【熱】同學(xué)之間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的同學(xué)之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間作文1
我現(xiàn)在不在那個學(xué)校，那個教室了，可是我和那位同學(xué)之間的友誼仍不間斷。
今天下午上數(shù)學(xué)課時，周老師抱著一沓考試卷大步地走向教室，我們一見他拿著試卷走向講臺宣布道：“今天考試！”聽完這句話，我便聞到了一股緊張的氣味。
考試開始了，教室里十分安靜，大家都在埋頭寫作業(yè)。我的同學(xué)黃慧大概寫錯了數(shù)字，隨手便拿了我放在桌上的橡皮，擦完后竟然放在她自己的鉛筆盒里。第二天，我讓她把橡皮還給我，可他在書包里翻來覆去來回折騰了半天，也沒有找出半個像皮的蹤跡。我又把她的書包“大鬧天宮”了一番，也沒有找到。不是我小氣，只是這塊是外婆送給我當(dāng)“六一”兒童節(jié)的禮物，平時，我都舍不得擦一下，可她卻……。好，黃慧，你“無情”，你可就別怪我“無義”呀！
下午第一節(jié)下課后，黃慧去給老師訂正作業(yè)，我以最快的速度打開黃慧的鉛筆盒，見她已經(jīng)買了一塊小巧玲瓏的新橡皮，心里不禁生起了幾絲怒意。便迅速拿著他那新橡皮神速地走出教室，下了樓梯，我把那塊橡皮用力狠狠扔進(jìn)了臭水溝里，又得意洋洋地大笑了起來。
若要人不知，除非已莫為。下午第二節(jié)課時，黃慧一看自己新買到的橡皮沒了，心中有幾分明白了，又看到我那得意忘形的樣子，心里全部都明白了。
第二天一大早，我到教室。只見黃慧正掀開我的書包。她，她臉皮可厚呀，竟然要拿我的書包出氣，不行，我得抓到她做惡的證據(jù)，看一看她到底怎樣也不遲呀！我先忍住怒氣，靜靜地看著，啊！她居然還給我一塊比我的橡皮還漂亮。我終于忍不住了，說：“黃慧，你……”““沒什么，上次對不起了，這塊橡皮還你，行嗎？”他誠懇地問�！翱伞野涯愕摹薄安灰o，那也是氣不過嘛”他打斷了我的話，邊說，一邊回到座位。我望著那塊橡皮，心想，這是別人眼中中一塊普普通通的橡皮，可在我的眼里，這是一塊我和黃慧的友誼的橡皮啊！
直到現(xiàn)在，這件事還深深地印在我的腦海中。
同學(xué)之間作文2
鵬與龍、虎、超是同班同學(xué)今天4月21日他們上演一場同學(xué)之間，文中寧、波也為鵬的同班同學(xué)他倆與龍?jiān)?月20日一起代表自己班級班打籃賽。
4月21日鵬早早從家來到了學(xué)校，在班內(nèi)和超談?wù)撈饋砹俗蛉兆约喊嗉墔⒓拥幕@球賽。鵬對超說“咱班昨日打籃球，寧與波打的不錯投幾個進(jìn)幾個，真有他們的，可剩下的同學(xué)則發(fā)揮失常，打的不怎么好�！褒堊邬i的左后方自然聽到這番話后大聲吼道“有本事你代替我參加“鵬說“好呀“龍又吼道“你再說一遍試試“鵬說“我下次替你參賽“龍抄起板凳對鵬大打出手，。同學(xué)進(jìn)行了拉架。超拉龍出門去說了些什么。回到教室后鵬說“真沒想到自班同學(xué)為了一句話這樣！“龍說“以后少說風(fēng)涼話“鵬說“咱對著同學(xué)講講理“超大聲對鵬嚷到“住嘴！“鵬說“超，關(guān)你什么事？“虎說“鵬給老閉嘴＂鵬說＂這是我和龍之間的事關(guān)你什么事？＂虎聽到鵬這么說竟然向鵬沖來要打鵬，幸好有同學(xué)拉住虎，有兩個女同學(xué)將鵬拉出了教室，鵬對女同學(xué)說＂真沒想到同學(xué)為了怎么一件小事打架我很傷心，我和龍的之間的事又關(guān)超與虎什么事？我想告訴老師與父母＂女同學(xué)勸鵬說＂別把事情弄大，再怎么也是同學(xué)，別把事情弄大＂鵬想了想覺的女同學(xué)勸他的話對，他忍了。再進(jìn)教室時，龍與虎好象什么事也沒發(fā)生過的樣子該說說，該笑笑的。好象今天同學(xué)之間的矛盾從來都沒發(fā)生過似的。
同學(xué)之間是這樣的？同學(xué)友誼何在？也許真是鵬錯了，也許鵬就不該說那些話，也許鵬是＂長嘴老婆細(xì)舌頭＂也許吧，也許吧，哎也許吧。
文中那個名叫鵬的人就是我，父母、奶奶總教導(dǎo)我吃虧是福，吃虧吃不死人，我也怎么認(rèn)為著。但現(xiàn)在覺的吃虧未必是福，吃虧的人很心傷。班主任在班會上曾經(jīng)說過＂壞人是叫好人慣壞的�。嘀魅蔚脑捳媸钦胬�。由于自己的妥協(xié)與隨遇而安使別人都認(rèn)為自己好欺負(fù)，自己很后悔。后悔是最笨的感覺，想到這句自己最欣賞的話，自己想要敢于對壞人壞事做斗爭，要自強(qiáng)！要自愛！等著吧我要笑到最后！善良的人們啊抬起頭來，不昂起頭來做人！
