介紹同學作文（精選29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的介紹同學作文（精選29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
介紹同學作文 篇1
劉清 一張國字臉上“鑲嵌”這一對濃眉大眼，炯炯有神的眼睛下方還有挺拔的鼻子。稀疏的頭發(fā)總留著一點兒毛發(fā)。 一眼望穿，敦厚的身軀看似老實。秉性也如此。寬容?是的!如果用寬容這個詞語來形容有些差異，用“寬宏大量”形容，更能體現(xiàn)出他的性格。 我們的班長，身材魁梧，貌似兇巴巴，其實卻很寬容、幽默。 那是一個烈日當空的日子。剛剛做完操的我興致勃勃的跑回教室，一陣涼爽的風迎面而來�？帐幨幍慕淌抑校液桶嚅L在各自整理物品。
我看見小藝做完操走后門。我自己做我的事，就猛然聽見一陣劇烈的響聲——“轟”。怎么回事!我百思不得其解。只看見那敦厚的班長向后退了幾步，險些倒在地上。哦!頓時我恍然大悟——原來那粗心的小藝沒有注意到班長在后門哪兒。小藝用那蠻力推后門。剛巧后門沒有關緊。鐵門被小藝推開了!班長的頭被“陷害”了。暴風雨即將來臨了!一頓口水戰(zhàn)可能又要開始了。 班長嘶聲力竭的叫喊道：“小藝——小藝才回過神知道他犯下的“滔天大罪”。小藝用那無辜的神情“誘騙”班長。那堅定的人一下子低下了他的頭。他明確地知道。他——錯了。班長似乎明白了：效益不是有意的，每個人都有錯。班長那兇惡的容顏消失了，換上了那沉默無語的容顏。小藝照樣自由自在地回到座位。我的預測錯了嗎?為什么班長不苦口婆心的批評他?我困惑萬分。
燈泡亮了!我明白了，班長寬容的原諒小藝，他用他的寬宏大量澆灌了小藝的人格之花。讓小藝的品行更加優(yōu)了。 我回頭又看了班長一眼。左半邊的臉紅彤彤的。他用他那大而有力的手輕輕撫摸著受傷的臉龐。 我不是他，也模仿不了他，也不會像他。向他那寬宏大量的人。我這種小肚雞腸的人是不能與他相提并論�？墒�，我可以向他學習，甚至請教。 人的寬容是很重要的。如沒有寬容，人生就無真正的朋友，人生就無價值、意義!
介紹同學作文 篇2
我們的小毛同學是一位很體貼的中隊委，會關心他人的好干部。他陽光，他開朗;他積極，他樂觀，他是一位值得我們信賴的好伙伴——毛睿。
一次，我們班發(fā)橙子，毛睿也為我們組發(fā)橙子。我拿到橙子后，仔細觀察了一下周圍。發(fā)現(xiàn)大家手中的橙子都是光滑、鮮亮的。而只有毛睿手中的橙子是一個坑坑洼洼、半青半熟的爛橙子。我的心里頓時咯噔一下，有一種說不出來的感動。這，才是小毛同學真實的一面。
還有一次，我到了學校后身體很是不舒服。毛睿知道了，趕緊向任課老師匯報了我的情況。并關切地摸了摸我的頭，若有所悟地說：好像是有點發(fā)燒，不要緊吧?我連忙把頭搖得像撥浪鼓似的，可毛睿還是皺了皺眉頭，將信將疑地問：真的沒事嗎?沒事的。我又搖了搖頭，笑著對毛睿說。他關心的將我打量一番，無奈地說：那好吧，你也要照顧好你自己哦。
第三節(jié)英語課，我的病又發(fā)作了，疼得死去活來的。毛睿見我這副痛苦的樣子，趕緊和黃老師打了聲招呼，去辦公室給張老師匯報我的情況。過了好一會兒，我才看到毛睿滿頭大汗的喘著粗氣，跑回了教室。他拉著我的手，上氣不接下氣地說：張老師......師叫，叫你到，到，辦公室，去一，一趟。小心......心點啊。我點了點頭，眼中閃爍著晶瑩的淚花，再回頭望了他一眼，倉促地走了......
