛,城市籠罩在一片白色之中。我一人獨(dú)自在雪中玩耍,時(shí)間長(zhǎng)了突然就感覺眼睛很不舒服,我急忙跑回了家。

        媽媽告訴我這是一種病癥,這種病癥叫做“雪盲癥”,它的癥狀是讓你眼睛失明。在雪地里呆了很長(zhǎng)時(shí)間后,人的眼睛在雪中因?yàn)檎也坏侥繕?biāo),找不到落點(diǎn),要是過長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn),能見度就會(huì)快速下降,人就會(huì)因?yàn)榫o張而失明。美國(guó)陸軍依此找出了對(duì)付雪盲癥的辦法——他們派先驅(qū)部隊(duì)提前在行軍路線上插上顏色較深的旗幟。這樣,在一望無際的白雪中,便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)醒目的標(biāo)志,人搜索的目光就有了落點(diǎn),就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的空白引起視神經(jīng)緊張而導(dǎo)致失明了。

        我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標(biāo),而那時(shí)因?yàn)槲业挠仔『蜔o知不知道為什么,F(xiàn)在我終于明白了,沒有落點(diǎn)的雪地會(huì)導(dǎo)致失明。人生的路程中會(huì)經(jīng)過很多這樣的雪地,必須自己插上導(dǎo)航的旗幟,否則,你會(huì)患上雪盲癥一樣迷失在人生的旅途中。在今后的學(xué)習(xí)和人生中,我要為自己找準(zhǔn)目標(biāo),我的人生才會(huì)有方向。

      思考的作文13

        “美”在我的心里面,從來就沒有形成一種標(biāo)準(zhǔn),一根標(biāo)尺。一切“美”的,一會(huì)是美,一會(huì)兒就會(huì)成丑。這種美與丑的混亂反倒使我高興,美何必有標(biāo)準(zhǔn)呢?有了標(biāo)準(zhǔn)就是給它帶上了一副金鐐銬。走著路像燈盹的驢子那它就是死的?

        “美”無標(biāo)準(zhǔn),那么我就不會(huì)有永遠(yuǎn)嫉妒的人,和永遠(yuǎn)討厭的人。討厭幾天就變成了喜歡,反倒活得自然、自在。倒給未來無趣的生活挽上一個(gè)轉(zhuǎn)換的按紐。

        只要我認(rèn)定的美,它就是美的,即使有人說它不美,我的心里卻在維護(hù)著它,直到有一天,我一按轉(zhuǎn)換按鈕它才會(huì)改變。我覺得美就在我們心里。有時(shí)候一堆真的發(fā)霉的垃圾也是美的,它讓我們寫作有了素材,也讓我們浮躁的心得以靜下來,去思考它的身世以及它的后世。有時(shí)候,臭的垃圾就是一堆臭的垃圾,它根本談不讓美。

        因此,我說“美無標(biāo)準(zhǔn)才是美”,無標(biāo)準(zhǔn)才美的自然,美的真實(shí)。

        后記:

        以“美”為話題的作文,似乎見的很多,卻又不見得很少。我初下筆時(shí),也不知道寫些什么,心里一邊想一邊寫,就寫下來了。至于這里的思辯性與邏輯性我也沒有注意,我想自然就是美。

      思考的作文14

        每個(gè)人的思想都不一樣,每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢?

        換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根

        源解決問題,比如我與父母之間,爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間,討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的,其實(shí)我們就是缺乏溝通。

        當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

        ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,對(duì)人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對(duì)待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對(duì)方,是否愿意受到這中對(duì)待,如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。

        我們都有別誤解的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩。如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

        換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。

      思考的作文15

        在生活當(dāng)中,許多時(shí)候需要我們換位來考慮問題。換位思考,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目…每當(dāng)我們待人處事之時(shí),都應(yīng)該要換位思考一下,這樣做是否正確。

        曾經(jīng),在我就讀的班上,有一個(gè)非常內(nèi)向的女孩。因?yàn)樗眢w是不怎么好的,而且常常會(huì)生病的,所以她好像把自己封閉起來了一樣,會(huì)害怕跟別人說話,平時(shí)總是一個(gè)人默默的度過。在我們班上,她幾乎是不復(fù)存在的,因?yàn)槲覀儼嗌系挠行┤,?huì)嘲笑她,不愿跟她說話,不愿靠近她,跟她做朋友。過去的我,也有過這樣的行為,但是,我如今后悔了,我很想跟她說聲對(duì)不起。因?yàn)槿缃,我深深懂得了,換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話,別人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你會(huì)怎么樣。心中一定會(huì)感到自卑和悲傷吧!那么在當(dāng)你去嘲笑一個(gè)人的時(shí)候,你是否有這樣想過嗎?沒有吧,不然,就不會(huì)去做出這些事了!在我最近學(xué)到的一篇課文—《老王》中,我深有感觸,老王是一個(gè)很窮的平凡人,他的身世很不幸,但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他,不愿幫助他。而是給予他幫助,因?yàn)樗男闹杏兄降却说哪铑^。如果自己是那么不幸的人,心中一定會(huì)想得到一點(diǎn)點(diǎn)來自別人真誠(chéng)的幫助的。所以,我們也一樣,要常常換位思考一下,這樣對(duì)于自己,對(duì)于他人,都是一種公平。

        總之,一句話來說,換位思考,要是我們每個(gè)人都會(huì)去做的話,我相信,這個(gè)世界將會(huì)更美好。

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