快樂的游戲四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的游戲四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的游戲四年級作文1
“我是一個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)”。怎么回事你們知道嗎？今天老師和我們正要玩“木頭人”的游戲。
首先我們定了游戲規(guī)則：一組兩人，一個(gè)人做“木頭人”，另外一個(gè)人做逗笑人。逗笑人要把“木頭人”逗笑了才算贏。
游戲開始了。鄧瑞強(qiáng)做逗笑人。只見他雙手頂太陽穴，小拇指扶住嘴角，不斷做出各種鬼臉，可是“木頭人”李嫻就是不笑，鄧瑞強(qiáng)只好垂頭喪氣地下場了。李嫻正為自己得了個(gè)“開門紅”感到高興，我自告奮勇地說：“我來，非把你逗笑不可！”于是我滑稽地走上臺(tái)，但很快便裝成了一個(gè)“要飯的”，一邊把手伸過去，一邊說：“施舍點(diǎn)兒吧，施舍點(diǎn)兒吧！”李嫻“撲哧”一下笑了。同學(xué)們也情不自禁的笑起來。我伸出兩個(gè)手指作出勝利狀。
第二輪是強(qiáng)手徐鑫洋和熊慧的對決。逗笑人徐鑫洋一上場就“摔”了一個(gè)大馬趴，他一邊拍身上的灰塵，一邊說：“怎么一大早就摔了個(gè)腳朝天？真倒霉！可是“木頭人”熊慧一動(dòng)不動(dòng)。見這招沒用。他便使出了第二招------跳舞（一邊唱歌一邊扭屁股）。“我是一個(gè)大茶壺，咿呀咿呀喲！我的屁股紅通通，咿呀咿呀喲！”熊慧終于忍不住哈哈大笑。
第三輪大家一至推選我這個(gè)班長逗笑黃宇楓。我嬉皮笑臉地說：“你的爸爸是誰？什么？！香腸？”我還沒說完，黃宇楓就笑彎了腰。同學(xué)們要我再講下去。于是我繼續(xù)瞪著大眼睛說：“你媽媽是誰？什么？！熱狗！香腸，熱狗，我們都愛吃！”此時(shí)，老師和同學(xué)們已笑得前俯后仰。
怎么樣?木頭人游戲很有趣吧！
快樂的游戲四年級作文2
“丁零零”下課鈴聲響了。我和我班的同學(xué)像箭一樣沖到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們用剪刀石頭布分出勝負(fù)。游戲規(guī)則是：如果勝了就當(dāng)老鷹，如果輸了，就當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)小鳥。
“老鷹捉小雞”的游戲開始了。“雞媽媽”對“小雞”們說：“小雞們，你們一定要跟著我的后面，不要走開哦！要不然就會(huì)被老鷹吃掉�！薄靶‰u”們聽了“雞媽媽”的話，就害怕地躲在“雞媽媽”的背后�！按罄销棥眮砹耍∷麖埓笞彀�，睜大了他的眼睛，向“小雞”們撲過去，想把“小雞”們一口吃進(jìn)肚子里。
“雞媽媽”看見“老鷹”向她撲過來，就張開翅膀東擋西擋，保護(hù)著“小雞”們�！靶‰u”們說：“臭老鷹，想把我們吃掉，沒門！”這句話把“老鷹”氣得抓耳撓腮。突然，“老鷹”想到了一個(gè)計(jì)劃。他假裝向右邊走，卻快速地向左邊飛過來，又想把“小雞”一口吃掉�？墒�，沒料到“老鷹”的腳撞到了一塊小石頭，摔到了一身泥巴。
這時(shí)，“丁零零”鈴聲響了，“小雞”們高興地說：“我們勝利了，‘小雞’們和‘雞媽媽’一起用把這只滿臉泥巴的‘老鷹’拖回教室里上課�！�
雖然我們很累，但是游戲讓我們收獲了燦爛的笑容�？鞓返恼n間，快樂的游戲，我們在游戲中收獲友誼，收獲快樂，健康成長！
快樂的游戲四年級作文3
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大賽”。
這個(gè)游戲是這樣玩的：足球大賽道具，這里面足球場上有很多凹下去的地方分別標(biāo)著不同的數(shù)字。當(dāng)小球滾到那個(gè)地方的時(shí)候，你就按那個(gè)地方對應(yīng)的數(shù)字，球就會(huì)往對方的球門里彈，看誰先進(jìn)九個(gè)球，誰就贏了。但是守門員可以在球門前左右移動(dòng)，阻擋對方的進(jìn)球。