這，就是我們體貼的小毛同學。
介紹同學作文 篇3
“世界上沒有兩片相同的樹葉”這句話也揭示了在這個世界上也沒有兩個長的一樣的人，就算是雙胞胎，也還是會有許多的不同之處。所以不管是誰，都是獨一無二的。
姜一洋是我們班的同學，他有許多缺點，比如：人來瘋，膽小，字丑，厚臉皮，多管閑事等等，簡直數(shù)都數(shù)不過來。對于他的這些缺點，同學們是這樣評價的。有的說：“姜一洋的臉皮比城墻還厚�！庇浀糜幸淮味菊n間長跑，老師說：“跑步的時候說話的人要重跑�！倍路鹣駴]聽到一樣，邊跑邊唾沫亂飛，口若懸河地說個不停。跑完后，老師讓他重跑。他卻振振有詞地說：“老師，我沒有說話�！庇械娜苏f：“不，姜一洋管閑事更在行�！碑斘液臀业呐笥褌冋牡拈_心時，他就插進來了，然后說的是滔滔不絕，害得我們都聊不下去了……
雖然他有那么多的缺點，但是他卻有一個明顯的優(yōu)點——愛看書。讓我覺得他的這些缺點都是因為他的這個優(yōu)點而存在的。
他非常愛看書，不管到哪里，都能看到他那厚厚的書本，讓人想忽視都忽視不了，他愛看書是出了名的。雖然說愛看書是好事，可是不管何時何地就知道看書可就不好了。有一次上語文課，老師讓我們寫字，我們都拿出習字冊認真地寫了起來，可他卻念念不忘他的書。于是耍起了小聰明，一邊看書，一邊寫字。結果眼看著要收作業(yè)了，他還沒寫幾個字。這時，只見他奮筆疾書，刷刷刷，瞬間寫好了。讓我特佩服他，結果一看那字，還真是印象深刻。于是老師也情有獨鐘地在他的習字冊上寫了兩個大字：“重寫”�？粗麩o奈又無辜的表情，我們哄堂大笑！
這就是我的同學——姜一洋，一個帶給我們許多歡樂而又獨一無二的人！
介紹同學作文 篇4
我們班有個同學叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪，為什么呢？且聽我細細道來。
一天，語文課上老師正講得非常精彩時，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經(jīng)觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺。老師走到他身邊，他不僅沒有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點了點他的耳朵以提示他認真聽講�？伤�，居然一邊夸張地摸著耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學們都哄堂大笑起來。
在大家的眼里，姜天洋就是吊兒啷當?shù)拇~，但事實上他還有鮮為人知的另一面，只要他捧起一本書，就仿佛到另一個世界。就算我們在他身邊大吵大鬧，他也渾然不知。他是名副其實的“小書蟲”。有一次，ilp部師生匯報演出，作為小主持人的他，在演出前天生病了�？粗L長的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現(xiàn)在舞臺上，這么精彩的主持并贏得大家的陣陣掌聲，可誰又知道他付出了多少努力呢？
這個雙面人表面上調(diào)皮搗蛋吊兒郎當，實際上做事認真嚴謹。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。
介紹同學作文 篇5
她，身高體壯，健康的小麥色皮膚，是班級里的體育健將。她特別愛“樂于助人”！
你瞧，老師兩眼冒著怒火，鼻子里喘著粗氣，氣呼呼地站在教室門口。教室里吵鬧正起勁的同學驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開會了嗎？怎么會在這？這時，只見她屁顛屁顛地跟在老師后面，偷偷從后面溜了進來。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老師了！就在老師開會之前，因為一件小事教室里有人吵起來了，兩個人在吵時，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓！質(zhì)問她為什么告狀，她還笑著說：我這叫樂于助人，有助于班級和平！
不過，有時候，她的樂于助人卻又是讓人欣賞的。當夏季運動會開始時，每個運動員都勤加練習，爭取在運動會上一展風采。運動會如火如荼地舉行著。戎周報名參加了1500米的長跑，一次跑下來感覺暈乎乎的，她又火速帶他到了醫(yī)務室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對他可關心了。還有人在跑的時候摔倒了，她去拿藥，為他貼創(chuàng)口貼，忙得不亦樂乎！大家又非常感謝她，說她樂于助人。
她就是我們班級的陶櫻之，一個讓人愛讓人厭的女生！
介紹同學作文 篇6
同學們，你們一定見過書呆子吧，當然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對，用“書呆王”來評價他一點也不為過。
我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的一個部位。
