【精選】同桌的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
是春風(fēng)化雨的柔情
是鮮花燦爛的絢麗
陽(yáng)光下我們共同沐浴
月色中我們一起漫步
同一方熱土讓和諧延續(xù)
同一個(gè)家園把和諧凝聚
是姐妹情深的呵護(hù)
是和睦相處的花束
新理念送來(lái)世紀(jì)祝福
和為貴鋪就溫馨之路
同一首歌共奏和諧曲
同一片天共抒和諧舞
啊，和諧，最具人情味的詞語(yǔ)
千百年把傳統(tǒng)美德傳遞
祈禱你，祝福你，歌頌?zāi)?/p>
你使民族情結(jié)更加美麗高三同桌
我曾作別了很久的日子數(shù)年，
卻不曾忘卻了記憶。
因?yàn)橐宦暵暤慕袉荆?/p>
猶如昨天一樣的清晰。
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或許，你還是短發(fā)般飄逸；
或許，你已經(jīng)挽起了衣袖；
或許，清香正化作一股悠閑，
你——溫柔作揖。
倘若是一個(gè)故事，
你我都做了主角。
倘若是一處折子戲，
你我都碾?yún)s紅塵。
倘若是一部沒(méi)有后續(xù)的電影，
你我都成了遺留的猜測(cè)。
倘若是一曲歌謠，
你我都如同跳動(dòng)的音符。
我該怎樣去思想，
哪怕無(wú)風(fēng)浪三丈。
我該怎樣去描寫，
幾百個(gè)日子的激昂。
離別，終究是離別，
可明天，世界只這么大，
我們一樣會(huì)偶遇在某個(gè)城市的角落，
如同八年前的相識(shí)。
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短暫不代表淺顯，
我們一樣是深深的懷念從前。
哪怕只幾十個(gè)日夜，
卻還是維持了數(shù)年。
因此——
花落了不代表不再開(kāi)；
雨停了不代表不再來(lái)；
只是——
哪些歌讓你嘆息？
哪些生活讓你愛(ài)憐？
哪些曾經(jīng)的場(chǎng)面，
還有哪些流過(guò)的辛酸，
在腐蝕著現(xiàn)在的幸福和美滿？
我們都明白，
道理是那么簡(jiǎn)單。
如果一把尺子能敲醒，
我何怕再同桌二十年？！
同窗情
互守相望義無(wú)雙，勝卻骨肉情滿腔，同窗共苦共甘悅，胞藏道合同名揚(yáng)
大概意思，相互觀察保護(hù)的情義在世界上沒(méi)有第二個(gè) 比親生骨肉還親密的情義灌滿了我的心懷 我倆同學(xué)的情分是同甘共苦啊 我倆心里藏的是志同道合的夢(mèng)想一起揚(yáng)名天下詩(shī)歌的前四個(gè)字，互勝同胞。
同桌
從遠(yuǎn)方走到一起我便結(jié)識(shí)了同桌的你你是個(gè)活潑的女孩洋溢著青春氣息我是個(gè)憂郁的男孩封閉了本該快樂(lè)的自己你說(shuō)我活得很累沒(méi)有一點(diǎn)朝氣還勸我跟過(guò)去再見(jiàn)開(kāi)拓屬于自己的廣闊天地我說(shuō)你說(shuō)得對(duì)我會(huì)做回自己認(rèn)真面對(duì)生命的每一天因?yàn)槿松裉^(guò)短暫的戲你望著我我望著你我從你明亮的眸子里讀懂了真誠(chéng)你也一定從我?guī)Φ难劬锩靼琢耸裁词羌儩嵉挠颜x同桌的你同桌的我彼此珍惜共同生活的日子今生永恒的記憶
同桌的`作文 篇2
還記得第一次邁進(jìn)八班的門檻，在一群陌生的同學(xué)中，我第一眼就看見(jiàn)了她。松松的馬尾，光潔的額頭，臉上充滿燦爛的笑容，正與周圍的同學(xué)開(kāi)心地談著什么。真是一個(gè)爽朗的人，這是我的第一感覺(jué)。沒(méi)想到，在第一次排座后，我竟有幸坐在了她的旁邊，也讓我對(duì)她有了不少新的認(rèn)知。
