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      同學作文

      時間:2021-02-27 10:47:22 同學 我要投稿

      有關同學作文九篇

        在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關同學作文九篇

      同學作文 篇1

        暑假可真舒服,我很自在的躺在家里,猛然,一個電話響起了,原來是CH給我打的電話。原因,自然是要借作業(yè)。

        本著我“強”她“弱”,再加上我是男同志,She is a girl。不好意思不答應,就答應借給她了。

        給她書的那天,艷陽如炭。何以“如炭”?因為并不太熱卻也有些溫度。本約好了是4點整,可我在樹下左等右等30分鐘怎么還不來。我索性找個椅子坐了下來。

        又過了10分鐘,只見她才急匆匆地跑來。從我手中將那作業(yè)拿走了,忘了說“謝謝!”

        10天很快就過去了,我想她也該還給我了吧。于是給她打了個電話,她的會話很簡單,借給GY了。

        GY是她的同學,又不是我的同學。

        “那你超完了沒有?”

        “我還沒抄呢!”

        就這樣又拖了10天,她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項作業(yè),我心里是氣得很,可我若不給她做,她也不還給我,于是,我就給她亂寫一番。

        她給我作業(yè)那天,我故意晚了5分鐘到,可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個tallboy,也在等人,我倆就一齊靠在圍欄上,同是天下苦命人嗎。我向右一看,猛然看見了我的同窗LXB。

        他卻是準備好等我的,見我見了他,才跑上來說CH已經(jīng)走到XY書店了。

        我氣兇兇地向上走,看見了她,只將手中的稿紙與暑假作業(yè)交換了。

        就那樣平靜地又過了幾天……

        她又給我打來電話,說前幾天給她的那個作業(yè)她找不著了,讓我再給她重寫一份。

        我氣不打一處來,就說:

        “得寸進尺!

        我還是堅持不給她,她也就打了三四次電話,我服了,最后答應給她。

        那天下午我先去買了點東西,之后才到約定地點,見她還未來,我就心想等一會。那日,驕陽似火,十分曬人,才幾分鐘,我全身就汗淋淋的了。

        等了許久,看見XXD上來了,我忘了戴手表,忙問她幾點了,她說4:40了。之后,便說:

        “把你那關于『S』科的作業(yè)給我抄抄吧!”

        我只是笑。

        “我把那東西借給CH了!”

        她便很失望的走了。

        之后,CH便來了,我將那作業(yè)丟在地上我就走了。

        第二天,她又打來電話,問我借關于“S”科的作業(yè)。

        我還是笑。

        “我把它借給XXD了!

        她也便很失望地掛了。

        記一下CH同學,望大家莫學之于她也。

      同學作文 篇2

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學校,新的環(huán)境學習了快一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸變?yōu)槭煜さ哪樍恕?/p>

        在這短暫的時間里,我在班級中交到了許多好朋友。其中給我印象最深的就是我們的政治課代表。他叫傅澤,是一名男同學,但是說話卻有點娘娘腔。一想起他,我就會想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛和說話的聲音,我總是忍不住笑了出來。

        他非常有趣。每當有人不開心的時候,他總是想辦法把我們逗樂,我們一看到他那搞笑的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

        他最大的優(yōu)點就是關心別人,助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫忙。誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,為了幫助別人,他不惜自己吃虧。

        他雖然說話有點娘娘腔,但是聲音還是足夠洪亮。他朗讀課文時,把握情感十分到位,而且也很好聽。他上課的時候十分認真,積極地回答老師提出的問題,下課時與同學們打成一片。他十分友好,待人誠懇,我們都喜歡和他在一起玩耍。

        記得那一次辯論賽,他是我們隊的主辯,他以洪亮的聲音表明他的觀點,令我們十分佩服。

        這就是傅澤,這就是我的好同學,雖然友情是易碎的,但我一定會好好維護我們同學之間的情誼。這種情誼正如一縷陽光,時刻溫暖著我,如一顆星星,時刻伴隨著我,如一串珍珠,時刻串起我的記憶。

      同學作文 篇3

        他的個子很高,身材很好,不胖不瘦。他的臉圓圓的,臉上長著兩道細長的眉毛,一雙大大的眼睛,清澈明朗,小嘴,尖下巴,可漂亮了!他愛幫助別人,喜歡和同學交流,有什么心里話我都喜歡跟他說,他學習很認真,成績優(yōu)秀,每次我都喜歡跟他比成績,星期天我們愛在一起玩,他還跟我住一個小區(qū),說話都是普通話,可好聽了,記得上二年級的時候我生病在家,每次都是他給我?guī)ё鳂I(yè)什么的,我可喜歡他了,你們猜到他是誰了嗎?

