【精選】描寫同學(xué)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫同學(xué)作文 篇1
余力恒是我電子琴興趣班的一個(gè)同學(xué)，他矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的頭，大大的眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓人一看就知道是個(gè)搗 蛋的家伙了。
余力恒很調(diào)皮，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。一天，老師教我們一首很好聽(tīng)的新歌。開(kāi)始時(shí)老師為我們深情地演奏著，聽(tīng)著節(jié)奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來(lái)，一看才知道，原來(lái)余力恒趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來(lái)了。我們都用責(zé)備的眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。
有一次，我們班進(jìn)行集體彈奏。我們都做著準(zhǔn)備，而余力恒卻一動(dòng)也不動(dòng)，老師拿他沒(méi)辦法，只好不管他，宣布開(kāi)始彈奏�？墒牵�(dāng)我們?cè)趶椬嗟臅r(shí)候，他卻在一旁搞 怪——一會(huì)兒用力敲打電子琴，一會(huì)又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個(gè)個(gè)在那捧腹大笑。老師忍不住停下來(lái)批評(píng)他說(shuō)：“你怎么那么調(diào)皮！”這時(shí)，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
還有一次，上課時(shí)間到了，老師等了好久，還沒(méi)有看到余力恒來(lái)上課，就打電話給他的媽媽，可是他的媽媽卻說(shuō)他已經(jīng)來(lái)了。正在這時(shí)，班里的一個(gè)同學(xué)去陽(yáng)臺(tái)洗手，看到余力恒正在休息室里看電視，忙回去報(bào)告老師。原來(lái)，余力恒趁大家不注意的時(shí)候溜進(jìn)休息室看電視去了。后來(lái)，老師嚴(yán)厲地教育了他。
這就是余力恒，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，大家可不要像他一樣哦。
描寫同學(xué)作文 篇2
他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認(rèn)的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非�？欤拖褚恢弧疤詺獾男『镒印�。他的耳朵是個(gè)字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，特別靈活。
記得有一次，我寫作業(yè)寫得較慢，而他寫得非�？�，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會(huì)兒會(huì)被他嘲笑，當(dāng)我寫完作業(yè)便跑向食堂，還沒(méi)走近食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是他！沒(méi)想到他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，我一問(wèn)才知道原來(lái)他一直站在那兒等我，此時(shí)，他并沒(méi)有嘲笑我，我問(wèn)道：“你為什么會(huì)等我呢？”他答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！背酝觑垼议_(kāi)始打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗遣链纱u的，他迅速的完成自己的任務(wù)，便來(lái)幫我一起打掃公共區(qū)……
這就是我身邊的同學(xué)，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。他是誰(shuí)？他就是---謝壘勵(lì)，你們想認(rèn)識(shí)這樣的同學(xué)嗎？
描寫同學(xué)作文 篇3
儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛(ài)是分享，體會(huì)感恩。愛(ài)滋養(yǎng)心靈，愛(ài)孕育快樂(lè)，愛(ài)善解人意，愛(ài)也是責(zé)任。兩年前我一無(wú)所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí)，這是愛(ài)的果實(shí)。三年級(jí)了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是對(duì)我愛(ài)的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家人、快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在。