同學(xué)之間作文3
2月24日，又是發(fā)新書的日子了。當(dāng)我拿著嶄新的語文書的時候，一件令我羞愧的往事牽動著我的心弦。
那是一年前發(fā)生的事情了。同學(xué)許海波因?yàn)樯�，所以沒聽到老師講課。于是，星期天他向我借了語文書，說是星期一還給我。我便答應(yīng)了他：“好吧！不過你別把我的語文書弄壞了，知道了嗎？”“嗯，那當(dāng)然可以�！痹S海波愉快地答應(yīng)了。
可到了星期一，我向許海波要語文書時，他卻吞吞吐吐地不開口說話，還把一只手藏在身后。我知道，肯定出事了，連忙搶過他身后拿著的東西，原來是我的語文書，我頓時傻了眼。我的語文書才借給許海波兩天，就變得破破爛爛的了，平整的封面也被揉得皺皺巴巴，還有幾頁都掉了角，有幾頁上還留下了幾個臟手印，連封面上我的名字都看不清了。
我頓時火冒三丈，生氣地對許海波說：“你賠，你賠我一本新的語文書……”“我不是故意的，那是被我……”“我不想再聽你解釋了，反正要把我的語文書弄得和以前一模一樣，要不然你的語文書就別想拿回去�！蔽覛夂艉舻卣f著，把他的語文書拿了回去，然后把我的那本扔在他的桌上，便頭也不回地回到了自己的座位上。
過了好幾天，許海波把書還給了我，我心想：肯定還沒弄好。但是出乎我的意料之外，我的語文書竟被他給修補(bǔ)好了。我愣了一下，看了看自己的語文書，破洞給我一一補(bǔ)上了，裂縫也用膠水粘上了，書的封面也用正楷字工工整整地寫上了我的名字，看上去簡直換了兩樣。忽然，書中掉了一張紙頭，我拆開一看，原來是許海波寫給我的。紙上寫著：
李健，對不起，語文書是我的表弟不小心弄壞的。上次由于我沒有說清楚，引起你的誤解，真是對不起。
我看了之后，不禁流下了后悔的眼淚，連忙走到許海波的身旁，慚愧地說：“對不起，是我錯怪你了。”許海波聽了沖我笑了笑說：“沒關(guān)系，只要你不怪就行了�！�
我的目光回到了語文書上。翻到了第一課《我的好朋友》。書在陽光的照耀下，《我的好朋友》這一篇課文閃耀著更加耀眼的光芒。
同學(xué)之間作文4
我和丁美文是形影不離的好朋友，每天我們一起討論著自己不懂的問題；一起手牽手走在回家的路上；一起分享快樂和悲傷；一起分享玩具和糖果；一起分享……
可今年丁美文過生日時，意想不到的事情發(fā)生了，我和丁美文吵了一架，怒放的友誼之花突然準(zhǔn)備凋謝了，可我們?nèi)淌懿涣讼嗷コ聊徽Z的生活，我們互相道歉，友誼之花又綻放出美麗的花瓣。
那個星期五，是丁美文的生日，她準(zhǔn)備帶印章給大家分享，幾天前她就告訴我說：“你是我最好的好朋友，我會留那種最大最好的印章給你！”我非常高興。
盼星星，盼月亮，終于盼到了她的生日。丁美文過生日時，數(shù)我最興奮。音樂課時，丁美文開始發(fā)印章，可大家一點(diǎn)秩序都沒有，都下位到袋子里去搶，他們都把自己認(rèn)為最好的印章拿走了，等大家拿完，就只剩下最小、最不好的一個留給了我，我有些生氣，向丁美文訴說：“丁美文，你說好……”話還沒說完，她卻向我大吼，我很傷心，真想大哭一場，但我不敢當(dāng)著同學(xué)的面流淚，滿臉氣惱的走在回家的路上。路上微風(fēng)習(xí)習(xí)，好像在我耳邊說：“別生氣，別生氣！”大樹為我遮擋住陽光，好像在勸我說：“好好想一想，好好想一想！”
走到家，我的氣全消了，反而有些后悔，就為了這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架，值得嗎？我越想越后悔，越想越覺得太不值得了，我當(dāng)時為什么要向丁美文說那句話呢？
星期一上午，我很想對丁美文說聲對不起，但一直沒勇氣去說，下午，我終于忍不住了，跑到正在走廊看風(fēng)景的丁美文面前說：“對不起，我當(dāng)時不應(yīng)該太斤斤計(jì)較，請?jiān)��！倍∶牢奈罩业恼f：“該說對不起，請求原諒的人應(yīng)該是我，我當(dāng)時不應(yīng)該罵你，只怪我當(dāng)時沒控制好情緒……”“沒關(guān)系，我們再做好朋友吧！”“好！”我們倆面對面，咯咯地笑了。
我們重歸于好，像原來一樣是好朋友，放學(xué)一起唱歌、談笑；學(xué)校里互相幫助，討論問題……我想，這朵友誼之花再也不會枯萎了吧！笑聲會一直持續(xù)下去吧！你們覺得是嗎？
同學(xué)之間作文5
