我的同桌優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的同桌優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌優(yōu)秀作文1
我的同桌,她有一雙炯炯有神的大眼晴,逗你樂時會不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當中有個小酒窩,當她笑的時候小酒窩顯得更圓了,臉上總是掛著甜甜的笑容和會心的微笑。你和她在一起時,她的小嘴巴總是說個不停,好像有說不完的小秘密要跟你講。她就是張晟嘉,我的同桌。
記得有一次上美術課,美術老師說:同學們!今天我們要用卡紙做一個活潑的小鴨和一個正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟后大家就開始準備了。唉!我的剪刀怎么沒帶呢?早上上學走時媽媽還提醒我要帶什么工具?我這記性還真是不好。怎么把剪刀給忘記了呢?我正在著急想該怎么辦呢?把我急的想冒汗。這時旁邊的張晟嘉輕聲地對我說:怎么了?忘記帶工具了吧?我說忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我并說你先用剪刀,我先疊紙,你用完我剛好疊完。后來我們經(jīng)過努力都完成了老師布置的內容。做好的時候我倆都很激動,我們還擁抱了一下。這時張晟嘉小酒窩更好看了。從這以后我開始熟悉起來,慢慢成了好朋友,后來也成了我的同桌。
我和我的同桌經(jīng)常在一起玩,上課學習,課外做活動,甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂于幫忙別人的行為也非常值得我學習。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但我還希望下次能與她再做一次同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌,今年九歲多。他有著一張鵝蛋形的臉龐,鼓鼓的腦門,明亮的眼睛,柳葉一樣的眉毛,薄薄的嘴唇,看上去很文氣,他就是我的同桌—劉思翀。
他可是我們班的"小才子。"可別小看他喲!他知識廣泛:天文、地理講起來搖頭晃腦,頭頭是道。
他學習非常棒。什么作文班、奧數(shù)班、英語班都沒報過,可每次考試都名列前茅,因此同學們親昵地稱他為“神童!彼粌H學習好,而且小發(fā)明創(chuàng)造也是他的強項。
怎么?不信?那就說上一、兩件事給您聽聽吧!
最近,學校要舉辦制作小發(fā)明的活動。同學們都想看一看“才子”有什么奇思妙想?,果然不負眾望他的制作沒幾天就“出爐”了。他發(fā)明的是個——喇叭音樂。喇叭上有著幾個小燈泡和一根電線,只要電線接觸到電池的正負極,喇叭不僅會出美妙的音樂,而且上面的小燈泡還會隨之亮起來,漂亮極了!又過了幾天,他又制作了一艘精致的小船,這只船有個發(fā)動機,只要按動開關,它就可以在水里自由自在地暢游!吧裢狈Q號當之無愧!
我們班同學各有各的特長,所以我們提出了互相學習、共同進步的方案。我的手工不是強項,但在同學們的幫助下也有很大進步,前不久我還發(fā)明了一樣夜光鞋。就是在漆黑的夜晚穿上它會為您照明。
怎么樣!我的同桌——劉思翀是不是個“才子”呀?他愛動腦、勤動手是我學習的好榜樣!
我的同桌優(yōu)秀作文3
我是一名小學四年級的學生,在過去的幾年級里我有過好幾個同桌,有男生也有女生。但是對我印象最深、影響最深的,還是我現(xiàn)在的同桌。
我的同桌是一名女生,她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙會說話的眼睛。她個子不高,很瘦小,但在學習和生活中是卻一個積極向上、樂于助人的人。
她總是用良好的行為和正能量影響著身邊的每一個人,我就是這其中之一。有次上課我剛要分神,可扭頭看到她正在聚精會神的聽講,而且聽得那么認真,我也只好就趕緊收回想要開小差的心,認真地聽了起來!還有一次上語文課,我忘帶作業(yè)本了,她就熱心的把她的練習本借給我。翻開本子,看到里面干凈工整的作業(yè),我的臉就一陣一陣的發(fā)熱,我就暗暗下定決心,以后也要把字寫好!
我的同桌不僅學習好,而且樂于助人。身邊的同學只要有不會的題目,她總是耐心地跟別人講解。她很喜歡看書,而且喜歡跟別人分享,她經(jīng)常把一些好看的課外書,借給我們看我們這一組值日打掃衛(wèi)生的時候,她總是干的活最多,最后一個離開教室。
這就是我的好同桌,她是我學習的榜樣,我要向她學習!