同桌的她，大方而風(fēng)趣。與她不熟的人可能不知道，她在說(shuō)人面前是那么地“不見(jiàn)外”。記得我有一次與她一同去食堂吃飯，我要了筍瓜炒肉片與紅燒肉，而她要了肉排與豆腐。還沒(méi)坐下來(lái)，只見(jiàn)她盯著我的紅燒肉兩眼放光，說(shuō)：“哎呀，紅燒肉吃多了會(huì)發(fā)胖的，讓我?guī)湍愠粤税��！边�未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“嗖嗖”幾下，盤中的紅燒肉已少了近三分之一。“呃……你……”我無(wú)奈地剛想聲討她，最終塞滿肉塊的她猛一抬頭，又盯上了我的筍瓜炒肉片，含糊不清地說(shuō)：“哎呀，我最喜歡筍瓜炒肉片了尤其是里面的肉片。”“啊，不好！”我剛想伸手護(hù)住食物，她卻又以迅雷不及掩耳之勢(shì)“奪”去了我的肉片�！澳�！”我氣得說(shuō)不出話，“哼，你吃了我的，我也要吃你的！”還未等我伸出手，她馬上將手圍城環(huán)狀，緊緊將餐盤護(hù)在懷中，頭向旁一偏，若無(wú)其事地說(shuō)：“哎呀，今天天氣不錯(cuò)……”沒(méi)辦法我只好“忍辱”啃起筍瓜。剛吃到一半，她又湊上來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我跟你商量個(gè)事好不好？”“又干什么？”我沒(méi)好氣地瞪了她一眼，她仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“就是，我有急事，先走了哈，那啥，餐盤就交給你了，幫我送一下�！薄皼](méi)門！”我剛想捶她一拳，一抬頭，那人已不知去向，只留下了吃的精光的餐盤和氣得七竅生煙的我。唉，我同桌的她，就是這么“灑脫”。
同桌的她，也是位“五音不全”的“歌手”，偏偏當(dāng)上了音樂(lè)課代表；同桌的她，樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，卻常常惹出更大的麻煩。感謝她，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)能夠常常開(kāi)懷大笑，感謝她，在高中沉悶的生活中點(diǎn)出一抹陽(yáng)光。
感謝你，我親愛(ài)的同桌。
同桌的作文 篇3
每個(gè)人的同桌的性格不一樣。有的是大方，有的是愛(ài)哭鼻子，還有的是愛(ài)開(kāi)玩笑，而我的同桌是小氣。
我的同桌他那張面，每個(gè)人看到他都逃跑。他有一雙水水靈靈的眼睛，一張讓人討厭的嘴巴。
就在昨天下午第三節(jié)課。我的同桌跟他前面的開(kāi)玩笑時(shí)，我同桌前面把我的同桌的筆丟給我，我當(dāng)看到我的同桌翻來(lái)翻去不知道找什么，眼睛帶著疑問(wèn)，我把目光一掃，一看是筆，我把筆給回我同桌的前面后就不理了。再丟給我，我不接，最后筆掉在地上，我的同桌皺巴巴地說(shuō)：“我給三秒你，你不撿我打你，我可說(shuō)不留情。”他數(shù)完三秒后就打我，她心里好像一把紅彤彤的火怎么也消不了。過(guò)了幾分鐘后，我的同桌把我的水壺的蓋子打開(kāi)，往地上一扔，水像頑皮的小朋友往外沖。我去打他，他卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的筆弄沒(méi)水�！蔽倚南耄阂恢ЧP有什么大不了，反正我的水壺快沒(méi)水。
今天我的同桌看到我的作文時(shí)寫他，連忙把自己的小氣蓋住。
我說(shuō)完了，你猜出了沒(méi)有？他就是小氣鬼-----范志勝。
同桌的作文 篇4
我的同桌——陳彩虹．她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因?yàn)槟且惶�，我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽(tīng)了Ｎ次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定．“ 不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……
可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……
彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色．因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……
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