童年小學(xué)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童年小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年小學(xué)作文1
童年是小溪，童年是藍(lán)天，童年是漁船……
在我的記憶中，童年是一把五彩的雨傘。
記得我5歲時(shí)，在電視中看見那些主人公們，從樓頂上跳下來(lái)，我想：我會(huì)不會(huì)也具有這種天賦呢？我想了想說(shuō)：“我也可能會(huì)有�！�
于是我走上六樓，我看了看，啊！真高��！算了，你可能看到這兒以為我就善罷甘休了，但是你錯(cuò)了，我不會(huì)這樣的。
我又走向了我家前院里的石頭桌面上，我從旁邊拿了兩把雨傘，心想：“這下我就能安全地跳下去，又可以學(xué)會(huì)輕功，真是兩全其美��！于是我就跳了下去，啊！真是奇跡，我竟然跳下來(lái)了，哈！哈！哈！我成功了！
我的歡笑聲招來(lái)了剛剛睡醒的媽媽。媽媽一邊走還一邊問(wèn)：“笑什么呀！我的寶貝�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)從桌子上跳下來(lái)�！眿寢屝α诵�，走了！
后來(lái)，我每天都這樣玩呀玩，但是不知是哪一天，我有了一個(gè)問(wèn)題：“為什么每次我從上面跳下來(lái)都這么快，能慢一點(diǎn)嗎？”
于是我多拿了兩把雨傘，可是答案仍是這個(gè)樣兒。我試了又試，答案還是一個(gè)樣。為什么？為什么？我的疑問(wèn)招來(lái)了爸爸，爸爸也笑笑說(shuō)：“長(zhǎng)大了，你上了學(xué)，你會(huì)知道的。”說(shuō)完到屋里看書去了。
聽了爸爸的話，我心想：“上學(xué)和我是那樣遙遠(yuǎn)�！焙髞�(lái)，我上了學(xué)，才知道人的骨骼是很重的，只有像小鳥一樣，才能飛起來(lái)。
現(xiàn)在，12歲的我再也不會(huì)干這種有點(diǎn)可笑的事了，可是我多么想念那七彩有趣的童年呀！童年，那把五彩的雨傘……
童年小學(xué)作文2
光陰如水，不知不覺(jué)，我已長(zhǎng)成大小伙子了�？墒俏也](méi)有忘記童年發(fā)生的故事。
記得在姥姥家，在海邊。我和爸爸、姐姐打算一起去海邊玩水邊親一天，我和姐姐給水槍灌了水。我準(zhǔn)備了我多天研制的秘密武器，水彈。說(shuō)是水彈，其實(shí)是個(gè)袋子裝滿了水，然后密封起來(lái)、到了“戰(zhàn)場(chǎng)”直接扔給敵人。
那天，天氣炎熱，太陽(yáng)噴起了深藏多年的怒火。樹上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了……”爸爸走在樹蔭下，太陽(yáng)的怒火被擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。失去了囂張的氣氛。到了！爸爸鎖上車，大家都拿好武器，進(jìn)入各自的“陣地”。我和姐姐趴在一個(gè)小溝里，而爸爸卻在一個(gè)廢棄的小屋里。爸爸通過(guò)屋子的幾個(gè)角落的窗戶觀察“我軍”陣地。我和姐姐幾次突擊都被爸爸打了回來(lái)。我猜著，爸爸可能有用不完的水。我通過(guò)觀察看到了屋里有個(gè)水龍頭。這下糟了！我們幾次對(duì)著“槍眼”狂掃，但依然沒(méi)打中爸爸，姐姐的水用完了。我想起了“秘密武器”，于是，我把槍給了姐姐，我從側(cè)翼，包抄進(jìn)去。把爸爸們插上了。我看見旁邊有棵樹。我從樹上跳到屋檐上，姐姐在守著，我拿著“水彈”，從屋檐那的窗戶狂扔進(jìn)“水彈”，爸爸被“炸”了出來(lái)。姐姐用槍打中了爸爸。爸爸認(rèn)輸了……
童年小學(xué)作文3
我的童年，像油彩畫一樣，五彩繽紛，有苦有甜，有笑有淚……
小標(biāo)題（一）暈車
那天，我和楊亞茹騎著自行車去上學(xué)，騎著騎著她說(shuō)：我有點(diǎn)惡心，于是，我說(shuō)：你暈車��！雅茹說(shuō)：騎自行車還能暈車��！于是，我們都笑了，哈哈！
小標(biāo)題（二）感動(dòng)
