有關(guān)同桌作文400字六篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同桌作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌作文400字 篇1
同桌,顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優(yōu)點非常的多,比如:書寫認真,成績好,樂于助人……但是他也有一些缺點:比如:喜歡嘲笑比自己差的人,喜歡打女生,喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好,比如說:吹豎笛(連<<菊花臺》都會吹),喜歡打網(wǎng)球、游泳,愛和中隊長斗嘴,愛裝結(jié)巴……好玩極了! 他在班級里的職務是學習委員和英語課代表,我們四人小組給他取了幾個外號:結(jié)巴學習委或英語達人……他一點也不生氣,反而還很高興,說:“謝謝你們給我取的外號!”
我們特別奇怪他為什么沒有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了,他還在看書,我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒感覺到,繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后,發(fā)現(xiàn)何熹在看書,很生氣,當即把他的書給扔到走廊里,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬沖出教室,把書撿起來,繼續(xù)津津有味地看著他的書,真是一個讓人哭笑不得的,名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
同桌作文400字 篇2
我有許多的同桌,不過讓我印象最深刻的是一年級的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛,小小的嘴巴特別能說,臉上還有一些小小的雀斑。他說話很幽默,有時也很一本正經(jīng)。
記得有一次,我和他吵架了,是因為他把我課桌上畫了許多的鉛筆印,我讓他把鉛筆印擦掉,他執(zhí)意不擦,最后我生氣了,也在他的課桌上畫滿了鉛筆印,他最后生氣的把我衣服上也畫了鉛筆印。就這樣來來回回,最后我們便吵了起來,同學們都說你倆別吵了,我們都是同學,應該好好相處才對,我和他在同學們的勸說下停止了吵架。
放學了,媽媽看見了我衣服上有好多的鉛筆印,問起來怎么回事兒,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,這件事你做的也不對,同學之間應該和睦相處,團結(jié)友愛,不能因為一點小矛盾就產(chǎn)生不愉快的結(jié)果,更不應該有報復的心理。”我聽了媽媽說的話,慚愧地低下了頭。第二天到校,我的同桌主動先向我道了歉,我也給他承認了錯誤,最后我們又成了好朋友。
這就是我的同桌兒,你們對他有了大概的了解了吧!
同桌作文400字 篇3
文靜、溫和、充滿善意,每當你靠近他時,都會覺得非常溫暖,他就是我的同桌——王博涵。
他的個子挺高,不胖也不瘦,臉蛋陽光帥氣,濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛,顯得格外溫和。
他是個走在時間前面的人。課間十分鐘,除了稍作休息外,所有的空閑時間他都會坐在座位上,做老師當天布置的各科作業(yè),只要上課鈴沒響,或者老師沒叫停,他便會一直寫下去,仿佛想一口氣寫完。我問他為什么這樣做,他告訴我,如果在學校把作業(yè)做完的`話,回家就可以做自己想做的事了。我覺得這樣做挺好的,就每天跟他一起寫作業(yè)。漸漸地,我感覺到每天的時間更多了,作業(yè)更少了。王博涵,我感謝你,因為你的影響,我再也沒有因為作業(yè)而“奮斗”到晚上十點!
他還是一個喜歡默默幫助別人的人。他每天都會多帶幾條紅領(lǐng)巾、幾包紙巾、幾支鉛筆,以備大家不時之需,這種例子舉不勝舉。有一次,我不小心把尺子弄丟了,又總是忘記買新的,所以每次要用到的時候就胡亂找東西替代,王博涵看在眼里,記在心里。第二天一大早,我進了教室,剛坐下,他便從文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前,認真地對我說:“這把尺子你先用著!”我看著手里的尺子,心里非常的感動,被關(guān)心的感覺還真不錯。
這就是我的好同桌、好朋友王博涵,一個真誠善良、樂于助人、自律上進的人。
同桌作文400字 篇4
鐵面的我VS倒霉的他
在英語課上,老師講了一會兒課文,突然說要默寫單詞。這可難不倒我,因為我事先已經(jīng)把單詞默寫過三四遍了。在默寫過程中,我用手臂把自己的單詞遮住,生怕同桌來個突然襲擊。果然,過了一會兒,同桌小聲地說:“好丁睿明,發(fā)發(fā)慈悲吧!讓我看一眼唄?”我嚴厲地說:“不行,誰叫你不復習的,哼!”哈哈,同桌又要被罰單詞嘍!因為老師早已下過“圣旨”——錯一個罰十遍。
吝嗇的我VS無奈的他
上語文課時,老師在黑板上寫生字讓我們記,恰好同桌的橡皮失蹤了。他對我說:“丁睿明,你在全班算是最樂于助人了,借我用一下橡皮好嗎?”我哼了一聲,說:“連橡皮都買不起呀?”他用眼睛斜了我一下:“小氣鬼,不借就算了,誰稀罕!”“喲,借橡皮的人反倒數(shù)落起人來了,本想施舍借給你的,現(xiàn)在免談!”“你……你……”他氣得鼻子都歪了。
野蠻的我VS受氣的他
最近班上出了個新花樣——男女生“三八線”。每次我寫作業(yè)的時候,肩膀自然舒展開來,結(jié)果可想而知——超線了。同桌又是說又是推。同桌說:“超線啦!”我說:“沒有,是你的眼睛近視了!薄澳恪恪銖娫~奪理!”一場嘴斗又開始了。唉!這種日子什么時候才能過完哪!
