小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)1
小河因坎坷而歡歌，春天因小草而生機(jī)勃勃，花兒因綠葉而美麗。每時(shí)每刻都有鳥兒為我放歌，花兒為我綻放，愛(ài)心為我導(dǎo)航。在這充滿溫馨和浪漫的日子里，我陶醉于它們。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)永不落的太陽(yáng)。照耀著我光輝的靈魂，洗滌著我心靈的污垢。
在充滿陽(yáng)光的日子里，心也變得開闊，我會(huì)獨(dú)自感受，看陽(yáng)光和小草親吻，和樹兒說(shuō)話，一切沉浸在美好的時(shí)光中。從那時(shí)起，我心中升起了永不落的太陽(yáng)。
背起行囊，將要遠(yuǎn)行。朋友，別怕路途中雖有荊棘，但你心中有一個(gè)我為你編織的太陽(yáng)，你不會(huì)害怕。雖然你的天空很低，并且總是多雨，雖然坎坷磨壞了你的鞋子，風(fēng)雨阻塞你前行的路，請(qǐng)不要選擇放棄。我堅(jiān)信心中有了永不落的太陽(yáng)，你一定會(huì)向我快樂(lè)的擁抱，到達(dá)成功的彼岸。
像鴿子不愿放棄天空，駱駝不愿放棄沙漠，花兒不愿放棄使命，草兒不愿放棄生長(zhǎng)，我也不要放棄心中的太陽(yáng)，讓心靈的太陽(yáng)永遠(yuǎn)開在心靈的最高處，照耀著最亮麗的人生。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。的確，努力過(guò)、奮斗過(guò)，即使是失敗了又怎樣，我們的確應(yīng)學(xué)習(xí)太陽(yáng)，那種高貴的心靈。
如果我是鮮花，就會(huì)留下一絲清香。
如果我是小草，就會(huì)增添一份生機(jī)。
如果我是果實(shí)，就給人們帶來(lái)一絲甜美。
然而如果我是失落的、挫折的、傷心的，那么就在自己心中升起一個(gè)永不落的太陽(yáng)。
葉黃了，花落了，鳥飛了，我卻不會(huì)再失落，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)永不落的太陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)2
假如我是太陽(yáng)，那我會(huì)給人類帶來(lái)數(shù)不盡的東西。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給人類帶來(lái)溫暖。在冬天的夜晚，那完全是一個(gè)冰冷和黑暗的空間，人們還在熟睡中，當(dāng)凌晨四、五點(diǎn)時(shí)，我才冉冉升起，給凍僵的大地披上了一件衣裳，告訴人們暖和的一天來(lái)了。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給人類帶來(lái)光明。當(dāng)我高照在空中的時(shí)候，光明給大地涂上了'’金邊'‘又當(dāng)我慢悠悠地走到天上的時(shí)候，我看見(jiàn)了，小鳥歡快地著歌，小河在向我招手，大樹在對(duì)我點(diǎn)頭一笑，道：早上好呀，太陽(yáng)！
我回答道：謝謝你最近怎么樣呀？
‘‘還不錯(cuò),''小河很有禮貌地說(shuō)，‘‘謝謝你的問(wèn)侯，不過(guò)，我還有事，先走了，再見(jiàn)。''
我轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)走。
時(shí)間過(guò)得如流水一樣快。一眨眼，月亮就帶領(lǐng)星星將軍和黑暗大軍過(guò)來(lái)了，它十分霸道地?fù)屨剂宋业奈恢茫\罩了整個(gè)大地。我被委屈地?cái)D到了西方山腳下，從此，我只好每個(gè)夜晚都在那兒睡覺(jué)了······
當(dāng)然，我也會(huì)給人類帶來(lái)不好的，比如--在酷熱的夏天里我曬得人們?nèi)死яR乏、眼冒金花，人們直抱怨：太熱了，要是現(xiàn)在太陽(yáng)下山了，那就好了。我聽(tīng)了這句話，心里十分難過(guò)，使我有早點(diǎn)下山的念頭。
假如這個(gè)世界離開了我，禾苗會(huì)干枯，花草會(huì)調(diào)謝。動(dòng)物無(wú)法生存，人類也會(huì)一個(gè)接一個(gè)死去。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們的世界就沒(méi)有光明，假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們的世界就沒(méi)有溫暖，假如沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)可愛(ài)的世界。其實(shí)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，所以我們應(yīng)該感謝太陽(yáng)，感謝它送來(lái)的一切。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)3
