關(guān)于童年的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于童年的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于童年的作文1
童年留給我的是支離破碎的記憶，可其中有一些片段，卻異常清晰地印在我的腦海里。這些片段便是我童年最絢麗的一抹記憶，這段記憶不會被陰霾吞噬，不會淹沒在記憶的長河之中……
小時候的我不是老實(shí)的小孩，整天想著打打殺殺。我的思緒一會跑到了阿富汗，一會跑到了二戰(zhàn)，自然就會喜歡那些戰(zhàn)爭。而過年時放的炮仗便是我和小伙伴們“打仗”的最好時機(jī)。
有一次春節(jié)，爸爸破天荒的給我買了很多煙花爆竹。當(dāng)時的興奮就像沖破堤壩的洪水，浩浩蕩蕩如疾風(fēng)暴雨般從心里傾瀉出來。我再也無法抑制住自己的情緒，似乎每一根汗毛都在激動。我抓緊找到了我的小伙伴們，決定要去“慶�！币幌�。最好的地方要說就是我們旁邊的公安局了，可是進(jìn)公安局可不容易。于是，我們一起排成一字型，小心翼翼的穿過電動門。不料，那門衛(wèi)大叔向我們一瞪，出來門衛(wèi)室就把我們趕了出去。雖然經(jīng)過了一次失敗但我們毫不氣餒。前門不讓進(jìn)，我們直接殺向后門，可能因?yàn)槲覀兪遣黄鹧鄣男『⒆拥脑颍@次就容易得多，我們直接大搖大擺的走了進(jìn)去。公安局的門進(jìn)去了也算我們成功了一半吧。
接下來我們開始考慮如何玩了。正當(dāng)我們都沉默的時候，黃文雅的一句話打破了我們的沉默。他說：“我們來玩原子彈爆炸的游戲，制造一個火堆往里面放炮仗吧。”大家很快就同意了他的意見�？烧覠龞|西的原材料卻不是容易事。不得已，我們各自獻(xiàn)出了我們“寶貴”的衛(wèi)生紙，心里都有點(diǎn)不舍，可是我們一想到“爆炸”的場面就都顯得十分大方�？杉幢闳绱耍瑢τ谶@要燃起一團(tuán)火來說這仍是杯水車薪，我們又去找了些別的材料。又是撕春聯(lián)，又是撿破紙箱，把我們忙得不亦樂乎。終于開始點(diǎn)火了，可也意味著悲劇的開始——董迪點(diǎn)火時一片衛(wèi)生紙引燃了一布袋炮仗，所有的炮仗全爆了——啪啪啪，噼里啪啦，繪成了一幅交響曲。我們個個都傷心不已，就在傷心的同時，那門衛(wèi)大叔聽見了聲音就以迅雷不及掩耳之勢跑了過來�！澳銈儙讉�搗蛋鬼快滾出去！”那門衛(wèi)生氣的說著。我們不得不超不情愿的走了出去……一想不但損失了鞭炮，還被罵了一頓，心里難免有些失落；不過反過來想想，這些炮仗帶給我們的難道不也是最純潔的、最難忘的一部分回憶嗎？
童年的故事，是天真快樂的，即使是那些傻事也值得我們永久回憶！
關(guān)于童年的作文2
一次去常青藤小區(qū)的路上，騎車的老爸忽然轉(zhuǎn)過頭，神秘兮兮地問：“小子，還記得常青藤的前面是哪兒嗎？”我不假思索地回答：“臨時房嘛，誰不知道！”老爸笑道：“難道沒有勾起‘懷舊’感嗎？”哎！經(jīng)那么一提醒，我的“懷舊”感還真油然而生。不錯，臨時房是我奶奶家的“舊址”我在那兒可生活了八年之久，感情那是相當(dāng)深厚。
臨時房，顧名思義就是臨時住所，在我的記憶中，大概是這樣的：一條水泥馬路貫穿整個小區(qū)，路邊是一幢幢兩層小樓，小樓旁有條石子路，路旁盛開著朵朵鮮花，居民大都是上了年紀(jì)的。
奶奶家在第三排的二號房里，由于這兒賣菜小販挺多，所以他們常在家門口就擺起了攤，使這一帶還蠻熱鬧的。那時，我總是騎著一輛“搖擺車”穿梭其中，感覺跟大將軍似的特威風(fēng)。小販們見多了我，就常常跟我打招呼：“小朋友，早上好呀！”我傲慢得很，總是理也不理就一駛而過。開車“兜風(fēng)”去哪兒？總之偌大的小區(qū)亂逛。因?yàn)槲业膩y逛，所以也常常遭看家狗襲擊。有一次，一只大狗緊緊追著我不放，我就“駕車”狂飆，畢竟輪子跑不過狗腿，那狗追上了我，像狼似的圍著我轉(zhuǎn)，我想逃，一腳跺在地上，狗見了嚇得屁滾尿流退了幾步。我頓時有了一個“治狗大法”，連跺了好幾下地，狗如臨大敵般落荒而逃了，我趁機(jī)駕車趕緊離開，等狗回過神來，我早已不見了蹤影。
有了狗的危機(jī)，我從此很少去“兜風(fēng)”，一般都會在屋外抓雞玩。奶奶家有兩只雞，一只名曰“黑妞”，一只名曰“老鷹”，都是母雞，只不過“黑妞”比較狡猾，也十分機(jī)敏，壓根兒抓不住她。“老鷹”名字雖說兇悍，但性格卻很溫柔。有一次，我找她倆玩，“黑妞”左躲右閃就是不讓我抓，最后趁她啄米之時，我才一把抓住了她，這下可樂壞我了，我“耶，耶”吶喊著，那家伙“咯咯”大叫，拼命掙扎，竟還拉了一坨臭屎在我衣服上，我嚇得把雞丟一旁，站著不知所措。奶奶見了笑著說：“這下好了，被雞報(bào)復(fù)了吧！”說著換下我衣服，提醒我別再抓雞了。我嘴上說：“嗯嗯！”心里卻又計(jì)劃好下一步的“作戰(zhàn)”方式了。奶奶一走，我又開始抓雞，這回我挑選“老鷹”，如猛虎般一蹲，一提，一抱，三招便抓住了她，誰知那雞竟很享受的樣子，賴在我懷里不走了！
吃過晚飯，奶奶總會帶我出去走走。月下的臨時房分外美麗，夏日緣故，到處都有蟬的叫聲與螢火蟲的亮光。迎著徐徐清風(fēng)，漫步在幽靜的石子路上，真是人生一大享受呀！
臨時房，我的快樂童年，這里雖然沒有高樓大廈，也沒有璀璨燈光，但珍藏著我童年時的許多快樂，這八年，如蓋章般深深印在我的心中！
關(guān)于童年的作文3
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品嘗，細(xì)細(xì)捉摸……童年，這個詞語已經(jīng)有點(diǎn)陌生了，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了；在我的記憶里，童年就是土坑里的那幾個五彩玻璃球，那幾張從同學(xué)手里贏來的干脆面的收集卡片，還有那已經(jīng)玩了不知是多少次，已經(jīng)褪了色的的溜溜球，和那幾部很老的動畫片：葫蘆娃，黑貓警長，貓和老鼠……印象中，這些都曾是玩得津津樂道的東西，但對于現(xiàn)在我來說，這些，都很遙遠(yuǎn)，已經(jīng)成為過去，成為歷史的一角。
