精選同桌的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他開玩笑，把他豎著切兩刀，我切三刀，把我的中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。
他有很多優(yōu)點，優(yōu)點就是他樂于助人，我的鼠標(biāo)，就在這一點體現(xiàn)出來了。
媽媽給我買了一個新鼠標(biāo)，這次返校，媽媽和我來到了門崗，給我拿出了鼠標(biāo)，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開了，還真是無線鼠標(biāo)，太棒了，就等晚上試試了。
到了打?qū)憰r間，李浩也在旁邊看著，想看看我這個鼠標(biāo)管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎么回事，不會吧。
李浩看見了，說：“給我，我來�！蔽医o了他，他把電池拽下來，又安上去，試試，不行，再次重復(fù)，好了！
太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎么到他那里能用，到我這里就又不能用了，怎么回事，是因為我手氣差嗎。
我剛準(zhǔn)備給李浩，李浩就拿過來了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這里，剛能用一會兒，又不能用了。
李浩又拿了過來，說：“我就不信了，我一定要弄好。”我感動萬分，李浩樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
同桌的作文 篇2
在經(jīng)歷了幾個星期的數(shù)學(xué)課后，我們的語文老師終于旅游回來了��！
今天，各科老師們又邁著輕快的步子來干她們最喜歡的事了——布置作業(yè)，而我們這些受難同胞們又要做我們最不喜歡的事情了——抄作業(yè)……今天的語文作業(yè)：1、在摘抄本上默寫日積月累7，選其中三個造句。2、新課程22，23課。不知道咋回事，作業(yè)這么……多，我滴同志們還顯得很高興。
放學(xué)回到家，拿出作業(yè)本，磨磨蹭蹭的寫完了數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)后，打開新課程，開始做語文，翻到22課練習(xí)，呀！我發(fā)現(xiàn)，這可恨的22課竟已經(jīng)做完了！偶滴娘��！這是真的嗎？不行，俺的老班不可能出錯！可是……有了！老師不是會再把今天的作業(yè)發(fā)短信給家長嗎？打電話問老媽去�！班洁洁健保娫捘沁叺幕卮鹱屛覝I流滿面！——老師今天沒有發(fā)短信�。⑻煅�！大地呀！你們腫么可以這樣……等下，我還有同學(xué)的號碼不是么？快去打！又一聲“嘟嘟嘟”——“喂？”“語文作業(yè)！”“……（把作業(yè)報了一遍）”沒抄錯呀！“可是22課已經(jīng)做了呀！”“哦，忘了告訴你，其實全班都已經(jīng)知道了你這個重大發(fā)現(xiàn)，他們說保密哩！還說今天作業(yè)那么多，反正老師記錯了，全班不說，老師就不知道，不就可以混過去了嗎。
我覺得我的內(nèi)心頓時充滿了殺氣……
同桌的作文 篇3
林琪樺是我的同桌，你別看他長得挺文雅，其實他調(diào)皮得很呢！
他總是喜歡在上課時打飽嗝，而且還故意打得特別響。每次當(dāng)“嗝！”的聲音傳來時，總會有許多同學(xué)向他投去不滿的眼神，但他卻從來不去理會，依舊是我行我素地打著響亮的飽嗝。星期五上數(shù)學(xué)課上，林琪樺又打了一個飽嗝。在我們做作業(yè)的時候，尤老師悄悄地走到他身邊，輕聲對他說了些話。我一點兒也沒聽到，只是看見林琪樺在對著尤老師不住地點頭。我感到很好奇。課間餐的時候，我才知道尤老師是在和他說關(guān)于打飽嗝的.事，他還答應(yīng)不再在上課時亂打飽嗝了呢。希望林琪樺以后能一直做到不亂打飽嗝，把這個壞習(xí)慣改正。
林琪樺還有一個毛病，就是老扭扭捏捏的，一點兒不像個男子漢。就比如說他問我作業(yè)吧。星期五中午的時候，他突然站了起來，一扭一扭地靠到我身邊，用力搖搖我的肩，邊看我作業(yè)本上的答案邊笑瞇瞇地問我：“這——這道題怎么做？”我自然不喜歡他那副樣子，不過還是仔細(xì)地教他解答。要是他能改正“娘娘腔”這個壞毛病的話，我一定會更歡迎他來問問題。不過這不能完全怪他，因為罪魁禍?zhǔn)资峭跽小Ｗ詮耐跽修D(zhuǎn)來以后，男生們都變得一副“娘娘腔”的樣子。
雖然這兩個壞習(xí)慣影響了林琪樺的形象，卻絲毫沒有改變他愛勞動的好習(xí)慣。每天早晨都能看到他拿著拖把細(xì)心地拖著地面，把上面的臟東西清除干凈。
希望林琪樺能將壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改正，讓好習(xí)慣伴隨在他身邊。
同桌的作文 篇4
我四年級的同桌叫陳海然，他是一個十分開朗的人。他長著一張瓜子臉，他的頭發(fā)短短的，細(xì)細(xì)的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下面長著一個能說的嘴巴，一笑起來十分帥！
他很寬容，有一次放學(xué)后，只剩下我和他，我們在寫作業(yè)，同桌一不小心碰了我的手，我的筆一滑，一條線印在我的作業(yè)本上，我生氣的向他瞪眼，他連忙說：對不起，我不是故意的！你以為你說一句‘對不起，我不是故意的’就完事了嗎？我生氣地說，拿起他的作業(yè)本亂畫起來。為此我和陳海然你一拳我一腳地打了起來�；丶液螅蚁耄宏惡Ｈ皇羌刀饰覍懙谋人�，所以才存心動我一下。第二天早上，我看見他沒有理他，他見我連忙向我道歉說：對不起，我昨天不應(yīng)該碰你的手。我聽了，也低下頭對他說：對不起，我應(yīng)該原諒你而不是拿你的作業(yè)本亂涂亂畫。我們?yōu)榇撕秃昧恕?/p>
陳海然她很堅強(qiáng)，他平時數(shù)學(xué)考試考九十多分的，有一次他考了八十二分，旁邊有人嘲笑他，他說：從那里摔倒就應(yīng)該從那里站起來，下次我一定努力，考九十多分。果然，下課他不去玩，留下來研究數(shù)學(xué)。第二次考試他果然考了九十多分，差一點就超過我。