每當(dāng)看見(jiàn)那鮮紅的太陽(yáng)，我便想——假如我是太陽(yáng)。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)給大地送來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。每當(dāng)可惡的風(fēng)婆婆雨姑娘讓莊稼受到傷害的時(shí)候，我會(huì)挺身而出，發(fā)出金燦燦的金光，使雨水在一瞬間消失，讓莊稼恢復(fù)生機(jī)，獲得更好的豐收。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)幫助人員預(yù)防和治療疾病。每當(dāng)看見(jiàn)人們的生活被細(xì)菌侵害的時(shí)候，我會(huì)放射出我的光芒，殺死可惡的細(xì)菌，讓人們有一個(gè)健康的身體和強(qiáng)健的體魄。為讓這些受細(xì)菌侵?jǐn)_的人們我會(huì)發(fā)射出金光。
如果我是太陽(yáng)花我會(huì)在冬天里放射出我的光芒不讓那些小孩子受凍不讓老人得上病，讓他們健健康康的玩，高高興興的生活。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)在那寒冷的北極放射我的光芒，使冰雪融化，去灌溉干旱的地區(qū)。使那里的莊稼能獲得最大的豐收。使那里莊稼能獲得最大的豐收。如果是這樣，人們一定會(huì)喜笑顏開的。
如果我是太陽(yáng)，我將會(huì)給大地發(fā)射出一道道金光讓莊稼長(zhǎng)的更壯更美，這樣農(nóng)民伯伯在也不用那么辛苦的干活了。每當(dāng)我在田野里看見(jiàn)媽媽，爸爸，叔叔阿姨，在田里辛苦的干活我不想成為一個(gè)太陽(yáng)。
如果我是大最，我就會(huì)為那些干枯的莊稼帶來(lái)一股最好的清泉，我會(huì)把雪山上的雪深化，化作清水灌溉在田野里讓那些小苗長(zhǎng)的綠油油的。
我希望這個(gè)愿望能成為現(xiàn)實(shí)，我多想成為一個(gè)為人類造福的太陽(yáng)�。�
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)4
從小，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大……。現(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問(wèn)小鳥：“小鳥小鳥，我是誰(shuí)?”小鳥說(shuō)："你是太陽(yáng)姐姐呀!”什么!我是太陽(yáng)!我真的是太陽(yáng)!不行，太陽(yáng)的工作是很繁重的，我要趕緊工作才好!
我來(lái)到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉?yáng)，我急忙往上一照，讓他們享受陽(yáng)光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來(lái)到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開白云，把身子往上一照，小草、小花、樹木都看見(jiàn)了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
我走啊走，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒(méi)想到使農(nóng)村干旱了，我悄悄地慚愧地走開了。
真沒(méi)想到我居然給人類帶來(lái)了災(zāi)害，我一定要小心翼翼地工作。
走著走著，我看見(jiàn)一家人在曬棉花，便把陽(yáng)光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽(yáng)，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了……
忽然!我被姑姑叫醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽(yáng)，心中不禁發(fā)出一聲感嘆：您真?zhèn)ゴ�，無(wú)私的太陽(yáng)!