今天，讓我記憶猶新的還是那個特別的玻璃球，它承載著我的一份美好的記憶和一份純真的友誼。
還記得游戲規(guī)則是這樣的：在地上挖一個小坑，每人拿一個玻璃球往小坑里彈，誰把別人的玻璃球彈出去，便可贏得一個玻璃球，彈球是我的拿手好戲。鑫鑫曾經(jīng)給我的一顆沒有任何裝飾的玻璃球，憑著它，我贏得了八十多個花花綠綠的玻璃球。
一天放學(xué)，我和幾個朋友“開彈”我和他們講好規(guī)則，就擺開架勢，雖說我的技術(shù)算是最好的了，有的時候還會幫助別人出面打幾局，但是這次交鋒，讓我覺得“人外有人，天外有天�！彼募夹g(shù)比我好多了，可我無論如何也不能放棄比賽，就算是有一絲希望我也要比下去，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗，眼看著八十多個彈球就快被他贏光了，我使出了最后的“武器”——那個沒有裝飾的彈球。以為可以反敗為勝，遺憾的是這個最重磅的、獨(dú)一無二的“武器”都被對方贏去了，那可是鑫鑫給我的，我嗚嗚地哭了起來，沖出人群，跑回家。
媽媽安慰我說：“不要哭，那彈球又不是這世上只有一個！沒關(guān)系。媽媽明天再陪你一包！”“不要，我就要那個，那個鑫鑫送給我的那個！”我真正要的不是彈球，而是鑫鑫的那份友情和曾經(jīng)的勝利，我曾經(jīng)向那個同學(xué)多次索要，但他就是不給我。
隨著時間的飛逝，我也漸漸淡忘了那件事，直到畢業(yè)的那天，那個同學(xué)遞給我一個小盒子，夾著一張紙片，上面寫著：給我的朋友——苗振杰，記著我們的友誼！……打開盒子，居然是當(dāng)年的那個我輸給他的那個彈球，一樣的劃痕，一樣的顏色……我的眼淚一下子就流出來了，我還以為找不到啦。
我拿起那個特別的彈球，照著太陽的光芒，它散發(fā)放出的是友誼的光芒！
童年雖然遠(yuǎn)去了，但是這件事，一直留在我的腦海中，成為了一個不可磨滅的青澀記憶。這就是我的童年。
關(guān)于童年的作文4
一天，我下了班，擠進(jìn)了擁擠的地鐵，長舒了一口氣，心想，終于等到一班地鐵了。唉，累死我了。沒辦法啊，生活在這樣快速地生活節(jié)奏里，怎么可能不累呢？
我打了一個大大的哈欠，靠在自己的手臂上睡著了。我夢見了一個美麗地方，那里一年四季，桃花盛放，櫻花飄香，那是我童年時常去的地方�。】墒�，隨著時間的逝去，那個記憶深處的地方已經(jīng)模糊不清，仿佛與我之間隔了一堵霧墻一樣，看不清，摸不著。
當(dāng)我正在想象著這個地方是什么樣時，一聲“太安站到了！”把我從虛幻的世界中拉回了現(xiàn)實(shí)，是啊，我也不可能回到那個虛幻的世界了，先跟上生活的節(jié)奏再說吧。于是，我大步向家走去，卻看到一個女孩披散著頭發(fā)，坐在一個長椅上哭泣。我走了過去，問道：“你怎么了，是不是找不到媽媽了？”女孩一邊抽泣，一邊哀傷的望了我一眼，說道：“不，阿姨，我， 我找不到回家 的路了。”“什么，回不了家了？”，我疑惑的問道，“是迷路了嗎？你家在哪里？”
“嗯……”，女孩想了想，繼而說道，“我的家鄉(xiāng)叫做‘桃花源’，是個美麗地方，那里一年四季，桃花盛放，櫻花飄香……”于是，我用手機(jī)查了查“桃花源”這個地方，可是，各個網(wǎng)站上都查不到這個地方。怎么辦，女孩回不了家了，那她住在哪兒？唉，算了，先把帶回家等到明天再說吧。于是，我牽著小女孩的手，往我的家趕去�！斑祝⒁�，你要帶我去什么地方啊？”“去我家，要不你還能住哪？”“謝謝阿姨！”女孩對我報(bào)以一個甜甜的微笑。
我領(lǐng)著她，穿過街道。那個女孩卻四處打量著，并時不時問我“這是什么？”“那是什么？”。我被問得不耐煩了，便對她吼道：“你該不會是第一次見到這些東西吧？你家那邊沒有嗎？”“嗯，是的。”，沒想到，女孩大大方方的承認(rèn)道，“桃花源那邊可沒有這些東西，桃花源是個……非�！浅厝帷鐗粢话愕牡胤健！闭f著說著，我的腦海里突然閃過一個如夢般的畫面，那是童年的味道��！我不知不覺的拉住了女孩的小手，緊緊地握著，好像害怕他偷偷溜走似的。女孩也感覺到了，她回報(bào)我以一個大大的溫暖的微笑。啊，這是童年的感覺��！
我們到家了。女孩好奇的打量著我租來的小屋，無意間，她看到了我塵封已久的彈珠，對我說：“阿姨，我們一起來玩彈珠吧！”她那清澈的雙眼使我不忍心拒絕。我和他一邊玩，一邊回憶起我的童年時期。啊，我從他的身上看到了我童年的影子，童年的生活！對了，我突然想起來，那個“桃花源”不就是我童年的夢中常去的地方嗎？那兒是個美麗地方，那里一年四季，桃花盛放，櫻花飄香，那個女孩是怎么會住在那里的呢？但是，那個女孩卻像是看透了我的心思一般，對我淡淡的一笑，然后說道：“因?yàn)椋沂敲總�人的童年啊，我叫做——童年�！�
關(guān)于童年的作文5
想不到還真有人鼓掌啊，誒，這就算開張大吉了。其實(shí)我心里明白，您這掌聲是歡送我下場呢吧。我沒名啊，不過，剛才在樓道門口，有一同學(xué)認(rèn)出我來了，“你演員吧，演阿凡達(dá)的吧�！闭J(rèn)錯人了吧？！好，咱們切入正題啊，咱們現(xiàn)在多幸福�。和婢咭淮蠖�，中國話還不會說呢，就給報(bào)英語班了。現(xiàn)在，我們什么玩具沒有啊？全帶電的：電腦、電玩、電棍，這可不讓玩啊。我小時候，家里就一電門，我爸爸還不讓我摸。那時候可沒有這么多課外書，也不好好學(xué)習(xí)，寫作文時那叫一個抓瞎。
