以性格多彩的同桌為題的作文
開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了,我們班同學(xué)中,最熟悉的當(dāng)然是我的同桌了。
我的同桌名叫吳騰宇,男孩,六歲。他戴著一副眼鏡,嘴巴老是撅著,像生氣的樣子。我想,也許他是生我們組搗蛋鬼——李宗喜的氣吧。
有時(shí)候他就像白雪公主里的七個(gè)小矮人里面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑,說了聲“喵嗚。”他學(xué)著大人的口氣說:“去去去。”我便把身體扭回到自己的座位上。
他學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),但是比我差點(diǎn)。老是我?guī)椭。他平時(shí)上課安靜。其他同學(xué)總是和同桌說話,因?yàn)楦懊娴耐瑢W(xué)說話或著和后面的同學(xué)說都很容易讓老師發(fā)現(xiàn)。我平時(shí)上課很安靜,他不想安靜也得安靜。
他是我們組的語文組長。每一次語文老師說:“組長出來收本子。”大家都向他遞本子的時(shí)候,他才出來。我感覺他當(dāng)組長的缺點(diǎn),一個(gè)字:慢。
雖然他愛生氣,但有時(shí)候也會(huì)發(fā)笑的,只是這樣的機(jī)會(huì)可少了。有時(shí)候我們班里全是笑聲,但是他卻不笑,仍然撅著嘴。
這是星期二的一節(jié)健康課,健康老師繼續(xù)給我們教眼保健操。
“同學(xué)們,做第四節(jié)眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉。”健康老師又給我們做了撲拉的.樣子,大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。
我拍拍吳騰宇,他好奇的扭過頭來,我故意用手在眉毛上亂撲拉,他也笑起來了。
有時(shí)候他也是開心果。今天,我想讓他出來一下,讓我進(jìn)去。我碰碰他的背。因?yàn)槲艺驹诤竺,他看不見我,就好奇的左看看,右看看。他的頭朝后面一扭,才看見了我,趕緊站起來讓我進(jìn)。坐在前面的賀夢(mèng)陽看見了,哈哈笑了。
這就是我的同桌,一個(gè)性格多彩的男孩。
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