這就是我那可憐的同桌。不好,他來啦,快閃!
同桌作文400字 篇5
一頭烏黑的蘑菇頭,一對黑珍珠般的大眼睛,紅紅的嘴巴,雪白的牙齒。這張標準的“美人兒臉”就屬于我的同學——Coco。
怎么樣?是不是覺得她很文靜,但是如果這樣,你就大錯特錯了。她只是外表淑女,但內(nèi)心也是個暴力女呢!
這天中午,沐汐正在寫補充習題,只聽見座位前發(fā)來各種奇怪的聲音。剛開始,沐汐還能忍的,但是過了一會,那種聲音還在,抬起頭一看,竟然是吉吉。沐汐忍不住了,剛想站起來管管吉吉,但是還沒站起來,那種聲音便沒有了。原來是Coco干的,只見她還擺好了架勢!巴!Coco,好崇拜你哦!真是不鳴則已一鳴驚人。 薄般逑,你確定沒用錯詞?”“是啊,當然沒有,干的太好了,早就看不慣吉吉這種樣子了!盋oco尷尬地笑笑。我心想:哇塞,沒想到Coco也跟偶們一樣是暴力女哦!平常還看不出來,原以為是個淑女呢!
有一天傍晚,又發(fā)生一件事讓我驚嘆了。這天,沐汐晚走,見吉吉、Coco和徐日華依舊在教室里。沐汐催著他們趕緊走,可Coco一個“旋風踢”,就把兩人趕出了教室!邦~……Coco,霸氣!”“哼,叫他們不走的!”“哎呀!Coco,我無語了,只能說你霸氣側(cè)漏!薄般逑灰f出去哦!”沐汐呆呆地答應了。
怎么樣,是不是和我說的一樣,就算外表是很文靜,但是內(nèi)心很暴力。
同桌作文400字 篇6
我的同桌——從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來的,眼睛倒挺大,可鼻子平平的,一點都不招人喜歡,小學四年級作文,我的同桌。他姓舒名進,我一聽這名字就覺得不舒服,不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡,一個籽都不剩。他與我搭訕,我總是愛理不理的。
他上課時老是舉手問這問那,真煩人,還裝模作樣地記什么筆記,像個什么都不懂的傻子。我想,他腦子笨,不記筆記怎么記得住呢?我就抓住這一點給他取了一個綽號,叫“笨!。
可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了,他語文考了96分,數(shù)學考了100分,名列全班第二名,小學四年級作文《小學四年級作文,我的同桌》?晌夷兀Z文78分,數(shù)學86分,名列39名。真是“人不可貌相,海水不可斗量”。從此,我對他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。
有一天下課休息時,趁他與我搭訕時我問他怎么考得這么好,他說:“我們在鄉(xiāng)下時條件沒這么好,F(xiàn)在有條件不好好學多劃不來。我爸爸說了,如不好好讀書,將來就把我送回鄉(xiāng)下!鳖D時,我的臉火辣辣的。我明白了:我們這些城市小孩,為什么好多都不專心讀書,原來我們沒有他過去的經(jīng)歷,也沒有他將來那樣的壓力。
從那以后,我不再看不起舒進了,也不再暗地里叫他“笨!绷,我也像他那樣認真學習,并常常主動與他交談,學習上也互相幫助,成了一對很要好的朋友。在后來的幾次考試中,我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。
這就是我的同桌——一個讓我猛醒的人。
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