同桌我想對你說作文500字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同桌我想對你說作文500字，歡迎大家分享。
同桌我想對你說作文500字1
唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫作業(yè)的時候，你總是用你那比擴音器都大的嗓門，把我震起來；每次我去衛(wèi)生間的時候，你都像一只跟屁蟲，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽課時的時候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來；每次……我被你搞得心煩意亂！
你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經讓我?guī)缀酢北罎ⅰ傲恕?/p>
淘氣，對我們男孩子來說，是很正常的，但是，你有點過火了。
你還記得吧，有一次，老師去開會了，我正在認真地寫作業(yè)，你閑著沒事兒，瘋了似的猛打我?guī)紫�，我被你這莫名其妙的舉動激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭斗起來，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進來，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開了它的”身體“，頓時引起了民憤，我周圍的同學們，你一言我一語地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒有眼鏡戴。
更可氣的是，放學時，老師給了你一次改正的機會，以為你能回去跟媽媽說，而你卻隱瞞著。讓老師很生氣。我們每個人都會犯錯誤，但是既然犯了錯誤，就該有勇氣承認錯誤，這才有利于你改正錯誤。
何英凡啊，何英凡，雖然現在我們已經不是同桌了，但是我還要對你說：”你雖然非常非常……調皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！
同桌我想對你說作文500字2
同桌，你是班上最胖的人。你身高不到160厘米，體重卻超過了160斤，是一個標準的“正方體”。不過，我還是真心奉勸你成為一個“長方體”。這樣，你就可以把“一立方米”的稱號送給班上的“二師兄”“康肥”了。
同桌，你學習成績一直較好，但上學期，你“膨脹”了，期末考試語文考了99分，數學100分，英語100分被光榮地評為“校園之星”和“四雅少年”，而且毫無懸念地奪得了“班長”的無敵寶座。
同桌，自從你當上了班長，學習更加刻苦努力了�？墒牵瑖鴳c七天小長假，你卻像脫韁的野馬，猶如沖破監(jiān)牢，重獲自由似的，你迷戀上了手機。你通宵達旦地玩游戲，導致假期后的單元考試，你的語文只有87分、數學82分、英語94。5分，與班上最高分語文96。5分、數學100分、英語100分比較，你名落孫山。你看這有多倒霉啊！
我還依稀記得第一單元語文測驗的情景。那時，我的內心是孤獨的，眼前一片混沌尋不到光明。我忐忑不安，特別是看到你的筆尖與試卷飛快地接觸如行云流水，我心里更沒有底了。你那從容自若的神情深深地感染并刺激著我。我想，我也不能委曲了自己手中這支筆啊，不然，它準會很難受的。于是，我也開動腦筋，認真答題。最終，我們倆并列第一。當然我們倆絕對沒有互相抄襲！
我的同桌，我想對你說：“多鍛煉身體，控制體重，遠離手機，集中精力，搞好學習，這樣你會變得更加完美！”
同桌我想對你說作文500字3
有一天在上課的時候，不知道誰用黑墨水灑在了我的衣服上。那時，我火冒三丈，可是我又不知道是誰做的“壞事”。
當我灑好朋友陽陽告訴我時，我很生氣，可是又不知道該向何人撒氣。
在下課的時候，我問的同桌小金：“小金，在上課的時候，你知道是誰灑墨水在我的衣服上嗎？”小金回答說：怎么會不知道呢！在上課的時候，我親眼看見你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上�！拔抑肋@個消息后，馬上找到我的同桌，然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時候，小明居然說：”這件壞事并不是我做的�！靶∶鲃傉f完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。
放學了，我和小金走在放學的路上，我問小金：”今天你說的話是真的嗎？“小金從來都不會向別人低頭的，今天他卻低聲下氣的回答我：”對不起，小整，是我欺騙了你，請你原諒我，其實你衣服上的墨水是我不小心弄的�！靶〗鹫f完話，撒腿就往回家的方向跑了。我這時才明白，是我錯怪了小明。頓時心里有幾分后悔。
