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      描寫同學(xué)的作文

      時(shí)間:2022-02-24 09:41:22 同學(xué) 我要投稿

      描寫同學(xué)的作文(合集15篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的描寫同學(xué)的作文,歡迎大家分享。

      描寫同學(xué)的作文(合集15篇)

      描寫同學(xué)的作文1

        今天上午,是我上英語(yǔ)班的時(shí)間,英語(yǔ)班下課的時(shí)候,發(fā)生了一件事——

        下課了,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都下樓玩了,只有一個(gè)同學(xué),他坐在樓上玩。我們下去后,其中有一個(gè)我們班最淘氣的同學(xué)突然說(shuō):“嗨嗨嗨,我們不如趁他在樓上玩的時(shí)候把他的自行車氣給放了吧!”

        我們都連連搖頭,只有他一個(gè)人蹲在自行車的輪胎邊放開(kāi)了氣?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,有自行車的那個(gè)同學(xué),正在樓上看著,他傷心地哭了。

        老師發(fā)現(xiàn)了,叫那個(gè)放氣的同學(xué)拿氣管來(lái)給自行車充氣,最后,這個(gè)事情終于解決了。

        這個(gè)淘氣的同學(xué)真淘氣!

        陳嘉辰是我的朋友,但他非常愛(ài)耍賴,有時(shí)是暗地里搞小動(dòng)作;有時(shí)是用巧舌說(shuō)過(guò)我們。

        打牌時(shí)他最拿手的招術(shù)是“混水摸魚”,趁我不注意就少出一張好牌。有時(shí)還會(huì)“偷梁換柱”,把出完的好牌又撿到手中再出一次。這些可都是他的獨(dú)門絕招。怪不得我說(shuō)我怎么那么容易就輸了!

        上次我去他家,下跳棋,他又使出了許多“本領(lǐng)”。下了第一步,他就要反悔,真是不愧為“耍賴高手”!由于他的棋太“臭”了,他要重來(lái),還威脅我們“不然不下了”。真是拿他沒(méi)辦法,無(wú)奈之下又重新開(kāi)始。下著下著,他不知怎么的,又行起善來(lái),要指導(dǎo)我一步棋,幸好有經(jīng)驗(yàn),一下就看出了他的鬼點(diǎn)子,要不然,我就輸了。

        他耍賴的事情還有好多好多種,在這里我就不——列舉出來(lái)了。

      描寫同學(xué)的作文2

        班里有個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的同學(xué),因?yàn)樗諏O,大家就給他取名為“齊天大圣――孫悟空”。你若不相信,下面就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)猴子的“七十二變”吧!

        孫式彈指功

        下課了,“齊天大圣”已經(jīng)按捺不住,開(kāi)始施展神功了。他東張西望,尋找合適的攻擊對(duì)象,目標(biāo)鎖定西北角的A同學(xué)!案魑恍⌒!”話音剛落,猴子手中的橡皮“咚”的一聲,命中目標(biāo),還沒(méi)等A同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),齊天大圣就駕著“筋斗云”飛出“十萬(wàn)八千里”了,只留下了旁觀群眾的歡呼聲,而他則捂住嘴偷偷樂(lè)呢!

        孫式飛毛腿

        這只“猴子”的官位可不小,是班級(jí)體育界的“巨星”。老師的“旨意”說(shuō)得清楚:“領(lǐng)跑要?jiǎng)蛩伲?duì)伍要整齊……”結(jié)果,他跑得飛快,后面的隊(duì)伍早已經(jīng)“癱瘓”,一位勇猛的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)追上他,氣喘吁吁地說(shuō):“仿佛坐上了載人飛船般爽快啊!”正當(dāng)他得意時(shí),一不小心撞到了大圣的“飛毛腿”,結(jié)果兩人都倒在跑道上,同學(xué)們不禁哈哈大笑!

        孫式大挪移

        這個(gè)調(diào)皮的“孫大圣”,有事沒(méi)事喜歡 “偷天換日”,我可是領(lǐng)教過(guò)的。有一次語(yǔ)文課,“大圣”趁我不注意,把我的語(yǔ)文書移到了別人的課桌里,我心急如焚,滿教室“搜索”無(wú)果。最后,他對(duì)著我神秘地說(shuō):“小姑娘,讓老孫給你掐指一算吧!比缓笏种钢莻(gè)方向說(shuō)一定在那。

        我們班的“齊天大圣”的法力,你見(jiàn)識(shí)到了吧?這只“潑猴”就是如此調(diào)皮可愛(ài)。401班有了他,增添了許多快樂(lè)呢!