記得有一次，上晚自習時，老師在評講補充習題，他想看書，但又不敢看，因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風耳的唐老師�？山煅罂床坏綍�，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時，他輕輕把書翻開，一會瞄瞄書中的內(nèi)容，一會又裝模作樣像在思考問題�？蓵哪Яμ罅�，不一會就把他征服了。有時他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的劇情所發(fā)愁，有時欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。
當老師講完課時，遇上不會的題目，就會開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會叫同學來教他，就在這時，他會使用另一個技能：裝傻，叫同學巴不得把答案都報給他。等把作業(yè)寫完之后，立刻又拿起書津津有味地看了起來。
請記住我們班的書呆王——姜天洋。
介紹同學作文 篇7
今天，我給你介紹一下我們班的一位同學，他個子小，還有一對柳葉眉，整天穿著一件綠色外套，還有一雙跑起來像高跟鞋似的鞋。他還有一雙小眼。小嘴。小手。小臉蛋。一看見他我就覺得他就跟小孩子似的，很可愛。不過他剛開學的時候英語學的不怎么好，可是到了后來他什么也會了。我還知道他前幾天還把嘴捅了個大窟窿！唉！可憐的孩子��！
他，是我中學同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
介紹同學作文 篇8
我的同學叫李月宵，她現(xiàn)在8歲了。
她的頭發(fā)很長，眼睛像一對大大的黑珍珠，嘴巴笑起來像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。
她的優(yōu)點是熱愛學習，不僅上課認真聽講，課后的作業(yè)也是第一個完成上交的，這么好的學習態(tài)度我也要像她學習。
她也有一點粗心，做作業(yè)的時候有一回有一道題目很簡單，但她做錯了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個零沒看見，加成了個位數(shù)，每次粗心做錯后她都會拍著腦袋說：哎呀，又看錯了。太可愛了。
她是一個心細溫柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過，這時李月宵走到她身旁說：別太難受了，下一次多復習一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己，也收住了壞心情對她說：謝謝你。
她很喜歡畫畫，上畫畫課的時候總是第一個上交作業(yè)，并且畫的很美，總得100分。她長大后想當一名畫畫的老師，因為她想讓更多的小朋友都喜歡畫畫，用各種豐富的顏色，表達出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會更好地努力，以后當一名這樣的好老師。
這就是我的同學李月宵。
介紹同學作文 篇9
我們班有一位同學，特別的“好奇”，被我們稱為“好奇先生�！彼幸浑p石頭般的眼睛，一碰就破的皮膚，一頭晶瑩剔透的頭發(fā)，一張櫻桃大小的嘴巴。雖然他長得像一個女孩子一樣，但他可是一個不折不扣的“好奇鬼”呢！
有一次，我們班有一個同學買了一支很好看的筆，“好奇”先生立馬就走過去，“這是什么？好好看的筆��！借我用一下�！闭f完，“好奇”先生拿上筆就跑了，還向同學們炫耀一番，弄得像是他自己的一樣。結果，剛一耍帥，就把筆轉下了樓，讓筆立刻就粉身碎骨，這下“好奇”先生的麻煩可大了。他慌張又不知所措�！拔业氖衷趺催@么欠啊！”他邊說，邊使勁拍打自己的手。
沒過幾天，“好奇”先生就把這件事忘得一干二凈，又發(fā)揮了他的本性。
那一天，“好奇”先生不停的在思考著，一位同學走上去問：“想什么呢？這么認真�！薄昂闷妗毕壬匝宰哉Z道：“別人的書包里到底有什么呢？是有不可告人的秘密，還是誰也不知道的東西？我一定要去看一看！”那一天正好有節(jié)體育課，“好奇”先生就想出了一個好辦法，老師來得時候假裝腿痛去上課，然后等到別人都走的時候，偷偷地看別人的書吧�！昂闷妗毕壬蜷_了一個男生的書包。沒有什么發(fā)現(xiàn)，又開了一個女生的書包，發(fā)現(xiàn)了一個神秘的本子，上面寫了許多的東西，他津津有味的看起來，還出現(xiàn)了許多那個女生的一些秘密，但誰也不知道。
“好奇”先生求求你不要再好奇了，行不行��？
介紹同學作文 篇10
一張白嫩嫩的“瓜子臉”，高高的鼻梁上架著一副閃光的眼鏡，薄薄的嘴唇。她就是我班的“活寶”——慕安琪。
她的鋼筆字可真是very good！就連一向挑剔的班主任汪老師對此也是贊不絕口。只要班主任一提到“書畫比賽”之類的事，全班同學的目光就會“刷”的看向慕安琪。每次評講作業(yè)，老師都會在班上傳她的作業(yè)，那字可真工整，就像字帖一樣，讓我們望塵莫及。