我的同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌有著一雙豌豆眼,笑起來眼睛瞇成一條縫。塌鼻子,大嘴巴。“貌不驚人卻深藏不露的有一肚子壞水!边@是我對他的評價。但你去問老師,會得到不一樣的答案,說他是個內向的小男孩。那我的話有什么根據(jù)呢?請看下文。
今天,和同桌說好做完作業(yè)校對。結果,最后一題他不會做。我正在寫其他作業(yè)。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子,剛想“一睹為快”時,被我發(fā)現(xiàn)了。我奪過本子,大喝道:“你這個小偷!”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢,臉上掛著討好的表情,苦苦央求:“讓我看一眼吧,我不會做!蔽野琢怂谎郏骸安痪褪嵌嗨缼讉腦細胞嗎?”?挺簡單的。”他臉上討好的表情消失了,轉之為不滿意:“你怎么這么沒同情心啊……”咕噥了好一陣子,我實在忍無可忍了:“自己不會做還來說人家。你今天皮癢啊,欠扁是不是?不會自己想啊?說好校對的,萬一我是錯的你抄了,那怎么知道正確答案呢?”他見我讓步了,那副討好的表情又回來了:“哎呀,你怎么會錯呢?就算你錯了,我有辨別是非的能力,我看到你錯了就不會抄你的了嘛!”接著又說了一堆討好奉承的話,我也正想逗逗他:“我給你看三秒的時間。”我拿起本子飛快地說完:“三、二、一。”他沒好氣的說:“看都沒看見!
這時,坐在后面的屠晨昊探上頭來:“這道題啊,很簡單的,我教你!蓖谰腿ツ盟谋咀!安唤o你抄,我教你!彼鋈幌肫鹞覕(shù)了三秒,也逗同桌玩:“我也數(shù)三秒!彼粗羔,說:“三、二、一。”同桌這才做出來。
想不到啊想不到,就在我在辦公室登記成績的時候,這篇日記早在同學手中傳了個遍,幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天,握緊拳頭對準同桌的臉。同桌小心翼翼地陪著笑臉:“下不為例!下不為例!
我的同桌優(yōu)秀作文5
說起我的同桌來,在我們六年級里是無人不知,無人不曉。
“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來,不用猜,一定是我的同桌。
我的同桌,臉圓圓的,有著長長的睫毛,睫毛下是一雙炯炯有神的眼睛。哦,對了,最與眾不同的是她那幾顆小虎牙,更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛笑,笑起來的時候最可愛。
當她開心的笑時,那幾顆小虎牙十分顯眼,尤其是左邊那顆露在嘴邊,加上她愛擺勝利的手勢,看起來就像毛茸茸的玩具熊,你說可愛不可愛?
生氣時,她的臉會漲得通紅,就像“憤恕的小鳥”一樣。有時因為很生氣,還會大吼幾聲,但別以為我同桌會一直生氣下去,她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢,只見她先深呼一下氣,然后說道:“沒事,人事間都是浮云,息恕,息!”然后,她就又會做自己該做的事情,哦,同桌,你可真可愛。
她還像一顆開心果,感染著身邊的人,她總是讓我時時刻刻都感到快樂的存在。于是,我想說:她的可愛不只是表面,內心的樂觀,是她更大的優(yōu)點所在。
“快樂也是一天,不快樂也是一天,為何不快快樂樂地度過每一天?”這句話看似簡單,卻不失為一句真理;但能真正做到的人,少之又少。真心希望我的同桌高璐能繼續(xù)保持她的樂觀的心態(tài),繼續(xù)勇敢地大步走向前。
我的同桌優(yōu)秀作文6
這學期我們班又重新調座位,我和四年級到我們一班來的王聰同學做同桌。她是一個個子很高的女同學,我對她的樂于助人行為感受很深。
王聰幫助人時,對人沒有任何偏見。不管是曾經(jīng)欺負過他的,還是與他素不相識的,只要他們確實有困難,王聰就會盡最大的力量幫助。記得有一次,王聰把他的自幾元錢借給了同學,怎知這位同學不僅沒有按時把錢還給他,反而還大手大腳的花錢。一天又一天過去了,經(jīng)幾次催促,這位同學仍沒有把錢還給王聰。王聰把他沒有還錢的情況告訴了老師,在老師的再三追問下大家才得知事情真相。這時有的`同學說王聰傻,有的同學說她是好心沒好報,她一句話也沒有說,照樣認真聽課。下了課,王聰聽了苦著臉說了一句話:“沒想到人人都這樣看待這件事呀。”就頭也不回地跑了。
這次運動會捐款,每個人都捐一些錢來布置會場。有捐一元的、兩元的幾元的都有。我捐了三元錢,而王聰卻毫不猶豫的掏出10元錢……王聰樂于助人的事還有許多許多,我真佩服她了。
每個人都有自己的閃光點,我的同座位就是一位樂于助人的好學生。
我的同桌優(yōu)秀作文7
我的同桌叫黃柏福。他是一個助人為樂、笑口常開的學生。
黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長著烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長著能說會道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向,也不內向,屬于中性。他是我們班的班長,但在管理班級方面,效果不是很好。他在班里好學、好問,樂于助人,積極參與班上的各類活動,是大家的好榜樣。
記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進一個公園去,想和他開個玩笑,所以“監(jiān)視”他。這時候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以為他看見我了,結果他是去扶一位老爺爺過馬路。
黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”
老爺爺說:“小同學,你不是有你的事嗎?”