我和婷婷是親密無間的好同學(xué)們好朋友。我們一起念書，一起學(xué)民族器樂，一起制作手工……彼此之間的友誼如同被一條掛鎖鎖定了。但是以前有一件事差點(diǎn)兒把大家分離了。它是如何一回事兒呢？
有一天午睡時，我的名字叫菁菁回來看著我新買的書《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。我們倆擠在一張桌子上一邊看一邊笑。第二天，當(dāng)我們提前準(zhǔn)備再度取出那本書和我最好的朋友一起看，但是，桌肚里，背包里翻了個遍如何也不見，我急的差點(diǎn)兒掉“金豆豆”了。這時候菁菁回來跟我說：“你干嘛呢，面色那么差，發(fā)生了什么了？”“我的書丟了�！蔽倚募钡鼗貞�(yīng)。正說著，我忽然見到菁菁的桌肚里有一本《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》。我雙眼一亮，一把從菁菁的桌肚里把書拿出來，發(fā)火地說：“為什么不經(jīng)同意拿我的書？”“并不是我，并不是，你誤解我了！”菁菁臉漲得紅通通�！皶驮谀氵@兒，還是誤解？”我緊跟著沒放�！斑@是我自身買的�！陛驾即舐暤卣f�！澳昧宋业臅�不認(rèn)可，我不會與你這樣的.人做朋友了�！薄敖^交就絕交�！本褪沁@樣，我們倆念書放學(xué)后各走各的路，見面誰也沒理誰。
直至有一天，我還在梳理書柜時發(fā)覺那本書夾在一堆書里。這下，我腦中“轟”的一下，激情沖著額頭，我誣陷了最好的朋友！顯而易見，這種來天她的內(nèi)心是多么的委屈啊。我一刻不可以等了，我鼓足勇氣奔到菁菁家，拉上她的手誠摯地為她致歉：“抱歉！那一天確實(shí)就是我誤會了你，還講過傷你心得話，請你原諒我的莽撞吧�！薄皼]事兒，實(shí)際上你不來找我聊，我也想去找你嘞！”菁菁笑容著說道�！澳阏婊磉_(dá)，使我們再次搞好盆友吧！”我迫不及待地問道�！澳且惨獑�，怎能為這一點(diǎn)瑣事，使我們的友誼遭受損害？”菁菁笑容著說道。
根據(jù)這件事情讓我懂得了一個大道理：朋友之間碰到事兒要理智看待，干萬不可以不理智。另外，同學(xué)們間友誼的寶貴，一定要愛惜呀！
同學(xué)之間作文6
回想小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個真誠的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。
瞧，那個有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，綁著一個低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運(yùn)動服，腳蹬一雙白色運(yùn)動鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校，我把書包放在座位上，拉開拉鏈，想拿出我的文具盒�？晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆�，一個兜一個兜的翻，把書包都翻空了，但就是沒見我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了？不會忘在家里了吧？”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時，崔冰彤見我與平常大不一樣，便走過來關(guān)心地問我：“程迪，怎么啦？不舒服嗎？”
我抬起頭，抽抽噎噎地說：“不是，我的文具盒沒有帶，沒法寫字了�！闭f完，我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說：“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系，用我的就可以了�！甭牶�，我用感謝的眼光看著她�！罢娌焕⑹俏业暮门笥�，總能在別人最困難的時刻幫助他�！蔽倚南�。
沒過多久，崔冰彤就遞給我一支筆�！斑@支筆呢，就送給你吧�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠(yuǎn)保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時期美好的回憶。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。
同學(xué)之間作文7