第二天上學，我來得很早的，想對小明說聲”對不起�！霸缱x課下了，第一節(jié)課下的鐘聲又響了，但是小明還沒有來。有位同學告代替小明轉告老師說，”小明跟隨父母到廣州去了�！皟赡赀^去了，直到現在我還沒有對他說”對不起�！叭缃�，我心里還埋藏著一句話——同桌，我想對你說：”對不起，請你原諒我，當初是我錯怪了你。“
同桌我想對你說作文500字4
同桌：
你好。
自從那天我和你做了同桌以后，我認識了真正的你。我的同桌是個男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細膩的五官，留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實不然，你也很活潑。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過目不忘。剛和你坐同桌時，我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁，一語不發(fā)，因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次，語文老師檢查大家預習情況，我沒有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時候，孔德恒說：“都做完了！”你不知道吧？那時我有多感動。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當我有東西忘帶了，我拿你的用沒跟你說，你卻若無其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了，你也會主動幫我撿起來。你還記得么？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣！
即使我們的愛好截然不同，即使有時候我不能理解你在想什么，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過這美好的幾個學期——真好！
祝
學習進步
你的同桌張嘉穎
3月22日
同桌我想對你說作文500字5
×××，我們倆做同桌已經一學期了。經過這段時間的接觸和了解，我發(fā)現你有不少的優(yōu)點，比如說你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時，我也發(fā)現了你的一些不足，平時不好意思當面跟你說，今天就借這個機會跟你說說我的心里話。我覺得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。
記得有一次上語文課，老師讓我們同桌之間互改作業(yè)，一不小心，我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上，紅紅的橫線在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因為我不止一次犯這種低級錯誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見你轉過頭來，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什么？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開始喋喋不休。簡直可以用“唾沫橫飛”來形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓著你心愛的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會怎么對待我。我真想頂你一句，可轉念一想，畢竟是我先犯的錯，既然錯了，哪能理直氣壯批評你呢？于是，我把到了嘴邊的話又咽了下去。而你卻得寸進尺，狠狠地推了一下桌子，極不情愿地改起了作業(yè)。當時，我多么怕你的舉動影響到老師，分散了同學的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉這個脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要動不動就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學交流商量，好嗎？當然，我也會盡量改掉自己的缺點，讓我們成為好同桌，好朋友吧！
同桌我想對你說作文500字6
從一年級到五年級，我有過許許多多的同桌，其中，有男生，也有女生；有我喜歡的，也有討厭的……當分開時，原本的厭惡感也會消失得一干二凈，反而有的是懷念感。
其中，讓我最懷念的，應該是我的五年級上半學期第二個同桌――諸葛欣美了吧！
諸葛欣美只和我做了3個月的同桌，可謂是我同桌中做的最短的一個同桌呢！
