精選同桌作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個(gè)同桌吧，是我見到過最樂于助人，也是最淘氣的學(xué)生！
他叫劉立騰，個(gè)子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說他的成績(jī)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來了，我就小聲對(duì)她說，那聲音小的似乎只有我自己能聽到，我的同桌聽到了，二話不說，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿不在乎的說，同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助，不用客氣。我們也打過，罵過，生氣過……。
有的時(shí)候，他沒寫作業(yè)，第二天來到學(xué)校，總會(huì)拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，今天我就把他介紹到這，改天再見，拜拜！
同桌作文 篇2
說起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿�！辈恍校霃奈疫@搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄阋獮槲抑鞒止姥剑。∥也换罾病卑�，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得�。�
同桌作文 篇3
我的同桌身高中等，極度煩人，我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì)按時(shí)報(bào)到。據(jù)我所知，這只“兔子“：的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽課，可一次小小的`輕敵讓我敗給了他。
上課了，“戰(zhàn)斗”剛剛開始，對(duì)方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎？”我有點(diǎn)心動(dòng)了，可我靜靜地分析了一下：他寫作業(yè)這么慢，哪有時(shí)間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說：“我早就看過了，不想聽�！蔽冶疽詾閼�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。
課上到一半時(shí)，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過了一會(huì)，他居然和后面的人講起話來了，因?yàn)殡x我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話題。“你最喜歡《宮》里的哪一集呀！”聽到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇，我情不自禁地跟他們講起來。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開的“小茶館”便叫我出來回答問題：“你知道這個(gè)詞語的意思嗎？”我這時(shí)啞口無言，“下次可要好好聽講呀，坐下�！边@時(shí)我滿臉通紅，恨不得找條縫鉆進(jìn)去，而我的同桌卻在為“勝利”開心。
同桌呀，我想對(duì)你說：“我們應(yīng)該珍惜課堂的時(shí)間，珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí)，以后我們一起認(rèn)真聽講，好嗎？”
同桌作文 篇4
我們班里有許多許多的同學(xué)，比如：小棉花糖（語文專家）、老外（英語專家）、小黃（數(shù)學(xué)學(xué)霸君）、姚明（美術(shù)學(xué)霸）……他們都是我的好朋友，其中我最要好的朋友（同學(xué)）是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操，我和她形影不離，所以她是我最要好的朋友。過獎(jiǎng)過爸
我的好朋友“小黃”，有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，“小黃”的個(gè)子不高，是個(gè)中等個(gè)子。身子瘦瘦的�？墒�，每一次我都可以看到她那像樂開了花一樣的笑容！
記得有一次上美術(shù)課，我什么東西都拿了，就是忘了拿雞蛋殼，（因?yàn)�，老師通知的時(shí)候，那時(shí)我正在上長(zhǎng)號(hào)），我當(dāng)時(shí)心里滿不在乎這一件事（因?yàn)�，我想老師知道我�?dāng)時(shí)是在上長(zhǎng)號(hào)的），
結(jié)果一上課，袁老師就要求我們拿出要準(zhǔn)備的雞蛋殼，當(dāng)時(shí)我的心情驚恐萬狀（因?yàn)槔蠋煈?yīng)該知道我昨天去上長(zhǎng)號(hào)了呀�。驮谖艺齻牡臅r(shí)候。“小黃”主動(dòng)過來對(duì)我說：“小韓同學(xué)！”我抬起頭來看著她，她繼續(xù)害羞地說：“我們一起做雞蛋吧！”我心里感到十分的溫暖！朝她笑了一下，我擁有這樣的同桌而感到很幸運(yùn)。
“小黃”同學(xué)樂于助人的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎？
同桌作文 篇5
他，是我的同桌。短短的頭發(fā)，厚厚的嘴唇，戴一副眼鏡，看著斯斯文文的樣子。他的頭方方的，像一臺(tái)筆記本電腦，里面配有強(qiáng)大的“雙核CPU”，運(yùn)轉(zhuǎn)速度極快。
他姓魯，關(guān)于他的姓名……先給你猜個(gè)謎語吧！謎面是：無事生非（打一人名）。猜不出來？告訴你吧，他叫魯逸飛。你看，他名字中有一個(gè)“逸”字，逸是悠閑的意思，悠閑時(shí)不就喜歡無事生非嘛，而且，魯逸飛就是無事生非（飛）的人哎！噓，你可千萬別告訴我同桌，這是我的獨(dú)家發(fā)現(xiàn)哦！
