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      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2018-04-12 16:10:32 四年級(jí)作文 我要投稿

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文1

        一天下午考試,小剛有一道題不會(huì)了,他一邊撓頭一邊在心里想:這道題怎么做呢?小剛在他的同桌小麗耳旁問:“這道題怎么做呀?”小麗靜靜地說:“我不能告訴你怎么做,因?yàn)榭荚嚥荒芑ハ喔嬖V,不然話就是作弊!毙偛话研←惖脑挿旁谛睦,心想:你哪是我好朋友,朋友有困難應(yīng)互相幫助,而你卻不幫我,我以后再也不把你當(dāng)成我的好朋友了。說完書,他便斜視著來偷看她的答案。小麗哪會(huì)讓他的詭計(jì)得逞,便用語文書擋住了答案的題。

        放學(xué)了,天空忽然陰云密布,下起了蒙蒙細(xì)雨。小剛垂頭喪氣地回到了家,拿出數(shù)學(xué)書,開始做那道題,心想:我就不信我不會(huì)做那道題。話剛說完,小麗就冒雨來了,對(duì)小剛說:“小剛,我來給你講題吧。”小剛生氣地說:“不用你講!不用你講!我自己做。”不想小麗說:“我考試時(shí)也想告訴你,可是我不想作弊,所以我現(xiàn)在來給你講思路。”小剛聽了,不好意思地說:“對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng),請(qǐng)你原諒我好嗎?”小麗和藹地說:“沒關(guān)系,我原諒你一次,下次不許再這樣了!毙偢屑さ卣f:“謝謝你,小麗!謝謝你!”最小剛終于會(huì)了這道題。

        不一會(huì)兒,天晴了。小剛和小麗手拉著手走出家門,一起看夕陽落山,小剛和小麗又成為一對(duì)好朋友。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文2

        我的好友——小朱 在剛上初中時(shí),班上沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,所以快樂減少了幾分,上體育課時(shí),老師讓我們選站好隊(duì),不過一會(huì),隊(duì)伍就站好了,我前面就是小朱。

        熟話說,一回生,一回熟,第二次上體育課時(shí),我便和他聊起,我發(fā)現(xiàn)他的口長得好,而且知識(shí)面廣,無論是天文,不是地理,他都略懂一二,不過,他和我一樣,英語比較差,上完講課,到了自由活動(dòng)時(shí)間,小朱喜歡打籃球,可是我不會(huì)打籃球,想不去?伤怖胰。不祥沒人天生就會(huì),我會(huì)打籃球都是他教的。

        到了初三,沒想到與他意是同桌,我便和他聊得熱火朝天,上體育課,我便和他去打籃球,起跳落下時(shí)竟扭到了腳,小朱看到我一拐,便跑過來問我怎么了,我說扭到了腳了,他便停止打球,把我扶到教室,因?yàn)槲也荒茏邉?dòng),他就幫我做事。中午放學(xué)時(shí),我腳扭到了不能去打飯,他幫我打了一份,下午我值日,他幫我值日,吃完晚飯后,他又扶我到寢室,我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂于助人,看到他忙著滿頭大汗,我連對(duì)他說“謝謝,”他卻對(duì)我說,這是朋友讓應(yīng)該做的,我真的很感激他。

        現(xiàn)在我和他雖然不在一個(gè)班,但我們還是經(jīng)常在一起玩,我相信,我與他的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文3

        好朋友可以是你最熟悉的人,好朋友也可以是你喜歡的動(dòng)物,好朋友還可以是你最愛讀的那本書……總之,好朋友不僅僅是人,它可以是你喜歡的任何物品。想知道我的好朋友嗎?呵呵,告訴你吧,它就是吉它。說起和吉它做好朋友還有一段故事嘞,我現(xiàn)在就說給你聽。

        在我上三年級(jí)的時(shí)候,迷上了“中國好聲音”,看著臺(tái)上的歌手抱著吉它彈唱,覺得很帥、很酷!爸爸也有一把吉它,休息的時(shí)候,他就彈上一曲。我沒事的時(shí)候也拿出吉它裝裝樣子。今年,我們新疆的歌手帕爾哈提就是帶著吉它走進(jìn)了決賽,看著他在舞臺(tái)上彈著吉它唱歌,我萌發(fā)了學(xué)吉它的想法。我把想法告訴了爸爸、媽媽,沒想到他們非常支持,第二天就帶我去買了一把吉它,在買吉它的時(shí)候,媽媽語重心長地對(duì)我說:“你既然學(xué),就必須堅(jiān)持,否則就不學(xué)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

