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      同桌的作文

      時(shí)間:2021-04-05 10:50:14 同桌 我要投稿

      【精選】同桌的作文合集6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的同桌的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】同桌的作文合集6篇

      同桌的作文 篇1

        我的同桌叫楊發(fā),來(lái)自農(nóng)村。他個(gè)頭不高,人也很瘦,顯的有些弱不禁風(fēng)。黃黃的臉上嵌著一對(duì)大眼睛,很有神的,眼珠像兩個(gè)黑葡萄。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張藏有豐富表情的嘴巴。高興時(shí),撅撅小嘴、扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),嘴巴能掛住一把小油壺。

        他有時(shí)穿著一身藍(lán)校服,有時(shí)穿著一身綠校服;他愛(ài)好跑步,跑得還挺快的;他性格開(kāi)朗,特別愛(ài)開(kāi)玩笑,每當(dāng)下課了,他都要逗大家笑,因此,大家都很喜歡他。

        但他一天總是丟三落四,沒(méi)有一天不這樣。有一次,他的自動(dòng)筆找不見(jiàn)了,他就翻抽屜、掏書(shū)包的找了起來(lái),找不到,還說(shuō)是我拿了,結(jié)果是自己夾在了美術(shù)書(shū)里給忘了,你們說(shuō),他是不是特別可氣。有了這樣的同桌,我一刻也不能安寧。不過(guò),他講起他們家鄉(xiāng)的許多有趣的事情,讓人聽(tīng)了很入迷。真想立刻飛到哪里去看看。

        人家雖然搗蛋,但卻是個(gè)熱心腸。有一天放學(xué),我剛從學(xué)校出來(lái),便看到一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生摔倒了,我心里非常焦急,不知如何是好。正在我心急如焚的時(shí)候,楊發(fā)出現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)他連忙跑過(guò)去,把小朋友扶了起來(lái),然后問(wèn):“摔疼了嗎?以后要小心點(diǎn)……”聲音是那么的溫和,簡(jiǎn)直像小朋友的哥哥一樣。自從那天后,我對(duì)他有了新的看法。

        楊發(fā)同學(xué)雖然調(diào)皮,但是他樂(lè)于助人。其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有閃光的地方,只要我們注意發(fā)現(xiàn)他。

      同桌的作文 篇2

        最近的兩個(gè)星期,我的同桌和以前有著很大的改變。接下來(lái),我就來(lái)說(shuō)說(shuō)同桌。

        在這周里,我有許多的比賽和興趣活動(dòng)課。所以,經(jīng)常不能在夕會(huì)活動(dòng)課開(kāi)始以前到達(dá)教室。就會(huì)有很多作業(yè)都沒(méi)有聽(tīng)到,不能把我需要做的工作做到位。幸好,我的同桌周涵鈺卻在這時(shí)伸出了援手,在我沒(méi)有聽(tīng)到作業(yè)時(shí),她會(huì)不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒(méi)有時(shí)間收作業(yè)時(shí),她也會(huì)代替我認(rèn)真地把英語(yǔ)作業(yè)收齊。

        可是今天,我在信息教室制作創(chuàng)客機(jī)器人,準(zhǔn)備參加省級(jí)NOC物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術(shù)大賽,周涵鈺卻沒(méi)有幫我記下作業(yè)。我心里開(kāi)始犯嘀咕:今天為什么沒(méi)像往常一樣幫我記家作呢?后來(lái),李梓帆把他的語(yǔ)文家作本借給我,此時(shí),我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想:是不是我哪里做錯(cuò)什么惹我的同桌生氣了?同學(xué)們都放學(xué)了,只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的英語(yǔ)家作和數(shù)學(xué)家作。寫(xiě)了好一會(huì),我和朱晉廷終于完成了,因?yàn)樘焐淹,所以我和朱晉廷就急急忙忙地走到了樓下。后來(lái),周涵鈺特意在QQ上告訴我,因?yàn)榻裉焖惺,所以沒(méi)有幫我記作業(yè)。

        原來(lái)是場(chǎng)誤解,現(xiàn)在,忐忑不安的心情終于可以放松了。慶幸有位友愛(ài)、樂(lè)于助人的同桌,我覺(jué)得同桌間有什么困惑疑慮的問(wèn)題,解開(kāi)了,那也是我們的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。

      同桌的作文 篇3

        我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,有時(shí)讓人看起來(lái),一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

        她在課堂上的坐姿,像個(gè)爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒,老師看到了,悄無(wú)聲息地走到她的面前!芭尽钡囊幌拢岩槐緯(shū)重重拍在她的桌子上,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學(xué)哈哈大笑。