他很聰明，是我們班的奧數(shù)高手。午休的時(shí)候，大家都在訂正數(shù)學(xué)題，他沒錯(cuò)幾題，做完了就沒事干。先是到外面瘋跑了一頭汗，又回到教室看了一會(huì)兒《哈利·波特》，實(shí)在沒事可做，便開始“無事生非”。見我還在“啃”數(shù)學(xué)題，頓時(shí)想賣弄一下：“還沒做完呀？噢，這不是抽屜原理嘛，太簡(jiǎn)單了，我?guī)湍阕�！”說時(shí)遲那時(shí)快，他一把搶過我的本子，拿過去就寫。我呆住了：天哪！這些對(duì)我們來說苦不堪言的數(shù)學(xué)題，在他眼中竟然是閑暇時(shí)用來消遣的……
當(dāng)然，他也有抓頭的時(shí)候。那天，他的英語遇上難題了，便想瞅瞅我的本子。先是央求道：“哎哎哎——本子借我瞧瞧啦！”我正奮筆疾書，沒有理會(huì)他�！拔坏⒄`你時(shí)間的，我自己拿，在哪兒��？”見我沒空搭理他，他便開始耍賴，不停地撞我胳膊，讓我沒法寫字。我知道他又開始“無事生非”，才不吃他那套呢！他急了，亮出了“殺手锏”——肉麻大法。扯著我的袖子晃：“糖糖，借我看一下下唄，我會(huì)記得你的大恩大德的！好不好嘛，糖糖……”我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地，汗毛也開始排隊(duì)立正了！我趕忙堵上耳朵，迅速把本子遞給他。他這下心滿意足了，嬉皮笑臉地說：“還是糖糖最好了！”
這就是我的“同桌冤家”，既聰明又狡猾，既好學(xué)又調(diào)皮。唉，真拿他沒辦法！
同桌作文 篇6
我的同桌叫除楚婷，她是一個(gè)又文靜又調(diào)皮的人。她長(zhǎng)得可以說是頭大身小，頭發(fā)烏黑烏黑，眼睛水靈靈的，現(xiàn)在我來說說她吧！
她是一個(gè)喜愛閱讀的人。有一天，我借了她一本《小學(xué)生名校作文大全》，她看得入了迷，大課間活動(dòng)的鈴聲響了，我們大家都出去玩了，只剩下她一個(gè)人在看書，過了一會(huì)兒，我對(duì)她說：“ 別看了，和我們大家一起去玩吧！”“我先把這本書看完”，徐楚婷說。又過了一會(huì)兒，我又說：“陳老師叫你過去�！薄澳阆雀惱蠋熣f一聲，我等會(huì)再去�！币娪�(jì)劃全部失敗，我只好先出去玩了。
她就是我的同桌——徐楚婷。
同桌作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天，班級(jí)里的氣氛不太正常，班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室，到了講臺(tái)前，滿老師輕輕地放下文件，說：“今后，我們班要多一位成員，三年級(jí)作文我的同桌�！睗M老師向門口望去，大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她羞澀地站在那，膽小地望著大家。我看著這位新同伴，感到她一定不尋常。
她就是單筱虹，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊，她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話，好像很害羞，很少見她開口，或者根本不見她開口，每天都一個(gè)人坐著，或者站著，站在頂樓朝西的天臺(tái)上，一個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣，我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話，誰也不知道。
她的成績(jī)也因此很差。
一天，滿老師找我和田徽，田徽是單筱虹的前排，是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們，說了一些關(guān)于單筱虹的事。
單筱虹是三峽移民。因?yàn)榧亦l(xiāng)的教學(xué)條件差，她到城里后，一來跟不上這里教學(xué)進(jìn)度，上課聽不懂。聽不懂可以問啊，可正是單筱虹的第二個(gè)問題，由于生活環(huán)境的關(guān)系，她不會(huì)說普通話，這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!
原來她不會(huì)說普通話!
滿老師要我們多照顧單筱虹，幫助她進(jìn)步，這可難倒了我們，大家“語言不通”么!最后，我和田徽決定先教她普通話，平時(shí)要多注意她。之后，我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天，則有我們?yōu)樗毩?xí)，她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。
但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話，其他人她還是羞澀得很，主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以，我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。
一天課后，我們?nèi)齻�(gè)在一起聊天，突然，從身后冒出一個(gè)大人影來，是周洲，周洲是單筱虹的后排，是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到，好像怕人大家不聽見一樣：“原來單筱虹不會(huì)說普通話!說話奇奇怪怪地，挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢，還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂禍、手舞足蹈地說：“我觀察了好久了，終于被我發(fā)現(xiàn)了!”