小學(xué)二年級，老師讓寫《我的某某某》，我呢，寫《我的保姆》。頭一句：“我的保姆有一張瓜子臉。”這“瓜”我少寫一“鉤”、少寫一“點(diǎn)”。我們老師一看：“我的保姆有一張爪子臉�！薄白ψ幽槨�，什么德行��？接著往下看吧：“午夜十二點(diǎn)，我來到保姆那屋門口，”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么風(fēng)�！翱粗Ｄ肺莸拈T周圍還閃爍著燭光，”我的保姆是節(jié)電標(biāo)兵�！氨Ｄ愤B夜給我檢查作業(yè)，”小學(xué)這點(diǎn)作業(yè)其實(shí)幾分鐘就能查完了，我們老師手慢，得改到夜里�！巴Ｄ肤W間的白發(fā)，我的眼睛濕潤了�！蹦悄晁�21，少白頭��？！“保姆忍著病痛為我查完最后一本作業(yè)，欣慰地合上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開了我們。
老師還讓我們天天寫日記。小孩每天有什么事可記的呀？看我怎么胡說八道�。骸敖裉祜L(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們攀登珠穆朗瑪峰，同學(xué)們展開了登山競賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹、冬瓜樹、圣誕樹。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹，靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的一個西瓜扔給我，我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過果園是故宮博物院。同學(xué)們在故宮博物院里點(diǎn)燃篝火，聽女老師講她打仗的故事。老師說只要考出好成績，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說要帶我們?nèi)ハ闵秸隳c。”經(jīng)常組織春游，每回我們寫《春游見聞》，全班同學(xué)都一套詞兒：“我們懷著興高采烈的心情，來到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、有的吃點(diǎn)心，大伙度過了愉快的一天，依依不舍地離開了。同學(xué)們說：‘明年春天還來公園�！�
有一年春游，學(xué)校組織掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞套：“我們懷著興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼兒�！坝械某渣c(diǎn)心，”把貢品給吃了�！按蠹叶冗^了愉快的一天，依依不舍地離開了，同學(xué)們都說：‘明年春天還來這里�！边@不吃飽了撐得嗎？
關(guān)于童年的作文6
對于一個剛剛過完童年的人來說，童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動畫片了，童年已經(jīng)是一張寫滿了字的紙了。
我的童年不是在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)里度過的，我的童年時在操場、草地、公園和圖書館里消磨掉的，比起某些同齡人來說，我是無比幸運(yùn)的。當(dāng)鳥兒被困禁在籠子里的時候，我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。
在每個人心中都有一段童年，就像一本日記，簡潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。
想起來，我已經(jīng)有很長時間沒出現(xiàn)在操場、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時光把思緒拉到青年的時候，我漫步在燈下，書前。雖談不上十年寒窗，但其過程也是很漫長的，在同過去相對比的時候，我發(fā)現(xiàn)，童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人，翻開童年的作文，我讀到的是一段段陌生無味的文字；翻開童年的相片，一張張陌生的面孔擺在眼前，他們曾經(jīng)師如此令我熟悉。
我似乎迷失了。在回憶里，我不敢相信自己的過去，我的童年像斷了線的風(fēng)箏，飄飛在天上，任憑回憶的風(fēng)兒多大，也無法把它吹落。
我就像個行者，當(dāng)走過一個十字路口后，卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過去的路；我就像只飛鳥，當(dāng)飛過一片烏云后，卻找不到走過的印記；我就像尾游魚，當(dāng)游過一片深淵后找不到游過的水紋。
我的童年，或許死了吧��？
當(dāng)在假期重游母校的時候，心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變，校園內(nèi)的布局依舊拘謹(jǐn)，甚至在老師搭配上都未曾變動，一切都像過去，我就像穿越了時光。瑯瑯書聲里，我聽見了我的聲音；莘莘學(xué)子里，我看見了我的身影。在籃球場上，有過的腳印，圖書館里有我翻過的痕跡。童年的感覺在一瞬間擊中心靈，我曾在這所學(xué)校里做過的一切都閃現(xiàn)在眼前。
看著“我的過去們”的笑臉，我找到了潛藏已久的童年，純潔天真、可愛活潑，原來我也曾擁有過，小孩子對游戲玩具的欲望我也曾有過，童趣的陽光一掃自以為是的頹廢與冷靜，當(dāng)一個人找回童年的時候，他就成了天使。
我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖�，任憑陽光沐浴，為何要把世界想得如此不堪入目？為何要與別人明爭暗斗？為何對一切都不屑一顧？那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦。快樂，絕不與對世界、對人有偏見的人同行。
我的童年，與我一路同行。那份純真，一直就在心靈的角落，我從未丟下過童年，我又何來找回一說？在這個季節(jié)里，我終于釋然。
我的童年，就在心上，在一個叫作回憶的盒子里。( )