記得一個(gè)星期天，我和朋友一起玩，這跑跑、那跳跳，突然，我摔倒了，腿流血了，我的朋友都來(lái)問(wèn)我怎么了……怎么了沒(méi)事吧！我說(shuō)：我走不了路了，一會(huì)，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃過(guò)，是爸爸！我就喊了起來(lái)：爸爸！爸爸！爸爸看了我一眼說(shuō)：自己回家吧！我哭了，爸爸是那么的嚴(yán)肅，一點(diǎn)也不關(guān)心我。而我的同學(xué)說(shuō)：爸爸的愛是在表面上表現(xiàn)不出來(lái)的，其實(shí)你的爸爸還是關(guān)心你的。同學(xué)看我半信半疑，于是又對(duì)我說(shuō)：看著吧！你爸爸在拐彎處一定會(huì)回頭看你的，我就等著。在那拐彎處，爸爸真的回頭了！我高興得回家了，
從這件事中，我明白了，爸爸的愛不像媽媽的愛一樣，溫馨又溫柔。爸爸的愛是嚴(yán)肅的！爸爸，我愛你！
童年小學(xué)作文4
“童年是多么豐富多彩��！”讀完了曹文軒的《草房子》，我發(fā)出了一聲感嘆，主人公桑桑在油麻地小學(xué)里，度過(guò)了他快樂(lè)的童年。
首先就讓我來(lái)介紹一下桑桑吧！桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他活潑好動(dòng)，偶爾也免不了一些惡作劇，他曾聯(lián)合阿恕把禿鶴的帽子掛到旗桿上去。不過(guò)，桑桑也有害羞的時(shí)候呢，你瞧，只要紙?jiān)潞蜕Ｉ５哪抗庖慌龅揭黄�，桑桑就�?huì)害羞的躲開而紙?jiān)乱矔?huì)作出同樣的`反應(yīng)。
我最喜歡的角色是紙?jiān)�，因�(yàn)樗嚷斆饔制�，而且還非常體面，因?yàn)槭艿桨鍌}(cāng)小學(xué)的同學(xué)欺負(fù)才來(lái)到油麻地小學(xué)的她，每天都要走很遠(yuǎn)的路才能上學(xué)，我很佩服她這種精神。其次，是禿鶴，因?yàn)槎d鶴很堅(jiān)強(qiáng)，整日遭受著同學(xué)們對(duì)禿頭的嘲諷卻一聲不吭，而且因?yàn)樗亩d頭，他還受到了許多不公平的待遇。我覺(jué)得他很可憐。桑桑我也喜歡，他的那般調(diào)皮勁兒，誰(shuí)見了都會(huì)覺(jué)得桑桑很好玩。
令我印象最深刻的是最后一章-----藥寮。一向活潑開朗的桑桑生病了，得了一種叫“鼠瘡”的病，而且還病的不輕，可能還會(huì)死去，當(dāng)我讀到這一章時(shí)不由得緊張了起來(lái)，桑喬帶著桑桑四處尋醫(yī)，可是都是同一個(gè)結(jié)論----死。當(dāng)好不容易打聽到一位名叫高德軒的人能治這種病，于是，疲憊不堪的桑喬又帶著桑桑出發(fā)了，當(dāng)他們趕到那里時(shí)，高德軒卻已經(jīng)去世了，最后，通過(guò)繼續(xù)不斷的尋找，終于在一個(gè)老人的醫(yī)治下好了。
五色的童年，就像一座《草房子》，與伙伴們一起分享和玩耍！
童年小學(xué)作文5
豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。
在豐子愷先生的漫畫中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點(diǎn)與眾不同吧。
《瞻瞻的腳踏車》描繪的是他的長(zhǎng)子豐華瞻，瞻瞻拿著兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的腳踏車了。你仿佛能看到，當(dāng)瞻瞻看到過(guò)往的人們騎著他們的腳踏車來(lái)回奔波的時(shí)候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著，他在遐想著。他拿著大蒲扇，創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車。