      描寫同學(xué)的作文3

        她,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。

        曉旋喜歡玩游戲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!

        一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看,原來(lái)是她們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺(jué)得不舒服,便去洗了把臉,只見(jiàn)他還在玩。暈,她真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。

        曉旋的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑,她有喜歡哭,說(shuō)她外向,她又很內(nèi)向。說(shuō)她臉皮厚,有時(shí)她又很愛(ài)面子。

        有一次,老師讓我們默寫課文,曉旋不會(huì)寫,她不僅沒(méi)有去背,而且還在外面閑逛。老師說(shuō)她“你怎么那么不要臉啊!”曉旋還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。

        在班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,曉旋因?yàn)椴粫?huì)寫,哭了。只見(jiàn)她捂住臉,卻說(shuō)她不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對(duì)她又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子。

        我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人!

      描寫同學(xué)的作文4

        “笑神”不用說(shuō)大家就應(yīng)該知道了吧,就是那種成天樂(lè)呵呵,和“樂(lè)佛”有的一拼的那種人啦。

        此人生來(lái)一對(duì)瞇縫眼,兩條眉毛就像兩條弧線,臉蛋胖嘟嘟的,整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問(wèn):人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個(gè)傻子。

        這你們就不知道了,人類表情的最高境界就是笑,笑的最高境界就是可以用笑來(lái)代替任何表情。笑的境界有九種:冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名,笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說(shuō)得好:“笑神”笑三笑,地球往下掉。

        知道“笑神”的看家本領(lǐng)是什么嗎?不知道把。那我偷偷的告訴你們那就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑,此乃是陰笑也。這一笑不看也無(wú)妨,如看了那可就“死定了”。陰笑會(huì)使你四肢無(wú)力,渾身毛骨悚然。就在這時(shí),他以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬(wàn)八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的對(duì)手,他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”,發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑,把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。

        嘿嘿,到現(xiàn)在你應(yīng)該知道“笑神”的厲害了吧?如果你們想了解“笑神”的廬山真面目,想知道他是何方高人的話,就開(kāi)動(dòng)你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。

      描寫同學(xué)的作文5

        她是一個(gè)與眾不同的女孩,同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī),我們的性格迥乎不同。

        她每天第一件事就是說(shuō):“你瞧我今天有沒(méi)有長(zhǎng)痘痘,是多了還是少了!彼苍S發(fā)育的快,連痘痘都長(zhǎng)的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說(shuō),頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。

        她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。

        潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽,去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根,她從不會(huì)置之不理,第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。

        有一次數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,他都不會(huì)。我便說(shuō):“柯發(fā)根好笨吶,這個(gè)都不會(huì)!薄翱掳l(fā)根是我們的同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他!蔽以僖膊粫(huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。

        但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。

        她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái),她就給我對(duì)作業(yè),如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題,她會(huì)要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了,她說(shuō):“期中考試好好考,多給你師父我加加分!蔽颐靼灼鋵(shí)她是為我好。

        我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

        她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說(shuō):“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。

        您能猜到她是誰(shuí)嗎?

      描寫同學(xué)的作文6

        我們班有許多小吃貨,他們的吃相千姿百態(tài),極具特色。今天,我就和大家分享幾個(gè)妙趣橫生的“吃播視頻”。

        每當(dāng)午餐時(shí)間,我旁邊的劉同學(xué)便開(kāi)始發(fā)功了,她“慢條斯理”的用餐速度,讓全班同學(xué)最后只能一起欣賞她的吃相,因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是——慢,雅。劉同學(xué)拿到餐盤,并不急于將美食送入嘴中,第一件事卻是仔細(xì)打量盤中的菜,瞧一瞧,聞一聞,精心挑選一番,看看有沒(méi)有自己最愛(ài)吃的。然后再慢慢拿起勺子,捏著那細(xì)細(xì)的小柄,優(yōu)雅地挑起一小撮食物,輕輕地入放口中,細(xì)嚼慢咽起來(lái),又閉上眼睛回味其中的酸甜苦辣,似乎如簡(jiǎn)單的炒青菜都是美味可口的山珍海味一般,讓她陶醉癡狂,讓她回味無(wú)窮。