關(guān)于童年的作文7
童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。（注：點(diǎn)題）
小時侯，我非常愛吃一種“小白兔”奶糖，每當(dāng)我背過幾首古詩時，媽媽就獎我一塊糖吃。但害怕我吃多了對牙齒不好，所以就限量購買。有一次媽媽和舅舅領(lǐng)我上街，看到柜臺里那誘人的糖果，我的眼睛瞪的大極了，嚷著讓媽媽買，媽媽不但不買，還大聲的訓(xùn)斥我�？催@招不行，我就對舅舅用起了激將法，：“舅舅，媽媽不敢買小白兔糖，你也不敢！”誰知舅舅竟然真的是一個膽小鬼，大聲的說：“哎呀，我怕極了，小白兔，我害怕，害怕?。。”哎，兩招都不管用，只好掃興的回了家。那是誰？啊，我那善良又可親的姥姥來了，我一頭扎到姥姥的懷里，先是甜甜的叫了聲“姥姥”，接著就使出了最靈的一招：地下一躺，四腳朝天，小腿亂蹬，有一種不達(dá)目的誓不罷休的架勢。意料之中，姥姥中招，足足給我買了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盤算著怎樣以最快的速度把它們消滅掉，眼疾手快的媽媽一把奪了過去，賞了我兩顆，就偷偷地溜到進(jìn)了臥室。我太明白媽媽那“欺負(fù)”小孩子招數(shù)了。經(jīng)不住那“小白兔”的誘惑，我只好又心生一計(jì)：鬧困。
媽媽把我放到床上，我裝著睡的很香的樣子，祈禱著媽媽趕快離開。過了一會兒，媽媽輕輕的離開了房間。急不可待的我一骨碌從床上爬起來�！斑�？抽屜里沒有，柜子里也沒有？”枕頭也被我翻了個底朝天，為了我那可愛的“小白兔”，能翻的地方全找了，我失望極了，忽然眼前一亮，“書架”，哎呀呀，可憐我的個子太矮夠不著，怎么辦？我迅速的搬來一個凳子，小心的爬上去，果不出所料，嘿！找到了，費(fèi)了九牛二虎之力我終于吃到了香甜味美的“小白兔”，喳喳嘴吧，再來一塊吧，用舌尖舔著嘴角，一直甜到到心里，一塊接著一塊，那個美呀！我發(fā)誓，等我有了錢，一定買一大火車“小白兔”來過癮，看你們大人還神氣。忽然，一陣腳步聲打斷了我的美夢，“是媽媽”我以最快的速度跳到床上，把糖果藏進(jìn)被窩里，閉上眼睛，一動不動。“哈！哈！人睡著了睫毛是不動的，小動西，別裝了，老實(shí)交代地下的糖紙是怎么回事？”哎！還是別和媽媽斗智的好??（注：事件---吃糖）
以后的日子里每當(dāng)看到我滿嘴的小黑牙，媽媽總愛講述我偷吃糖果的事。這不事情已過去近10年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想做法。（注：照應(yīng)）
關(guān)于童年的作文8
我的童年趣事聽起來雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學(xué)嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧？
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的�？晌衣牭竭@個事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時，我趁同學(xué)上廁所時，放了一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃了以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗了。
第三件趣事是，我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個結(jié)�？简�(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致，但是放學(xué)以后，我看到兩個同學(xué)挨在一起，中間有點(diǎn)間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。
第四件趣事是，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學(xué)的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過了幾秒之后放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！
篇五：童樂童趣450字
如果人生是一座巨大的花園，那童年便是一束鮮艷的郁金香；如果人生是一卷精彩的寓言，那童年就是最美的一篇；如果人生是一本日記，那童年便是一個感人的故事。
十歲的秋天，我到姥姥家去玩，那時我最大的愛好就是喂雞，這次來當(dāng)然也要喂。我趁家人不注意從袋子里抓來一把玉米興沖沖的跑到院子里，我站穩(wěn)腳，用盡九牛二虎之力將幾粒玉米扔了出去，只見所有的雞從四面八方飛奔而來，我又向其它的地方扔出一把，它們又轉(zhuǎn)移目標(biāo)連奔帶跑得趕到這邊，“戰(zhàn)場”一片混亂，這時一個將軍帶領(lǐng)著一對大軍一路殺敵，最終殺出一片血路，在最激烈的時候，雞王挺身而出帶領(lǐng)著大量“皇家戰(zhàn)隊(duì)”前去擊殺反賊，一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。雞王手下的大將軍過五關(guān)斬六將終于殺到“反賊”的大營，與大將大戰(zhàn)幾個回合之后終于掃平了“天下”，盡情享受著自己得到的戰(zhàn)利品。
我玩的不亦樂乎，竟把手表當(dāng)成玉米也扔了出去，當(dāng)手表被扔出去的那一刻，我大驚失色，連忙丟掉手里的玉米，跳進(jìn)了院子。這一舉動可驚動了雞王，就在我撿手表的一瞬間，它奔了過來在我的手上狠狠地咬了一口。我疼得大叫一聲，爸媽聞聲趕來見這情景立刻沖進(jìn)院子里，將我救出，望著還在流血的手指，我真是后悔莫及啊!