“在我很小的時候，上四年級，就比你大一兩歲，那時，發(fā)生了很多很多的故事，其中我記憶最深刻的，就是我和同學(xué)徐波的故事…… 那時的我，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，各項(xiàng)成績均為優(yōu)良，所以老師和同學(xué)都特別的寵我，我也很受大家的喜愛，也差不多是人見人愛，花見花開吧！”她笑著說，“就在這浸在寵愛之間的我，在課間時聽見了一個男孩的話，在我認(rèn)為這句話是在傷害我，是對我不好的話，氣急敗壞之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他當(dāng)場捂著肚子，眼淚“嘩”的一下子流了下來，我意識到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因?yàn)椋ㄎ艺J(rèn)為）他的話傷害了我，踢他是理所當(dāng)然的事情�！彼_始變得不好意思了。
“上課鈴響了，老師過了一會兒才過來，那時，我的心情非常忐忑，同時也非常恨那個男孩，那時我真的很恨他，因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R，真的很怕很怕，因?yàn)槟阒赖�，我不�?jīng)常惹老師生氣，所以受不了老師的罵。然而，在老師經(jīng)過那個男孩的座位旁時，像往常一樣蹲下來親切地關(guān)心他時，它的那一舉動真的很慚愧，他竟然抬起頭向老師微微笑：“老師，我肚子疼是我不小心摔的�！彪m然這句話并沒有什么道理，但老師卻沒有察覺：“哦是這樣呀！下次走路要多加小心哦！”那時，我真的很愧疚，有想找個地洞鉆進(jìn)去的感覺�！蔽铱吹剿樕铣錆M了自責(zé)。 過了一會，她的情緒逐漸好轉(zhuǎn)：“孩子，在那件事過后，我悟出了一個道理，也是我要告訴你的道理，你一定要記牢：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)接結(jié)友愛。用寬容去處理和同學(xué)的矛盾，得饒人處且饒人，知道了嗎？童語？
沒錯，這是我媽媽小時候的故事，在那個時候，媽媽是個農(nóng)村姑娘，家境貧寒，但是學(xué)習(xí)很不錯；所以在那個環(huán)境里，媽媽最好的朋友也數(shù)不過是同學(xué)了，不像現(xiàn)在有電子產(chǎn)品陪伴。所以，和同學(xué)相處得越好就會越開心，但是，同學(xué)之間難免會有些小矛盾，只要像我媽媽那樣說的“得饒人處且饒人”一樣，我深深地得了這個道理：“知道了，媽媽�！�
同學(xué)之間作文8
我們五六班是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中， 都會有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處，一直有一件事感動著我。
打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天，
那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因?yàn)檎巧险n，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。這時，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了？”我這時難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現(xiàn)我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會兒吧，別畫了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，難受的伏在課桌上。正是上課，我旁邊的同學(xué)都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過頭來，微笑的問道：“王金妹，你要不要喝水？”……。。同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖。