我和爸爸開戰(zhàn)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球在三號(hào)位置上，我便猛按三，球滾到了四號(hào)位置，離球門只有一步之遙了。我正想按四，可誰爸爸一反擊，彈了回來！我生氣地皺著眉頭，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擊，球進(jìn)啦！我頓時(shí)眉開眼笑，高興的手舞足蹈。不知道是不是幸運(yùn)女神眷顧啦我，接下來我又一帆風(fēng)順，連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球。可是最后一個(gè)球淘氣得很，就是不愿意進(jìn)球門，讓我急得直跺腳。經(jīng)過一番周旋和努力，它終于還是乖乖的聽話打進(jìn)了球門。
我高興地從床上跳了起來。我又看了看爸爸，雖然他嘴上沒用說，但是我知道他心里一定在說：“幸運(yùn)女神，別把我給忘了呀！”想到這里，我不由得哈哈大笑起來。
今天，我不但鍛煉了手指，反應(yīng)力，眼睛，還收獲了喜悅，一舉兩得！這難道不是一個(gè)快樂的游戲嗎？
快樂的游戲四年級作文4
今天張老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫做“吹玻璃球”。游戲規(guī)則是：把玻璃球或者乒乓球放到桌子上，球前方80厘米處放一個(gè)玻璃杯，兩組同學(xué)手背后，努力把球吹進(jìn)杯子，吹進(jìn)一次所在小組得一分。我被分在A組。
排在小球后面，我的心怦怦亂跳，好像有很多小鼓兒在敲個(gè)不停：“球進(jìn)不了杯子怎么辦？”“球掉下去同學(xué)會(huì)怪我嗎……”天��！我前面的同學(xué)吹進(jìn)一球高興的跑回座位，該我了！
我硬著頭皮走上前，深深的吸了一口氣，使勁吹吹出去“呼—”球居然紋絲未動(dòng)�！肮保瑢W(xué)們哄堂大笑。張老師走過來，拍拍我說：“別緊張，對準(zhǔn)球再使勁吹，剛才吹桌子了。”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。這次我看著小球心想：小球啊小球，你一定要聽話��！你一定要幫幫我��！然后又深吸一口氣“呼—”小球似乎聽到了我的請求，它直接跑進(jìn)了杯子里，進(jìn)了！進(jìn)了！我開心的跳起來，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了我們小組里，和胖胖擊掌慶賀！
現(xiàn)在，B組有三人沒吹進(jìn)去，而我們只有一人，我們都覺得勝利在望��！但是戰(zhàn)局很快就變了，B組接連進(jìn)兩球，我們A組卻一球未進(jìn)，再有一球我們組就要輸了！我的心都提到了嗓子眼兒，緊緊盯著兩組最后的那個(gè)人。小球似乎看出了我緊張，B組最后一個(gè)人吹時(shí)，它把身子一扭咕嚕嚕的滾到了桌子下邊……
“耶！我們贏啦！”最后我們以一分的優(yōu)勢贏得比賽！大家一起大聲的歡呼！抱在一起使勁地跳，仿佛我們?nèi)〉昧耸澜绻谲�！而B組的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，氣呼呼的看著那不聽話的小球兒！
哈！這果然是“快樂的.游戲啊”！
快樂的游戲四年級作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......"下課鈴響了，同學(xué)們像快樂的小鳥擁出教室，這下本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。 而我和幾個(gè)要好的小伙伴飛快的跑到一片空地上玩起了丟手絹的游戲。
首先，楊家懿向我們介紹了游戲規(guī)則，規(guī)則是：先一個(gè)同學(xué)拿一塊紗巾繞著在地上圍坐成圓的我們走而我們唱著歌，等那同學(xué)把紗巾蓋在我們其中一個(gè)同學(xué)的頭上，那個(gè)同學(xué)必須快速的抓這個(gè)同學(xué)，倘若那個(gè)同學(xué)沒有及時(shí)抓住這個(gè)同學(xué)并讓這個(gè)同學(xué)占住了那個(gè)同學(xué)的位置，那個(gè)同學(xué)就輸了，她就得扮演這個(gè)同學(xué)的角色尋找下一個(gè)目標(biāo)了。