俗話都說：“字如其人�！奔热荒桨茬鞯淖诌@么工整端正，那她也一定是個文靜大方的女孩吧，但她可并不是這樣的。
慕安琪和我班的幾個女生被稱為“四大女魔頭”，而她自己也是個名副其實的“氣寶”。（就是生氣寶的縮寫）她一生氣，那可是“殺傷力”極強�？纯窗�，她微瞇著的雙眼會怒目圓睜，狠狠地向你瞪著，嘴巴向上撅起，兩只鼻孔里發(fā)出不滿的聲音。一看到她這個樣子，我們就知道她生氣了。許多男生形容她是“殺人不眨眼”的劊子手，只要她一生氣，我班上的男生都會出現(xiàn)老鼠見貓的反應———抱頭鼠竄。有幾個調(diào)皮的男生經(jīng)常故意惹她生氣，她就會立刻進入“狀態(tài)”，嘴里大聲喊著：“敢惹我，你們又是吃飽了嗎�！倍切┠猩豢吹剿@個樣子，就會立刻乖乖地低下頭，好像她的眼睛里射出無數(shù)的小刀子，太可怕了。
“活寶”就像調(diào)味劑一樣，徘徊在我們生活中，為我們的生活帶來了獨有一番風味。
介紹同學作文 篇11
今天我給大家介紹一位同學：
她，不胖，不高，長得也不怎么漂亮，但是，她很樂于助人。比如:同學忘帶鉛筆，她會主動借給他；同學有不會的題她會主動的過去和同學探討；回家上樓時看到有老人提著東西太多她會主動的過去幫忙。
他還很善良，每次看到路邊受傷的小狗她都會傷心的落淚，并極力的請求爸爸過去幫忙；每次有同學哭，他都會去幫忙安慰；有同學打擾大家學習時，他都會過去勸告。
說完了她的優(yōu)點，下面說一說她的缺點把。他很膽小，凡是在暗處，尤其是很黑的地方，她都會嚇得直打哆嗦。她自己在家時，會輕聲細語，有時，會嚇得連聲音都不敢出。她不但很膽小，有時還會犯粗心大意的毛病，比如：有時，不該錯的生字，他會出錯，很簡單的計算題，她也經(jīng)常出錯。
說了半天，“她”到底是誰呢？呵呵！“她”，就是九歲的我，一個平凡的小女孩---王柏婷。
介紹同學作文 篇12
在我們班里，有一個高個子女生，她有著肥嘟嘟的臉蛋，戴著一副大大的眼鏡，還有著同樣肥嘟嘟的櫻桃小嘴，這可是最適合賣萌的！我想，用這個樣子來賣萌，一定會“人見人愛，花見花開，車見車載”的，可惜，金寧從來都不輕易賣萌，唉，這真是一個遺憾。
金寧是“老娘舅”的美名早已傳遍了我們每一個人的耳朵，她真是一個金牌“老娘舅”。她專門處理各種同學間的摩擦，當兩個同學因為一點兒小事而“大打出手”時，她就會率領她的小分隊，將兩個同學拉開，然后分別像知心姐姐一樣，安慰他們，被安慰的同學一會兒就眉開眼笑了，又在一起快樂的玩耍。
金寧可是一個“文武雙全”的女漢子，她“上得廳堂，下得球場”。她是我們班排球隊的隊員。
有一次我們班在和別的班打排球賽時，雙方都僵持不下，輪到金寧發(fā)球了，只見她如猛虎般的狠狠一發(fā)，球過了，對方?jīng)]接住她的球，我們得了一分！緊接著，金寧又發(fā)出了幾個如狼似虎的球，把對方打得節(jié)節(jié)敗退，我們振奮了，一鼓作氣，打贏了比賽，獲得了最終的勝利。
金寧不愧為“萌萌噠的女漢子”
時光飛逝，我真希望我們相處的時光能長點再長點。
介紹同學作文 篇13
這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。
他不僅長得帥氣，還是一個積極發(fā)言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的問題，頓時班級里鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出丑；有的恨不得找一個地洞鉆進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一只小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一齊把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經(jīng)離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時 還 發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了�！弊旖沁�往上翹，仿佛已經(jīng)看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然后在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。
介紹同學作文 篇14
唐維捷是一個胖墩墩的小男孩。為什么說他是一個胖墩墩的小男孩呢？因為他每天吃一至三碗飯，而且一般早餐都吃一碗大大的面，所以挺胖的。
他也是一個“富裕”人家。
為什么說他是一個“富裕”人家呢？因為他們天天努力賺錢，至今聯(lián)達超市、大酒店都是他們的�！百嶅X了賺錢了我不知道怎么花，我左手一個手電筒，我右手摩托羅拉，我手機一天換了號碼，然后去吃大蝦，快快賺錢快快花，你永遠幸運永遠美麗如花！”這幾句話就是人們形容他們家的。
他還是一個學習一般的孩子。為什么說他是一個學習一般的孩子呢？因為他從三年級到三年級最高分才96分，最低分就70分了，所以學習一般。他還是……