和諸葛欣美同桌時，剛開始覺得她很煩，因為她總是在寫作業(yè)時唱小曲兒，打擾我寫作業(yè)。為此，我對她是恨得想把她的嘴堵上！等作業(yè)寫好后再拿下來呢！
可慢慢地，我也認識到了諸葛欣美的好：畫畫一級棒。在幼兒園雖沒得過一等獎，但卻得到了特等獎！上課雖不認真，但作業(yè)卻很好！字也是錢老師夸得最多的！.
現在，我和她分開了，我想對曾經的那個同桌說： 諸葛，雖然之前我一直是很討厭你的，因為你優(yōu)秀的成績讓我不禁嫉妒你，因為我無法超越你，我就開始討厭你這個“閃光體”了，因為我在逃避你這個大大的“閃光體”，所以，成績不由得落下了一大段，因此，我放下了對你的討厭，開始努力學習。沒想到后期的努力也能得到老師的表揚!從此，我不在討厭，嫉妒你了，而是開始喜歡，感謝你了！因為你，才讓我努力學習，獲得了一點小小的表揚，讓我像枯草點到絲絲甘露!我親愛的前任同桌，我感謝你！雖然你已不是我的同桌，但你卻仍在我身病邊，在我面前！讓我們在新的'學期，一起努力，一起競爭！總有一天，我會超越你的！加油！
同桌我想對你說作文500字7
張衛(wèi)龍，你是我同桌，又是英語老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！
你呀！臉皮厚的要命，說你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！
你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓你時，你也會晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢寐以求的！
你很怕我對吧！很多時候你也會耍手段，可我根本就不中計。
有次下課，你還沒完成任務就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數學課時拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎�？谥羞�在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒收棋，你不好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉。可我沒有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。
有時，你默寫的標點明明是對的，卻被組長改成錯的，你總會來找我，請求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！
還有，有一點我必須警告你，那就是上課時不許打擾我學習，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學女生走“一”字步……你的缺點太多了。
慢慢改正吧！
同桌我想對你說作文500字8
同桌，我想對你說：“請把屬于我的空間還給我�！�
同桌，你和我雖說都不是習武之人，不過我們之間卻總是“拳不離手，曲不離口�！泵刻於茧x不開拳打腳路踢。還記得有一次我不小心碰了你，你卻說我是故意的，于是你毫不客氣地發(fā)了反擊，狠狠地打了我的手臂，我不想把事情鬧大，于是忍了下來，可你卻越來越過分。上課時，你總是侵犯我的“領地”把自己的東西放到我的“領地”上，我讓你把東西拿過去一點，你卻說：“這張桌子又不是你的，憑什么你讓我把東西拿過去一點，我就得拿過去呢？”于是你繼續(xù)不管不顧地擴張你的“領地”，忍無可忍之下，我們便時常發(fā)生肢體沖突，為了平息這種沖突，我提議劃分“領地”，于是一條深深的“三八線”出現在我們的課桌上，但你卻總是無視這條三八線，總超過“三八線”。我憤然提出抗議：“喂，你越線了，請你放下你的武器，回到你的領地上，別把客氣當‘福氣’�！痹谖业奶嵝阎履阃嘶厝チ恕？蓻]過幾分鐘，你又會不自覺地越線，為什么你就是不能安份地呆在自己的領地上呢？上課時，你還總愛做小動作，不是推推桌子，就是碰碰我的腳，搞得我沒精神聽課，最可氣的是，在我寫作業(yè)時，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，讓我不能好好寫字。你有時還愛開那種不著邊際，自以為很好笑，卻讓別人受到傷害的玩笑。例如給我起外號，就因為我當組長，你就喊我“豬長”你倒是開心了，我卻很難過。
同桌，我真想對你說：“請你以后好好克制一下自己，規(guī)范自己的行為，我們應該和睦相處，而不應該總是吵架�！�
同桌我想對你說作文500字9
同位，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
在開學以來，我換了三次位，同我做的最長的是茍，再相處幾個月以來，我發(fā)現他有許多優(yōu)點，以至讓我有些留戀, 如果讓我在適應別的同位，恐怕就沒有這么快了 。有一天，我問同位：“假如給你換個同位，你還會記得我嗎？”你回答：“不�！蔽乙贿B問了幾遍你都說不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎？