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)5
新的一天又開始了。清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著從東方冉冉升起的紅彤彤的太陽(yáng)，心中禁不住遐想起來(lái)：如果我是太陽(yáng)，那該多好呀！
假如我是太陽(yáng)，我要做個(gè)多彩的太陽(yáng)。我會(huì)隨著季節(jié)的不同和天氣的不同不停地變換著我的顏色。春天，我想變成彩色的太陽(yáng)，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)多彩的季節(jié)。我要把大地媽媽裝扮的五彩繽紛，讓大地到處開滿各色的鮮花。夏天，我想變成綠綠的太陽(yáng)，掛在天空中，讓高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。使人們感覺(jué)不到我火辣辣的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光下干活的人們不再汗流夾背。秋天我想變成金黃的太陽(yáng)。因?yàn)榍锾焓莻�(gè)金色的季節(jié)，我要讓金黃的落葉像蝴蝶一樣在空中飛揚(yáng)，我要請(qǐng)小朋友嘗嘗水果的甜香。到了冬天，我想變成火紅的太陽(yáng)，用陽(yáng)光暖和小朋友們凍僵的手和臉，讓他們?cè)跍嘏年?yáng)光下盡情地玩耍，而感覺(jué)不到冰冷的寒霜。
假如我是太陽(yáng)，我要做個(gè)勤勞的太陽(yáng)，決不做現(xiàn)在那個(gè)懶惰的太陽(yáng)�，F(xiàn)在的太陽(yáng)如果刮風(fēng)下雨就躲在家里睡大覺(jué)，只有在晴天的時(shí)候才出現(xiàn)在人們面前。要是我，我一年四季的三百六十五天，每天都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上。不管是萬(wàn)里晴空，還是惡風(fēng)暴雨，還是漫雪紛飛，我都會(huì)從東方升起，從西方落下，讓勤勞的人們每天都會(huì)享受溫暖的陽(yáng)光，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我是太陽(yáng)，我要做個(gè)勇敢的太陽(yáng)。我發(fā)出的光中有紫外線，可以起到殺菌的作用。我一定要拿起我的武器，把非典病毒、禽流感病毒等一切有害的病毒全部殺得一干二凈，讓他們永遠(yuǎn)在自然界里沒(méi)有生存之地。
假如我是太陽(yáng)，我一定要做個(gè)為人類服務(wù)的好太陽(yáng)，我要把這個(gè)世界變得更加美麗和可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)6
新的一天又開始了。清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著從東方冉冉升起的紅彤彤的太陽(yáng)，心中禁不住遐想起來(lái)：如果我是太陽(yáng)，那該多好啊!
如果我是太陽(yáng)，我要做個(gè)多彩的太陽(yáng)。我會(huì)隨著季節(jié)的不同和天氣的不同而不停地變化我鮮艷的顏色。春天，我想變成彩色的太陽(yáng)，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)多彩的季節(jié)。我要把大地媽媽裝扮得五彩繽紛，讓大地到處開滿各色的鮮花;夏天，我想變成綠綠的太陽(yáng)，讓高山、田野、街道、校園，到處一片清涼，使人們感覺(jué)不到我火辣辣的陽(yáng)光，讓在陽(yáng)光下干活的人們不再汗流浹背;秋天，我想變成金黃的太陽(yáng)，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)金色的季節(jié)。我要讓金黃的落葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣在空中飛揚(yáng)，我要請(qǐng)小朋友嘗嘗各種水果的甜香;冬天，我想變成火紅的太陽(yáng)，用陽(yáng)光暖和小朋友們凍僵的手和臉，讓他們?cè)跍嘏年?yáng)光下盡情的玩耍，讓他們感覺(jué)不到冬天還霜的冰冷。
如果我是太陽(yáng)，我要做個(gè)勤勞的太陽(yáng)，決不做現(xiàn)在那個(gè)懶惰的太陽(yáng)。現(xiàn)在的太陽(yáng)太懶了，一刮風(fēng)下雨就躲在家里睡大覺(jué)，只有在晴天的時(shí)候才出現(xiàn)在人們面前。要是我，一年四季，我每天都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上。不管是萬(wàn)里晴空、疾風(fēng)暴雨，還是滿天飛雪，我都會(huì)從東方升起，讓勤勞的人們每天都能享受到溫暖的陽(yáng)光，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
如果我是太陽(yáng)，我要做個(gè)勇敢的太陽(yáng)。我發(fā)出的光中有紫外線，可以起到殺菌的作用。我一定要拿起我的武器，把非典病毒、禽流感病毒等一切有害的病毒殺得一干二凈，讓他們?cè)诖笞匀唤缋镉肋h(yuǎn)沒(méi)有生存之地。
如果我是太陽(yáng)，我一定要做個(gè)為人類服務(wù)的好太陽(yáng)，我要把這個(gè)世界變得更加美麗和可愛(ài)。
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如果我會(huì)變，我要變成太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)能為人們干許多事，所以，我要變成滿身是光的太陽(yáng)。
我剛起床，發(fā)現(xiàn)一些太陽(yáng)能汽車沒(méi)電了，于是，我便升上天空，奮力把自己身上的光明往地上灑。太陽(yáng)能見(jiàn)我發(fā)出了光，就充滿了電力。人們見(jiàn)我升上了天空，就趕緊坐上自己新買的太陽(yáng)能汽車去試用，結(jié)果車子跑得老遠(yuǎn)呢!