我很喜歡這個朋友，但他脾氣有點大哦！
介紹同學作文 篇15
在我的班里有一大群活潑開朗的同學，他們都喜歡運動，可是有一點他們不好，看不起家里窮的人。有一個人例外，那就是整天都眉開眼笑的齊昊，他是我最好的朋友。
齊昊皮膚很黑，黑得跟包公似的，這是因為他天天都要打籃球，皮膚就越來越黑；他的眼睛總是睜得特大，大得跟他的大彈珠一樣，他的眼睛雪亮雪亮的，比寶石還亮呢，站在他面前看他的眼睛，就會像鏡子一樣照出你自己的模樣呢；他還有一張大嘴巴，嘴唇鮮紅鮮紅的……
齊昊這個人擁有一顆愛心，這么一說我就記起了以前我考試的情景。我們考試在下午，上午是復習，我上午在畫畫，畫著畫著鉛筆被我給畫斷了，我不以為 然，放下鉛筆走人了。到了下午，開始考試之前的十分鐘，我開始做準備了。東西都拿出來，可看了又看，還缺了一點東西，對了，是鉛筆。我把桌子翻了個底朝天 都沒找到。只能找人借了，我找了很多人借，他們都不借我，我看齊昊手上拿著一支鉛筆，只能呆呆地看著，生怕他也不借我。齊昊看見了我，我馬上把目光轉到了 窗外，齊昊好像看透了我的心思，把鉛筆給了我。我沒看見，齊昊說：“給你的�！蔽医舆^親筆，說：“謝謝�！彼χf：“不用謝�！�
齊昊就是一個樂于助人的人，我向他借了很多東西呢，他都借給了我。我真應該好好感謝他呢！
介紹同學作文 篇16
我有一位同學，名字叫馮宇澤，他現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，身高和我差不多。他一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛像兩顆珍珠。
他是一個跑步健將。記得有一次，學校里舉行了800米長跑比賽，馮宇澤和其他班的同學站在起跑線上，裁判的槍聲一響，同學們像箭一樣飛過去。馮宇澤一開始跑，就跑到了第二名的位置，眼看就要快跑到終點的時候，馮宇澤像一只獵豹見到獵物一樣，飛快地沖向了終點。同學們揮著手對馮宇澤說：“馮宇澤，你真是太棒了!”而他則沖我們擺擺手，瀟灑地回到班級場地中。
他還是一個跳繩健將。記得那天下午，學校里舉行了跳繩比賽，裁判的槍聲一響，同學們就跳起繩來，一分鐘過去了，其他班的同學只跳了幾十下，而我班的馮宇澤手上的繩子甩不停，腳下的步子跳不歇，手腳并用的他跳了一百多下，同學大聲地對馮宇澤說：“馮宇澤，你真是太了不起了!”裁判贊許地對馮宇澤說：“你是這次比賽中的冠軍�！瘪T宇澤高興地摸摸自己的鼻子，笑得可歡了。
這就是我的同學，他是我心中最厲害的同學。他體育很好，我要向他學習，努力強身健體。
介紹同學作文 篇17
9月19日星期日 天氣：小雨
來到世紀中學，結識了一些新的朋友，下面我就給你們介紹介紹。
在介紹他們之前，我還是先做個自我介紹吧！
孤家姓劉，名雪冰，至于年齡，我只告訴你們我屬牛，年齡自己算去吧！還有一點要鄭重聲明，我是男的。每次比人問我姓名，都會誤解我，丟死人啦！希望現(xiàn)在沒人誤解我了。好了，自我介紹這一環(huán)節(jié)就玩了，言歸正傳，接下來進入下一個環(huán)節(jié)——介紹我的新同學。
先介紹介紹我們105宿舍的幾位，畢竟是一個宿舍的嘛！也算的上是一家子吧！
吳佳旭，男，13歲，外號“小孩兒”。至于為什么叫他“小孩兒”，是因為軍訓的時候，他的步子走的很好，所以每次要走步子時，我們的教官都會說：“小孩兒，出列，帶步子！”于是乎，“小孩兒”就成了他的專有名詞，也成了教官手中的香餑餑，魅力太大啦！別看人家是“小孩兒”，跑得可快呢！一般人還追不上他！
從這幾天和他在一起，通過我仔細地觀察和對比，我發(fā)現(xiàn)他和小孩兒真有幾分相似。哦，差點忘了說他最明顯的一點了，就是他的頭發(fā)簾是向上卷的，怎么也不能放下來。夠個性吧！
第二位呢，姓李名昊，最大的特點就是膽大。因為他告訴我小學時候他們在學校住宿，到了晚上，就拿著手電筒互相嚇著玩。有一次還把一個人給嚇暈過去了，后來那個人想報復李昊，就去嚇他。沒想到她一看到李昊的打扮，哎呦喂，又嚇暈過去了！膽子真夠小的誒！從此，那個女生受到了李昊的刺激，再也不敢晚上去嚇人了！瞧瞧，這就是我的同學，膽子大！他的的膽子要是分給我一半就好了！
不用說，這最后一位就是最重量級的一位嘍！說他重量級，一點兒也不夸張。又高，又胖，看上去得有200斤，遠看像鐵塔立在那里。忘了說他名字了，他叫吳曉航，（唉，就這體形，還游泳？喂魚到時還可以。呵呵！）
胖是他的一個特點，還有一個特點就是愛打夢拳。那天睡覺的時候，二話不說，“咣”的一下沖著我眼就來了，好家伙！愣是疼到了現(xiàn)在。厲害吧！
怎么樣，上面那三位，多么的有特點，多么的個性，要不怎么是我的同學呢？當然，這幾個只是我那些同學中最個性的幾位。下次有機會再介紹別的同學吧！
呀！要睡覺啦！不好，快跑！一會兒打不到水了！我閃！
介紹同學作文 篇18
矮矮的個子，小小的腦袋里卻裝著許多知識，不僅英語說得好，語文在班里也是數(shù)一數(shù)二，她就是我們班最好學的人——陳文韻。
別看陳文韻個子矮，文文靜靜，學習成績在我們班沒幾個人能比得上，而這成績與她平時的好學是分不開的。