黃柏定笑著說:“不著急,我扶您過了馬路再去做。”
老爺爺感激地說:“太謝謝你了!”
“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德!
黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了?粗h去的背影,我也默默地回家了。
這件事對我觸動很大。同樣是同齡人,他能助人為樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛學習,還是一個尊老愛幼、樂于助人的好學生。
我的同桌優(yōu)秀作文8
我的同桌調皮又可愛,是我們班的一顆開心果,有時,他的一句話可以讓你開懷大笑,也會讓你哭笑不得,讓人拿他沒辦法,他就是我的同桌——陳蒙。
有一次,老師去開會讓我們上自習課。老師一走,陳蒙便跑到教室門前,左瞅瞅,右看看,沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡,便跑到講臺,拿起一個拖把,一邊揮舞著,一邊還大聲喊到:“妖怪,吃俺老孫一棒!”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑,正在喝水的我連水都噴出來了。 就在這時,老師回來了,站在門口,臉上的表情十分嚴肅。教室里一下子安靜了下來。因為他背對著老師,所以不明白怎么回事。于是,一邊學著孫悟空撓頭,一邊說:“都怎么啦?怎么不說話啦?是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦!”我強忍住笑,指了指身后的老師,他扭頭一看,嚇了一跳,可馬上又假裝鎮(zhèn)定地學著孫悟空的樣子說:“看來俺還是逃不出如來佛的手掌心了,俺老孫去也!”說完,便扔下拖把,跑回了座位。這時,大家再也忍不住了,都哈哈大笑起來,就連緊繃著臉的老師都笑了起來。
還有一次課間,他和另一位同學正在搶一個玩具,只見那位同學吼道:“敢和我搶玩具,你算老幾?”大家一聽,便知道這場架非打不可了。只見陳蒙笑嘻嘻地說:“我媽就生我一個,你說我是老幾?”大家一聽,都大笑起來,那位同學也說:“笑死我了,算了,不和你搶了,給你吧!” 這一場紛爭就解決了。
這個“開心果”不僅給我們緊張的學習生活我們帶來了歡樂,還讓我們的課堂更加有趣,所以雖然他調皮,但大家都喜歡他。
我的同桌優(yōu)秀作文9
眨眼之間,我告別了小學輕松的生活,開始了忙碌緊張的初中生活。在這一個多月里,我換了兩次同座:一個是沉默寡言的劉靖國,而另一個就是我現(xiàn)任的同桌——吳楠。
吳楠,一米四五高的個子,零亂的頭發(fā)下是一對瞇著的眼睛。不過,最引人注目的還是那缺了一個門牙的牙齒,蹦出的每一句話都要逗笑人。最有趣的是他讀英語了,吳楠不是把單詞讀錯,要么就是托音,把英語讀成“中式英語”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關于吳楠同學的窘人窘事。
這是一個星期一的下午,美術老師讓我們每人帶一個水果來畫。我和吳楠都帶的是蘋果,只是我的比他的大點,。美術課剛下,大家就迫不及待吃起自己的水果來,可我和吳楠都沒吃。放學后,冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋果,頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲,還我蘋果”!冀萌菲馬上折回來,把蘋果放在桌上,誠懇地說:“哦!對不起,我還以為這蘋果是吳楠的呢!我要吃吳楠的!闭l知,這句話被吳楠聽到了,他“嗖”的一下,就把自己的蘋果咬在嘴里,冀萌菲猛地一拔,除了在吳楠嘴里的,剩下的被冀萌菲拔出來了!不知誰說了一句:“吳楠挺藝術的嘛!一口一個Apple的標志!鳖D時,笑聲四起。后來,這件事被我們稱為“蘋果事件”。