我又走啊走啊，發(fā)現(xiàn)人們?cè)诜�，可是帆船一�?dòng)不動(dòng)，人們都愁眉苦臉。我便使勁往地球面對(duì)我的那一面發(fā)出熱量。這樣面對(duì)我的那面熱，背對(duì)我的那一面就冷。空氣有冷有熱，就產(chǎn)生了風(fēng)。風(fēng)往帆船那面吹去，帆船被吹動(dòng)了，人們見(jiàn)風(fēng)了，便對(duì)我笑了。
我又走啊走啊，又發(fā)現(xiàn)稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那邊放出熱量水蒸氣大增，出現(xiàn)了烏云，接著就是一陣傾盆大雨……雨過(guò)天晴農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了我，也笑了。
我就要下山了，我想當(dāng)太陽(yáng)真是太好了!如果我真的是太陽(yáng)，那該多好玩!
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太陽(yáng)是溫暖和光明的象征，大家都對(duì)它很敬重，我也想當(dāng)一回太陽(yáng)公公，去感受一下它那龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會(huì)一下溫暖全世界的成就感和滿足感。
假如我是太陽(yáng)，我將把溫暖灑向全世界的沒(méi)一個(gè)星球、每一個(gè)角落。讓窮人們不再感到寒冷，讓孤兒們不再感到孤獨(dú)，白天有陽(yáng)光陪伴，晚上有星星談心。還有這次在5。12大地震中死去的同胞們，都帶著我的陽(yáng)光。
假如我是太陽(yáng)，我將在天空自由飛翔，和云散步，和飛機(jī)齊行。天上的世界多么美妙，暢通無(wú)阻。
我放著耀眼的光芒，穿躍云層，照耀著大地，我的光芒找再每一個(gè)地方，給單調(diào)的草地添上色彩。
假如我是太陽(yáng)，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂愁和疾患，通通沒(méi)有，那些不光彩的事也會(huì)被我照得無(wú)處可逃。
假如我是太陽(yáng)，太陽(yáng)的勞動(dòng)我都得感受。雖然上午要給剛出生的小鳥洗日光浴，中午要跑到天空中站崗，就連晚上也要把光亮送給月亮，為地球送去一絲光芒。太陽(yáng)公公的一天真是繁忙。
如果我有太陽(yáng)的金光，有他那炙熱的溫度，有他那高尚的品質(zhì)，我會(huì)多么幸福啊！他之所以被人們敬重，是因?yàn)樗梢园l(fā)光發(fā)熱，其實(shí)人有何嘗不是如此呢？你只有多奉獻(xiàn)、多給予，才能得到他人的喜愛(ài)與認(rèn)可；你只有多發(fā)揮自己的作用，才能體會(huì)到你對(duì)社會(huì)的作用。
我知道我不可能成為太陽(yáng)，但我會(huì)把太陽(yáng)的陽(yáng)光當(dāng)做永遠(yuǎn)的召喚，昂首向前，像太陽(yáng)一樣義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)光亮。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)9
太陽(yáng)熱情地為大地上的人民服務(wù)，每天早出晚歸，非常辛苦！但是，人類始終非常懶惰，不愛(ài)種花種草種糧食，每天太陽(yáng)都來(lái)到地球上，勸人們種花，讓世界美麗起來(lái)，勸人們種樹，讓夏天不再那么炎熱，勸人們種糧食，讓人類代代都有糧食吃，不餓肚子。可人類不聽(tīng)勸，總是做什么都馬馬虎虎，三心二意。
有一天，太陽(yáng)公公看不慣人這樣的生活，只好離開地球，不管人類的日子。
太陽(yáng)離開的第一天，大家都在床上呼呼大睡呢！有的時(shí)候還有人在責(zé)怪太陽(yáng)，說(shuō)：“太陽(yáng)太愛(ài)多管閑事了，它應(yīng)該管天上的東西，不應(yīng)該管人類的事。地球上的人們都不知道太陽(yáng)可以通過(guò)航空望遠(yuǎn)鏡看到了這一切，太陽(yáng)喃喃地說(shuō)：“我真應(yīng)該不管地球，給人們一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的教訓(xùn)�！�
第二天，第三天，第四天……。，人們餓的快不行了，他們委托我去請(qǐng)?zhí)?yáng)回來(lái)，太陽(yáng)傳給我一股力量，我得到了這股力量，心中無(wú)比喜悅。慢慢地，我變成了一個(gè)太陽(yáng)形狀，為地球服務(wù)，為人類服務(wù)。一天，二天，三天，四天，大地又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，然而這回和上回卻有所不同，因?yàn)槿俗约褐厘e(cuò)了，勤勞地干活，再也不偷懶了。