下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔(dān)憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關(guān)系，再說下節(jié)就是英語課了�！眳切堑っ嗣业念^，焦急的說：“還沒關(guān)系，都這么燙，你別堅(jiān)持了吧，英語課也沒關(guān)系，老師不會教新課的吧，你就放心吧！”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過她們，無可奈何的答應(yīng)了，他們一聽我答應(yīng)了，便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風(fēng)，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機(jī)，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……
這是我最難忘的一件事，雖不會轟轟烈烈，驚天動地，但只要這份關(guān)愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學(xué)，更愛我們五六班。
同學(xué)之間作文9
愛可以是許多東西。它可以是一種力量，可以是一種情感，也可以是一種問候。生活中，每個人都有愛，接受愛，或者付出愛。對我而言，愛，就是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
剛進(jìn)入中學(xué)時，似乎一切都不順利。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入一個全新的環(huán)境，我一時無法適應(yīng)，四處碰壁。但漸漸地，因?yàn)橥瑢W(xué)們那無微不至的關(guān)懷，我不再孤單，不再孤立。
一個短暫的課間……
第一節(jié)課結(jié)束了，課間時我正在收拾學(xué)習(xí)用具。在準(zhǔn)備下一堂課的用具時，一支鉛筆突然從書桌上掉了下來。我習(xí)慣性地彎腰準(zhǔn)備撿起，卻發(fā)現(xiàn)另一雙手已先于我撿起并將之放在我的書桌上。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來，他是我的同桌。在撿鉛筆之余，他還不忘叮囑我以后要小心，不要再將用具放在書桌上過于靠邊的地方以免再次掉落。聽了這些話后，我頓時內(nèi)心充滿了溫暖，并十分激動地說了句：“謝謝�！彪m然這只是一個小小的課間，以后還會有無數(shù)個這樣的課間來到，但我從那句同學(xué)的叮囑與關(guān)心中得到的溫暖與幸福，去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。它使我明白了，同學(xué)之間的關(guān)懷無處不在，雖然微小，但卻是一筆無形而珍貴的財(cái)富。
同學(xué)之間話語傳遞的關(guān)心雖十分可貴，但無語的關(guān)懷，也令人溫暖。
一個炎熱的中午……
我剛剛踢完足球回來，毒辣的太陽將我曬得滿頭是汗，干渴無比�；氐桨嗌�，看到座位上的一瓶冰鎮(zhèn)脈動，便連忙拿起來打開瓶蓋就是一陣痛飲，卻忘了問這瓶飲料是誰買的。我大聲詢問全班每一個同學(xué)，卻得到了極其一致的答復(fù)：不是我買的。作罷之余，我也想：雖然不知道是誰，但同學(xué)的關(guān)心，我已心領(lǐng)了。相信以后，我也一定會珍惜的。同學(xué)之間相處的時光雖短暫，但同學(xué)之間的友誼與關(guān)愛，卻是永恒不變的。這是一份值得珍存的記憶，也是一筆珍貴的財(cái)富。
愛，竟可以是如此之大，它可以是兩個人永遠(yuǎn)在一起，不離不棄；愛，竟也可以是如此之小，它，可以只是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
同學(xué)之間作文10
今天下午我在崇安區(qū)少年宮一上完作文課就和同學(xué)一起到龔渠成家去玩。來到他家，一進(jìn)門就可以看見他睡的小木床，床上擺滿了他看的書和一條嶄新的床單。在往里面走就是它的寫字桌了，桌上有玩具，還有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西。龔渠成給每人拿了一杯可樂，讓我們喝，接著，她又把他的玩具給我們玩，讓我們搭房子，我們搭完后，他就把一只氣球吹滿了氣，叫我們下樓一起打起求。