        再看她邊上的男同學(xué),三下五除二扒拉完了盤子里的飯,又忙不迭往嘴里送菜下飯,居然一瞬間把餐盤里的菜吃得“大擺空城計(jì)”了?伤z毫沒(méi)有受到影響,一點(diǎn)想加快速度的意思也沒(méi)有,依舊“慢動(dòng)作”般舀起幾粒米飯,靜靜地端詳了一番,似乎是在數(shù)著一勺共有幾顆米,再“優(yōu)雅”地送入口中,極小幅度地嚼著食物,仿佛這一口能嚼一個(gè)世紀(jì)。還沒(méi)有等她吃完一個(gè)菜,同學(xué)們都紛紛吃完,端著干干凈凈的空盤子離開(kāi)了。她完全沒(méi)有被周圍的情形所影響,不緊不慢,動(dòng)作輕盈,不讓一滴油漬沾到嘴角,又吃一口擦拭一下嘴角,保持著絕對(duì)的潔凈,文雅極了,不過(guò)可要把我們這群觀眾急得抓耳撓腮了。

        劉同學(xué)終于吃完了,等她收拾碗筷準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí),食堂里也只剩下打掃衛(wèi)生的工作人員了。

      描寫同學(xué)的作文7

        xx是我們班上一個(gè)最節(jié)儉的人。

        有一次,我約了幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)踢足球。我們大約踢了兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間踢得又渴又熱,大家都說(shuō)要去買汽水及可樂(lè)喝。xx也跟在我們后面去了。

        來(lái)到商店,大家紛紛拿出錢買汽水,買可樂(lè)。我看到xx也拿出了錢,正想遞給營(yíng)業(yè)員買可樂(lè)。不知道怎么一回事,他把手縮了回去不買了。我對(duì)xx說(shuō):“你干嘛不買可樂(lè)喝?”xx說(shuō):“我不想喝可樂(lè),還是回家去喝開(kāi)水好了。開(kāi)水解渴!蔽颐φf(shuō):“那我請(qǐng)你喝汽水。你不要回家去了,等一會(huì)兒我們馬上又要去踢足球了,少你是踢不成的.。”他說(shuō):“謝謝,我不要喝汽水;丶胰ノ視(huì)很快回來(lái)的!

        說(shuō)著,xx馬上騎上自行車走了。過(guò)了不到五分鐘,我們剛剛在操場(chǎng)上踢起足球來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)趕了回來(lái)。他把車一停馬上跑過(guò)來(lái)和我們一起踢起了足球來(lái)了。我們又踢了一個(gè)多小時(shí),雖然感到天氣比較熱,但是我們覺(jué)得踢得非常開(kāi)心。由于天氣實(shí)在太熱,所以在結(jié)束的時(shí)候,我們又去買可樂(lè)汽水來(lái)喝?墒牵瑇x還是不買來(lái)喝。他跟我們打了一個(gè)招呼就走了,就回家去喝開(kāi)水去了。

        這時(shí),我想xx啊xx,你真是一個(gè)非常節(jié)儉的學(xué)生,我要向你學(xué)習(xí),也希望大家能夠向他學(xué)習(xí),把節(jié)省下來(lái)的錢支援貧困地區(qū)的學(xué)生,支援……我想大家一定也非常高興的,愿意的!

      描寫同學(xué)的作文8

        我們班有許多“俠”,我來(lái)介紹一下吧!

        剪紙俠:王雅依。如果你看到她剪的窗花,一定不相信,最少可以賣300人民幣!

        美麗俠:江子荷。當(dāng)你看她第一眼時(shí),只有一個(gè)念頭:真美!

        美食俠:崔昊童。如果你和他同桌看看,昨天帶雪碧,今天帶巧克力,真牛!

        “豬豬”俠:鄭植源。你瞧他那個(gè)肥樣兒,真能與小豬媲美!

        科學(xué)俠:楊宇軒。他的智商大約高我們30吧?啥科學(xué)問(wèn)題,他一分鐘就給你解決了。

        數(shù)學(xué)俠:楊穎彤。她是老師的“掌上明珠”,一道數(shù)學(xué)題,一會(huì)兒就給算出來(lái)了。

        語(yǔ)文俠:植琳雅。別瞧她個(gè)子高,語(yǔ)文倍兒倍兒好!幾乎次次拿第一,真是不得了!

