【推薦】描寫同桌作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的描寫同桌作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫同桌作文 篇1
我有一個(gè)黝黑黝黑的,黑的發(fā)亮的奇葩同桌。
他非常非常奇怪,沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿,幸虧他同桌商量,沒和他斤斤計(jì)較(其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦);他有一個(gè)愛笑的嘴巴,只要被他找到笑點(diǎn),就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上課!。。。┙Y(jié)果,周圍的人也莫名其妙的跟著笑;他很愛講話,經(jīng)常向東家借借紙,想西家姐姐透明膠,(也是在上課)結(jié)果,老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。
他愛流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來,隨后,他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙,若不借他,他就會(huì)不停的捏你腿(算什么借紙啊,明明就是有借不還),如果我叫他還紙的話,他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙,是我的話,我總會(huì)捏著鼻子說:“莫還了莫還了,哎呀,趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng),都不像個(gè)女生,哦不,就是個(gè)女生,班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽見了,總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭---------------我是戰(zhàn)爭的分界線---------------
如果是本班童鞋的話,就不用我報(bào)上名來了吧!若不知道的話,我就告訴你,他叫胡毓城!
我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌!
描寫同桌作文 篇2
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點(diǎn)尖,鼻子有點(diǎn)翹,他數(shù)學(xué)好語文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧,他叫鄒雷明。
有一天數(shù)學(xué)考試,我寫到了第七題解決問題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時(shí)候,他已經(jīng)寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來,也交了上去。下課了我和他交流我說:”我的數(shù)學(xué)肯定不及格!班u雷明說:”我對考100分很有信心。“當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候我一看我居然才考了75分,他考了99分。
過了一個(gè)星期開始考語文試卷,我一看這題也太簡單了吧,我一個(gè)分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級(jí)朋友。
描寫同桌作文 篇3
記憶是個(gè)神奇的存在,當(dāng)你回憶他是,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚,令你難過,令你歡笑,也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨;我們正在上課我低著頭抄筆記!、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去,此時(shí)的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問:“你怎么了,是不是不舒服呀?”她難受的說:“我感冒了。我想請假去醫(yī)院!蔽亿s緊說:“趕快去吧!”
同桌請假后,就離開了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺到難受,頭疼極了,但我知道一定要堅(jiān)持,兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音,我抬起頭!斑,你怎么那么快就回來了!彼f:“沒事我就扎了一針,這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了,快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。
吃了藥好多了,再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌,心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你,你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情,它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花,像翅膀,飄落在我成長的天空,飛滿我生命的旅程。
他讓我感動(dòng),讓我體會(huì)到了同桌的情誼,他讓我難以忘懷。
描寫同桌作文 篇4
我的同桌,也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長長的頭發(fā),眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛,櫻桃似的小嘴,每天都穿著不同顏色的裙子,漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做題,我寫著寫著,突然遇到一個(gè)難題,我在演草本上算著,但絞盡腦汁都想不起來,我心中一陣惱怒,就放下筆,心想:還是算了,等老師講了再說吧。但我的同桌,李怡穎,卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮,有時(shí)雙手托著下巴,有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著,一會(huì)兒愁眉緊鎖,像是在和誰生氣一樣;一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的光芒,像是這道題做出來了;一會(huì)兒又自言自語,好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,她越做越有勁,情緒也更加激動(dòng)了,好像整個(gè)世界對他來說已經(jīng)全部消失了。下課時(shí),同學(xué)們的吵鬧聲,說笑聲充滿了整個(gè)教室。而她,卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目,我大聲喊她,她都沒有聽到我的聲音。終于,她把這道題目做出來了,臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做,便耐心得向我講解,一遍不會(huì),講兩遍,直到我也懂為止。
這就是我的同桌,一個(gè)漂亮,聰明又有耐心的女生。
描寫同桌作文 篇5
高正,一個(gè)又高又大的胖男孩。他,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學(xué)習(xí)成績卻不怎么好。這學(xué)期,他居然又成了我的同桌。