那是一個(gè)星期三的'下午，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫3號(hào)本，全班同學(xué)都低頭寫了，惟獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王偉安問(wèn)我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒(méi)有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧!”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來(lái)。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語(yǔ)文方面他如遇到不會(huì)的字，我會(huì)陪他一起來(lái)認(rèn)，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來(lái)猜。如遇到要背的課文，我會(huì)第一時(shí)間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
描寫同學(xué)作文 篇4
陳諾涵，是我現(xiàn)任同桌。她有時(shí)像只河?xùn)|獅大吼大叫，有時(shí)又像只愛(ài)耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，陳諾涵身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
有一次，老師需要復(fù)印一位同學(xué)的獎(jiǎng)狀，但是老師急著看考卷，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長(zhǎng)室復(fù)印獎(jiǎng)狀啊？”同學(xué)們皆默不聲，因?yàn)樾陆虒W(xué)樓離校長(zhǎng)室還有一段距離，現(xiàn)在是大熱天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時(shí)，只有陳諾涵站出來(lái)，說(shuō)：“我愿意。”不等大家反應(yīng)，她就拿著獎(jiǎng)狀沖向校長(zhǎng)室，過(guò)了一會(huì)兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的“好官”。
陳諾涵是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動(dòng)舉行的前兩天，班上的“小土豪”林善濤找上她來(lái)，說(shuō)：“我給你這只鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應(yīng)。我聽(tīng)了，也勸道 ：”就兩顆星，準(zhǔn)了吧！“可她卻拒絕了，她堅(jiān)定地說(shuō)：“我不能濫用權(quán)力�！绷稚茲缓勉刈吡�。
描寫同學(xué)作文 篇5
說(shuō)到我們班的跑步健將，我們班所有同學(xué)的目光都會(huì)聚焦在蘇張超身上，沒(méi)錯(cuò)，就是他！
鏡頭一
星期一的體育課上，體育老師帶我們班同學(xué)到跑道上，做完熱身運(yùn)動(dòng)，體育老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要練習(xí)跑步。首先繞操場(chǎng)跑兩圈。”老師話音剛落，蘇張超就像飛人一樣沖出去。正當(dāng)我跑了半圈時(shí)，蘇張超說(shuō)：“我只剩關(guān)圈，你還剩一圈半，快跑呀。”想都不要想，蘇張超跑第一。
鏡頭二
再說(shuō)一說(shuō)上一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這樣的賽事，蘇張超當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀了。他報(bào)名參加了跑步比賽，為了跑步比賽第一，他天天練習(xí)跑步。中午，他爸爸開(kāi)著車，蘇張超也不肯坐車，而是跟在車后面奔跑，每天下午放學(xué)，他都不放棄，他總在練習(xí)跑步。
他的努力也沒(méi)有白費(fèi)，在比賽時(shí)，我喊：“蘇張超加油……”身邊的同學(xué)笑道：“加什么加，都第一了！”啊我的媽！真是飛人第一，我忍不住驚嘆！
說(shuō)到這兒，你一定認(rèn)識(shí)了我們班“跑步健將”蘇張超了吧！
描寫同學(xué)作文 篇6
�。⒋蟀祝⑹俏宜降紫聦�(duì)他的昵稱，他長(zhǎng)得挺逗，圓圓的腦袋，圓圓的臉，圓圓的大肚腩，胖乎乎的身材一看就知道因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)勝而嚴(yán)重＂超載＂。令人印象最深刻的是他那一張白里透紅的臉，吹彈可破的肌膚連女生們都羨慕不已。知道他是誰(shuí)嗎？答對(duì)了，他就是我們班的賈郅偉同學(xué)。
＂大白＂不僅熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他還是位毅力哥，為了甩掉那一身上下亂顫的肥肉，他可沒(méi)少下苦功，天天堅(jiān)持著運(yùn)動(dòng)。今兒跑步明兒跳繩，又是節(jié)食又是素食。累得上氣不接下氣，可收獲卻是微乎其微，那一身肥肉終始對(duì)他難以割舍不離不棄�？磥�(lái)瘦成一道閃電的夢(mèng)想，還需要＂大白＂同學(xué)長(zhǎng)期艱苦奮斗。
噓～告訴你們個(gè)秘密，＂大白＂同學(xué)還是個(gè)暖男哦。記得一次，媽媽送我上學(xué)，由于趕時(shí)間媽媽將我放在了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口。我一眼就看到了人群中的＂大白＂，向他揮手打招呼，看到我他的眼睛笑成了一條線說(shuō)道：＂你們女生都沒(méi)有方向桿，來(lái)來(lái)來(lái)我?guī)氵^(guò)馬路。＂說(shuō)完拉起我的手朝馬路對(duì)面走去。我的心暖暖的，想不到外表大大咧咧的他還有這么體貼細(xì)心的一面，真是令人大開(kāi)眼界。
這就是我的同學(xué)＂大白＂，平凡的他，個(gè)性卻閃閃發(fā)光，想認(rèn)識(shí)他嗎？請(qǐng)來(lái)四年八班。
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