單筱虹頓時(shí)臉漲的通紅，從座位上站了起來，邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來，對(duì)著周洲說：“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。
班級(jí)里一下子炸開了鍋，同學(xué)們都議論了起來，最后大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng)，要他去向單筱虹道歉。
“為什么啊!我說的可是實(shí)話!”周洲此時(shí)也覺得自己理虧。
“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。
“可是??”
“沒什么可是的，待會(huì)單筱虹回來了，你一定要道歉。”劉芳說。
“以后我們大家要多幫助單筱虹�！�
“對(duì)，要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖!”
我從始至終沒有插一句話，我不想怪周洲，因?yàn)橐呀?jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預(yù)感。
果然，田徽一個(gè)人回來了，我焦急的沖上去，“怎么了?”
“我沒追上她�！�
“這??”平時(shí)足智多謀的我一時(shí)沒了主意。
“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。
“好，一起找!”大家都要出去時(shí)，我突然攔住了大家，“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”
我抓起田徽的手就跑，一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果然不出我了，單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。
我和田徽慢慢走過去。
“不要這樣，我們會(huì)擔(dān)心的，全班都很擔(dān)心你�！碧锘照f。
“他們笑話我。”
“他們以后不會(huì)了。”
“單筱虹，對(duì)不起。”不知從哪，周洲又出來了�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了。原諒我好嗎?”??
終于，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。意外的是，從此，單筱虹再也不自卑了，反而開朗起來了，也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事，全班都成了她的朋友。慢慢的，她的普通話說得很好了。
同桌作文 篇8
有人問我，你最好的成績(jī)是什么，我回答“班級(jí)第一名！”但我這樣說時(shí)，我很自豪。他再次問我，你最差的成績(jī)呢？我回答：“班級(jí)43名，班里有50個(gè)人！”即使是如此不堪的成績(jī)，回答起來我心里仍然很甜蜜。
這一切都要?dú)w功于我的同桌，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中一起走向了成功。
他，文武雙全，不僅成績(jī)優(yōu)異，更有一手特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)，民樂演奏上，少不了他的身影，文質(zhì)彬彬，目光沉穩(wěn)認(rèn)真�；@球比賽上，那只籃球也聽話的在他手里打轉(zhuǎn)，他，英姿颯爽，目光中充滿了熱情與奔放。
四年級(jí)前，我的成績(jī)根本不值得一提，但是我卻攤上了一個(gè)好同桌。
在他的影響下，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情漸漸提高。那以后我們比的，不是誰的分?jǐn)?shù)高，而是誰的“100”多。小時(shí)候，“100”可是至高的榮譽(yù)了，所謂“100”就是我們的目標(biāo)。看到卷子上醒目的紅油條和紅雞蛋，可是能高興好一陣子的。
后來，座位的調(diào)換，我和他分開了，我也當(dāng)上了一組之長(zhǎng)。畢竟他是男生，我們也沒有太多交集。但我仍然感謝著他。
六年級(jí)，由于小升初的緣故，高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了，但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變，不過這次我又和他分到了同桌。競(jìng)爭(zhēng)又開始了！
老師為了讓我們鼓起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在黑板上設(shè)計(jì)了加分版。分為ABCDE四個(gè)區(qū)域，A當(dāng)之無愧就是班級(jí)里最優(yōu)秀的15個(gè)人了；B便是A區(qū)的候選，評(píng)價(jià)同樣很高；C雖然讓人有些不屑一顧，但他們還是努力的擠進(jìn)B的行列；D區(qū)的人就有些麻煩了，但是還是老師想要挽救的對(duì)象；最麻煩的還是E區(qū)，他們常常讓老師頭大，不過老師是不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的，自然也想讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中找到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我和同桌自然也在A的范圍里了，我們可是扎穩(wěn)了地基，想把我們擠出去，可是不容易。當(dāng)然不只有等級(jí)的劃分，還有分?jǐn)?shù)，這同樣是我們極力想要爭(zhēng)取的，平常的小考試，一個(gè)滿分就有1分了，平常也有很多加分的途徑，反正和學(xué)習(xí)撇不開關(guān)系。我們每次也是身居傍身，引不少人紅眼相向，我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小學(xué)生活很自在，尤其是六年的下學(xué)期，和他的競(jìng)爭(zhēng)中，我愈來愈欣賞他。
上了初中，他和我還是一所中學(xué)，可是并不是同班同學(xué)了，更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次，可是再也沒有說過一句話。還記得回到小學(xué)看望老師，還是我主動(dòng)提了一句。
我仍然關(guān)注著他，看著他結(jié)識(shí)了新的朋友，與他們盡情歡笑，在遠(yuǎn)處，我笑了，真心的笑了……
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