瞻瞻的腳踏車，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著他在夢(mèng)想中的世界遨游，能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒(méi)有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著他的腳踏車，可以去到任何地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽見了么，那清脆的鈴鐺聲，那車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著；你看見了么，那疾馳的腳踏車，那孩童歡笑的臉，在夢(mèng)中乘著風(fēng)，在行駛著。瞻瞻的腳踏車來(lái)了，你，想要一起走過(guò)幻想的童年么。
童年小學(xué)作文6
在我的相冊(cè)里，有一張普通的照片。但是，在我眼里，他不是一張照片，而是我一段美好的童年回憶。
當(dāng)時(shí)我才3歲，只有我在照片里。我穿著一件有紅藍(lán)橫條的T恤，手里拿著一個(gè)五顏六色的風(fēng)車，臉上帶著微笑。
那是我7年前的五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我去花溪公園玩。走進(jìn)大門，我就看見一個(gè)叔叔在賣風(fēng)車，便吵著要買風(fēng)車。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買了。
我欣喜若狂，拿著風(fēng)車在草地上奔跑。風(fēng)車“呼呼——呼呼——”的轉(zhuǎn)著，我高興極了。就在這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽用相機(jī)把我這美好的情景保存了下來(lái)。
我跑著跑著，看見一個(gè)釣小金魚的地方。我興奮地叫著：“媽媽，媽媽，我要釣金魚！”媽媽說(shuō)：“好的！”老板把魚竿給了我們，我們開始釣魚了。
我等啊等啊，總是沒(méi)有魚兒上鉤。我感到很失望。就在這時(shí)，魚竿動(dòng)了動(dòng)，我覺(jué)得有魚上鉤了，就趕緊叫爸爸：“爸爸，你過(guò)來(lái)看一看，我是不是釣到魚了？”爸爸過(guò)來(lái)一提魚竿，果不其然，哇！我終于釣到魚啦！
就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我們：“寶貝，我們走吧，天色太晚了�！蔽覀冞@才依依不舍地離開了公園。
每當(dāng)我翻看到這張照片，總會(huì)想起童年美好的時(shí)光。
童年小學(xué)作文7
每次起床的鈴聲響起，我都會(huì)很心煩。那聲音如同魔音入耳一樣，那么討人厭，但是我又不得不起來(lái)。
在學(xué)校真的很累，每天都要上六節(jié)課，下午放學(xué)后，又要參加教師的補(bǔ)習(xí)。老師當(dāng)然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。可事與愿違，成績(jī)提高的不多，對(duì)老師的反感卻大幅上揚(yáng)，好不容易熬到周末。老師走了，家長(zhǎng)又開工了。各式各樣的補(bǔ)習(xí)班把我們用來(lái)休息的時(shí)間占用的滿滿的。為什么國(guó)家管制占用耕地，卻不管占用我們時(shí)間的人呢?要知道時(shí)間也是我們的生命呀。
您知道學(xué)生最怕啥?是考試�？荚嚹芙o學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)嗎?絕對(duì)不能!它只會(huì)帶來(lái)緊張，恐懼，不安全感。每次考試的前后，我的心總是懸著:到底能考多少分?以前我是很羨慕大哥哥，大姐姐的�？梢杂懈嗟牧慊ㄥX�？梢詤⒓优d趣活動(dòng)，航模比賽，可以騎著自己的車子上學(xué)……可現(xiàn)在，小學(xué)都這么苦。上了中學(xué)不更苦了嗎?聽說(shuō)，姐姐考大學(xué)的時(shí)候，每天凌晨5點(diǎn)就起床，一天的睡眠時(shí)間不過(guò)6個(gè)小時(shí)。天啊!
我想大聲呼喚我的童年，你回來(lái)吧，讓我再在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的日子里輕輕松松地成長(zhǎng)吧!