有一次，太陽(yáng)突然來(lái)到凡間考察，它發(fā)現(xiàn)人類已經(jīng)改正錯(cuò)誤了，便感動(dòng)的流淚了，它緊緊地和人民握了手，說(shuō)：“你們真是好人民。”人類摸了摸后腦，說(shuō)：“哪里，哪里，多虧你對(duì)我們的教導(dǎo)。”
大家互相友愛(ài)地笑了。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)10
大家好，我是太陽(yáng)城這個(gè)大家族中的一員，我可是一個(gè)安分守己的小公民哦！我們擁有一個(gè)美好和諧的大家園，我們這里擁有干凈用不完的太陽(yáng)能資源。這里還有美好的空氣，湛藍(lán)的天空，沒(méi)有工業(yè)廢水污染的河流，小魚在河里歡快地玩耍。下面由我來(lái)帶大家一起去參觀一下吧！
在這個(gè)太陽(yáng)能的社會(huì)里，太陽(yáng)能已經(jīng)代替了所有能源。我們回家時(shí)不是走樓梯而是走由太陽(yáng)能電池板收集太陽(yáng)光并轉(zhuǎn)換成電能才能運(yùn)轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能電梯，冰箱是不污染自然生態(tài)和人們健康的太陽(yáng)能冰箱……這里的房子是用可以變形的太陽(yáng)能柔韌性鋼板做成的，可以隨意變化房屋的形狀，不但結(jié)實(shí)耐用而且還抗地震等一些自然災(zāi)害，就算用隕石來(lái)撞這種房屋也不會(huì)有任何損傷，只是里面會(huì)有點(diǎn)熱而已。
那里的衣服也是具有特色的，這些衣服“冬暖夏涼”而且實(shí)用，這種衣服無(wú)論男女老少都可以穿，還有這種衣服是用柔韌布料來(lái)做的，還可以變大變小。衣服還可以根據(jù)周圍的環(huán)境變化對(duì)出相應(yīng)的顏色，還可以在必要時(shí)隱身。
還有一種像蛋糕的房子，這種房子的地下室有一個(gè)太陽(yáng)能畜能轉(zhuǎn)換器，只要有太陽(yáng)光射到房頂?shù)慕邮掌魃�，接收器就�?huì)把太陽(yáng)光傳到畜能器上，只要有急需大電量用時(shí)才會(huì)把畜能器上的太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成電能。
我們太陽(yáng)城的主要交通工具是太陽(yáng)能飛碟，一般飛碟頭頂是圓的，而太陽(yáng)能飛碟頭頂是平的，因?yàn)樘?yáng)能飛碟要用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能才可以飛，所以頭頂是平的才可以大面積接收太陽(yáng)能堅(jiān)持飛行，不過(guò)太陽(yáng)能飛碟也可以在不用的情況下連續(xù)照射太陽(yáng)光二十分鐘就可以一直飛行二十四小時(shí)。
雖然這只是幻想，但是只要我們大家努力學(xué)習(xí)，就可以做出比這太陽(yáng)城好十幾倍的另一個(gè)世界來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)11
哈哈!你能猜到我是誰(shuí)嗎?對(duì)了，我就是那個(gè)掛在藍(lán)天上，為大家服務(wù)的太陽(yáng)。人類對(duì)我有多種理解：說(shuō)我是光明的象征，說(shuō)我是他們的希望……，如果你想知道我為什么這么有這樣的理解，那就請(qǐng)你跟著我的步履走。
科學(xué)家說(shuō)我是光明的象征，因?yàn)槲視?huì)發(fā)光，我會(huì)讓地球明亮。每一天我都會(huì)迫不及待的從東方升起，就是要展現(xiàn)我的美麗，那些站在微風(fēng)瑟瑟的華山山頂?shù)娜藗�，每次都要說(shuō)上一句“你看，華山看日出真壯觀，好美啊!”此時(shí)此刻我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!但是，有時(shí)候中午我會(huì)散發(fā)出強(qiáng)烈的光，使一個(gè)個(gè)的人都躲到屋子里去，而且他們都會(huì)開空調(diào)，這對(duì)大氣層以外的臭氧層造成了極大的'破壞。有時(shí)候我在天空出現(xiàn)的次數(shù)多了就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害——旱災(zāi)，所以我會(huì)請(qǐng)出我的兄弟姐妹(風(fēng)雨雷電)，讓他們?nèi)プ虧?rùn)大地。
農(nóng)民伯伯說(shuō)我是莊家的希望，它們的生長(zhǎng)離不開我。每天我都會(huì)來(lái)到莊稼地里，為他們傳送健康。到了春天，我看見(jiàn)了了一個(gè)個(gè)嫩芽穿破土層的壓力，快樂(lè)的成長(zhǎng)，于是我也感到非常的高興。到了秋天，我來(lái)到果園，那里的人們喜氣洋洋，沉甸甸的枝頭碩果累累，我看著那一個(gè)又一個(gè)的大蘋果，我的臉上展露出豐收的喜悅。
