忘不了同學(xué)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的忘不了同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忘不了同學(xué)作文 篇1
六年的光陰要過(guò)去了，日出日落，時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過(guò)。翻開(kāi)陳舊的時(shí)間目錄，回憶過(guò)去——
你們還記得嗎?一年級(jí)的時(shí)候，剛踏進(jìn)教室門口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個(gè)個(gè)同學(xué)都手拉手跳著、跑著一起去做操。
你們還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨，最后還是輸了，同學(xué)們拖著疲憊的身體，有些同學(xué)還留下了眼淚。同學(xué)們的口號(hào)不僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。
你們還記得嗎?大概在五年級(jí)時(shí)，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無(wú)論做什么都在激烈地對(duì)戰(zhàn)，也不想一年級(jí)那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻!長(zhǎng)大以后看到小時(shí)候這么幼稚的做法，一定會(huì)捧腹大笑吧!
你們還記得嗎?幾年后的我們已經(jīng)從小不點(diǎn)兒變成大孩子了，也變得懂事了。當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)受傷以后，幾十雙同情的目光就向他投來(lái)了……
六年就要過(guò)去了，我真想大哭一場(chǎng)，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)哭出來(lái)。不論以后我身在何方，我都會(huì)回憶這六年的時(shí)光……
忘不了同學(xué)作文 篇2
即將畢業(yè)了，在六年的小學(xué)生涯里最讓我、毋庸置疑的是們的自戀。
班級(jí)里的同學(xué)有三分之一的都很自戀�！疤旄鐜洝�，這是大名鼎鼎，“全班自戀榜”榜首——林xx的自戀口頭禪。他啊，只要你有什么求助于他，你就要喊：“天哥帥”。而且我告訴你，只要你多喊“天哥帥”，他一定會(huì)“義不容辭”地幫您解決小事。不過(guò)你一定不能喊“天哥丑”，不然你一定會(huì)“含笑九泉”。
“溫哥帥”。特爾的別稱。你瞧他竟然利用美術(shù)課要畫一個(gè)特別的理由設(shè)計(jì)了一個(gè)的門，上面寫著“溫哥帥”。喲，在詢問(wèn)他，，嘿，看他怎么開(kāi)脫。納尼？！他將然能用荒唐的理由敷衍過(guò)去。唉，真是風(fēng)水雨打也阻止不了特爾自戀的腳步，畢竟他也是“自戀榜”老二呀。
“龍哥帥”。他在“自戀榜”居為老三并不是太自戀，而是太低調(diào)了，說(shuō)自戀誰(shuí)也比不是他，無(wú)論在哪，他都會(huì)寫下“龍哥帥”。在教室，在家里，在……
說(shuō)起自戀，自戀的人還有不少：“磊哥帥”，“郭哥帥”，“金哥帥”……數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)正因?yàn)槲覀兊淖詰�，你們才被我印在腦海了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一群自戀的同學(xué)。
忘不了同學(xué)作文 篇3
一眨眼，六年的小學(xué)生活就匆匆過(guò)去了，有許許多多的同學(xué)給我留下深刻的印象，但是令我印象最深刻的還是我們班的班長(zhǎng)小舒。她不但成績(jī)優(yōu)秀而且又是個(gè)熱心幫助別人的三好學(xué)生，在我們班誰(shuí)都有會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停，她個(gè)子不高，跟我一樣，155厘米，身材比我苗條，扎個(gè)馬尾辮，濃濃的眉毛，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴惹人喜歡。
她樂(lè)于助人，記得在小學(xué)五年級(jí)，有一次在課堂做作業(yè)的時(shí)候，我寫著寫著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油。看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著，眼看快下課了，老師要收作業(yè)了，我急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用，但是她們都只有一枝，我向小舒借筆，她立刻從文具盒里拿出一枝筆說(shuō)這枝筆剛剛買的，你拿去用吧。