聽說他最近還和王鑫結拜稱為好兄弟,還說什么“不求同年同月同日生,不求同年同月死 ,只求同年同月同日登QQ號”。
這就是我的同桌,一個相貌平平,但是幽默,可愛的男生。
我的同桌優(yōu)秀作文10
新學期開始了,我正裝步入新的學!愂械谑谄咧袑W。我被分到了二九一班,全班共六十位學生。我和一個關東洼的小姑娘分到了一桌,她叫楊玉靜。我覺得我們能分到一起是緣分。
由于我們分同桌時是按軍訓排隊分的,我和楊玉靜是前后關系,所以我們分到了一桌。當然,她的個子和我差不多。但比我稍微胖一些,她屬于正常體型,我可能有些偏瘦。他有一頭烏黑亮麗的長發(fā),小而發(fā)光的雙眼,高鼻梁,櫻桃小口。每天和我一穿著一身整潔而自豪的初中校服。
楊玉靜同學的語速并不快,但說起話來也是鏗鏘有力。由她擔任組長,也是理所當然的事。
我的這個同桌,應該是一個心胸闊達之人,這和我小學的同桌比起來她很大度。她和我從未分過所謂的“三八”線。有一次,我的身子已經(jīng)占據(jù)了她的半張桌子,她竟無語。她只是對我微笑,也許是大家剛認識,她不好意思開口,但時間一長我們接觸久了,我才知道,她平易近人。我應該把我從小學帶來的壞習慣改掉。用平和的心態(tài)去面對全班的同學和身邊的朋友。
這雖是一件不值一提的小事,但我愿意把她記下來,她已經(jīng)潛移默化的傳給了我正能量,我要謝謝她,我要珍惜這份緣分。
我的同桌優(yōu)秀作文11
我的同桌,矮矮的個頭,不大的眼睛,不高的鼻子。他沒有出眾的長相,沒有超凡的智力。這就是普通的不能再普通的他,我的同桌——王凱旋。
王凱旋不是新疆本地人,他畢業(yè)于浙江,一口浙江口音。有時就會因為他的口音,制造出意想不到的喜劇效果。前幾天,我們班流行說上海話,各種味道的上海話接二連三的蹦出來,本來就足以令人捧腹大笑了。結果,我同桌一張嘴,一句帶浙江口音的上海話冒了出來,令我們哄堂大笑。
王凱旋英語書寫速度極慢,每次聽寫之后,看著他那慘不忍睹的成績,我只能“節(jié)哀順變”。不過,他的心里好像住著一只打不死的小強,只要一下課,他就又恢復往日的青春活力了。樂觀,是值得我們每個人學習的態(tài)度。
我的同桌,還是個樂于助人的人。每當我?guī)屠蠋煾苫畹臅r候,他就會放下手中的東西,問我需不需要幫助?我還沒來得及回答,他就已經(jīng)拿起我桌上的資料,認真,仔細的幫我干起活來了。
我的同桌總能使我的課間時間變得有趣:講一些他們那邊有趣的事情呀,發(fā)現(xiàn)了新奇的事情呀等等。
這就是我的同桌——王凱旋,他是我步入初中后的第一個同桌,我們會友好和平的相處下去。
我的同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌叫黃東,長得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事,他的“話匣子”一打開,學起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽得目瞪口呆,有耐也使人樂得前仰后合……當他翻開集郵冊,同時,話匣子也打開了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來給我看。我說:“這張郵票都舊成這樣,你還留著干什么?”他聽了,提了提嗓門說: “這你就外行了,你知道這個人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫,是我國古代的科學家,他是世界上最早發(fā)明造紙術的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻!彼帜贸隽艘粡, “你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說:“哦,告訴你,只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!
