同桌作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
今天早上，張老師發(fā)布了一條好消息：今天我們來(lái)一次換同桌的體驗(yàn)活動(dòng)。我聽(tīng)了，就像快瘋了似的，欣喜若狂，差一點(diǎn)跳了起來(lái)。
換同桌之前，我東張西望，這是在干什么呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！我正在尋找自己的新同桌，發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的計(jì)鈕偉，我小聲的說(shuō)：“我跟你做一起吧”計(jì)鈕偉搖了搖頭說(shuō)：“不要”我百思不得其解的問(wèn)道：“為什么”他堅(jiān)定地說(shuō)：“就是不要和你坐”就在我傷心的時(shí)候，坐在我后面的何宇辰突然問(wèn)道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的話(huà)音未落，我就把剛才的傷心事拋到了九霄云外去了。
開(kāi)始換同桌了，我先整理書(shū)包，只聽(tīng)張老師一聲令下：“開(kāi)始”教室里頓時(shí)鬧翻了天，差不多比煙花爆竹聲還要響，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，刷的一聲，穿過(guò)人群，跑到了何宇辰的邊上，坐了下來(lái)。隨著時(shí)間一分一秒的流逝著，大家都坐了下來(lái)，這時(shí)教室里靜的連一根頭發(fā)掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
換同桌體驗(yàn)結(jié)束了，我和自己的新同桌坐在一起，感覺(jué)很自由，叮鈴鈴，叮鈴鈴……，第一節(jié)上課鈴響了，我和我的新同桌都準(zhǔn)備好上課了，漸漸地，漸漸地，我和我的新同桌的關(guān)系更加和諧。
換同桌的感覺(jué)真好，希望我們能永遠(yuǎn)的坐在一起！
同桌作文 篇2
我姓朱，同學(xué)們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍無(wú)可忍想報(bào)告老師時(shí)，看到你那張賣(mài)乖的臉，我就忍下了。
每當(dāng)你沒(méi)帶修正帶時(shí)，我很大方地說(shuō)：“給，你用我的吧！”可你不屑一顧地說(shuō)：“我才不要用你的東西呢！腦殘！”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你，而你不但不接受我的好意，還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后還是竭力忍住了，因?yàn)槲遗挛乙豢�，你還會(huì)拿更難聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)我。
記得有一次，看見(jiàn)你的書(shū)包在座椅上搖搖欲墜，我趕緊伸手把它按住了。可是你不但沒(méi)有一句感謝的話(huà)，還冷冷地說(shuō)：“我不是沒(méi)有手，我的.書(shū)包不需要你來(lái)按住，快放開(kāi)！豬——”
這樣的例子還有很多，在這里，我真想對(duì)你說(shuō)：“我們都是同學(xué)，彼此互助，彼此尊重是理所當(dāng)然的。我也希望你將心比心，你會(huì)喜歡別人這樣對(duì)待你嗎？”
同桌作文 篇3
那一天，天灰蒙蒙的，也是我最不開(kāi)心的一天，因?yàn)槲冶诲e(cuò)怪了。記得那一天……
記得那一天中午，做作業(yè)中，我被一道難題攔住了去路，我想轉(zhuǎn)過(guò)頭請(qǐng)教后桌。沒(méi)想到后桌的作業(yè)在他桌子上，他人不在，作業(yè)本正好翻在那一頁(yè)上。誰(shuí)知，就在這時(shí)，后桌剛準(zhǔn)備回到座位上，以為我要抄答案便大聲呵斥：“抄答案！”說(shuō)完，便用力地拍了一下我的頭。一陣疼痛襲來(lái)，我心一痛，一氣之下也推了他一把。后桌這下更生氣了，大聲喊道：“好啊，抄題還推人，不和你玩了！”于是他憤憤地坐到了座位上，用兇巴巴的眼神死死地盯著我。我心中的火焰一下子上來(lái)了，越燒越旺，但是我極力克制住。
幾分鐘過(guò)去了，我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)后桌在和別的同學(xué)一起玩游戲。曾幾何時(shí)，和他一起玩游戲的人——是我。物是人非，我忍不住沖上去想一起玩。誰(shuí)知，后桌還是怒目圓睜：“走開(kāi)，不想和你玩！”一瞬間，我仿佛木頭人一般，呆呆地站在原地。我心中的火焰一下子被撲滅了，隨著而來(lái)的是，無(wú)數(shù)把利刃穿心而過(guò)，一把一把的刀，狠狠地刺在我的心上，我的心里痛極了，喉嚨也好似有一根魚(yú)刺卡著一般，怎么弄也弄不出來(lái)。
傍晚放學(xué)回家，我在自己的房間里做作業(yè)，突然碰見(jiàn)了那道難題，我一下子各種感覺(jué)接踵而至，夾雜著悔恨、傷心、委屈、生氣，眼淚刷刷地留下來(lái)，我瘋狂地拍打著那道題，大聲喊道：“都是你，都是你，都是你讓我最好的朋友離開(kāi)了，讓我失去了我最好的朋友……”淚水像開(kāi)了閘一樣往外流，怎么也收不起來(lái)。夜幕漸漸降臨，我的心也越來(lái)越暗，慢慢地碎了一地……