這件事在我的童年是一支幸福的小曲，讓人陶醉其中，每當(dāng)回憶起往事，我感覺童年是多么美好！
關(guān)于童年的作文9
童年是一幅畫，畫里有我們的天真與爛漫；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
我上小學(xué)前，家住中山公園旁。公園里的長廊里坐滿了爺爺奶奶輩的老人，有的拉著胡琴，有的在咿咿呀呀地唱著越劇，聽不出在唱什么，只覺得頗有韻味。而大樹底下的石桌邊，總有兩個對坐的人，一邊慢條斯理地喝著茶，一邊下著棋，旁邊圍著一群人，津津有味地瞧著。公園旁的廣場，卻是年輕人的天下，時時有大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋從我們身邊滑過，看得我們眼花繚亂。
公園的長廊邊有一個小小的活動場，里面有秋千、蹺蹺板、單杠……廣場里有一個游樂園，兩座高低不同的滑滑梯像童話里的古堡一樣矗立著，吸引著我們這群大大小小的孩子。
早晨，太陽剛在樹葉間撒下點(diǎn)點(diǎn)光芒，秋千上早已蕩漾著我們小小的身影。單杠上，爬竿上都是鉆來鉆去的小伙伴，我們笑著，鬧著，也為爭搶秋千爭執(zhí)著，而父母或爺爺奶奶都在旁邊笑呵呵地看著我們。天藍(lán)藍(lán)的，小鳥也在樹梢上歡唱著，
下午，睡足了午覺的我們又歡騰在了游樂場，滑滑梯上排著一溜長隊(duì)，我們一個接著一個從上面滑下來，然后一骨碌爬起來，趕緊從旁邊走上去繼續(xù)排隊(duì)，樂此不疲。剛開始從低的滑梯上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下來，后來膽子越來越大，爬的滑梯也越來越高，然后大張著雙臂做出飛翔的動作，“哧溜”一下就滑到了底�？吹接袔讉�小朋友剛坐上滑梯嚇得哇哇大哭，小伙伴們不約而同地對他們做羞羞臉，渾然忘了自己剛來時涕淚雙流的樣子。
吃過晚飯，廣場上走來走去的都是散步的人們，而我的目光總是盯著穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐，可能我的垂涎欲滴太過明顯，很快，我就有了一雙粉色的溜冰鞋，在我還跑得不太穩(wěn)的情況下，開始了我溜冰的生涯。
在我穿著溜冰些只會在父母的扶持下走幾步時，我和我一起爭搶秋千的幾個小伙伴一起進(jìn)了幼兒園。在幼兒園里最苦惱的就是一整天看不到父母，最驚喜的就是除了一個和中山廣場差不多的游樂場，還有五彩繽紛的圖畫本，讓我們隨便涂抹，然后大家一起搭積木，一起玩橡皮泥，一起聽老師給我們繪聲繪色地講故事。等下午放學(xué)后父母來接時，我們又急不可耐地沖向中山公園……
那是一段怎樣無憂無慮的快樂啊，像雨后天邊的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，明澈而亮麗。
關(guān)于童年的作文10
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言！
那時我剛過完五歲生日的時候。那年夏
天，媽媽送我一個大紅氣球，上面畫著卡哇伊的圖案。只要你一放手，它就會輕飄飄的飛到半空，然后徐徐飄下，非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。
一天，剛下過雨，我家院子里積起許多小水潭。我看見雨停了，就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個小水潭里，我連忙跑過去，撿起來一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，想起上次我摔倒在泥里，媽媽把我的衣服放在洗衣機(jī)里洗不就干凈了嗎？我何不也把氣球放到洗衣機(jī)里洗。說干就干，我馬上就把氣球放進(jìn)洗衣機(jī)里，再按了一下開關(guān)，就聽到洗衣機(jī)“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過了一會兒我聽到“啪”的一聲。我馬上打開洗衣機(jī)一看。氣球不見了，只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機(jī)里。我就把洗衣機(jī)里的水放光可還是沒有氣球。等我清醒過來時，我的眼淚忍不住流出來……
直到現(xiàn)在想起這件事，讓我哈哈大笑........