        第一節(jié)課,我熱情很高,抱著吉它學(xué)得有滋有味,基礎(chǔ)知識(shí)很快就會(huì)了,老師也夸我掌握的好;氐郊依,我的生活變得有趣起來,每天擺弄吉它成了必修功課。第二節(jié)課,老師開始教我彈了,一遍又一遍的音階練習(xí)、一次又一次的輪指練習(xí)……我的手指開始隱隱作痛,胳膊也發(fā)酸,我心里有些不想學(xué)了:太累了!我的動(dòng)作慢了下來。老師見到我這樣就說:“手疼了吧!如果你想成為一名出色的吉它手,就不要被這點(diǎn)疼嚇倒。這算什么?老師以前學(xué)的時(shí)候,十根手指全腫了,但我沒有放棄,因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。人家老婆婆都能把大鐵棒磨成繡花針,你為什么不能堅(jiān)持把吉它彈好呢?只有用心和吉它交朋友,它才會(huì)發(fā)出最美妙的聲音!”聽了老師的話,再想想媽媽說的,對(duì)!我要堅(jiān)持下去!

        以后的學(xué)習(xí)中,我的手指磨破了皮,我依然堅(jiān)持下來了。就這樣,我和吉它成了一對(duì)好朋友。上次班會(huì)課,我給大家表演了吉它彈唱,在學(xué)!凹t領(lǐng)巾電視臺(tái)”的節(jié)目中還看到我了吶,我感到驕傲,感到自豪,這都是我的好朋友——吉他和我一起努力的結(jié)果。

        珍珠是河蚌忍受砂礫的磨礪孕育而成的;鋼鐵是忍受了烈火的灼燒而練就的!遇事不要心焦,也不要煩惱,勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,這就是成功的秘訣。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文4

        圓滾滾的頭,水汪汪的大眼睛,烏溜溜的秀發(fā),她是誰呢?她就是我的好朋友—瑜真。

        我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班,可以說是從小一起長大的喔!瑜真落落大方,上臺(tái)說故事、背唐詩時(shí),都不會(huì)怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心,常常幫助同學(xué), 對(duì)大家說話總是輕聲細(xì)語,非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”,因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí),她總是是最后一個(gè)交的。不過到了吃飯時(shí)刻,瑜真就會(huì)變成“閃電俠”,因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人!

        雖然瑜真動(dòng)作很慢,但是“慢工出細(xì)活”,瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學(xué),都常常被老師夸獎(jiǎng),要我們大家向她學(xué)習(xí)。

        我喜歡和瑜真一起上課,尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說各式各樣的笑話,讓我們捧腹大笑,有時(shí)候笑到肚子都痛了呢!我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書,我們會(huì)朗讀故事,她念一遍,我也跟著念一遍,有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片,拼出千奇百怪的模型。

        能認(rèn)識(shí)瑜真真好,急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù),做事別只是求快,還要求好。還要像她一樣,常常樂于幫助別人,自己也會(huì)分享到更多歡樂,希望我們以后能一直同班,一起畢業(yè),做永遠(yuǎn)的好朋友。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文5

        提起我的好朋友呀,一種敬佩之情便油然而生。她,就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!

        說起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“機(jī)關(guān)槍”。發(fā)射起來“噼噼啪啪”響個(gè)不停,任誰都受不了,最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到,那你可就遭殃了。這不,就有一個(gè)人遭殃了。那個(gè)人就是我啦,我在擦教室里的書柜時(shí),一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了,這時(shí)她的嘴巴又開始發(fā)射了:“你怎么這么不小心呀!是不是沒長眼啦,連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心,顧前不顧后。。。。。。。。!币贿B串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射,而那個(gè)倒霉的我,感到非常生氣,卻又招架不住她那強(qiáng)烈的攻勢(shì),只好轉(zhuǎn)身就走。