好多次在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我有不懂的地方就去問(wèn)小舒，她會(huì)認(rèn)真講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂，跟別的同學(xué)問(wèn)作業(yè)時(shí)候，他們懶得解釋就說(shuō)拿我的去直接抄得了。但是小舒她不會(huì)這樣做，她可是很認(rèn)真的教懂了我，有一次同學(xué)們都放學(xué)走光了，教室里就剩小舒和我，她沒(méi)有顧著回去吃飯，而是耐心地一步一步的解釋給我聽(tīng)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大進(jìn)步。由于她勤奮好學(xué)，她的成績(jī)都是名列班級(jí)第一。
小舒同學(xué)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和的勤奮好學(xué)精神，給我留下了難以磨滅的印象，她給我鼓勵(lì)，給我力量，畢業(yè)了我們雖然分到不同學(xué)校，當(dāng)我遇到困難時(shí)候就會(huì)想起小舒跟我說(shuō)的話：“要不怕困難，努力學(xué)習(xí)”。小舒我永遠(yuǎn)忘不了你。
忘不了同學(xué)作文 篇4
“你猜今天是誰(shuí)幫你放的凳子？”“是你啊，對(duì)吧，謝謝！”“真聰明，你怎么知道是我？”“你這么問(wèn)不是你還是誰(shuí)？”于是他嘻嘻地笑了起來(lái)，兩只小小的眼睛笑得瞇成了一條縫，好像是兩片香瓜子殼，獨(dú)特的“櫻桃小嘴”微微張開(kāi)，露出兩個(gè)虎牙。
他是我們班的“種子選手”。他是一個(gè)樂(lè)衷于學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的人。一到上課，他的面部表情就開(kāi)始變得嚴(yán)肅，戴起那副“蜘蛛俠”黑框眼鏡，時(shí)而皺著眉頭思考問(wèn)題，時(shí)而睜大眼睛像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，然后高高地舉起手；每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，他總是像怕買不到好菜的老奶奶一樣，拼盡了全力，只為了用他那小小的嘴巴搶先喊出答案來(lái)，然后贏得周圍同學(xué)贊嘆的目光。當(dāng)發(fā)下作業(yè)時(shí)，他的眉毛會(huì)有節(jié)律地抖動(dòng)起來(lái)，眼睛尋覓著，那個(gè)像牡丹花一樣紅艷的“A＋”總讓他興奮不已。
而到了考試結(jié)束后，他的面部表情開(kāi)始發(fā)生細(xì)微的變化，眉頭微微下皺，像是兩條抬起頭蠕動(dòng)的小蚯蚓，嘴里不斷地說(shuō)著考試的題目，一旦聽(tīng)到自己的答案是正確的，眉頭舒展，眉毛馬上變成新月，嘴角上揚(yáng)，如此小的眼睛也忽地發(fā)出異樣的光芒，像是中了彩票似的。而到了排名的時(shí)候，他總是第一個(gè)帶起眼鏡，火眼金睛地盯著自己的成績(jī)和名次，唯恐有什么疏漏，一邊嘴巴喃喃自語(yǔ)，哦，原來(lái)他是在算著自己與前一名的分差。他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是最為普通的，卻都隨著學(xué)習(xí)狀況的變化而變化，喜怒哀樂(lè)，淋漓盡致。
這位種子選手，正在知識(shí)的澆灌下不斷成長(zhǎng)，勇?tīng)?zhēng)先鋒，看，他就在我的左手邊呢。
忘不了同學(xué)作文 篇5
在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過(guò)豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。
鎮(zhèn)威是個(gè)有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問(wèn)題呢�！版�(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威�！碑�(dāng)同學(xué)們都在撲哧大笑時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時(shí)還比平常人更靈敏，比如上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí)，他可是第一個(gè)跑去的。有趣吧?
“謙虛大王”這雅號(hào)對(duì)鈴芷來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝，知識(shí)豐富，口才了得，成績(jī)優(yōu)異，但她從來(lái)都不會(huì)沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績(jī)，得到老師的好評(píng)，同學(xué)的稱贊�？伤匀慌χ�，沒(méi)有比原來(lái)放松，保持著原來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當(dāng)我們把她夸個(gè)不停時(shí)，她總是這樣說(shuō)：“我再普通不過(guò)啦!”呵呵，謙虛吧?