我們幾個人正打得高興，哪只唐易佳去接氣球時不小心把氣球弄破了，害得我們大家不能玩了。正在這時，我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，就對大家說：“即然氣球弄破了，那我們就來玩老鷹捉小雞的游戲吧！”吳翔又接著說：“規(guī)則是這樣的：手心手背選出一只老鷹，其余的人做小雞�！薄靶‰u可以在規(guī)定的地方隨便亂跑，但是一旦被老鷹捉到，就不能再‘掙扎’�！�
唐易佳對大家說。大家都同意，于是，我們的老鷹捉小雞的游戲又開始了。馮彬做老鷹，我們當(dāng)然就是小雞嘍。玩了一會兒，老鷹非但沒捉到我們，自己也累壞了，我們呢？還在對馮彬做鬼臉，弄的馮彬上氣不接下氣。過了一會兒，老鷹老是捉不到我們，我們也覺得這個游戲不好玩，正在這時，龔渠成大聲叫起來：“我到樓上去拿踏板車來騎，好不好？”還沒等我們回答，他就飛快的跑上了樓。沒過多久，龔渠成就扛著一輛嶄新的踏板車從樓上走了下來。我們見了，就爭先恐后的去搶，龔渠成誰也不給，對我們說：“別搶，這輛車可是媽媽給我新買的�！�
于是，他就讓我們每人騎一次。因?yàn)轳T彬家里沒有，所以他每次騎的時候總是要多騎一段路。后來馮彬就干脆一搶，一個人去騎了。我們也沒去管他，正在這時，我們看見馮彬正準(zhǔn)備從斜坡上滑下來，就想去阻止他，那知馮彬飛快的從上面滑了下來，突然，他的籠頭沒當(dāng)好，就從踏板車上摔了下來，當(dāng)時，他站起來時，蓋上鮮血直流，一塊肉都掉了，因?yàn)槟莾罕緛砭陀袀�，再加上這次，簡直是無法形容。
我們在一旁看著，心想：為什么不早點(diǎn)來阻止馮彬呢？無話可說……
同學(xué)之間作文11
友情就像空氣一樣，平時遍布在我們的周圍，我們感覺不到她的存在與重要性，只有在你需要她時，你才會感覺得到她的存在與重要。生活中的友情無所不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，你就會感受到友情的溫暖，像冬日的太陽一樣照射著你，讓你的生活永遠(yuǎn)都那么溫馨。
烈日在空中火辣辣地照著，校園里，我們在操場上盡情地?fù)]灑與享受著這快樂時光。一場激烈的足球賽下來，汗浸濕了我們的衣服，每個人都像從水里剛撈出來一樣，嗓子更是直冒火�！岸×懔恪�，下課鈴響了，我們大汗淋漓地跑回教室，都想痛痛快快地喝上一口水�？墒且贿M(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)我的水瓶里空空如也，飲水機(jī)里的水也已被同學(xué)們一搶而空了。怎么辦呀？快渴死我了！
正在我焦急萬分的時候，我聽見一句我最想聽到的話：“王續(xù)壘，我這里還剩下半瓶水，你來喝吧！”是誰這么雪中送炭？我回頭一看，原來是梁家鋮在叫我。他一邊說著一邊還晃著他的水瓶。我高興得一個箭步?jīng)_上去拿過他的水瓶張嘴就喝，可就在這時，我看見他那被烈日曬得通紅的和我一樣大汗淋漓的臉。我舉在半空中的手停了下來。他剛才也和我一塊踢球，肯定也是嗓子直冒煙，別人都喝了一瓶子還嚷渴，為什么他只喝了半瓶水就夠了呢？他好像看出了我的疑惑，嘻嘻哈哈地說：“我已經(jīng)喝夠了，還是你喝吧。再說了，咱倆啥交情呀，沒聽過那句話么，有福同享，有難同當(dāng)嘛！快喝吧，要不一會兒就該蒸發(fā)了。”他雖然故意做出一副無所謂的樣子，但我知道他還沒喝夠呢，因?yàn)榭次姨案稍铩绷�，所以才分給我喝的。誰會在一場球賽之后，喝半瓶水就不渴了？經(jīng)過一場激烈的比賽后，人體水分都流失了，必須要補(bǔ)充大量的水，否則會生病的，可他卻慷慨地把水給了我，這種友情不是一天兩天可以做到的，而是日積月累的，真是“路遙知馬力，日久見人心”�。∥覜_他感激地笑了笑，喝下了這充盈著濃濃友情的半瓶水。
友情是沁人肺腑的甘泉，友情是一個暖水袋，隨時隨地給你傳遞溫暖；友情是一盞燈，在你無助時給你照亮希望的路；友情是雙溫暖的手，在你陷入困境時，給你傳遞力量；好好珍惜友情吧，這將會是你一生的財(cái)富！
同學(xué)之間作文12
替罪羊，替罪羊，就是替別人受過的可憐的小羊，也可以說是無辜的小羊。
說到替罪，我還真遇到過，不過不是關(guān)于我，而是關(guān)于我小學(xué)同學(xué)。
那天，我們都上課上的很開心，但是到了下午的最后一節(jié)語文課時，我們以為今天上課應(yīng)該會和以前一樣，但是沒想到，這節(jié)語文課老師竟然陰著臉進(jìn)來的，這回我們大家都不敢出聲，生怕惹火了老師，老師拿他來”開刀“。