        跑步俠:吳尚臻。你一進(jìn)他家,看到的全是跑步得來(lái)的金牌銀牌,沒(méi)一個(gè)銅牌,真厲害!

        腦心算俠:陳夏鍇。他的腦心算技術(shù)真是到家了!300+50090010005600等于多少他都在5秒內(nèi)算出來(lái)!

        口才俠:我啦~。48個(gè)同學(xué)和我一個(gè)人單挑,他們大敗,哈哈,連老師說(shuō)順口溜也沒(méi)我快。

        好了,十大“俠”我介紹完了,以后,也許會(huì)有大俠在我們班出現(xiàn)!

      描寫同學(xué)的作文9

        初次遇見(jiàn)她時(shí),是在一個(gè)創(chuàng)史最低氣溫的寒冬臘月里。那天,我和親人們一起去拜年。在慢慢白雪長(zhǎng)路上,風(fēng)景就只有一望無(wú)際的白色,使人倍感無(wú)聊。眼前出現(xiàn)的,都只是枯樹(shù)而已。

        這是,我看到了她,那一株明媚的艷紅與周圍的茫茫白雪得格格不入,那火熱的鮮紅似乎為這寒冬添了一份溫暖與生機(jī),讓人覺(jué)得心曠神怡。

        我不顧后邊大人的呼喚,徑自己走向她。她細(xì)長(zhǎng)卻又剛勁有力的枝干上開(kāi)著幾朵血紅血紅的梅花;雖然長(zhǎng)得不高,根卻深深地扎進(jìn)了土里;細(xì)小的軀干早已被風(fēng)雪打磨出了歲月,讓人敬佩不已。

        可我轉(zhuǎn)念一想:她為什么不在春天同百花一同爭(zhēng)艷,而在冬天獨(dú)出風(fēng)頭呢?這也太自私了吧!想到這里,我不禁皺了皺眉頭,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折斷了。我見(jiàn)她筆直地落到地上,也沒(méi)多想,便跑回拜年的隊(duì)伍里了。

        一個(gè)月以后,冰雪依舊,我也閑了下來(lái),便出去散步。這時(shí),腦海里浮現(xiàn)了那抹鮮紅,便情不自禁地往小徑走去,走了不到2分鐘的時(shí)間,她便出現(xiàn)了。我急速跑向她,驚奇的發(fā)現(xiàn)她的身邊多了一抹鮮紅。。∧遣痪褪俏艺蹟嗟哪侵γ坊▎?我欣賞著她精致的花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在風(fēng)花雪月的暖春與群爭(zhēng)艷,是因?yàn)樗t虛不戀浮華,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艷,是因?yàn)樗是愛(ài)落得清靜。我望著眼前這顆小梅樹(shù),心里萬(wàn)分敬佩。其實(shí),我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她的不爭(zhēng)榮華,不畏風(fēng)雪,不懼挑戰(zhàn)。我成了一顆梅樹(shù)的知音。

      描寫同學(xué)的作文10

        我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”,他干什么都慢,吃飯慢,寫作業(yè)也很慢,所以我們給他取了一個(gè)外號(hào),叫“拖拉機(jī)”。

        “丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了,只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒(méi)有回來(lái),周老師只好先開(kāi)始講課。上課已經(jīng)五分鐘了,“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室,看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本,才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開(kāi)始從書包里拿書,他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了,非常生氣,吼道:“你能不能讓人不要那么操心呀!”說(shuō)完,幫他拿出了作業(yè)本,讓他寫。

        下課的鈴聲響了,當(dāng)然同學(xué)們的作業(yè)本一定都寫完了,他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了,只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒(méi)有寫完。

        吃飯了,他又是最后一個(gè)排隊(duì),盡管他想第一個(gè),可是沒(méi)有辦法呀,誰(shuí)叫他是“拖拉機(jī)”呢,肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的。只見(jiàn)他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯,又夾了一點(diǎn)菜,還從抽屜里拿出一本漫畫書,一邊吃著一邊看著,一直等到阿公來(lái)收盤子了,這才想起,飯還沒(méi)吃完呢!