同位，別怪我！以前你問我題時，我明明會，可我卻說不會，我有一個很大的缺點，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個習慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。同位，別怪我!
同位，別恨我！在相處以來，我知道你有點懦弱，所以我老欺負你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。同位，別恨我!
同位，別怨我！有時我也有不會的題，便向你請教，你便耐心的教給我�；氐郊�，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現我們都做錯了。到了學校，我本應該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓的樣子，我突然明白了其中的道理。同位，別怨我！
我傻得可愛的同位，你能原諒我嗎？如果不能，那我只能用行動來證明我自己，哪怕只對你轉變一點點。其實我們的同位都是美的，他們總能幫你度過一個個難關，在人生路上，他們會成為我們的路標警示語。珍惜我們的同位，好好相處吧!
同桌我想對你說作文500字10
親愛的同桌，我們做了四年的鐵哥們兒了，我有很多話想對你說。
我喜歡樂于助人的你。去年，有一次我生病了。一周沒來上學，學校的功課漸漸落下了許多。我上學的第一天，熱心腸的你在課間休息的時候，悄悄地對我說：“你五天沒來上課了，有不會的題，讓我給你講講吧�！蔽倚睦镱D時涌起一股暖流。你像個認真的小老師，翻開課本，專心致志地給我講題。教室外面同學們的吵鬧聲和歡笑聲都沒能吸引愛玩的你。
還有一次，體育課上，我們都在操場上玩耍、奔跑。突然，盧彥興“撲通”一聲摔倒在地，鮮血從他腿上迸流而出，盧彥興疼得“哇哇”直叫。我們驚慌失措，不知道該怎么辦才好。正在這危急關頭，你從人群中走出，趕緊把他扶起來，扶他去了醫(yī)務室。
課間，我們常常在一起聊天，飆歌。我們都酷愛唱歌，可是誰也不服誰。于是，我們兩人在操場上一拼歌喉，班里的同學們看見了都叫我們兩個“音樂瘋子”。我們在操場上摟著肩膀，搖搖晃晃，放聲歌唱，老遠就能聽到我們歡快的歌聲，“在你的心上，自由地飛翔……”直到上課鈴“叮鈴鈴”想起來，我們才從歌的夢境中醒來。
同桌，我想對你說，我們在一起唱歌、游戲，多么快樂呀！雖然我們曾經吵過架，耍過脾氣，但我們還是好朋友。我們要珍惜這份友誼。手牽手，我們永遠是朋友。
同桌我想對你說作文500字11
我的同桌我想對你說，你的學習比較好，長得也很帥，回答問題也很機靈，我也愿意和你坐在一起，可是我想對你說你的紀律不是特別好，上課時愛開小差，下課有點愛跑。打斗。你可知道上課的一點一滴的知識都是為了你的前途而著想。你知道你的學習為什么不能達到最好嗎？就是因為你上課愛說話愛開小差，因為你不能“一腦二用”不可能一邊說話，一邊聽課。老師說你也是對你好，所以你不要把老師的話當作耳旁風，要記在心里。例外上課開小差。說話還會影響別的同學，我想我們大家都不愿意在亂亂哄哄的教室里學習。生活，教室里亂亂得我們學習也不會好的。我以前在那個學校有時也被說過。罰過，但經過幾次的批評我改掉了壞毛病，學習馬上就好了，成為老師的好學生。
我的同桌我想對你說，我知道你有點愛跑，我想對你說，追。跑。打。逗既會傷到你自己，也給別人找麻煩。難道你自己弄傷了不疼嗎？我跟你說以前我們班也就是轉學前的老師跟我們說過一件事：在我們學校的別的班有個同學和小朋友打逗，那個小朋友把他往后一推就磕在了一個瓷磚上，可是瓷磚是尖的所以他磕破了頭。我想你肯定不愿意這樣吧，我也不愿意這樣，我們都愛護自己的身體，可為什么不去這樣對待別人呢？別人的身體也很保貴��！我們大家都要注意安全。
我覺得你只要做到這幾點學習一定很優(yōu)秀，身體也不會受到傷害的。
同桌我想對你說作文500字12
同桌，一個特別溫馨的名字，也許這個人有點壞，但不管怎么說，同桌總是令人難以忘懷的。就像我現在的同桌——唐鵬濤。
“唐鵬濤非常懂禮貌�！钡@句話不是我說的，而是我最敬愛的爺爺說的，因為在一年級上學期，我因為作業(yè)老是拖拉，所以老是留校，那時候是爺爺來接我。唐鵬濤不知要干什么，每次都在走的時候，說一聲：“爺爺再見！”日子一長，爺爺便對唐鵬濤產生無限的好感，有時候張建老師與爺爺談話，爺爺也不忘講唐鵬濤，而我則顯得一無是處。就是現在，爺爺也會問那7個字：“唐鵬濤怎么樣了？”最近，我終于發(fā)現，他這樣做是有原因的。有一次，他惹得陳佳慧和我惱羞成怒，我提起書本就要往他的頭上打，他卻頭一揚，滿不在乎地說：“哼！反正你爺爺是不允許你打我的，你打呀！”我稍稍遲疑了一下，心想：哎！算了，千萬不能讓爺爺知道這件事，要不然……我的腦海里浮現出了爺爺拿皮鞋打爸爸的情景，算了，就不跟你計較了。于是，我放下了書本，唐鵬濤十分地高興，：情不自禁地說：“我以后不用被挨揍了。耶！”