        第二個(gè)特征嘛,就是“樂于助人”。一次,我正興高采烈地走在回家的路上,一不小心,被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天,書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷,好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛,腦袋嗡嗡作響,人早已嚇得魂飛魄散,躲在墻角發(fā)呆。風(fēng)兒在我臉上輕輕拂過,吹亂了我?guī)捉z頭發(fā),路上的`行人來來往往,沒有人注意到我的不幸。就這時(shí),瓊超恰好經(jīng)過這里,看得墻角邊耷拉著腦袋的我,忙過來問我。霎時(shí)我的眼淚奪眶而出,泣不成聲。細(xì)心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了,頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我,一邊仔細(xì)地翻著自己的書包?伤檎麄(gè)書包,卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花,滿臉的心痛與擔(dān)憂?粗囊谎砸恍,我感動(dòng)的淚流滿面。此時(shí)的我不知道該說什么,只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r,她卻擺擺手,突然轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影,風(fēng)兒又在我耳邊響起,路上的行人依舊匆忙,紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中,那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前?矗∷持鴷,手中拎著一袋東西向我走來。咦,她背上的那只書包不正是我的書包嗎?噢,原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了,還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前,蹲下身,從袋子里拿出餐巾紙,無限憐惜地,又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼,在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心,那么的輕柔,生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。風(fēng)兒再一次在我耳邊響起,而且越來越響,太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷,可瓊超汗水淋漓,步伐踉蹌,顯得有些吃力。風(fēng)兒更加猖狂,云兒躲進(jìn)了云層,拉下了幕布,似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了,她走三步放下我,停一下,再背起我。再走三步放下,再背起我。。。。。。聽著她噓噓的喘息聲,我心疼地說:“瓊超,放下我吧,我能走!笨伤孟駴]聽見,繼續(xù)停停放放地背著我,一直把我背回家。

        你看,這就是我的好朋友————胡瓊超。一個(gè)說話像機(jī)關(guān)槍一樣,卻又樂于助人的人。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文6

        我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,毫不猶豫地朝地上使勁砸去,“啪”!陳明那漂亮的小木船瞬間變得破爛不堪。陳明目瞪口呆,頓時(shí)漲紅了臉,火冒三丈地說:“我又不是故意的!你憑什么摔壞我的小木船!憑什么!”“你怎么不是故意的?這就是你摔壞我的小木船的代價(jià)!”我不甘示弱地丟下一句話,便頭也不回地離開了教室。

        這件事發(fā)生后,我和陳明的友誼便從此破碎了。每天上下學(xué)我們不再是肩并肩,有說有笑地一起走,而是各走各的;見到對(duì)方也不打招呼,視而不見......我們倆誰也不讓誰,我心里很難受。就這樣持續(xù)了一個(gè)星期,我的怒火漸漸消了,我冷靜地分析了一下那天的事情,是我錯(cuò)在先,陳明只是無意的,不小心的,而我則因此故意摔壞陳明的小木船。況且小木船爛了還可以重新做,我怎么能為此跟他鬧僵呢?想到這,我腸子都悔青了,決定去找陳明和好。

        于是,放學(xué)后,我攔住了陳明,剛想開口時(shí),陳明滿臉通紅,激動(dòng)地說:“那次是我不好,不該摔壞你的小木船,對(duì)不起!闭f著從書包里掏出一只精致的小木船,“這只船是我對(duì)你的歉意,我們和好吧!”陳明將小木船塞到我手里。那天發(fā)生的事,本來是我的錯(cuò),望著他那雙熱情的眼鏡,我一句話也說不出來,只是拼命的點(diǎn)頭,陳明的臉上又綻開了笑容。

        通過這件事我明白了:一個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容,一個(gè)人少不了友誼,當(dāng)你擁有一個(gè)朋友的時(shí)候,應(yīng)該好好珍惜,爭吵了要及時(shí)化解,不要等失去了才后悔莫及。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文7

        陳熙是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),長得肥肥的,像一頭北極熊。一笑起來,滿臉的肥肉都在一下子一下子顫,顯得怪喜慶的,我可喜歡陳熙了。

        陳熙的學(xué)習(xí)很好,知識(shí)很淵博。你問他科學(xué)家都有哪些,他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家,立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè),但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙,趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了,我攔著不讓他們追陳熙,挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。

        陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷,陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來,問我怎么回事。我想,要是說了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說:“陳熙感冒了,托我給他帶假條,可是我不小心把假條弄丟了。”趙老師生氣了,說:“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候,陳熙推門進(jìn)來了。我想壞了,露餡了。沒想到趙老師說:“陳熙感冒了,依然能堅(jiān)持上課,這點(diǎn)很可貴,同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)!笔潞,我覺得陳熙應(yīng)該去找老師道歉,把實(shí)話說出來,但是陳熙不肯去,還罵我是“狗拿耗子多管閑事”,這讓我覺得他人品有問題。

        盡管如此,陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文8

        在我小的時(shí)候,有一個(gè)非常好的朋友,他就是葉俊華。

        他非常幽默,在我們幼兒園里,大家都叫他幽默大師。記得有一次下課后,他和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐惠v玩具車而吵了起來,那個(gè)同學(xué)用手指著葉俊華大聲地說:“敢和我斗,你算老幾?”這句話讓我聽到了,心里一驚:這下可壞了,兩個(gè)人一定要打起來了!誰知葉俊華不慌不忙,笑著說:“我媽就生了我一個(gè),你說我算老幾?”只見那同學(xué)一愣,半天才回過神來,不禁哈哈大笑,邊笑邊說:“真有你的,還是給你玩吧。哈哈哈哈、”