        這就是我們班的“拖拉機(jī)”,如果你還想見(jiàn)見(jiàn)他的話,你就來(lái)我們班見(jiàn)見(jiàn)吧,因?yàn)樗偸亲詈笠粋(gè)走的。

      描寫同學(xué)的作文11

        我有一個(gè)伙伴,他是下象棋的能手,無(wú)錫市象棋比賽第三名得主,他就是萬(wàn)袁航。

        萬(wàn)袁航個(gè)子不高,戴著一副淺藍(lán)色的小眼鏡,上面還有星星做點(diǎn)綴。別人戴眼鏡顯得更有學(xué)問(wèn),而他戴眼鏡則顯得更加可愛(ài)了。他的眉毛不濃,微微往下撇,很有喜劇效果,讓人看著就覺(jué)得好笑。他有一雙大耳朵,聽(tīng)力不錯(cuò),在他后面輕輕地喊一聲,他就聽(tīng)見(jiàn)了。他的個(gè)子雖小,但能量卻不小。他很容易出汗,每次上體育課時(shí),在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)候,他的頭發(fā)就濕了。

        萬(wàn)袁航是個(gè)“下棋能手”。每次參加學(xué)校的“開(kāi)心棋社”時(shí),我們都要下上幾場(chǎng)。一次下棋的時(shí)候,只見(jiàn)他雙手插著腰,滿臉自信,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的樣子。我不甘示弱,一上來(lái)就用“車”猛攻,吃掉了他的一個(gè)“馬”和一個(gè)“炮”。他眉頭深鎖,托著腮幫子,思考著。突然,他想出了一步妙棋,控制了全盤,最后反敗為勝了。我不服氣,要求再來(lái)第二盤,他爽快地答應(yīng)了。萬(wàn)袁航不動(dòng)聲色,兩眼盯著棋盤,還不時(shí)扶一下他的小眼鏡,不一會(huì)兒,就輕松地吃了我的“車”,殺了我一個(gè)措手不及。我元?dú)獯髠,他乘勝追擊,贏了第二局。

        萬(wàn)袁航還很幽默,經(jīng)常做出一些搞怪的表情,逗得我哈哈大笑。于是,我列了個(gè)算式:下棋能手+幽默大師=萬(wàn)袁航。

      描寫同學(xué)的作文12

        有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我們班有一位同學(xué)睡著了,她的樣子實(shí)在是有趣,堪稱我見(jiàn)過(guò)的“最好玩的姿勢(shì)”。

        瞧,她的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地低垂著,就像小雞啄米一樣。老師看見(jiàn)了,還以為她在鉆研題目,我們卻在后面把她的睡姿看得一清二楚。她緊緊地閉著眼睛,用胳膊撐著腦袋,一只手拿著筆,不一會(huì)兒還打起了呼嚕,笑死人了!我看見(jiàn)她的口水一落三尺長(zhǎng),嘴巴還發(fā)出一種奇怪的聲音,像是在說(shuō)夢(mèng)話,又像是在夢(mèng)里吃大餐呢!我和周圍的同學(xué)偷偷地笑了一節(jié)課。

        下課了,我們一起去把她叫醒。我們輕輕了拍了拍她,她皺了皺眉頭,動(dòng)了一下又睡了。我們又拍了拍她,她發(fā)怒了,把眼睛睜開(kāi)說(shuō):“拍什么拍?好煩呀!”她似乎想起了什么,尖聲叫了起來(lái):“完了,完了,今天的數(shù)學(xué)課我沒(méi)上!完了,今天沒(méi)有辦法和老師交待呀!”她又想了想,低頭把腦袋砸在了桌面上:“算了,睡醒再說(shuō)吧!”

        最后,“睡神”遭到了嚴(yán)厲的批評(píng),她難過(guò)地回了家。而我們也引以為戒,再也沒(méi)人敢在課堂上睡覺(jué)了!