那是我小時候的一次，我看見媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺得很好玩，媽媽和爸爸出去買東西。我想：洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢？我學(xué)媽媽的樣子，拿來盆子，一
想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來放進(jìn)盆子里，再放入水，我還記得媽媽用了一個方方的東西和一些粉末，我從衛(wèi)生間找到了。我把衣服放在水里，肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水里冒出泡泡越冒越多，滿盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時候，爸爸和媽媽回來了，媽媽先看見我，先是一愣，然后哈哈大笑，邊笑邊說：“孩子他爸快過來你看看你兒子！爸爸看見我也很驚奇，也笑著說：“咱家有個大花貓！”我還沒發(fā)覺，我說：“花貓?jiān)谀哪�？”我這么一問，爸爸媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓?jiān)谀牧�！我半信半疑得照照鏡子，果然看見鏡子里有一個花貓，我動它也動，這時我明白媽媽說的“大花貓”了，我也大笑起來。后來媽媽幫我整理了一下。
快樂的童年，當(dāng)然會有美好的回憶。追憶童年，有時會讓我們捧腹大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。
關(guān)于童年的作文11
人生的童年過的十分緩慢，好像載滿的貨車，老年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如夜空的星流。
時光似水流逝，一眨眼已過了14個年頭，雖然人們常說14歲是多彩的花季，但我總是喜歡憶起童年。
在童年的滑梯上滑出了一道道亮麗的彩虹，滑出了一個個難忘的日子。
我的童年是在城里爺爺家渡過的，回憶中當(dāng)然少不了汽車，公園和我那兒時的伙伴，在大年初一過后，我跟著爺爺去拜年，去時總提著一個小袋子來裝我拜年所得到的賞賜。那段日子總是快樂的，因?yàn)榭梢杂脡哄X——壓歲錢�？蓲吲d的就是大年初二不許出去玩。爺爺說那是已經(jīng)形成的一種習(xí)慣和傳統(tǒng)，我才不管傳統(tǒng)不傳統(tǒng)，當(dāng)時只知道玩，于是當(dāng)他們不注意時，就約起小伙伴一同溜了出去，可腳還沒站穩(wěn)又被抓了回來。人雖回來了，可心里還是惦記著他們還玩沒有，如果沒有玩，又干什么……
童年的春天并沒有什么記意，只知道百花要盛開。
夏天是最有趣的，六月間，便是人們所稱的胡天。爺爺說：天很熱，如果你出去玩，就會變成一個小碳娃，爺爺?shù)脑捀韭牪贿M(jìn)去，只知道小伙伴在公園等著我。我必須“偷”起爺爺?shù)聂~竿前去，我到了公園一見他們都在那兒，就跑過去。我們坐在各自的小凳上，穿上鉺，把鉤一拋就垂釣了。然而我們不知道是怎么回事，很長時間都沒有魚兒上鉤。是我們的魚鉺不香，還是我們的坐功不對，小伙伴們嘀咕著，拿起竿拾起幾塊石頭狠狠地砸向水中，而后憤憤離去了。
釣不成魚，心里不甘，又偷了爺爺?shù)男【W(wǎng)去網(wǎng)魚，網(wǎng)魚可比鉤魚簡單多了，只需把網(wǎng)置于水中，那魚兒撞在網(wǎng)上，便會有所收獲了，可運(yùn)氣不佳，看了幾次也沒有魚兒上網(wǎng)，總覺得玩得不過癮，于是便商量去采野花——小酸花。這是一種可以食用的花，然而花并不是那么好采的，必須穿過一片雜草，草叢里什么都有，最可怕的是帶刺的小草，有時把我們的腳也劃破了，但我們也常去，寧愿剮破小腳——也要常去，因?yàn)槟撬峄ㄓ炙嵊趾贸�，還可以解渴。
我們一起玩了很久，就回家吃飯。我們一起去散步，回到家里我很快跑到奶奶的床上等待著奶奶給我講天上人間的故事，我的一天就這樣渡過了。
秋天一到，天氣涼了，秋雨也多，也沒有什么可玩的。
南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄的一層，不能堆雪人，也不能打雪仗，而且冬天很冷，衣服穿得多，活動不便，只好在床上開始我一天的“工作”了，冬天便比較乏味。
童年在每個人的記憶里都是一道彩虹。一首難忘的歌，是一首美麗的詩，有的人童年是快樂的，有的人童年是痛苦的，有的人童年是多姿多彩，也有的人童年是枯燥無味。
童年仍是人生重要的階段，人的品格在童年開始形成，我們長大以后成為什么樣的人，取決于童年時的所學(xué)與所為。
關(guān)于童年的作文12
暖暖的陽光靜靜地柔柔地落在桌上，窗外樹枝的疏影若隱若現(xiàn)，一片片紋路不一樣的樹葉時而沙沙作響，我的思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方。
在小學(xué)的時候，我很難得才去同學(xué)家玩一回，每次玩得最開心的地方就是我同桌——益曲西措家。
他們家是三層式的藏房，上面掛滿了經(jīng)幡，經(jīng)幡上的藏文如一個個奇妙的音符。房子坐落在一片綠色的草地里，宛如一張巨大的綠色毛毯上的一朵美麗的燈籠花。每一株小草散發(fā)著圣潔清新的氣息，遠(yuǎn)山如一抹極淡的水墨，在蒼藍(lán)通透的天空下空靈飄渺，山尖的那一點(diǎn)雪在金色的陽光下熠熠生輝，如同最璀璨的珠寶。在他們家我們每次都會拿著涼席，帶上酥油茶，青稞餅，在房頂坐下，呼吸青草的香氣，感受自然的美妙。任憑清涼的風(fēng)兒從我們的指尖竄過，在我們的發(fā)絲中嬉戲，在我們寬大的藏袍里捉迷藏。有時會發(fā)出一陣陣清脆的笑聲，讓微風(fēng)攜著它飄至遠(yuǎn)方。休息夠了，走到樓梯旁一根木樁般粗大的水管前，一把抱住它滑下去，落在柔軟的草地上，起身拍拍身后的灰塵，沿著崎嶇的小徑向前奔去。