上課時，老師所講的每一個重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書上，而且總是積極回答老師的問題，有時回答得不完善，但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了，而老師對她的指點與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。
陳文韻稍有不懂的地方都打上問號，她先拿出字典尋找答案，實在不懂就去問老師，直到完全弄明白了才滿意。
她對學習的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間，我剛好路過她的座位，發(fā)現(xiàn)她看的小說竟是英文版的！沒有一點兒中文，看得我眼花繚亂，一個單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補習語、數(shù)、英，家長沒時間送，她就自己走路去，回到家里還將當天所學內(nèi)容進行復習。
正因為陳文韻的好學，使她在作文、奧數(shù)、英語口語上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級前三名的寶座。
我真敬佩她這種堅持不懈的好學精神。
介紹同學作文 篇19
她，是我上四年級的最兇一個女生。她很兇，常常把男生打的落花流水，滿地找牙。因此，所有男生見她就逃，仿佛后面不是一個人，而是一個"魔鬼"。
不過，她的學習也是蠻好的，十分愛干凈，給我留下了深刻的印象。
鏡頭一：霸氣十足。
說起她的兇，可一點也不假。有一次，我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧"城門"。每當一個女生走出來，我們就跳出來，嚇得她們"哇哇"大叫。正當我們得意之時，她從半路"殺"出來，給了我們一個措手不及，我們一見大事不妙，扭頭就跑，但半路又殺出幾個"程咬金"。就這樣，前后夾擊，我們被抓回教室了。
回到教室，她在講臺上興師問罪，并拍了拍驚堂木（黑板擦），問道："是誰讓你們這么囂張的，若不從實招來，大刑伺候！"我一聽就慌了神，說道："我招，我招……"逃出來后，我站在窗前，看見"主犯"被打得那叫一個慘。唉，真是太暴力了！
鏡頭二：變身學霸。
每次數(shù)學考試，她都是名列前茅，讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對她五體投地，想超過她都超不過。
介紹同學作文 篇20
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學，幼兒園要認識許多，小學有認識許多，初中高中還要認識許多同學，我們在一起上學，雖然沒有血緣關系，但在一起很長時間以后，我們卻變成了“親人”。從小學一年級到五年級，同學們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學，在全校，還有一些我不認識的同學，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學的同學。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學高瑋潔，她是個性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時我看到她和別人好的時候，我甚至會吃醋，特別想把她搶回來。有時我認為她是一個氣筒，她時常會生氣，有時和我鬧別扭，但我們總會在一天之內(nèi)和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學以來第二個同桌，他是姜皓嚴，第一個同桌是牛思凱，不過他五年級上冊學完就轉學了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個調(diào)皮的男孩，有時閑得慌了，會去逗逗低年級小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時，他經(jīng)常不舉手就說話，但總逗得我們想笑。
同學我認識的可不少，我就不一個個列了，同學之間要互相關心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個大家庭，畢業(yè)不久會在次團聚。
介紹同學作文 篇21
圓圓的臉，黑黑的皮膚，大大的眼睛，壯壯的身板，你們猜猜他是誰？哈哈，他就是我們班的“飛毛腿”施琪樂。
施琪樂是個名副其實的跑步高手�！邦A備——跑！”裁判一聲令下，施琪樂就像出膛的子彈一樣“飛”了出去。瞧，他的手臂擺得多快，步子邁得多大，比賽一開始就遙遙領先，把對手們甩在了后面。跑著跑著，對手們氣喘吁吁，有的甚至臉色發(fā)白，可施琪樂呢，越跑越快，像個小超人，有用不完的勁兒。果然，施琪樂得了第一名。裁判員宣布成績：“8秒5！”短短的50米，他就比我快了足足一秒，真牛!