不過，我也挺稀奇的，這段時間，我們作業(yè)像往常一樣，表現(xiàn)也是和往常沒什么兩樣啊，既然都差不多，難道老師又要開始整頓我們？？我心想，并悄悄的倒吸了一口冷氣，
但是，老師說的，我都沒猜中，還把我嚇了一跳。她說：”今天進(jìn)校時有同學(xué)沒帶�？�，還說自己是別的班的，是誰��？“這時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)都你看看我，我看看你。
老師看沒人舉手，就更惱火了，”是誰就快點(diǎn)舉手，不要耽誤大家上課的時間��！“
接下來的時間都沒有人舉手承認(rèn)所以老師和我們就這樣干等了差不多半節(jié)課，有一些沉不住氣的同學(xué)開始抱怨，”查一下愛�？ㄟ�在不在不就知道了嗎？“真所謂一個巴掌拍不響，接下來就有人回答道”進(jìn)校了在補(bǔ)辦一個不就好了！“這下，同學(xué)們都你一言我一語的，把老師惹火了”今天要是都不承認(rèn)，就在這等吧！“
這下我是真的怕了，怕老師就這樣和我們耗著，我心里不得不開始咒罵那不肯承認(rèn)錯誤的縮頭烏龜。不過我又想了想萬一那個人不在我們班上呢？憑什么老師就認(rèn)定那個人就在我們班上？
就在這時，有個男同學(xué)舉起手，大家都在大聲的議論他，”原來是你呀！“”你早點(diǎn)承認(rèn)不就好了嗎？“”就是就是，這樣我們就不用白白坐上一節(jié)課了�！�
”好了好了，保持安靜！“這是老師發(fā)話了”你下課去我辦公室一下，順便打電話給你爸媽，叫他們來學(xué)校一下�！�
放學(xué)之后，同學(xué)們還在議論這件事，有的同學(xué)還跑到他的座位上問他：”怎么回事��？“
他竟然說：”又不是我干的，我舉手要上廁所，難道我可以直接沖出去嗎？“”那你打算怎么和老師說��？“”和他講清楚唄！“
不過后來，老師也沒當(dāng)著全班的面再講這件事，同時也沒當(dāng)著全班的面向這位同學(xué)道歉。從那以后這位同學(xué)倒是成了我們的替罪小羔羊了！
同學(xué)之間作文13
快樂時時刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時候，一句話，一個動作，一個眼神，一個微笑，都是開啟快樂的鑰匙。
我每天都很快樂，有時是因?yàn)槔蠋煹墓膭�，有的是因�(yàn)槲业淖鳂I(yè)得了“A”，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的圣旨一到，我們就一擁而上的沖出班門，雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個惡作劇，逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲，每當(dāng)想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個男生，想逗女生，于是，毛手毛腳的跑到了女生的后方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生
距離女生不遠(yuǎn)的地方被女生抓獲了，接下來出現(xiàn)了戲劇性的變化，那個男生裝做什么事都沒有發(fā)生過，而女生卻堅(jiān)持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎么追都追不上，總不能駕一個筋斗云去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門，可剛到門口，就與班主任來了個深情的擁抱，那個男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當(dāng)全班學(xué)生的面一頓批，把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑，直到老師走后，笑聲還沒有斷。
事情已經(jīng)過去很長一段時間了，每到同學(xué)們提起這事，便會惹來一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲，這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實(shí)快樂就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽起床一樣。