童年小學(xué)作文8
書，是我童年里少不了的一件事物，它給我的童年增添了不少的樂(lè)趣！
記得有一次，因?yàn)榭煲谥锌荚嚵耍宰鳂I(yè)特別多。愛看書的我每天愁眉苦臉的。于是，我便想出了一條“妙計(jì)”。晚上，我做完作業(yè)，趨媽媽還沒(méi)讓我做別的作業(yè)之前，飛快地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我去上個(gè)廁所！”然后逃之夭夭，躲在廁所里津津有味地讀起了《安徒生童話》。誰(shuí)知，老媽識(shí)破了我的詭計(jì)，她打開廁所門，一把奪過(guò)我手中的《安徒生童話》說(shuō)：“瑩瑩 ，再過(guò)幾天就要考試了，還看什么閑書！”我沒(méi)了書看，只能乖乖地跟著媽媽去復(fù)習(xí)了。
還有一次，我要看會(huì)兒書，媽媽不同意，說(shuō)：“明天就要語(yǔ)文測(cè)試了，快去復(fù)習(xí)！你們不是剛學(xué)過(guò)列寧的名言”聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累嗎？“我反問(wèn)道：”你難道不知道高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”嗎？“媽媽立刻啞口無(wú)言，我得意地笑了。第二天，我還是考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽便對(duì)我的看書要求不再控制得那么緊了。
因?yàn)橛辛藭呐惆椋刮业耐瓿錆M了無(wú)限的樂(lè)趣！
童年小學(xué)作文9
進(jìn)入２１世紀(jì)，用電腦上網(wǎng)交友、玩游戲、聽音樂(lè)已不在是夢(mèng)想了。可是，網(wǎng)絡(luò)也能誘惑許多對(duì)事物辨別能力弱的人誤入歧途。
一些不健康的網(wǎng)站對(duì)我們同學(xué)的影響很大：有些同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；有些同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間玩游戲使得他們?cè)缭绲嘏鍘狭硕葦?shù)不淺的眼睛；還有些同學(xué)為了給自己的ＱＱ充費(fèi)，把家中幾百塊錢的話費(fèi)充掉了。我還曾聽說(shuō)有一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這名學(xué)生猝死使臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú)，屬于典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病死亡。
美好的未來(lái)就掌握在我們自己手中。一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞的同學(xué)們，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被他所迷惑、被他所控制、被他所奴役。請(qǐng)不要讓網(wǎng)絡(luò)這些誘惑人的東西束縛自己，束縛自己的心靈，不要被網(wǎng)絡(luò)里的那些陷阱告別自己的青春，埋沒(méi)自己的花樣年華！
我誠(chéng)懇地告知那些沉迷與網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的同學(xué)們：“良藥苦口利與病，忠言逆耳利于行”。昔日，楚懷王不聽屈原的話，會(huì)盟于武關(guān)，為秦所困。今日，你們沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，恐怕會(huì)埋沒(méi)你們的青春。若能聽從我黃琪恩的話，健康使用網(wǎng)絡(luò)，則你們的青春幸也，你們憧憬的美好未來(lái)、花樣年華幸也。
童年小學(xué)作文10
童年的事，永遠(yuǎn)留在我的心中，但童年卻一去不復(fù)返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。
我的家在農(nóng)村，夏天是我們最快樂(lè)的時(shí)候。我們?cè)S多小伙伴聚集在一起到東面的那條小溪里去捉魚，有時(shí)我們就玩修水渠的游戲，從下午玩到天黑。一到那兒我們就玩特別高興，一群小伙伴唱啊，跳啊……
記得有一次，小伙伴們叫我去捉魚。征得媽媽的同意后，我就和他們捉魚去了，我們?nèi)サ臅r(shí)候拿了一個(gè)漁網(wǎng)，可魚太少又太小不能用網(wǎng)。我們只好用手來(lái)抓。突然，我看見了一條特別大的泥鰍，我趕緊用手去蓋住，可泥鰍太滑，一下就跑了。我趕緊去追，最后泥鰍沒(méi)捉住反而把水?dāng)嚋喠�，真是“偷雞不成到蝕一把米”，別的魚也看不見了。