第二天我起床，外面陽(yáng)光明媚，我走到學(xué)校，只見(jiàn)我的桌子上留下了一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我昨天錯(cuò)怪你了，我們還是最好的朋友，好嗎？我轉(zhuǎn)頭一看，后桌微笑著走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“今天陽(yáng)光很好，我們?nèi)プ呃壬蠒駮裉?yáng)吧！”“好！”我露出了笑容，咧開(kāi)嘴的那一刻，我的心突然也放晴了。我們又成為了最好的朋友，一起玩、一起做作業(yè)、一起聊天……
同桌作文 篇4
童年就像一本相冊(cè)，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得我以前像一只調(diào)皮的猴子，一分鐘也靜不下來(lái)，成績(jī)也不好。可是在我上四年級(jí)時(shí)，我被徹底改變了，這是因?yàn)槲业耐馈?/p>
在機(jī)緣巧合之下我和他成為了同桌。因?yàn)槲姨{(diào)皮，所以很多同學(xué)不和我玩，甚至討厭我，但他卻和其他同學(xué)不一樣，他不但沒(méi)有討厭我，反而和我一起學(xué)習(xí)、玩耍。他的臉上總是帶著溫和的微笑，一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴，很安靜乖巧。他是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，家長(zhǎng)眼中的好孩子，名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
有一次，老師在班里測(cè)試，考試后，我自我感覺(jué)良好，自以為考得很不錯(cuò)，肯定能得高分，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情等著老師報(bào)我的成績(jī)。可等老師報(bào)我的成績(jī)時(shí)，我突然漲紅了臉，臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。我竟然只考了七十幾分，我懊惱沮喪極了。下課后，我向他詢(xún)問(wèn)我不會(huì)的題，他問(wèn)我是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽(tīng)見(jiàn)后，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)地給我講題，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“一兩次考試成績(jī)不算什么，我們以后一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取都能考高分�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我信心倍增。
從此，我和他成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，我的成績(jī)也是直線(xiàn)上升，我現(xiàn)在也經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。
但有時(shí)，我上課的時(shí)候還是控制不住自己，思想容易開(kāi)小差，他發(fā)現(xiàn)以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果想成績(jī)一直保持好，我們就要認(rèn)真聽(tīng)講、上課不要做無(wú)謂的事情�！�
聽(tīng)了他的一番話(huà)后，從此上課的時(shí)候，我都隨著老師的思路思考問(wèn)題。很多同學(xué)看到了我的改變，都目瞪口呆，不再討厭我，愿意與我分享了。
這就是我的同桌，我感謝他，感謝他改變了我，讓我的成績(jī)有了提高，讓我我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我從不思進(jìn)取變得奮勇?tīng)?zhēng)先，讓我戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
同桌作文 篇5
我的同桌是我們班大名鼎鼎的:李欣陽(yáng)，可是我們班的四大淘皮鬼啊!當(dāng)老師讓他和我在一桌時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。
過(guò)了幾天，我真是有苦說(shuō)不出啊!(同桌別生氣啊)
就拿前天說(shuō)：我們倆還分了一條三八線(xiàn)呢!還說(shuō)誰(shuí)都不許超線(xiàn)，等等之類(lèi)的話(huà)。
但有時(shí)他也很好，比如：有時(shí)同學(xué)打架時(shí)，他可以去拉架。并勸說(shuō)那位同學(xué)。
我的同桌他也很愛(ài)欺負(fù)我，不能算是吧，因?yàn)樗袝r(shí)犯錯(cuò)時(shí)我會(huì)使用暴力，所以同桌‘‘對(duì)不起’’啊!以后我會(huì)改的。
可我的同桌還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是上課愛(ài)玩，他以為老師看不見(jiàn)，但我可記著呢。
同桌你要改哦!加油!
