【精選】同桌作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同桌作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　我真想送你一個微笑，你——莊鈞程，改正了我許多的壞習(xí)慣。老師不在的時候我是多么的愛說話啊，而你幫我糾正了，使我會自律。課堂上，我也常常做小動作，你也幫我管好自己。我感謝你，讓我成長、成長、成長。

　　上課時老師一出班級門口，我就開始打開我的話匣子了。“老師出去了。””你不搭理我。我就不信，你能一直保持不說話。“莊鈞程你今天數(shù)學(xué)課上發(fā)言好積極啊，好多難題你都會，你能告訴我你有什么好的秘訣嗎？”我一口氣說了那么多話，只想要你能說一句話一個字也行啊，但你還是不搭理我。我有的是耐心，我就不信你不會不理我�！澳阕鲎鳂I(yè)的效率真高��！”你依然不理我。我有點急了，你做出了“噓”的動作。我不喜歡沒有人和我說話，我和后面的人聊不起來，前面的只顧和別的同學(xué)說話，所以我只能立即安靜了下來。

　　下課了，你告訴我上課時不能說話，即使老師不在，人要自律。我以為你會不理我，你卻先開口了。你告訴我：“我發(fā)言積極，是因為在家里多復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽并刻在腦海里�！痹瓉�，上課你不回答的問題，你是要我自律。在你的幫助下，無論老師在不在，我都會管好自己的嘴巴。當(dāng)然發(fā)言時我樂于打開話匣子，也常常受老師的表揚。

　　我上課時有時忍不住會做小動作。這道題是雞兔同籠問題，老師在前面繪聲繪色的講課，我卻在下面咬著手指頭。老師講的題真沒意思，我拿出一塊橡皮放在桌上，雙手拿著鋼筆在上面畫了一個愛心。正準(zhǔn)備畫第二個愛心的時候，你使勁碰了我一下，干嘛？我差點失聲叫了起來，你指著黑板，我不理你，繼續(xù)畫我的杰作。你把我的橡皮沒收了，并狠狠的瞪了我一眼，我立馬好好聽課了。后面的語文課，我又做小動作了，因為做小動作時你瞪我的那一眼，那一眼如同閃電從我腦海里劃過，我從來沒見過你那么兇過，我決心再也不犯這個錯誤。

　　就這樣，我的分?jǐn)?shù)在不斷的上升，雖然沒考過100分，但英語還有沖到最前面的時候。我的成績的背后，是你督促我認(rèn)真聽課。我是多么的感謝你啊，我想送你一個甜甜的、充滿真誠的微笑。

同桌作文 篇2

　　今天下課比較早，為了在學(xué)校把課程做完，我和同桌王強打算放學(xué)后在學(xué)校做作業(yè)。下午5點鐘就放學(xué)了，他的成績比較好，特別是數(shù)學(xué)課程學(xué)得好。

　　我遇到不會的問題，就向他請教。他也很樂意幫助我解釋。經(jīng)過一個小時，我把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記了，同時也把老師布置的作業(yè)完成了。

　　這期間還得感謝同桌王強的大力支持和熱情幫助。和他相處時間并不長，但在他身上，我看到了很多值得學(xué)習(xí)的.地方，比如說熱情、認(rèn)真等。

　　為此，我也給自己定下目標(biāo)，要做一個樂于助人的人。

同桌作文 篇3

　　老K與我同在政治地理班過活，由于志同道合又是同桌，我們倆便成了形影不離的“死黨”。也不知是誰影響了誰，誰同化了誰，我們倆性格相近，愛好相同。平時說說笑笑，感情親密無“奸”，但有時又少不了發(fā)生一些矛盾沖突。Forexample：為了一個女孩子的漂亮與否爭得面紅耳赤（老K說這才是“紅顏知己”的真正含義：p）。不過，如果我們之中誰要是出現(xiàn)了一些具有建設(shè)性的問題，我們倆就會有福同享、有難同當(dāng)?shù)�。所以，如果他去上網(wǎng)，一定要喊著我；同理，如果老班請他到辦公室去“喝茶”的話，也一定會叫著我。