也許我在小朋友的眼里，單單是一個(gè)會(huì)發(fā)熱、會(huì)發(fā)光的火球而已。他們哪里知道正是我的存在才有了世間萬(wàn)物……
我就是太陽(yáng)，我是給大家?guī)?lái)美好生活的太陽(yáng)，相信今后我會(huì)為人類做出更多的貢獻(xiàn)，如今人們使用的太陽(yáng)能電池，太陽(yáng)能熱水器等等不都是最好的見(jiàn)證嗎?
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)12
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)穿上七彩的衣裳，在人間自由放射光芒。
春天，我會(huì)穿綠底的花裙子。小草對(duì)我擺頭，表示歡迎。我用溫暖的陽(yáng)光拔它長(zhǎng)高。告別小草，我把萬(wàn)丈光芒照向大地，照開了鮮花兒的笑臉，照綠了挺拔的大樹，照得小朋友在公園里自由嬉戲，照醒了所有的動(dòng)物……我要讓春天處處充滿鳥語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)。
夏天，我會(huì)穿上天藍(lán)色的夏裝，這讓我看起來(lái)十分涼爽。我會(huì)盡職盡責(zé)地普照著莊稼地，菜園，果園，聽(tīng)莊稼拔節(jié)的聲音，讓蔬菜、果子長(zhǎng)得又快又好。為了不曬傷人們的皮膚，我會(huì)盡量變得溫柔。但是我的殺菌能力可是不打折扣，我會(huì)把有害細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)殺死，人類就能永遠(yuǎn)健康。
秋天，我將穿上橙色的禮服，出席人間豐收的盛會(huì)。一樹樹紅艷艷的蘋果、鵝黃的鴨梨，還有那紫紅的葡萄、黃澄澄的柿子……是我獻(xiàn)給辛勤人類的水果拼盤;絢爛的菊花，漂亮的美人蕉……組成一個(gè)大花籃;玉米堆成金山，花生寶寶挨挨擠擠，谷子水稻變成駝背……我要讓農(nóng)民伯伯笑開顏。
冬天，我會(huì)穿上紅色的衣裳。一場(chǎng)大雪過(guò)后，我溫柔地看小朋友開心地堆雪人、打雪仗。在寒冷的北風(fēng)肆虐的時(shí)候，我會(huì)賣力地照射大地，帶給大家一絲絲溫暖。
啊，假如我是太陽(yáng)該多好。但愿有一天，我能變成一個(gè)太陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)13
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)照耀大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓莊稼顆粒飽滿，讓動(dòng)植物快速地成長(zhǎng)。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)早早照射小花、小樹，讓它們開得更加絢爛，快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們就會(huì)在地上跳舞，吸引人們的注意，讓人們都過(guò)來(lái)看它們的才藝表演。我還會(huì)讓小樹苗快速成長(zhǎng)為參天大樹，當(dāng)大暴雨來(lái)臨時(shí)，大樹不會(huì)被刮倒，依舊會(huì)挺立在那里，而小樹面對(duì)狂風(fēng)暴雨會(huì)被吹倒。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓辛辛苦苦勞動(dòng)的農(nóng)民種的稻米變得很飽滿，像一顆顆大珍珠似的。每當(dāng)農(nóng)民的莊稼被雨水浸泡，作為太陽(yáng)的我就會(huì)用適宜的溫度照耀莊稼。到了收獲的季節(jié)，剝開稻子來(lái)看，農(nóng)民的臉上露出了滿意的笑容。當(dāng)玉米變得一顆接著一顆生長(zhǎng)，一根玉米棒好像都容不下這么多玉米粒了，煮了之后飄出來(lái)的香味更是飄滿了整個(gè)屋子。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)幫人們殺死身上的病菌，醫(yī)院是病菌生長(zhǎng)最快的地方，所以必須要曬曬太陽(yáng)。不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，身為太陽(yáng)的我都會(huì)為人們服務(wù)。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓森林中的樹木和湖水變得更加清澈，讓森林變得更加郁郁蔥蔥。當(dāng)人們累了時(shí)，可以到樹下乘涼。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)搖擺，樹林變得更加熱鬧了。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓動(dòng)物健康成長(zhǎng)，不會(huì)生病。