開始游戲了，先是楊家懿拿著紗巾尋找目標(biāo)，我們歡快的一邊拍著手一邊唱著歌，楊家懿拿著紗巾選了又選，只見她敏捷的把紗巾蓋住了邱鯤心頭上，邱鯤心立馬站起來追楊家懿；楊家懿繞了一個(gè)大圈邱鯤心無奈的只好跟著也繞了一大圈，可楊家懿本來就比邱鯤心先跑好大一截，怎么會(huì)被追得上咯，楊家懿毫不費(fèi)力的就坐到了邱鯤心的位置，邱鯤心只好扮演著楊家懿的角色尋找著下一個(gè)目標(biāo)了，我們又一邊拍手一邊唱著歌開始了另一輪。
第二輪開始了，邱鯤心慢悠悠的走著，她是在尋找誰呢？忽然她鬼鬼祟祟的來到我的身后一下子把紗巾蓋住了我的頭，我心想：“好你個(gè)邱鯤心，居然蓋到我頭上來了，我可是一位猛將呢！我才不會(huì)輕易讓你得逞，你要小心一點(diǎn)喲！”我迅速的站起來，做了一個(gè)假動(dòng)作去追她，她馬上跑起來了，可是我卻守住位置一動(dòng)也不動(dòng)，看她怎么占我的位置；這時(shí)她又想到用調(diào)虎離山之計(jì)來引我離開位置，我堂堂一個(gè)學(xué)習(xí)委員會(huì)那么輕易被騙到嗎？你也未免太小瞧我了喲，我一個(gè)反間計(jì)就讓邱鯤心敗下陣來。幾個(gè)回合，邱鯤心已經(jīng)是筋疲力盡了，而此時(shí)正是我反擊的最佳時(shí)機(jī)了，我直接跑過去抓邱鯤心，我的速度像風(fēng)一樣一下子就抓住了她，我洋洋得意地向她投去一個(gè)驕傲的眼神......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，這快樂的游戲我們只好告一段落，同學(xué)們又像小鳥飛回“鳥籠”，操場又變得安靜了，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲，我期待著以后還玩這樣的游戲！
快樂的游戲四年級作文6
今天上午我和姐姐去五柳公園玩。一進(jìn)公園大門，我們就看到了生機(jī)勃勃的小草和郁郁蔥蔥的大樹。
姐姐提議說：“我們來玩兒捉迷藏吧！”我開心的答應(yīng)了。
游戲開始了，第一局，姐姐躲在了一個(gè)“機(jī)密地點(diǎn)”———竹林里。我用我的“火眼金睛”到處搜查，功夫不負(fù)有心人，我終于看到了姐姐的身影，我連忙跑到她的面前，開心的大叫：“姐姐姐姐，我找到你了！”姐姐嘆了口氣說：“你還真厲害啊，好吧，這一局你贏了！”看著姐姐不服氣的樣子，我想她心里一定在想著下一局怎樣找到我呢！
第二局輪到我躲姐姐找了。我東看看西瞅瞅，果然被我看到了個(gè)藏身的好地點(diǎn)。我連忙躲進(jìn)看好的樹叢里等著姐姐來找我。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，看著姐姐來來回回的在我眼前找來找去，我終于忍不住咯吱咯吱笑起來，姐姐一下聽到了我的聲音，將我從藏身之處揪了出來，得意洋洋地說：“哈，看我找到你了吧！”我們一起笑著鬧著別提有多開心啦！
歡樂的時(shí)間總是過得很快！天漸漸暗下來了，我和姐姐戀戀不舍的告了別，約好下個(gè)假期我們再到公園一起玩兒！
快樂的游戲四年級作文7
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報(bào)五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會(huì)成功呢！
第二場，老師報(bào)四元，同學(xué)們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了�？墒牵�(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報(bào)十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個(gè)人，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人��！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經(jīng)對這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人��！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
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