我的同桌優(yōu)秀作文13
他——圓圓的臉上肉嘟嘟的,小小的眼睛,一笑起來就像一條線,給人一種“天不亮”的感覺,小小的鼻子下有一張能說會道的小嘴,烏黑的頭發(fā),他中等個子,身材很壯實,走起路來像個小企鵝,他喜歡穿深色的衣服,學習成績很好,你們一定猜到了吧,他就是我的好朋友——朱陶濤。
他的性格很溫和,所以我們就最喜歡和他做朋友,下課時,我們就聚在一起做游戲,有時也天南地北的聊天。他的力氣很大,所以就被評為體育委員。他很喜歡彈琴!傲弧眱和(jié)那天,他表演彈琴,彈得可好聽了,我聽得都入神了,能彈這么好,我真羨慕他。他也是個樂于助人的好同學,記得有一次,在作文課上,我寫錯了字,在書包里找了半天,也沒找到修正貼,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,汗珠像泉水一樣淌了下來,這時,他說:“在找什么,是修正貼嗎?我借你!蔽覍λ錆M了感激,連忙說:“謝謝,謝謝!
這就是我的好朋友,朱陶濤。同學之間的友誼是最珍貴的,小學六年的時間很快就會過去,我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間得點點滴滴。如果你也想和我做朋友,就快快來加入我們吧!
我的同桌優(yōu)秀作文14
在小學生活里,我換了很多同桌,我和他們之間也許發(fā)生過小矛盾,小誤會,但都一一化解了。下面就讓我講講上學期我那個“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學期,我和他分到一起做同桌,他因為學習不好,而且每天身上還充滿了怪味,這讓大家對他白眼相待,直到那天發(fā)生的一件事,才讓我對他的看法有了新的認識。
那天,雨下得很大,爸爸媽媽有事都出去了,我只好打著傘獨自回家。但在這時,我看到一個熟悉的背影在大雨中穿梭,定眼一看,看見我的同桌正將躲在車下的貓一個一個的抱出來,將它們搬到不漏雨的地方,我便跑過去幫他的忙。雨后,我們同路回家,我對他說道:“看見你冒雨將那些貓移到別的地方,真讓我不敢相信是你做的,看來以后我要對你刮目相看了。他說:”哪像你說的那么夸張,我只是看到它們可憐,我爸媽不讓養(yǎng)貓,剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的流浪貓了!“說著說著,我到了家便與他告別了。
到了第二天,他并沒來教室上課,我問老師他怎么了,老師說他感冒了,這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學后,我便跑到他家,對他說:”你看,你雖然很有愛心,但你要注重重點!你一心一意關注那些流浪貓,卻忽視了學習,這就不太對了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所,這樣就可以讓它們安心生活了,并且你可以經(jīng)常去看看它們。“他想了想,點頭答應了,于是我和他就開始行動了。
自從把那些貓?zhí)幚砗弥,我再也聞不到他身上的那股怪味了,他的學習成績也蒸蒸日上,我和他因為這件事也成了好朋友。
我的同桌優(yōu)秀作文15
夏天轉秋天的時候總是這樣的,空氣很稀薄很悶!
靜靜一個人躺在床上,看著窗外的藍天,心事重重。又想起你來了……
那年秋天,天也是這么高、這么藍,你的出現(xiàn)。你的微笑,笑得是那么燦爛……忍不住,目不轉睛地看你!你開玩笑說著:來得真早,作業(yè)做完沒?
自那以后,我就特別注意你……有幸調換位置的時候與你成為了同桌,你笑言:看來你要倒霉了。(心想倒霉也樂意)不管我多煩你,你從來不生氣。想想剛開始的不習慣,哎……早拋之腦后噢!
每每課堂上,我們的話題總是沒間斷過,聲音也是很不小的。那開朗的微笑,那嘰嘰喳喳的話語,在今后的日子是再也沒有過啦……
那段時間就像今天的天空一樣,這么藍,你望著窗外的藍天說你好喜歡這樣的天氣,很溫和,也很清淡。我原本最喜歡狂風暴雨、雷電交加的夏季的,但后來更喜歡這種暖洋洋的天氣,還有這深藍色的天空了。也時不時地哼上幾句夢飛船的不值得,因為這首歌會讓我想起這樣的天氣,想起你。
想想一個半學期后,一次上課嚴重講話,我被與你調開。心一下子好后悔,又不知道怎么說,也沒再和你講話,但顯然撐不下去,調離讓我沒心思去看課本,只望著熟悉的位子發(fā)呆,一個人可以因為一件事而改變,也可以因為一個人而改變。原以為,表現(xiàn)好就可以回去的,再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業(yè),但時光變化很大,大得讓人覺得有些事情很難去預料,幾近是頹廢了。
后來,我們就再也沒見過,這么長時間,不知道你過得是好是壞?那微笑還常掛在臉上么?看到這藍天白云,我又想起你來了,你能感覺得到么……
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