民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個(gè)淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來(lái)是民威又手癢了，去玩益林的`本子，不小心把益林的本子扔到了窗外�！懊裢�，過(guò)來(lái)，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問(wèn)他。他連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！贝蠹叶伎扌Σ坏�，“惡作劇之王”雖然給我們帶來(lái)了麻煩，但也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會(huì)越開(kāi)越燦爛!同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。
忘不了同學(xué)作文 篇6
雖然那件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但他還是深深的印在我的腦海中，使我忘記不了，那件事關(guān)于我的同學(xué)——鄭**。
那是一個(gè)炎熱的夏天我們剛好在上體育課，終于上完體育課啦，一下課，我們就像離弦的箭一樣，飛快的沖向教室。拿起自己的茶杯大口大口的喝著水。而我那天剛好沒(méi)有帶水杯，于是就向我的好朋友要水喝，可是每一個(gè)人都只顧著自己喝水，不借我喝。我渴極啦，再加上流了許多的汗，我的喉嚨就像著了火似的，此時(shí)的我多么希望有一杯水為我解渴。我只好向我的蜜友——金佳琪求助，我正看向她時(shí)，只見(jiàn)她把一大瓶水全部喝完了，又向別人要茶。正當(dāng)我口干舌燥，喉嚨里要噴火的時(shí)候我看到了鄭佳媛。鄭佳媛正要拿起她那滿滿的水杯喝茶時(shí)，突然看到了沒(méi)有帶茶水的我，于是走過(guò)來(lái)，將她的茶杯遞給了我，說(shuō)：“你流的汗真多，這是我的茶杯，里面有水，反正我也不渴，你喝吧”。我聽(tīng)了，說(shuō)了一聲謝謝后就大口大口的喝起來(lái)，這時(shí)我看到，她滿頭都是汗，比我流的汗要多很多，我想原來(lái)她也很渴，但她還是把茶給我喝了。大顆大顆的淚水，帶著這杯水一起使我的喉嚨變得舒服。
忘不了，那位同學(xué)，忘不了鄭佳媛和她借我喝的水，她使我知道了，要多多幫助需要幫助的人。
忘不了同學(xué)作文 篇7
提起友誼這兩個(gè)字，就讓我想起了曾經(jīng)原諒過(guò)我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什么是誠(chéng)實(shí)。還是我們的友誼更加深厚了。
上周三，我去找老師批作業(yè)，回班的時(shí)候，正好經(jīng)過(guò)王金笛的座位，無(wú)意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍(lán)黑碳素筆。我謹(jǐn)慎地墻四周看了看，班里一個(gè)人有沒(méi)有。于是，我一邊環(huán)顧四周，一邊將王金笛的藍(lán)黑色碳素筆裝進(jìn)了我的鉛筆盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。
課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什么，他在筆袋里找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問(wèn)道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的說(shuō)：“我……我……我沒(méi)有看見(jiàn)�！蓖踅鸬崖�(tīng)了后，焦急地?fù)狭藫狭祟^，自言自語(yǔ)道：哦！那就怪了，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？明明上節(jié)課還在呢！”他一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)過(guò)身。這時(shí)，他的目光落在了我的那個(gè)打開(kāi)的鉛筆盒上。“這支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問(wèn)道，我不敢正視王金笛的眼睛。
我不禁很慚愧，平時(shí)，他對(duì)我那么好：在我不會(huì)做題時(shí)，他耐心的教我題；在我犯錯(cuò)時(shí)，他在一旁安慰我。而現(xiàn)在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。
王金笛接過(guò)筆，用異樣的目光看著我，半信半疑地說(shuō)：啊？怎么是你？”看著他那要發(fā)火的樣子，我的心里忐忑不安，緊張的說(shuō)“對(duì)不起，，我以后再也不偷你的東西了。”王金笛又將筆遞給了我，用信任的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“這支筆，你想要就拿走吧，我們以后還做好朋友。”
現(xiàn)在，這支筆還在我的鉛筆盒里，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。
忘不了同學(xué)作文 篇8
期末考試后，我們就要分開(kāi)了，我們將要離開(kāi)小學(xué)校園，踏入新的中學(xué)生活；離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，認(rèn)識(shí)中學(xué)新的老師；離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們最美麗的夢(mèng)想。
我忘不了我的同桌——靜靜，我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學(xué)習(xí)的搭檔，也是我的死對(duì)頭，然后又是我在這六年的小學(xué)生活一直的朋友。
我忘不了我平時(shí)一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學(xué)習(xí)、玩耍。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩，她遇到難題并不是愁悶苦臉，而是仔細(xì)探究去解決難題.
我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，在班上她經(jīng)常名列前茅，要是成績(jī)下降一點(diǎn)兒，她就會(huì)努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人，如果班上的人有困難，她會(huì)第一個(gè)幫助她。
我永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛(ài)的老師，忘不了我們最真摯的友情。
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