施琪樂不但跑步快，其他運動方面也很好。跳遠，一蹦一米八；跳繩，一分鐘能跳兩百下；實心球，一扔就是一百分。最了不起的就是他成為了黃龍足球種子隊的選手，還代表我校去參加足球比賽呢！
�。∈╃鳂氛媸俏贿\動健將！
介紹同學作文 篇22
在我的同學中,有許多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位，江湖人稱“桶哥”。
“桶哥”乃異人，自有異象，三國的劉備長著一雙大耳朵、大長手，他也是如此，看到他，便讓人想起當年的“劉皇叔”。不過，“桶哥”又長著一張白凈的臉，不得不又讓人想起“白臉曹丞相”，“桶哥”還有一點小肚子，我想他該不會小小年紀啤酒喝多了吧！哎，你千萬不要和他說，否則他可要生我氣的，因為我知道他最討厭別人說他胖了。于是，我和“桶哥”，還有學霸“小胡”、“老李”自定義為601班的四大帥哥，可是我們班男生的顏值擔當！
“桶哥”喜歡玩籃球，斷球、傳球都是杠杠的，升入六年級，他的籃球技術可謂突飛猛進，據(jù)說他在暑假接受了一位高人的指點。哦，怪不得呢！現(xiàn)在他爆發(fā)起來，原來的“四大籃球天王”都不是他的對手了，他還有一招非常厲害的技能，名為“倒馬桶”，一投準中�！巴案纭钡�'名字當年也就是這樣誕生的，不過，現(xiàn)在他再也不用這一招了，因為三步上籃足夠輕松拿下他們，大家都對“桶哥”羨慕至極。
“桶哥”不僅是運動能手，還是學霸、動情王子。他每次數(shù)學課、科學課解答題目的思維都會與眾不同，讓老師和同學刮目相看。他多愁善感，朝鮮同學白勝日要回國了，而白勝日平時和他頂多是普通關系，但是離別之時，他和我一樣哭得稀里嘩啦，因為他說一直把白勝日當作自己心目中的親兄弟，最后全班同學都被我們的多情打動，都失聲痛哭起來。
“桶哥”經(jīng)常跟我說一句名言：“學文化知識的人就要像‘桶’一樣，把知識裝得滿滿的，不能讓它漏半點出去�！边@也是我想與大家一起共勉的！
介紹同學作文 篇23
我們班是一個團結友愛，積極向上的班級，我現(xiàn)在就舉三個例子來說給你們聽聽。
“白雪公主”。
人們都知道白雪公主是一個善良，美麗的公主，而我們班毛鳳琰也是如此。
記得有一次，我的腿磕住了，毛風琰十分關心，問我疼不疼，還給我紙趕緊包住，把我扶到了醫(yī)務室，第二天她還專門給我買了酒精給我，讓我抹一抹，腿就會好。
“作文大王”。
我們班有一個作文大王，有一次上作文課老師讓寫一篇文章，江百川寫了兩篇讓老師挑一篇，不僅如此，他的每一篇作文都保持兩頁半字數(shù)，語句通順，每一次他的作文都是當范文來念。不得不讓我敬佩。
“女劉翔”。
我們班的劉雨樂本來不怎么愛跑步，可是有一次老師讓每一個同學都跑試試，看一看速度，誰知道劉雨樂搖身一變，變成了“女劉翔”，在跑步比賽中屢屢獲獎，為班級爭了不少光。
其實，我們班還有很多同學是缺一不可，我和她們之間的友誼是最寶貴的。
介紹同學作文 篇24
我們班有兩個大“活寶”，看到這里你一定會忍不住問我，不用急，下面就讓我來介紹他們吧！
“窮孩子”——李蕭。
我們班的“窮孩子”李蕭是因為他常常向別人借東西，瞧，這不是又在向林濤借東西??！只見他伸出他的“臟手”跟討債似的對林濤說：“林濤，借我旋轉蠟筆吧！”林濤一向心地善良，便把旋轉蠟筆借給了他，可是借完了蠟筆又不好好畫，又轉過去講話，這一幕正好被美術老師看見了，美術老師很生氣，就讓他背著書包站著畫畫。
“毒嘴巴”——林凡。
“神經(jīng)病……”等一下，你以為這是菜市場嗎？不是，這是我們班的“毒嘴巴”在罵人呢！我們班的同學都被他給罵過。因此我們班的人都很“害怕”他，連老師也是。這不他又在罵曾雪凡了，瞧他那一副兇巴巴的樣子，看著就讓人不敢接近他，別看他平時總是對別人指手劃腳，得理不饒人，但是，他也有“吃虧”的時候，有一次被同學告到老師那里，老師就給他開了“罰單”。嘻嘻！
這就是我們班的兩大“活寶”。“窮孩子”――李蕭和“毒嘴巴”――林凡。
介紹同學作文 篇25
“啊，鈕祺云！快，把球傳給我……”Look！我們班的“小豬”又在踢足球的時候大喊大叫了，哎，真是拿他沒辦法。
“小豬”的大名叫朱亦凡，他有著一雙濃眉大眼，特別是眼睫毛，簡直長得無法想象。說到“小豬”的耳朵，那可真是“大”極了！要是你從你的書包里拿出一本最小的筆記本放到“小豬”的耳邊比一比，那我敢保證，你肯定會大聲喊到:“天哪，世界上居然有人的耳朵跟‘筆記本’一樣大！打破‘吉尼斯記錄’啦！”
接下來，我將要隆重介紹的是“小豬”那既好聽又沙啞的聲音。記得每次顧老師叫大家朗讀課文時，“小豬”總是讀得很流暢，總能贏得顧老師那微微的笑容，同學們那羨慕的眼光。即使“小豬”的嗓子動過手術，變得沙啞，但“小豬”這樣的嗓音不是一樣很動聽嗎？
“小豬”的特長可多啦！比如踢足球、跑步，還有……打架？哈哈，開個玩笑！“小豬”其實最厲害的還是跑步，有時，下課鈴剛想響，他就以飛快地速度沖出去，而且邊跑邊發(fā)出“咚咚”的聲音，讓人感覺仿佛要發(fā)生地震了！真不知道他上半輩子究竟干了什么
介紹同學作文 篇26
我的這位同學叫王剛，他高高的個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運動服。
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來，他是個愛學習的同學。
有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉著王剛一塊回家呢！可是，我往他那里一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問：“王剛，放學了，你在寫什么呀？”王剛慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題�！蔽腋又绷耍f：“回家做去�！彼f：“不行�！蔽铱粗鮿偰钦J真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我著急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子，準備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經(jīng)地說：“老師說過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題后，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了�！蔽衣牶�，心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了，然后和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學習的同學。