　　老K很喜歡寫信，交了好幾個筆友，當(dāng)然都是Girl了。他經(jīng)常拿他筆友的照片與我共賞，但不幸的是，有的竟然長的比他還難看。往往談及此，老K總是自我安慰道：“人不可貌相嘛……”可第二天，老K就會把那張有“個性”的照片扔到垃圾筒里。

　　突然有一天，老K喝了假酒似的一本正經(jīng)地對我說：“以后我再也不寫信了。”我默然，一雙小眼睛睜得大大的�？上乱痪湓拝s讓我大跌眼鏡，他說：“我要寫情書啦！”我應(yīng)聲倒地。原來老K看上了一個女生，老K動情地描述道：“��！哦！哎呀！真的，我從沒有見過這么有個性的女孩，她的特別之處簡直是無法形容�！蔽艺{(diào)侃道：“我看你是見到人家無地自容吧？”老K被我澆了冷水之后步入了一聲不響、沉默是金的境界。可惜沉默是換不來金子的，老K這個月的財政支出早已出現(xiàn)赤字，一直都是我在救濟他。我給他“加熱”道：“如果可能的話，你寫情書，我給你當(dāng)郵遞員，保證是特快專遞，OK（毆K）？”老K爽快的答道：“毆K！”接著，我一拳把老K灌倒在地……

　　廢話少說，閑話免談（其實我一直都在談著）。在萬事具備，一切就緒之后，老K竟然說不知道那個女孩是哪班的。我氣得差點跳樓自殺，投河自盡，拔刀自刎……不過在老K的百般勸阻，千般阻撓的情況下，我還是沒有死成。他的理由是：哥們，等你給我送完信再死好嗎？于是我答應(yīng)了，理由是：我根本就不想去死。

　　老K說那個女孩可能在上次出現(xiàn)的同一時間段再次出現(xiàn)，于是他“守株待兔”了起來。功夫不負(fù)有心人，在苦苦等待三年（度日如年，實則三天）之后，目標(biāo)終于出現(xiàn)了。老K做了一個深呼吸，拉著我，迫不及待地沖出教室，躡手躡腳地跟在人家后面。最后“目標(biāo)”進(jìn)入了初中部的辦公室，我們倆焦急而又耐心的等待著。不一會兒，“目標(biāo)”又走出了辦公室。突然有個高大的男生迎了上去，我倆都認(rèn)為他是她的男朋友，這使老K有些失望。但更令老K失望的是：那個男生一語驚人――其實只驚動了我們兩個人，他畢恭畢敬地對那個女孩說：“老師好！”

　　事后經(jīng)打聽得之，那位“女孩”原來是新調(diào)來的實習(xí)生，教初一語文的。于是老K把那封情書保存了起來，說以后一定用得著……；

同桌作文 篇4

　　我的同桌人稱“金鑫，”外號“取經(jīng)”，真名“黃xx。”千萬不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。

　　我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報告。所謂“君子一言，四馬難追�！蔽覀冞B手印都蓋了。

　　想起那次語文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬大獎一樣。高興地說：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”，。就這樣，一塊錢就像一陣風(fēng)離我而去。

　　終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說�？墒�，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說：“我為什么要給你一塊錢？”鈴聲卻是在不該響的時候響。我只好乖乖地聽老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時候給我一塊錢。

　　終于挨到放學(xué)了，我對“取經(jīng)”說；“給我一塊錢，“取經(jīng)”說；“不給�！笨傊�，“取經(jīng)”一塊錢是不會給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過她。算了，大人不記小人過，一塊錢，我不要了。

　　這就是我的同桌黃xx，有時覺得她沒心沒肺，有時覺得她很幽默。

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