      描寫同學(xué)的作文13

        說(shuō)起我們班同學(xué)的性格,那可是——五花八門。

        搗蛋王——沈子豪;小品家——李勇;舞王——【大】古麗迪亞爾;歌王——翟夢(mèng)寧;笑星——姚天昊;跑步王——艾文;惡作劇王——熱萬(wàn);膽小鬼——王雨薇;外國(guó)人——阿拉法特;外號(hào)專家——徐益琛……

        沈自豪,那可是我們班大名鼎鼎的——搗蛋王。一有年輕的老師上課他絕對(duì)第一個(gè)給老師開(kāi)玩笑,第一個(gè)起哄。哪怕在兇的老師,從來(lái)不笑的老師,總會(huì)被他逗得合不攏嘴。

        惡作劇王——熱萬(wàn)。每次上自習(xí),他就開(kāi)始進(jìn)行他的“惡作劇”了。他做第一排,正在同學(xué)們玩得開(kāi)心是,他悄悄的蹲下來(lái),慢慢的吧門打開(kāi)。這是同學(xué)們以為老師來(lái)了,都鴉雀無(wú)聲。記得有一次,他有悄悄跑過(guò)去吧門打開(kāi),沒(méi)想到老師就在門口,把他嚇的“汗毛直立”我們都大笑起來(lái)。

        外國(guó)人——阿拉法特。這個(gè)名字是老師起的。那是他剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一天,老師以為他是一個(gè)外國(guó)小孩,就用英語(yǔ)問(wèn):你叫什么名字?他卻用漢語(yǔ)說(shuō)——阿拉法特。全班有哄堂大笑起來(lái)..........

        外號(hào)專家——徐益成。他可在我們班出了名。我們班所有人的外號(hào)差不多都是他起得。比如:

        古麗迪亞爾的叫——奧特曼;麥菲亞叫——賣肥鴨;肖伊叫——毛衣;魚浩擇叫——炒魷魚;江波塔叫——江霸拉面……

        這就是我們班同學(xué)——有個(gè)性的同學(xué)!“出了名”的同學(xué)!

      描寫同學(xué)的作文14

        我有一位同學(xué),她叫潘姝歧。他有著,她有著苗條的身段,高挑的個(gè)子,她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,好似黑珍珠浸在水里。她有時(shí)用頭花將頭發(fā)扎在腦后,像一個(gè)小淑女,漂亮極了。

        別看她長(zhǎng)得像個(gè)小淑女,文文靜靜的,但是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,從不甘示弱。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都為班里爭(zhēng)光。上次運(yùn)動(dòng)會(huì),她不僅得了兩個(gè)第一名,還破了一個(gè)年級(jí)紀(jì)錄,一個(gè)人就爭(zhēng)得了二十多分。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),她參加了一項(xiàng)單項(xiàng)比賽,并且都拿了第一,這與她每天很早來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始晨練是分不開(kāi)的。

        她不僅體育成績(jī)好,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。尤其是作文,每次都被老師當(dāng)作范文來(lái)講,她的文章——《傷疤》,還上過(guò)《華商報(bào)》呢!假如你不相信的話就去瀏覽我們班的博客,那也是她展現(xiàn)文采的天地。在那上面有她發(fā)表的好多文章,她的文章點(diǎn)擊率最高。還有不少人給她發(fā)表評(píng)論。不愧是我們班的小作家!

        她年年被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是她從來(lái)不驕傲,我們大家都喜歡這個(gè)體育好學(xué)習(xí)好的同學(xué)——潘姝歧。

      描寫同學(xué)的作文15

        我們班上最調(diào)皮的人是廖芫欣,他長(zhǎng)得高高壯壯的,胖嘟嘟的,非常聰明,活潑好動(dòng),喜歡捉弄同學(xué),所以大家都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他,上課的時(shí)候喜歡開(kāi)玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧!

        他在上課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,還有當(dāng)大家靜靜的在寫作業(yè)時(shí),他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”,這時(shí)候有的同學(xué)會(huì)跟著念,班上同學(xué)忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣,大聲吼著:“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。

        午休的時(shí)候,當(dāng)他睡不著時(shí),就敲敲木板,不然就抓我的頭發(fā),甚至發(fā)出怪聲,老師忍不下去了,叫他安靜一點(diǎn),不過(guò)一會(huì)兒,他就告訴老師:“我要喝水”,喝完水,一會(huì)兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說(shuō):“老師,我要上廁所”,讓老師哭笑不得,而我們也被他的這些動(dòng)作,早在一旁偷笑了,當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。

        他就是這樣調(diào)皮有趣的人,當(dāng)然也是我們班上的開(kāi)心果。最后,我告訴大家一個(gè)秘密,他也是我的堂弟,當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩!

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