一看別的伙伴他們最少也抓了兩條了，心里想一定要比他們捉得多，于是我等水清澈了之后，我慢慢的注視著水面，不放過(guò)任何一條魚，終于目標(biāo)出現(xiàn)了，我看見了一條被我們稱作為“桃花魚”的魚，眼疾手快的我一下把它捉住了，我高聲歡呼跳躍，誰(shuí)知腳下一不留神滑了一跤，成了小花貓。
童年是多么的快樂(lè)，多么讓人值得留念啊�，F(xiàn)在想起來(lái)都還有一種說(shuō)不出的美與快樂(lè)。
童年小學(xué)作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個(gè)深夜里，我自己?jiǎn)为?dú)睡在一個(gè)小床上，不時(shí)聽到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學(xué)著貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來(lái)越大，我卻越來(lái)越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著哭聲的越來(lái)越大，媽媽被我驚醒了，她來(lái)到了我的房間，就在這時(shí)吱吱聲卻沒(méi)有了。我把事情的經(jīng)過(guò)像媽媽說(shuō)了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。在我剛要睡著的時(shí)候，吱吱聲又再次的響起，這時(shí)，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來(lái)在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時(shí)的我才明白吱吱生的由來(lái)。
還有一次，那時(shí)在中秋節(jié)的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆里，于是便對(duì)我說(shuō)：“月亮掉進(jìn)水盆里了�！蔽艺f(shuō)：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上。”他看也不看就對(duì)我說(shuō)：“我上水盆里撈給你看�！闭f(shuō)著，就動(dòng)手開始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見了，水面上則蕩漾起一圈一圈的波紋。我看到后哈哈大笑起。于是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽后，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來(lái)。
童年的我們雖然無(wú)知，但它卻印在我的腦海里……
童年小學(xué)作文12
因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)淘氣的童年，所以，我的童年就倍加值得回味。
小時(shí)候，我對(duì)玩有著極大的興趣，每天我都要變著花樣玩。
5歲的時(shí)候，爺爺家的窗臺(tái)上放著一瓶豆子，我一直想知道那是什么東西。有一天，家里只剩我一個(gè)人，我終于有機(jī)會(huì)接近那個(gè)瓶子了。我來(lái)到窗臺(tái)下，使勁踮著腳，用力地去拿那個(gè)瓶子。一不小心，我把瓶子撞到了旁邊的水缸里。這下我可傻眼了，心想：完了完了，該怎么辦才好呢？我連忙找來(lái)勺子，一個(gè)豆一個(gè)豆地往上撈，再裝回那個(gè)瓶子里，然后匆忙的跑開了。
過(guò)了幾天，爺爺打開瓶子，憤怒地叫到：“這是誰(shuí)干的？我的豆子怎么都發(fā)芽了？“我躲在屋里，不敢吱聲。可我的心里卻抑制不住的興奮起來(lái)：豆子一沾水就能發(fā)芽，這也太神奇了！
7歲上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我無(wú)意中拾到了一根粉筆，認(rèn)為把它砸碎一定很好玩。但是，出乎我意料之外的是，這件事既枯燥，又乏味，我很氣惱。
我生氣地把粉筆末撒到了同桌的書包里，但我可以保證，我對(duì)他絕對(duì)是沒(méi)有任何惡意的，但我同桌——————一個(gè)文靜地像小女孩的男生打開書包時(shí)，還以為出了什么鬼呢，哇哇大哭起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我在一旁忍俊不禁，驚嘆天下有這么不經(jīng)下的人。
呵呵，我的同年可以用“淘氣“二字來(lái)高度概括。因?yàn)樘詺猓也艔奶煺鏌o(wú)邪的童年中找到了樂(lè)趣。
童年小學(xué)作文13
童年是一幅水墨畫，有著意想不到的景色，也許你會(huì)在景色里沉迷，但請(qǐng)不要忘了，童年是屬于自己的。
我的童年是五彩的，有著奇妙的幻想，我在幻想下長(zhǎng)大。
記得在小的時(shí)候我做過(guò)這樣一件傻事：