但是,人不可貌相,海水不可斗量。或許是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒有獲得理想的成績,也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年,只有努力才能考上自己夢以求寐的中學(xué)吧,開學(xué)不久,我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽講了,他不再像過去那樣上課愛做小動(dòng)作、愛講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句,他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn),唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次,唐正對數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂,便來問我。當(dāng)我一步步告訴他后,他沖我一笑,說了聲謝謝,便回到座位上認(rèn)真訂正起來。在最近的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!唐正他通過自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書,等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我們能選擇的,但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌,確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
描寫同桌作文 篇6
即使我滿臉愁云,只要看見他,馬上陰轉(zhuǎn)晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。
他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認(rèn)真的對我說:“哎!有一個(gè)問題困擾我16 年了,我今天想問問你!蔽也辉诤醯卣f:“為什么要問我?”他面無表情的對我說:“小弟才疏學(xué)淺,不得不請教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問了。他一本正經(jīng)地問我:“你說是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。
另外,他最大的優(yōu)點(diǎn)是從不生氣。自從我認(rèn)識(shí)他后,從來沒見過他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。
有人說他胖,其實(shí)他也不是肥肉成堆的,只是長得比較敦實(shí)。他走路的姿勢特別像一個(gè)“千古罪人”,低著頭,慢慢地抬起他那十分沉重的腳,誰看見都想笑。他的綽號(hào)“北極熊”就來源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來,我們學(xué)習(xí)了英文北極熊,他才有幸享有了這個(gè)可愛的英文名字。值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,我的同桌不但名字可愛美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實(shí)的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。
其實(shí)細(xì)品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻(xiàn)了吧!在這里,我也向我的同桌說聲對不起,把他的光輝形象寫成這樣,我同桌做夢都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人,你可能一時(shí)半會(huì)也忘不了我這個(gè)倒霉又幽默的同桌吧!
描寫同桌作文 篇7
一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),一張稚氣的瓜子臉,一個(gè)小巧筆挺的鼻子,濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,無論遇到再大的困難,她的臉上總是掛著笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。
一提起馬大哈張綠芬,同學(xué)們總會(huì)想到她寫的字,她可是我們班有名“白字先生”,綠芬寫的字常常是殘缺不全的,不是少了一點(diǎn),就是缺了一橫,讓人哭笑不得。這不,前幾天老師把一個(gè)周前考完的測試卷發(fā)了下來,眼看著同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷,只有綠芬還沒拿自己的試卷。這時(shí)只聽老師大聲說道:“綠芬啊,你說我該怎么說你才好啊,你都多大了,怎么連自己的名字都寫錯(cuò)了,你倒是給解釋解釋這個(gè)‘張綠水’是怎么一回事?”同學(xué)們一聽老師的話,都哄堂大笑起來,坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著肚子說道:“‘張綠水’笑死我了,哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅,她羞愧極了,低著頭地走上講臺(tái)領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句,誰知,她不意思地?fù)蠐献约旱念^,一臉苦笑地對我說:“不意思,又讓你笑話了,其實(shí)我也想改掉這個(gè)毛病,可‘馬大哈’這個(gè)討厭鬼卻總是纏著我不放。你說我該怎么辦?”我安慰她說:“沒事,只要你平時(shí)寫字再認(rèn)真些,你會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的!彼c(diǎn)點(diǎn)頭對我說:“嗯,我會(huì)努力的。”可沒多久,她的老毛病就又犯了。
最近幾周,我們班舉行了一個(gè)“改正錯(cuò)別字”的比賽,那些老寫錯(cuò)別字的同學(xué)被編成了一組,一下課他們就開始默寫生字,錯(cuò)的較多的就會(huì)被貼烏龜。綠芬也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)摘掉“白字先生”這個(gè)綽號(hào),比賽一開始,她便小心翼翼地把生字默寫在生字本上,她一筆一畫認(rèn)真地寫著每個(gè)字,生怕自己寫錯(cuò)了,每次寫完后她問題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去?上ё罱K她還是逃脫不了錯(cuò)別字的“魔掌”,由于錯(cuò)了好幾個(gè)字,她的.后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠,以免被別人看見她后背的烏龜。
雖然因?yàn)閷戝e(cuò)別字,她受了不少罪,每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正,可沒久她的錯(cuò)別字便又在自己的作業(yè)本上肆無忌憚地出現(xiàn)了。真不知道她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病。
描寫同桌作文 篇8
我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有張紅嘟嘟的臉蛋,還有一雙像黑葡萄般的眼睛,一張總是逗人笑的櫻桃小嘴,十分美麗。
我的同桌很幽默。有一次頒獎(jiǎng)大會(huì),我的同桌的媽媽當(dāng)主持人,畫了濃妝,就對同桌說:“我美麗動(dòng)人嗎?”同桌說:“你確實(shí)美麗‘凍’人!闭f著她就做了個(gè)“冷”的動(dòng)作,她媽媽看了笑得直不起腰來。
我的同桌還是一個(gè)小書蟲。她對我說,書是她每天必備的糧食。一次,她在家里看書,正看著入迷。突然想上廁所,就把書帶著去了廁所,經(jīng)過了一小時(shí)了,她還沒出來,媽媽就去找她,結(jié)果在廁所找到她說:“臭不臭!薄安怀舭!”我在專心讀書呢!