介紹同學作文 篇27
我有一位同學叫田欣潔，一聽就知道她是個女生。她特別愛學習。
她，一個小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛�？上У氖敲利惖难劬ι霞芷鹆艘桓贝笱坨R，原本美麗的她被調(diào)皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因為她愛學習了吧！最獨特的當然是她那張櫻桃小嘴。從哪里。你可以得到無窮的知識，聽到一些有趣的笑話，這都是她平時愛看課外書的結果。
她，很文靜。平時回答問題或說話聲音很小。就是因為她很文靜，所以她在學習的時候才那么專心致志，不去想其它事。
有一次下課鈴一響，許老師剛出去，有些男同學就大喊：“沖啊，下課了�！焙芏嗳硕己退麄円黄饹_出去。霎時，教室里只剩下我，同桌，田欣潔三個人。我和同桌在玩翻卡片的游戲，田欣潔在看書。
我們請?zhí)镄罎嵰黄鹜鎯�，她搖搖頭說：“不用了，你們先玩兒吧！”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業(yè)沒有和她玩兒嘛，沒想到她這么斤斤計較，再也不和她玩兒了！我扭過頭，拉著同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書，一會兒眉頭緊鎖，一會兒開懷大笑。我嘀咕了一句：“神經(jīng)病。”這時來了一位同學喊她出去玩兒我原以為她會答應，但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學習的精神打動了。我走到她身旁，用的高興語氣說：“田欣潔，我們還是好朋友！”“好，永遠的好朋友！”“你真棒！”“沒什么，我只是利用下課時間多學一點課外知識而已。”這時，不知哪個調(diào)皮的同學打了她一下，但她并沒有在意，只是全神貫注的看書。后來我問她為什么那個同學打你你不生氣呢？她笑著說：“我不想因為那個同學浪費學習時間�！�
通過我和她的接觸，也通過她的愛學習，我總結了一個道理：我們要珍惜寶貴的學習時間，一寸光陰一寸金嘛！
介紹同學作文 篇28
雖然這位同學我已經(jīng)不只一次提到過她了，可她那熱愛學習的品質(zhì)，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進來，她說：“有沒有同學吧小本寫完了？”我抬起頭看看黑板，原來是小本38―44頁呀!我早就寫完了，切。于是，我就低下頭，繼續(xù)復習第三單元的課文。因為早上的語文考試，使我不得不提起精神來應對。我得把第三單元的學過的知識好好鞏固鞏固。正當我專心志致地看語文書時，金老師又進來了，她說：“現(xiàn)在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動怒，她對那些舉起手來的同學們說；“你們這些同學真應該向宋潔學習學習，你們看她不但……”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把后面空的全寫完了�！笔裁�？不會吧？整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說；“我真想采訪她是怎么擠出時間的，而你們……”金老師話鋒一轉，說；“是怎么浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數(shù)學那股濃厚的興趣，她如此熱愛學習，如此的奮發(fā)向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅！這，是對數(shù)學的執(zhí)著與熱情啊!
介紹同學作文 篇29
在這所與我相伴六年的學校里，每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久，我們將邁出校門，走進另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學校里的點點滴滴涌上我的心頭。告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級時的賽跑，同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子，也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺，我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過，而轉眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得千干凈凈，贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。
當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時，便向往著二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時，又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時，又渴望四年級的技術課。當我們邁上四樓時，又想成為五年級的學生。當我們步人五樓教室時，又更期待六年級的知識。當我們進入畢業(yè)沖刺時，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來我對這所學校的不舍之情，如此強烈。
就要結束小學生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學生活重新拉回來，把小學同學留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見同學，再見老師，再見小學，我將會帶著你們給我的美好回憶，走進新學校，開始新生活。
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