還有一次，唐鵬濤神秘地對我說道：“我家有兩只科莫多蜥蜴，生了一大堆寶寶，家里都快裝不下來！”我一聽，嚇得半死，科莫多蜥蜴能分泌毒液，它的口腔還能分泌含有大量細菌的唾液（口水），足以殺死一頭野牛。不過，老媽說他是有英雄情結，幻想成為征服科莫多蜥蜴的超人。
同桌，我要對你說：“你的品行很好，不過，你的回家作業(yè)忘在學校啦！”
同桌我想對你說作文500字13
張誠，作為你的同桌，我很佩服你，因為你的成績出類拔萃，深受老師和同學們的喜愛�？墒�，你知道嗎？你有一個非常不好的習慣——驕傲。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，你一定也知道這個道理。但你怎么就改不過來呢？取得一點成績，你就驕傲的不得了。記得有一次期中考試，你的總分是全縣排名第九十二名，看把你得瑟成什么樣子。不僅在全班大聲喊叫：“我厲害不？”“要不要拜我為師�。俊边�生怕有人聽不見，一個一個的問下去。作為你的同桌。我實在看不下去了。我就勸你別那么驕傲，驕傲使人落后，難道你沒聽過嗎。你居然大聲的說：“老子沒聽過�！鄙险n鈴響了。老師對這次期中考試成績優(yōu)異的你大大夸獎了一番，你更是得意忘形，好像這個世界上就是你最厲害的。
很快，你就嘗到了驕傲帶來的苦果。過后不久的一次考試，數學老師把易錯的題目印在一張試卷上，讓我們再考一次，由于你的驕傲，你看完題目，想都沒想就寫了答案。沒過二十分鐘，你就把試卷交了。由于你沒有思考，所以錯誤很多，要么是豎式列對了，把答案算錯了；要么是數字寫得難以辨認�？吹竭@么多錯誤，老師氣得當眾把你試卷卷成一團，扔了。
張誠，我想對你說，你很聰明，在學習上悟性也很高，我一直十分羨慕你。但是你的驕傲，卻讓你無法很優(yōu)秀。如果你把這個壞習慣改掉，你將是多么優(yōu)秀啊。請相信我，改掉這個壞習慣吧！
同桌我想對你說作文500字14
我曾經和陳佳慧是同桌，我和她剛坐在一起時，她對我說的第一句話我還記憶猶新：“美術上我不行的話，你教我好嗎？”那是我還有點不知所措。我畫得好是因為我的天賦以及我從兩歲半以來的不懈努力，甚至忘記當時我是怎么畫的。但我們相處得十分友好。
同桌，我想對你說，你經常幫助我，即使我們之間有時會有小矛盾，但也會很快和解。雖然我們各方面有些差異，但我們還是走在一起。因為我們的友誼是說不清道不明的。互相依靠，也許這是我們的緣分吧。
同桌，我想對你說，我們現在分開了，但友誼并沒有因此而斷絕。我們的小區(qū)中間隔了一條大河，我有時憂傷地望著河，心想：“世上的河那么多，干嗎這里也弄了條河，又不干凈，和沒有有什么區(qū)別？”暑、寒假，你媽媽不讓你交電話費，我們便斷開了聯系，我受到了打擊，希望有朝一日我們的聯系暢通無阻。我知道，你也會想我吧。
同桌，我想對你說，雖然綜合成績上我比你略高一二，但那幅畫我還珍藏著，還記得嗎？用一只只還稚嫩的手，沾著顏料水，一次次用手印在紙上，又一次次洗掉手上的顏料：燦爛的陽光照耀著海洋，魚兒在清晨的感召下，跳躍著，沐浴陽光。我們從對方的眼神中讀出喜悅和祝福。讓太陽照亮我們的道路，讓前途一片光明；在海洋的深處尋找知識的寶藏，讓一生過得神采飛揚！
同桌，我想對你說我的內心深處的知心話吧。有時候，你抄我作業(yè)，我很不開心；做題目時，你又要我告訴你答案…不過，這只是你的缺點而已，我們還是快樂的伙伴！
同桌我想對你說作文500字15
我的同桌是董之。雖然只坐了半個學期，但是，我已經了解了他。我想對同桌說：“其實你很聰明，但是因為你的不努力和上課講話等原因是你的成績直線下降，只有你不斷地努力，才能使你的成績提高！”有幾個嚴重的問題你需要重視。
第一個問題便是上課時看課外書的事了。你每次空閑時，都會借一本書看，但大多數都是漫畫書！當你看到精彩的時候，卻上課了，但你并不是認真地聽課，而是趁老師在黑板上寫字時偷偷地在課桌下看。你想過沒有？雖然你看到了精彩的內容，但老師講的重點你聽到了嗎？當我提醒你不要看時，你卻過了一會兒又在看了。我希望你能夠控制一下自己，讓自己忍住下課再看。
第二個問題就是還在語文書上的插圖上“惡搞”！在你的語文書上，基本上每篇課文的插圖上都有你的“杰作”，每一個插圖都會引人發(fā)笑，你不認為這種笑像是在嘲笑你嗎？有人說書代表了這個人的臉，你不認為你在你自己的臉上抹黑嗎？
第三個問題就是你的字寫的不怎么好，其實你是可以寫好的，只是你不用心而已。在你的習字冊上，因為你用心寫字，所以你每次都得的是優(yōu)加星。只要你肯下功夫，沒有做不成的事！
我想說的就是這幾個問題了。我希望你能夠重視起來，有困難時可以來請教我，我會盡量幫助你，監(jiān)督你改正一些小毛病。認真能使你減少錯誤，刻苦能使你進步。讓我們一起共同進步吧！
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