我的同桌還很聰明。有一次,她一個(gè)人在家玩,突然聽到有一陣敲門聲,她在門洞看見了一個(gè)家伙,正在撬她家門。她想肯定是個(gè)壞人,就大聲喊媽媽:“有人來了!蹦莻(gè)壞人聽到聲音,立馬就走了。
這就是我的同桌,一個(gè)幽默、聰明、可愛的同桌。
描寫同桌作文 篇9
我有個(gè)酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個(gè)可愛的小男孩,他的奇聞趣事呀,講個(gè)三天三夜也講不完。
李巖,一雙大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”,要是長在女孩的臉上,可真是美若天仙呀!說說李巖的嘴巴吧,嘴紅紅的,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他長的這張“櫻桃嘴”,真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的,說他的眼睛為什么會(huì)近視呢?我也不知道。當(dāng)他說話時(shí),喉嚨是沙啞的,這使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他見一面,他的形象就烙在了腦海里。
當(dāng)我第一次和他做同桌時(shí),就覺得李巖是個(gè)聰明的孩子。一次,上品德課時(shí),金老師正在講行為習(xí)慣的事,李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來,居然看得津津有味,金老師眼睛瞪得燈籠般大,李巖居然毫無察覺。這說明他有多少愛看書。又有一次,李巖隨手在書架上拿了本書,埋著頭,把這書看得有滋有味,就連上課了也不肯拿下來。不過,那本書你一看便宜知,居然是本《公主童話》,這使我目瞪口呆,大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。
李巖還有個(gè)習(xí)慣,他上課發(fā)言時(shí)總喜歡指手畫腳。每次,當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時(shí),很喜歡用手勾勒出它的形狀,這是眾所周知的。
雖說,李巖平時(shí)愛看書,但是他還是個(gè)愛哭鼻子的孩子。一次,只是別人和他玩游戲時(shí),李巖輸了。他便眼淚汪汪,兩行清淚慢慢流下來,哇哇大哭起來,任憑誰怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李巖你何時(shí)才能把這個(gè)毛病改改呢?當(dāng)李巖講空話時(shí),我便輕輕拍拍他。哪知下課,那每天聽見的哭聲又來了,吵得大家不得安寧,紛紛把耳朵悶住,誰也不愿聽見這要的哭聲呀!
李巖是個(gè)愛看書的孩子,是個(gè)愛哭的孩子。李巖呀李巖,你是一個(gè)讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友,一起努力,一起進(jìn)步吧!加油!
描寫同桌作文 篇10
我的同桌叫張揚(yáng),今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人,但他也有搞笑的一面。
張揚(yáng)是我班出了名的大胖子,他的臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說:“你為什么長得這么胖呀?”他總是笑著不回答。
我上課的時(shí)候,總是喜歡和同桌講話,所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng),因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次,在上語文課的時(shí)候,我對張揚(yáng)說:“你能和我玩一會(huì)嗎?”可是張揚(yáng)沒有回答我,我又說了五遍,他才說:“上課要認(rèn)真聽講!彼烧媸且幻丶o(jì)律的好學(xué)生。
下課的時(shí)候,他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑,走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉,把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂的開心果。
我很喜歡我的同桌,因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講,守紀(jì)律,下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。
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