如果我是真正的太陽(yáng)，我會(huì)讓地球變得更加美好！
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)14
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)在不同的季節(jié)穿著不同的衣裳，并且把璀璨的陽(yáng)光灑遍人間，讓世界的每個(gè)角落都充滿溫暖，讓世界上的每一個(gè)生物都自由快樂(lè)地生長(zhǎng)。
春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳，呼喚還在沉睡的大地。迎春花是我的好朋友，一年才光臨地球一次，我要先去拜訪她。當(dāng)我將一縷縷陽(yáng)光灑在她的身上，她激動(dòng)地張開嫩黃色的花瓣，綠色的葉子在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)。隨著我的陽(yáng)光照射，搖擺蕩著枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽(yáng)光射向四方，讓人們脫去厚厚的棉襖，讓小草盡情的探出腦袋來(lái)，四處張望。一些冬眠的動(dòng)物們也被感染，和大地萬(wàn)物一起歌唱。
夏天，我會(huì)披上綠色絲綢制作的衣裳，收去那貪婪的陽(yáng)光，地球上不再是烈日當(dāng)空。我還會(huì)和風(fēng)姑娘試著商量，讓人們停止流汗。然后我會(huì)和云公公商量，讓他把云的顏色改為灰色，在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把我力所能及的事獻(xiàn)給人們，讓人們都能度過(guò)每一天的幸福時(shí)光！
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的大衣，迎接這個(gè)收獲的季節(jié)。我會(huì)同桔子和蘋果交談，我會(huì)看著人們辛勤的勞動(dòng)，我會(huì)讓玉米快快生長(zhǎng)，我也會(huì)舒心的笑。只要人們能豐收，我愿意獻(xiàn)出我的一切！
冬天，我不穿灰蒙蒙的大衣，我只穿一件天藍(lán)色的背心，因?yàn)槲視?huì)把光透出來(lái)，讓人們感到溫暖！我還會(huì)給在漫漫冬夜迷路的人指引方向。在春節(jié)，人們會(huì)相聚，我會(huì)邀請(qǐng)?jiān)铝梁托切墙o人們慶祝，看著人們沐浴在陽(yáng)光中，看著人們的幸福如花兒般綻放！
假如我是太陽(yáng)，我一定會(huì)把美好和希望灑遍人間。假如我是太陽(yáng)，我一定做一個(gè)美麗而善良的太陽(yáng)，給人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福！
小學(xué)四年級(jí)想象作文：假如我是太陽(yáng)15
假如我是太陽(yáng)，那有多好!
春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲;柳樹抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著;小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái)，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過(guò)，你不知道吧?夏天也有豐收哦!瞧，這時(shí)候的葡萄紫瑩瑩的，一大串一大串，又酸又甜，像漂亮的紫色項(xiàng)鏈，不錯(cuò)吧!我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使他們更加艷麗。
秋天，用我的小畫筆給落葉畫上不同的顏色，然后用色彩斑斕的花葉編成花地毯在無(wú)邊無(wú)際的大地上;我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——我把光明撒向廣闊的田野，田野里的稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋!真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖;我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，我自然而然變成他們心目中的寶。
假如我是太陽(yáng)，真好!老人、小孩、成年人都需要我，植物、動(dòng)物、萬(wàn)物都喜歡我……
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