我的同桌就是這樣的人，他寬容，堅強(qiáng)值得我學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇5
我有一個很好的朋友，他在平時有吃的時候，就會分一半給我。當(dāng)我作業(yè)上遇到困難時，他就會在旁邊指點我，他不是別人，他就是我的同桌。我的同桌長得一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，還有白白的皮膚，和一頭烏黑的頭發(fā)。我的同桌是一個熱情開朗的人，在別人遇到不懂問題時，他都會認(rèn)真的替同學(xué)們解答困惑。有時我都還會吃醋，他是我的同桌，為什么總是來找他呀？我跟同桌說：能不能別讓他總是來找你呀？我的同桌好像聽出了我心中醋意，答道說：我們?nèi)嘁黄疬M(jìn)步才是真的進(jìn)步啊，你也要加油哦！你可是我最好的朋友，你可不能掉隊哦。聽到這句話，我內(nèi)心是充滿喜悅的，一下子我的沖勁就激發(fā)出來了，在經(jīng)過我同桌的不懈指點下和我的努力下，我的成績終于有了進(jìn)一步提高。但到了下半學(xué)期，因為老師將位置進(jìn)行了調(diào)整剛好把我最好的同桌調(diào)走了。那時我心里是有不舍的，但老師已經(jīng)說出來了，我也只能看著同桌慢慢離開了我，從此我以為我們彼此的關(guān)系就會逐漸淡下來了，但在平時的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更加的友好親近了，每到下課時，我曾經(jīng)的同桌都會立即過來找我。詢問我這節(jié)課聽懂了沒有？當(dāng)我懵懵懂懂的時候，他就知道我還需要他的點播了。他就會不愿的其煩的幫我復(fù)習(xí)鞏固。其實我發(fā)現(xiàn)即使我的同桌，如果分開了，但是我們之間的朋友之情未曾散去，反而覺得更加的牢固。
真正好的朋友，不需要一直在一起，只需要在你需要的時候，它就會出現(xiàn)在你的身邊。
同桌的作文 篇6
五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促；美麗清香的花朵爭相開放著，秀出婀娜動人的舞姿，可惜總會凋落。
然而，每個人心中都有一份揮之不去的完美。有時，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠(yuǎn)銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一齊，我們曾一齊嘲笑班主任的身高，然后一齊諷刺代課老師的長相，一齊對著黑板上的錯誤哈哈大笑。你總是看起來一副風(fēng)流倜儻的樣貌，總是生怕自我的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發(fā)現(xiàn)，對方和自我第一次見到時有著天壤之別！
“明日你是否會想起，昨日你寫的日記”，我們一齊看對方的日記，對著上邊的錯別字爭論不休，此刻看到日記，便想起我們在自習(xí)課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學(xué)說的臉面盡失，被班主任數(shù)落的無地自容的時候，總會結(jié)成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很留意，問我借半塊橡皮”，我們共同的“優(yōu)點”就是丟三落四，總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后留意翼翼地問對方：“我能借你橡皮用用嗎？”那時候的我們都很天真。
“你也曾無意中說起，喜愛和我在一齊”，你說喜愛和我吵架，喜愛和我打架，喜愛看到我被氣得語無倫次的樣貌。你說喜愛我的天真，喜愛我的單純，還喜愛我的不拘小節(jié)。我說“彼此彼此”。這簡單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎(chǔ)。
“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。但轉(zhuǎn)眼間就到了假期，我們要經(jīng)歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友。心中有千萬種情感，卻只能說“同位，我走啦”。
而如今，我們再次相見時，沒有想象中的激動和歡樂，有種形同陌路的感覺。然后這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠(yuǎn)記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！
同桌的作文 篇7
我有一個同桌，她是一個剛強(qiáng)的女孩。我即恨她，又有點佩服她。每一次上課，我們就像上戰(zhàn)場一樣，她就叫李柯瑩。
就拿今天說吧，剛考試完，英語老師進(jìn)班，把英語卷子發(fā)給了我們。我一看李柯瑩的卷子最后一道題全錯了，我給谷鵬達(dá)看，就笑了起來。李柯瑩由喜轉(zhuǎn)怒，一腳踹在我的桌子上，桌子上的卷子和盒子全部掉在地上。我想：這本來就是我的錯。于是沒有說什么。她還蹬鼻子上臉了，又來一腳更狠的，把我一部分東西都踹到了地上。這是我被激怒了，再也忍無可忍，一切規(guī)矩拋在腦后，一下把她的桌子打翻，正好不偏不倚的壓在孫童珠的腳上，我慚愧極了。向她道歉，并深深地鞠了一躬，孫童珠不愧為副班長，那么寬宏大量。這樣，我更加內(nèi)疚了，為什么要那么做呢？上課了，我慢慢跟李柯瑩道歉，她就放過了我。
她學(xué)習(xí)好，有一次我有一道題不會，就向她請教，她三下五除二就把我的思路理清了，這道題也就在他的幫助下迎刃而解了。
這就是我的同桌，她的事情多得很，件件都令人不可思議！
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