        他非常喜歡《西游記》里的孫悟空,所以經(jīng)常給我們扮猴樣給我們看。一天上課的時(shí)候,老師叫我們先趴下休息,自己上樓拿東西去了。葉俊華可不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)了,他一個(gè)箭步跑上講臺(tái),兩只手又抓又撓的,學(xué)著孫悟空的樣子向遠(yuǎn)處望,猛然拿起一旁的掃把亂打,邊說:“妖精,吃俺老孫一棒!”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前府后仰的,正在喝水的我連水都噴出來了,班里頓時(shí)像炸開的鍋,亂成一團(tuán)。這時(shí),老師來了,班里唰的一聲,立刻安靜下來。因?yàn)樗硨?duì)著老師,所以不知道怎么回事,又說:“怎么?被老孫嚇到了吧?”我強(qiáng)忍著笑說:“孫大圣,如來佛來了!”他往后一看:老師!他慌忙地給老師做了一個(gè)鬼臉說:“看來,俺還是逃不過如來佛的手掌心啊,拜拜,俺老孫回去也!”說完就一溜煙地跑回座位。大家再也忍不住了,“哈哈哈哈、”都笑了起來,連平常嚴(yán)肅的老師也笑了。

        這就是我們班的“忍笑星”,只要有他在的地方,就一定有笑聲!

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文9

        人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。"

        小學(xué)三年,她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個(gè)子,梳著倆辮子,看上去還是那么稚氣;她"文武雙全",不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還是校田徑隊(duì)的佼佼者;她做事認(rèn)真,是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽,喜歡給同學(xué)們指出錯(cuò)誤的地方,所以免不了會(huì)得罪一些同學(xué),但她絲毫不介意,她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣,但有時(shí)膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友,不光是因?yàn)檫@些,更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠,純潔,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),讓我深深地感動(dòng)了。

        記得那個(gè)冬天的晚上,已經(jīng)將近10點(diǎn)了,我們正在熟睡,突然"砰"地一聲,一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上,正掉在她的床邊,全寢室的人都被嚇醒了,可大冷天沒有一個(gè)人敢跑出去開燈。這時(shí),有一個(gè)身影跑了出去,她打開了燈,寢室里一下子亮了,我們也終于看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是,一不小心就會(huì)戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來,她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕,那些小的碎片掃不進(jìn)去,她就不顧自己的危險(xiǎn),索性用手撿。同學(xué)們都勸她不要撿了,可她二話不說繼續(xù)撿,那么冷的天,她只穿了一套單薄的棉毛衫,凍得瑟瑟發(fā)抖。我仰起身,仔細(xì)地一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了,還在流血。終于,老師來了,清理完現(xiàn)場,她用清水消了消毒,就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩。她躺進(jìn)被窩的時(shí)候,我還能聽見她"嘶嘶"地在發(fā)抖。

      好朋友小學(xué)四年級(jí)作文10

        皮皮是誰?小男孩?No. 小女孩?No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請(qǐng)求媽媽才給我買的,這可是我養(yǎng)的第一只小寵物。當(dāng)時(shí)所有兔子中,我一眼就看中了皮皮,它有著一身雪白的絨毛,好像一個(gè)小雪球,嘴上還有兩簇灰色的毛,像長著一對(duì)八字胡,甭提多可愛了。

        它之所以叫皮皮,當(dāng)然是因?yàn)樗浅U{(diào)皮了,皮皮只要醒著,就會(huì)在籠子里蹦來蹦去,所以我把它原來的小籠子換成了大籠子。小家伙實(shí)在太聰明,別看它胖乎乎的,可是稍不留神,它就能找到最大的縫兒,鉆出去玩,看著兔去籠空,嚇得我心驚肉跳,恨不得把整個(gè)院子給翻過來。皮皮是不是很調(diào)皮?

        皮皮跟它的小主人我一樣是個(gè)實(shí)足的吃貨,它只要一聽到我的腳步聲,就會(huì)豎起兩只前腿,鼻子到處嗅,等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人,青菜、白菜、兔糧都是它的最愛,每天我都是先喂飽它,自己再吃飯,每當(dāng)它美美地吃著東西的時(shí)候,就是我一天最開心的時(shí)刻。

        皮皮的排泄物也都是我清理,我一點(diǎn)都不覺得臟,因?yàn)樗墒俏易钭钣H密的好伙伴。

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