在一個(gè)下午，爸爸和姐姐正在談話，爸爸說(shuō)：喝墨水長(zhǎng)知識(shí)。我聽信了爸爸的話，連忙去商店買了一瓶墨水。我打開一問(wèn)！哎呦！這味兒真不好聞，又苦又澀的。我在心里想：還是喝了吧，這樣就可以增加我的知識(shí)了。于是，我掐這鼻子把墨水往嘴里灌。喝到嘴里果真又苦又澀哇！媽媽正在做飯，她走過(guò)來(lái)一看，哎呦，什么東西在你嘴上黑乎乎的。我說(shuō)：“是墨水哇！”媽媽急忙去拿抹布，變拿邊說(shuō)：“誰(shuí)叫你喝墨水了哇！”我說(shuō)：“爸爸”媽媽說(shuō)：“爸爸怎么可能讓你喝墨水呢！準(zhǔn)是你又胡思亂想了吧！”我說(shuō)：”媽媽媽媽，沒(méi)有沒(méi)有，是我聽爸爸說(shuō)喝墨水長(zhǎng)知識(shí)的，所以我就買一了一瓶，試一試。”“傻孩子哇，什么都試，小心一會(huì)肚子疼�！薄鞍ミ希ミ�。媽媽我肚子疼了�！薄翱炜炜�，到床上躺一會(huì)兒�！眿寢尠盐曳錾狭舜�，又急忙回去炒菜了。
每一次，想起我總會(huì)哈哈大笑。
童年小學(xué)作文14
在我們的內(nèi)心深處，每個(gè)人都會(huì)有一種急切的渴望，只是每個(gè)人的渴望都不同。有的人渴望自由，有的人渴望長(zhǎng)大，還有的人渴望飛翔……而我卻渴望重過(guò)童年。
小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的小孩子是多么的快樂(lè)，趴在地上玩泥沙，一大群孩子在那玩著有趣的游戲，，多么天真，多么活潑。有時(shí)候，路過(guò)公園，看著那些小朋友。或許有的人會(huì)覺(jué)得好幼稚，但是我卻非常羨慕他們。羨慕他們的童真，羨慕他們的無(wú)憂無(wú)慮，羨慕他們是一個(gè)小孩子，羨慕他們的一切一切……
現(xiàn)在，我們都是小大人了，不可能會(huì)再玩這些游戲了，我們已經(jīng)跨出了小孩子的世界，跨出了天真。而接待我們的則只有煩惱，只有成熟。在很小的時(shí)候，總認(rèn)為時(shí)間過(guò)得好慢好慢，總盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)脫離父母的雙手，克服自己的依賴，走向獨(dú)立，而現(xiàn)在，時(shí)間飛逝的無(wú)影無(wú)終，我卻好想再回到，我卻好想再回到以前小時(shí)候的日子，回到爸爸媽 媽，家人溫暖懷抱的日子！以前，可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的玩耍。但現(xiàn)在，每一次的行動(dòng)都好像是一種束縛，以前的快樂(lè)已經(jīng)不能與現(xiàn)在相比。每次看到那些正在玩耍的小孩子們，我都非常想加入他們的行列中，想找回以前的快樂(lè)。看見他們玩的那么開心，停到他們陣陣的歡聲笑語(yǔ)，我都似乎看到了往昔的自己，心中泛濫著一片溫暖……
童年，是一個(gè)多么誘人的詞語(yǔ)，如果時(shí)光能夠倒流，我渴望重過(guò)一次童年！
童年小學(xué)作文15
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，就好似那七色的彩虹。
而我的童年里，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事，現(xiàn)在想來(lái)，還會(huì)讓我忍俊不禁。
記得那是我八歲的時(shí)候，我看爸爸和媽媽整天形影不離，有時(shí)甚至還把我冷落在一旁，讓我心里感到很不是滋味。于是，我絞盡腦汁想破壞他倆的關(guān)系。經(jīng)過(guò)我日思夜想，終于想到一條妙計(jì)。
“媽媽一向不是最反對(duì)爸爸造小金庫(kù)嗎？”那我不妨給爸爸偽造一個(gè)小金庫(kù)吧！到時(shí)候，爸爸跳進(jìn)黃河也洗不清啦！我一邊得意地想著，一邊從我的小銀行里迅速地抽出5張百元大鈔，小心翼翼地塞進(jìn)了爸爸的襪子里。一切準(zhǔn)備就緒，我急忙跑去客廳對(duì)媽媽報(bào)告爸爸的“罪行”。我說(shuō)著說(shuō)著，感覺(jué)臉龐越來(lái)越滾燙，話也講得不利索了。
“是嗎？可以帶我去‘犯罪現(xiàn)場(chǎng)’看看嗎？”我連忙點(diǎn)頭，拉著媽媽的手來(lái)到“現(xiàn)場(chǎng)”。媽媽目光犀利地巡視了一遍，接著意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道有人在偽造犯罪證據(jù)，如果現(xiàn)在坦白交代，可以從輕發(fā)落�！甭犕炅藡寢尩脑挘翌D時(shí)羞愧得無(wú)地自容，收起錢灰溜溜地跑掉了。
童年就像一個(gè)大戲臺(tái)，我就在這個(gè)戲臺(tái)上演著一出出喜劇，這只是其中一出，你喜歡嗎？
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