快樂是時時刻刻伴隨著我們的，就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
同學(xué)之間作文14
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起我們那個可愛的班級體，回憶起發(fā)生在我們同學(xué)之間那件感人的事。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校要組織到棋山春游，經(jīng)抽簽決定，這次春游由我們班參加。老師把這個消息告訴了同學(xué)們，全班立刻沸騰起來，大家都興高采烈地又蹦又跳，仿佛心都飛到了那美麗的“棋山”。同學(xué)們一窩蜂的跑到講臺上，七嘴八舌的問這問那。最后，老師要求我們說：“由于地方遠(yuǎn)，所以要包一輛車，每人都要交10元車費(fèi)，還要自帶吃和用的東西，大家同意嗎？”“同意——”同學(xué)們又一次歡呼起來。
我站在講臺上興奮地手舞足蹈。突然看到崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，我以為她生病了，休息一會兒就沒事了，所以就沒理會。下課后我到辦公室交作業(yè)，只見崔紅在老師面前說：“我媽媽生病了，沒有錢交車費(fèi)，我就不去了�！蔽衣牶笮睦锖懿皇亲涛�，三步并著兩步跑回教室焦急的對同學(xué)說：“我們都要去春游，可是有一位同學(xué)的媽媽生病了，沒有錢交車費(fèi)，不能去春游，難道我們?nèi)绦陌阉粋�女同學(xué)留在家里嗎？”同學(xué)們頓時安靜了下來：“是誰呀！”“是崔紅”我說。“那該怎么辦呢？”“讓我們一塊想個辦法吧�！卑嚅L提議說�！拔覀儼炎约旱牧慊ㄥX捐給她吧�！辈恢钦l說了一句�！斑@個辦法好�！�
同學(xué)們異口同聲的拍起手來。“我捐一角”，“我捐一元”……同學(xué)們爭先恐后的把錢交給班長，班長數(shù)了數(shù)，激動的說：“夠了！夠了！連她路上吃的用的都有了�！卑嚅L把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過錢，激動得說不出話來。第二天，我們乘上了去春游的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了幸福的笑容。
這件事讓我難以忘卻，它一直激勵著我做個有愛心的孩子。
同學(xué)之間作文15
那是一件初三的事情，至今還深深地刻在我的心里。
一天放學(xué)后，我騎自行車回家。沒想到滑了一跤，左手骨折，住進(jìn)了區(qū)衛(wèi)校附屬醫(yī)院。我吃藥打針，還得放很重的石膏板在上面。其他患者都是成年人，只是偶爾有人說點(diǎn)什么。躺在病房里，無聊的四處張望，真的有一種說不出的孤獨(dú)和寂寞。
周日下午，我正無聊的想著什么，病房的門吱呀一聲，伸進(jìn)了幾個小腦袋。我定睛一看，原來是我的好朋友梁麗萍、鄭裕華、劉小敏、劉震。他們興高采烈地拿著糖果進(jìn)來，問:“劉真，沒事吧？”“這個東西我不習(xí)慣吧？”“你為什么摔得這么重？”.....“喂！”我嘆了口氣說:“真倒霉。我怕我要?dú)垙U了！”“不不！”人群后面?zhèn)鱽碓廊A的聲音。我看著她，不禁想起幾天前的一件事:
語文課的那天，袁世華拿出一本課外書看我發(fā)現(xiàn)的時候她正在欣賞。我用胳膊輕輕碰了碰她，說:“上課不許看課外書�！彼醚劬Χ⒅艺f:“你少管閑事�！蔽覀兊穆曇趔@動了老師，書被拿走了。當(dāng)時她氣得直瞪著我。
下課后，袁世華很生氣，對我說:“我只是在看書，你好兇！”旁邊的鄭裕華、劉震聽了，道:“是！看書有什么大驚小怪的，何況是好朋友！”她和三四個人站在袁世華這邊，我氣得無話可說。我心想:你真糊涂！你怎么一點(diǎn)都不理解我這個班干部？困難...
劉小敏似乎看出了我的想法，建議道:“我們來表演一個節(jié)目，為班長解悶怎么樣？”"大家歡迎鄭裕華為大家唱一首歌."鄭裕華是我們班的“小歌手”。她隨口唱道:“好朋友，好朋友，我們來跳個快樂的舞吧……”然后最喜歡讀古詩的梁麗萍搖搖頭讀了起來。大家都忍不住笑了，病房里增添了難得的歡樂。但是我的眼淚一直順著臉頰流下來，心想:好一個好同學(xué)！
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