      同學作文 篇4

        我的同學是王××,他的個頭高高的,身體瘦瘦的。還帶著一副顯示文化的眼鏡。但是,他卻是一個很奇怪的人,看著一本正經(jīng)的樣子,可總愛戲弄別人。

        有一次,正在上課,老師讓我們小組交流,因為來了一個張××,他就興奮得不得了了。我真的好想知道,張××有什么好的,就能使王潤權(quán)不理我們。

        王××說:“回去吧,我們已經(jīng)交流完了!泵髅鬟沒有交流,怎么就讓我們回去啊,真是個怪人。我想,如果我是一個新來的,會怎么樣呢?哎,我真是異想天開。我怎么會是新來的呢,我只好回過頭來了。

        過了一會兒,下課了,我呆呆地站在黑板旁邊,看著別人做事。這時,王××走過來,莫名其妙地踢了我一下。我生氣了,對他說:“你踢我干什么!”說著,我也用力踢了他一下,就邁著輕快地步伐走向了教室門外。我表面看著是笑著的,其實,我心里卻氣得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。

      同學作文 篇5

        他在我眼里就是個小屁孩,也是我的小跟班。他每天早上起床第一句話就是問姐姐呢?晚上睡覺也非要吵著和我一起睡。他有時候很乖,生病的時候媽媽讓他吃藥,他都可以自己捧著小碗咕咚咕咚的很快就喝完了。有時候他很淘氣,一不開心就把東西扔掉,然后得我?guī)退麚爝^來才開心。

        有時候他很嬌氣,沒事他就撲到媽媽懷里撒嬌的說姐姐打,爸爸打,媽媽打。可是,我們誰也沒有打他呀,唉,這個小屁孩,真讓人又氣又愛。對了,他就是我可愛的小弟寶點點。

      同學作文 篇6

        在我生活了六年的集體中,我結(jié)識了許多同學、朋友,現(xiàn)在我就來說說他們吧。

        要說印象最深的,那肯定是段玉坤啦!

        他可是我班有名的遲到大王,記得那次﹕段玉坤趕早上上操時才來,老師問他咋這么遲才來?他卻不緊不慢,對答如流,亂編一氣,真是嗚呼嗚呼啊!就因為這遲到,前幾天還被科學老師揍了一頓?薜哪莻梨花帶雨啊!好不容易放了他,他卻依然死性不改,每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒,一會買點那兒。到了學校就遲了,可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好,遲到了既不臉紅也不悔改,怪哉怪哉啊!

        他不僅是遲到大王還是大胃王。

        那次中午,他來教室時,語文老師已經(jīng)來了。他進教室以后,我們看見他懷里好像藏著什么寶貝,用上衣裹得嚴嚴實實的,我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’,老師發(fā)話了﹕“段玉坤,讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”段玉坤支支吾吾的說︰“沒…沒什么。”終于,在老師的強逼之下。他乖乖的`打開上衣,只聽‘嘩啦’一聲!邸⒖、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養(yǎng)快線,老師問他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙,面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了,所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了,他卻像沒事人似的,搔搔后腦勺回座位去了。

        還有一次,在考試之前。聽同學們說他一次吃了8個雞蛋,我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來,唉這個大胃王。

        看吧,這就是我班的大胃王,遲到王。怎么樣,有特點吧!

      同學作文 篇7

        時間流逝,有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠記在我腦中。

        有一次,我和我們班里的方清偉爭吵了,上體育課的時候他不小心把球扔到半空中,球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈,正好到我頭上,我摸了摸我的手頂,頭上起了個疙瘩,我氣憤地說:“你怎么把球砸到我的頭頂上?”他愣了一會兒說:“我不是故意的!

        過了半晌我想報復他,我也故意把球砸到他的額頭上,他氣得臉都紅了說:“你這是故意的!”便哇得一聲哭了起來,只見他頭上慢慢地浮起了個大疙瘩,這時,我的氣全消了,心里感到有點慚愧,有點不安。

        終于挨到了放學,我獨自走在回家的路上想:他會不會去跟我的家長說?如果說了爸爸會不會揍我?要不我主動找他講和吧!正在想得出神,一只手拍在我肩膀,我回頭一看原來是方清偉,他低著頭對我說:“今天是我先不小心砸到了你,請原我!蔽亦У囊幌履樁技t了,臉上像一把火在燒,我慚愧地對他說:“我不該報復你,我們以后還是好朋友。”

        我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了,路上留下一陣陣歡笑。

      同學作文 篇8

        在進入學習的這幾天來,我認識了好多同學,其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。

        她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認,她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見的一種,所以,不認識她的人,見到她都會說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好,她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生!币前阉敵赡猩撬那椴凰瑫r,她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。

        更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

        像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。

        她也有很多優(yōu)點,成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。

        這就是我的新同學,你們覺得怎么樣?

      同學作文 篇9

        同學們請不要隨便罵人,罵人是個不良的行為,罵人會讓我們失去好朋友,同學甚至知己。今天我就為我的不良行為——罵人失去過知己,我給你們仔細的講講吧!

        今天我的心情煩透了,因為妹妹不上我家了,站隊的時候我還在生著氣,魏冉好象看出來了,就問:“怎么?有心事?”我點點頭。她說;“我給你講個笑話吧!有三個……”我不耐煩的說:“衛(wèi)生巾,我聽過了,不要再煩我了!蔽矣中÷曊f:“神經(jīng)病,吵什么吵。”魏冉好象聽見了小聲哭了起來,放學了我和她說了聲對不起。她卻說我們絕交吧!“我……我……”“你別說了,我相信你不想和神經(jīng)病交朋友吧!再見“說完就走了。

        我不知道明天會怎么,但我要告訴同學們不要向我那樣隨便罵人了,要不然你們也會失去知己的,聽聽我的勸告吧!好么?

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