遇見鄰居家騎自行車的小孩，我們就很熟絡(luò)地跟他們一起騎自行車。在蜿蜒小路上，自行車歪歪扭扭地向前方行駛著。我坐在后座上，手微微扯著伙伴的衣服，微風(fēng)拂面而來，帶來泥土的芬芳，整片草原好似浪潮，緩緩地向前涌去了。我隨意地晃動著雙腳，靜靜地閉上眼，尋覓著青草的清香。陽光柔柔地灑下，輕輕地敷在我們臉上�？匆娨粋�水洼，毫不猶豫地腳一蹬，泥水猶如激起的浪花，濺在小伙伴的衣裙上，大家就哈哈地笑起來。微風(fēng)細(xì)細(xì)碎碎仿佛波浪，帶著我們的笑聲飄向遠(yuǎn)方。那時候天很藍(lán)，云很潔白，風(fēng)很輕柔，年華很美好。
玩久了，也就口干舌燥，我們來到了蘋果樹下。樹葉在陽光下透明而清亮。一個個紅彤彤的大蘋果靜默在樹上，散發(fā)出誘人的.香氣。我們雙手一甩，將藏袍的一角扎進(jìn)了腰帶，像猴子一樣，雙手雙腳并用，“蹬蹬蹬”三兩下就躥上了樹。愜意的躺在粗壯的枝干上，看著湛藍(lán)的天空，一手摘一個蘋果，接二連三的往嘴里塞，看到其他人同樣鼓起的腮幫子，還忍不住嘲笑對方，“嘿，你現(xiàn)在真像一條吐泡的魚”蘋果樹上蕩漾起銀鈴般的笑聲。
有時興致再起，我們就跑到一棵枝干柔軟的矮樹前，坐上枝干，一個人站著負(fù)責(zé)搖那棵樹，另一個人在枝干上享受般的閉上雙眸，嘴里時不時的哼唱“小小的白鷺啊，請借我一雙翅膀，不會飛去太遠(yuǎn)．．．．．．”如此輪換，樹干上便記錄了一個個輕巧的身影，一顆顆稚嫩的心。
看著粲然的笑容，聽著朗朗的笑聲，聞著縷縷的芳香......
憶想童年，燦若星辰！
關(guān)于童年的作文13
匆匆地，時間不知不覺過去，兒子已經(jīng)上小學(xué)二年級了。一年多來，我由當(dāng)初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學(xué)校倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念——適度教育。
兒子即將幼兒園大班畢業(yè)的時候，做媽媽的我十分擔(dān)心，因?yàn)樗系氖枪@的蒙臺梭利班，漢字、計(jì)算的加減法基本不學(xué)。暑假里，許多家長讓孩子上各種各樣的輔導(dǎo)班，而兒子什么班都不想上，我也不想在學(xué)齡前就逼著孩子學(xué)習(xí)，以免讓他上學(xué)后產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此當(dāng)兒子上學(xué)后，我很擔(dān)心他跟不上課。
事實(shí)沒我想像的那樣遭，孩子上學(xué)積極性很高，所學(xué)的知識也掌握得不錯，兒子的語文、數(shù)學(xué)老師都有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們班的孩子不用做大堆的作業(yè)就可以輕松掌握所學(xué)知識，特別是語文老師何鳳彩教法獨(dú)特，她是從高年級循環(huán)下來的一位中年老師，多年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴她閱讀可以有效地增加孩子的識字量，并能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級就抓起了孩子的閱讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會，到一年級結(jié)束兒子基本可以閱讀報(bào)刊雜志了。數(shù)學(xué)作業(yè)也不多，孩子掌握基礎(chǔ)知識卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。
一次家長會上，我聽到李慧軍校長的講話，才知道了濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全國適度教育試點(diǎn)學(xué)校。不管在生活、工作中，凡事都要有個度，適度教育我還是第一次聽說，前幾年提倡的的素質(zhì)教育不聲不響地消失了，沒人能給下個確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展。其實(shí)每個人的智商、所受的教育環(huán)境、個人的學(xué)習(xí)能力是有區(qū)別的，教育者本身應(yīng)該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子找回了快樂的童年。一年多以來，我的兒子學(xué)習(xí)愉快，學(xué)習(xí)成績良好。
在應(yīng)試教育依然盛行的今天，濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)率先倡導(dǎo)適度教育的先進(jìn)教育理念，無疑于給現(xiàn)代學(xué)校教育指明了前進(jìn)的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因?yàn)槟菚r候家長不對自己施加學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)是一種自愿的行為，玩耍是生活中的一部分�，F(xiàn)在，有多少家長在為孩子沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嘆息，又有多少家長因?yàn)橐筮^高對孩子大打出手。我們曾經(jīng)也是孩子，用心去理解孩子吧，因?yàn)樗麄兪亲鎳拿魈�，從某種意義上來說，他們的行為代表著社會的進(jìn)步。愿適度教育的春風(fēng)吹遍神州大地，愿每個學(xué)生都能成為適度教育的受益者！