同桌作文 篇6
我好想換同桌呀！因?yàn)槲彝览鲜呛秃竺娴年愓Z(yǔ)樂(lè)玩，影響我學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課，我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講。突然，一聲“小刀”打亂了我的上課思路。我四處張望，原來(lái)是我同桌虞浩天和我后面的陳語(yǔ)樂(lè)在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我們做課堂作業(yè)本的時(shí)候，我又聽(tīng)到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的同桌。果然，又是和陳語(yǔ)樂(lè)玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒(méi)想到他也打了我一下，又和陳語(yǔ)樂(lè)去玩了。我不理他了，自己管自己做作業(yè)。等到了下課，他和陳語(yǔ)樂(lè)都沒(méi)做好作業(yè)，這叫作自作自受，我想。到了下午英語(yǔ)課，他照樣沒(méi)聽(tīng)。
我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專(zhuān)心聽(tīng)講了，我擔(dān)心我的成績(jī)也會(huì)變差。
同桌作文 篇7
我的同桌是一個(gè)男孩兒，有著著傳說(shuō)中的“刺猬頭”，一副雙眼懶懶地靠在鼻頭，大大的眼睛好像在向你述說(shuō)些哪些。
這一學(xué)年是他在班級(jí)的最后一個(gè)學(xué)年，他很趣味。還記得有一次放學(xué)后我還在抄作業(yè)時(shí)，他高聲叫了自己的名字。我回首，他說(shuō)道：“快看，花朵都還沒(méi)開(kāi)的情況下是那樣滴�！闭f(shuō)罷，他看了看他合在一起的手�？匆�(jiàn)了他合起來(lái)的手底下有一根粗壯的的物品。他然后講到：“當(dāng)花兒開(kāi)了的情況下呢，就這樣啦！”又一次說(shuō)罷，他門(mén)把伸開(kāi)，拼成花朵狀。我哈哈大笑——由于在哪朵“花朵正中間是一坨淺藍(lán)色的排便！那時(shí)一種筆的筆蓋！
我也說(shuō)嘛，怎么下面有一根粗壯的的物品，原來(lái)是筆身，刻意把筆蓋外露在花朵正中間！
老師說(shuō)，他下期就需要去某所院校了，大家十分舍不得，因此 刻意讓班里沒(méi)有人寫(xiě)了一張畢業(yè)冊(cè)給他們，期待他可以記牢大家，不必愛(ài)慕虛榮！
再見(jiàn)吧同學(xué)，大家同班同學(xué)了很多年了，希望你記憶力在這個(gè)時(shí)候不必那么遲緩，要記牢大家！期待你能再另一個(gè)院校尋找最好的朋友。
同桌作文 篇8
不知道為什么老師又給我換了座位，這就意味著我又換了一個(gè)同桌。然而我依舊喜歡我原來(lái)的同桌。因?yàn)樵瓉?lái)的同桌和我一樣是一個(gè)男孩，而現(xiàn)在的同桌是一個(gè)女孩。
我不喜歡女同桌，因?yàn)槲也荒芎芎玫暮团酪黄鹜�。最重要的是女同桌容易生氣，而男同桌不�?huì)。我以前的同桌是一個(gè)虎頭虎腦的男孩，雖然他長(zhǎng)得不好看，但是我們卻相處得很好，而且他很可愛(ài)。
他的眉毛細(xì)細(xì)的，生氣時(shí)他的眉毛擠在一起，高興時(shí)拉成一條直線(xiàn)。他的眼睛亮晶晶的，他的嘴巴粉嘟嘟的，平時(shí)不停地向我傳遞著他的喜怒哀樂(lè)。
他平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。以前我們倆是同桌也是一對(duì)好朋友�，F(xiàn)在我們只是好朋友。
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