        她不僅是我們班所謂的笑星,而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功,如果遇到一道數(shù)學(xué)難題,她會(huì)自己認(rèn)真思考,再虛心請(qǐng)教同學(xué),如果還是不會(huì),她便會(huì)向老師求助。每次我看見(jiàn)她從老師辦公室出來(lái)時(shí),臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習(xí),所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木,值得我學(xué)習(xí)。

        她還喜歡打羽毛球,每次體育課時(shí),她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái),找我對(duì)打,別看她平時(shí)懶洋洋的,打起球來(lái),那一股子狠勁,絕對(duì)不會(huì)輸給男生,打球時(shí)她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰(shuí)也接不住。

        這就是我的同桌,別看她平時(shí)大大咧咧的,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來(lái),卻是那么認(rèn)真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂(lè),還是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      同桌的作文 篇4

        陳玲,從四年級(jí)到現(xiàn)在一直是我的同桌,我一直從心底里佩服她。

        她,是個(gè)不折不扣的好學(xué)生,每次學(xué)科競(jìng)賽都會(huì)有她的份兒。而我,恰恰和她相反,成績(jī)排在中下游。因此,老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后,因?yàn)樾愿癫煌,有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵?擅看螤(zhēng)吵之后,我又覺(jué)得受益匪淺。

        一天上語(yǔ)文課,我在偷偷地看漫畫(huà)書(shū)。她見(jiàn)到了,我以為她會(huì)告訴老師?伤龥](méi)有這么做,而是捏了我一把,小聲說(shuō):“不要看漫畫(huà)書(shū)了,專(zhuān)心聽(tīng)課!逼@時(shí)候,老師叫到我:“謝小敏同學(xué),請(qǐng)站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽乙粫r(shí)不知所措,慢悠悠地站起來(lái),臉“唰”地紅了。到底是同桌,只見(jiàn)她慢慢地移過(guò)來(lái)她寫(xiě)的答案。于是,我順利地回答了老師的問(wèn)題。從此,我再也不敢不聽(tīng)課了。

        有一次,輪到我做清潔值日了,我故意說(shuō)不做,然后跑了。我嘴上雖說(shuō)不做了,可心里還是忐忑不安。過(guò)了幾分鐘,我又回到了教室。夕陽(yáng)下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看,是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫,便走了進(jìn)去和她一起做。第二天,老師說(shuō):“昨天值日的'工作做得很好,教室里很整潔!逼鋵(shí)只有我知道,這是同桌的功勞。

        同桌讓我有了很大的改變,我十分感謝她。她常說(shuō):“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,我有責(zé)任這樣做!蓖,謝謝你!

      同桌的作文 篇5

        我的同桌,眼睛大大的,晶瑩透亮,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴,她總是扎著兩個(gè)“羊角辮”,經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。

        她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤,破了個(gè)口子,血流不止,鮮血順著腿往下流,我同桌見(jiàn)了,立馬緊張起來(lái),十分著急,一個(gè)箭步跑了過(guò)去,把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來(lái),著急的問(wèn)道:“怎么樣?痛嗎?走,我扶你去醫(yī)務(wù)室。”說(shuō)著,便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,可這時(shí),上課鈴響了,她急了,眉頭皺成了一個(gè)川字,她想:是趕緊回班上,還是送他去醫(yī)務(wù)室呢?回去吧,那個(gè)男生沒(méi)人扶走不回來(lái);不回班上,又得挨老師批評(píng)。猶豫片刻,她還是選擇了留下,友誼贏得了這場(chǎng)思想斗爭(zhēng)。回到班上,老師批評(píng)了她,但受傷的同學(xué)說(shuō)明了原因,老師便原諒了她,還給予了表?yè)P(yáng)。

        還有一次,我們正在寫(xiě)計(jì)算題寫(xiě),當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了,想用橡皮擦掉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我,想讓我被老師批評(píng),今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮,沒(méi)想到,她想都沒(méi)想就借給我了,拿到了橡皮,我頓時(shí)滿(mǎn)心感激我的同桌。

        這就是我的同桌,就是那么一個(gè)助人為樂(lè),愛(ài)幫助別人的人。

      同桌的作文 篇6

        我的同桌名字叫郭清揚(yáng),性別女,圓臉,眼睛大大的,有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。

        她上課有點(diǎn)不愛(ài)發(fā)言,但還是認(rèn)真聽(tīng)講。性格文靜內(nèi)向,她說(shuō)話(huà)聲音很小,背課文時(shí),總得湊到她嘴邊聽(tīng)。她學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但也有值得我學(xué)習(xí)的地方,我們互幫互助,才能形成友誼。我覺(jué)得她最大的缺點(diǎn)就是老遲到,我相信她一定會(huì)盡量改掉這個(gè)壞毛病。

        我們有時(shí)是伙伴,有時(shí)是死對(duì)頭。總而言之,跟她在一起總是那么開(kāi)心。

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