關(guān)于童年的作文14
“我要快點(diǎn)長大！”這句話，有多少人在兒時在心中暗暗念道，默默向大人宣戰(zhàn)？
我想，每個人都不會忘得了這句話。對啊，小時候，我們常會納悶地看著居高臨上的大人們低著頭，看著我們的小個子，開著玩笑，比劃著我們的身高，那時的我，總會憤憤不平的嘟囔幾句，回頭再吃多點(diǎn)飯，狠狠地塞滿一嘴子，盼著營養(yǎng)多一點(diǎn)，能早日長大。這時想起那多么哭笑不得行為，卻讓我深思，長大真的有那么好嗎？兒時的愿望真的那么美好嗎？
三歲，正是一個孩子開始對世間之事有了懵懵懂懂的印象的時期，三歲定八十，正是由此而來。但在我的三歲，世界根本就沒有那么復(fù)雜。明明只是一個稚氣小兒，卻總以為自己已經(jīng)很大，不需要媽媽在后面追著我們來喂飯，可以自己去“闖蕩”了。五個小孩，光著小腳丫，跑到殘屋舊墻的陰暗角落，開始了冒險的旅程，我正是其中一個冒險者。一面墻，不高，對于小孩來說那可是俊俏的山崖，高高仰起頭也無法窺探到墻頂。小小困難又怎能嚇到我們這一群初生的牛犢？每個人都欲欲一試，借助旁邊的一堆柴草，蜂擁而上。結(jié)果是怎樣已經(jīng)不重要了，記憶中重要的是晚上洗澡時，看著一道道的淤痕，受著媽媽的嘮叨，嘴卻不住的往上翹，傻乎乎的笑著，那一份藏不住的滿足……這是我三歲的童年。
我六歲了，該上小學(xué)了。沒有太多對校園的憧憬與興奮，也沒有對上學(xué)的不情愿，只是知道我應(yīng)該去上學(xué)，小學(xué)校園是我未來六年的另一個家。在這六年，我嘗到了友誼的甜，分離的苦，得到嘉獎的快樂，被老師責(zé)罵的尷尬……教室里，自習(xí)課時不斷地吵鬧：老師突然出現(xiàn)的怒罵：吵鬧中偶然一絲的寂靜：運(yùn)動會，同學(xué)活躍矯健的身影等等的畫面早已在不知不覺中深埋入骨。最深的，還是畢業(yè)時全班拍的那一張不大的照片，是所有人成長的印記，等待來日我們長大再把它拿出來細(xì)細(xì)回味，是時間的洗禮沖刷不掉的。我們一眾同學(xué)的友誼已被這張照片凝成一股，有著無盡的力量，如那天邊光滿四射的旭日。這是我小學(xué)的童年。
如今，小學(xué)已成為過去，童年也隨之飄走。我們已經(jīng)在慢慢長大，成為一名中學(xué)生，長高了，力氣變大了，這本來是我們小時所想要的，可是沒有興奮，沒有喜悅，只有一個堆堆的書本等待我們，這并不是我們所想的。每一樣事物都有兩面，利害雙修，伴隨長大的往往是更多的責(zé)任，我們幼時只看到了好的那一面，但事物是圓滿的，我們忽視了不好的那一面。
長大是好是壞，我們說不清，但是我清楚地知道，長大不論好壞，童年都已經(jīng)留不住了……
關(guān)于童年的作文15
渾渾噩噩的就度過了童年，奔入了初中，學(xué)業(yè)漸漸繁重，玩的時間也在漸漸減少，就如歌曲《紅蜻蜓》里寫的那樣：“當(dāng)煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢的長大了……”
朋友們，還記得我們曾經(jīng)搶西瓜吃的場景嗎？“只見劉老師用刀慢慢的切下去，不時發(fā)出“嘶嘶”的聲音，時雨忍不住朝西瓜湊了湊，簡直把眼睛都貼上西瓜了，看那樣子恨不得把整個西瓜都吞進(jìn)肚子里，這時西瓜切開了，“哇，真紅啊！一定很甜！”大家異口同聲地說。聽大家這樣說，我定睛一看：哇！真紅��！從來沒看見過這么紅的瓜！接下來，老師把西瓜切成一塊一塊的，時雨，宇森和陳浩再也忍不住了，如猛虎下山般朝西瓜撲了過去，再以迅雷不及掩耳之勢，搶了一塊放進(jìn)嘴里，和幾天沒喝水的人一樣，特別是宇森，吃完了還不夠，還把大拇
指放進(jìn)嘴里吮吸起來，真不知道他吃的是甜味還是咸味�！边@精彩的一幕你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們在玩動作大模仿時的笑料百出嗎？“突然彥清拍了拍我，我急忙轉(zhuǎn)過去，她抬了幾下手，再前后搓幾下。我一看：好像搓麻將�。∮谑�，我對老師說：“搓麻將！”老師一聽，哈哈的笑了起來，另一個隊(duì)伍的同學(xué)猜了一個彈琴，老師公布了正確答案我聽了奇怪極了，那樣的動作怎么會是打電腦��！大家聽了也都一片嘩然：“這打電腦演的也太不像了吧！”“這叫打電腦？捏面粉還差不多��！”“這叫我猜我也猜不出來��！””這時候我們的歡笑，你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們閉學(xué)式的那天嗎？“終于到了閉學(xué)式，來到教室，教室里比往常熱鬧多了，大家都在討論暑假要去哪里好好玩一玩，突然班主任走了進(jìn)來，發(fā)給每人一張紙，上面寫著：暑假三合一班作文班數(shù)學(xué)班英語班大家一看傻眼了，有的說：“現(xiàn)在我的暑假計(jì)劃全泡湯了，嗚嗚嗚（假哭）。”有的說：“我真不想去�。〔桓嬖V老爸老媽聽。”有的說：“唉！好不容易一個暑假沒有作業(yè)，還要上課，命苦��！”我暗自想：本來想在暑假睡懶覺的，現(xiàn)在看來是沒希望了��！班主任說話了：“不要哭喪著臉！暑假多補(bǔ)補(bǔ)有什么不好！雖然這個暑假班是自愿的，但是我希望大家都能去參加參加！”大家一聽是自愿的，都高興起來了，我的同桌悄悄和我說：“這回肯定給爸爸抓去上英語課了……”我說：“說不定我也要去��！我的英語爛死了，去了不給老師罵死掉才怪��！””那時候我們無奈的表情，大家還記得嗎？
童年，現(xiàn)在想起還是那么的美好，但愿我們永遠(yuǎn)不要忘記童年時的友誼，歡樂，就當(dāng)做是童年留給我們的禮物吧！童年，就這樣，走過了……悄悄的來，悄悄的走了……
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