關(guān)于同桌作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文400字9篇，歡迎大家分享。
同桌作文400字 篇1
去年暑假，我參加了一個補習(xí)班，補數(shù)學(xué)。
補習(xí)班上，我的同桌叫王小紅，徐州人，她黑黑的臉蛋，眼睛小而亮。她瘦瘦小小的，上課時從不舉手發(fā)言，同學(xué)們都瞧不起她，下課了也不跟她一起玩，我也是。
一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題很簡單，我一會兒就做好了，就得意地看著我的同桌，只見我的同桌眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，正在凝神思考。她見我第一題做她了，就對我說：“李靜瑩，這一題我搞不清楚，請你給我講講好嗎？”我把頭一揚，輕蔑地說：“這么簡單的題都不會做，真笨！我可沒這閑工夫，我還要做第二題呢�！蓖跣〖t默默地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)思考著。
第二題真難，我絞盡腦汁，也沒個頭緒。時間一分一秒過去了，我不耐煩了，偷偷向王小紅瞧去，只見她兩道題都已經(jīng)做好了，正在認真檢查呢。我很后悔，剛才沒有幫她，她現(xiàn)在肯定不會幫我了。我只有呆呆地坐著，一手托著頭，眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿。
王小紅檢查好了，輕輕地推了我一下，小聲說：“我來講給你聽，你看是不是這樣做�！彼确治鲱}意，然后列式、計算……她講得那樣投入、那樣詳細，我的臉慢慢紅了……
真想不到，她是那么寬宏大量，她是那樣樂于助人，我真佩服！
同桌作文400字 篇2
我的同桌是一位活潑可愛的小女生。她已經(jīng)11歲了，更我差不多大了，個子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界;她總是面帶微笑;她有兩只能干的手，她能寫出漂亮的字。
她是一個人見人愛的好學(xué)生。比如說：語文老師說她的作文寫得形象生動，還讓她到講臺上去讀呢!音樂老師說她唱歌很好聽，像一只美麗的百靈鳥。英語老師夸她英語本子上的字非常漂亮，像外國人寫的一樣了……
她有許多的優(yōu)點，其中她最樂于幫助別人。記得有一次下課時我有許多的英語單詞不會讀，就去找我們班的大隊長杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學(xué)聊天。我又去找我們的英語老師可張老師，可是我一進辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當我垂頭喪氣進教室時，我的同桌就笑瞇瞇的問我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎?”我垂頭喪氣地說：“我有幾個英語單詞不會讀，你能教我嗎?”“當然問題!”她爽快地說。她一邊教我讀，一邊教我這個單詞的音標，才過了一會兒，這幾個單詞我都會讀了�！爸x謝你!要不是你今天教我讀這幾個單詞，我都不知道怎么辦了。!”“不用謝，誰讓你是我的同桌呢!”她笑著說。第二天老師讓我背這些單詞，我一會兒就背出來了。
哈哈!這就是我的好同桌——倪佳妮，一個可愛而又樂于助人的好女生。
同桌作文400字 篇3
我們班每天都會為一些雞毛蒜皮的小事，而鬧成大事。
這不今天又發(fā)生了，“啊!”隨著周耀祖的一聲尖叫，我快速過去了，原來組長發(fā)作業(yè)時，不小心把周耀祖的作業(yè)甩到了方婉彬的座位下了。這時方婉彬又踩了一腳，周耀祖見了尖叫了一聲，嚇得方婉彬差點從座位上摔了下來。
周耀祖生氣的把作業(yè)撿了起來。看著像從泥坑里撿起來的作業(yè)本，一把抓起作業(yè)本對著方婉彬說：“你給我擦干凈，快點!”方婉彬只好把擦干凈，但用的是周耀祖的“紙”——草稿紙擦得!周耀祖見了，更生氣了，對我說：“把桌子往外挪一點，我只好把桌子往外挪了一點。緊接著他把桌子和我的桌子并起，撇下方婉彬的桌子了。我無奈的對方婉彬眨了眨眼，其實我心里在想活該!誰叫你惹了他，自作自受，哼!
第二天，他倆和好了�？傻搅酥形纾謥砹�，方婉彬坐了周耀祖的座位，周耀祖見了勃然大怒，又叫我把桌位移一下，我這下就不答應(yīng)了，在周耀祖的威脅下，我只好把桌位移了一下。到了下午，方婉彬不習(xí)慣，感覺好孤單，便想方設(shè)法的讓周耀祖開心和他和好。可周耀祖軟硬不吃，就是不肯和好，方婉彬只能放棄了!
我見了想，老師不是說同學(xué)只間要和平相處。便去勸沒想到周耀祖不但不聽還連我都不理了，我也沒轍了!
你們看這對冤家何時才能好!
同桌作文400字 篇4
我的同桌叫阮宏平，阮宏平的頭發(fā)有點長，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，眼睛眨動時，長長的睫毛忽閃忽閃著，像在和你說著話。
上課阮宏平經(jīng)常會做小動作：有時會玩書包上的小物件；有時會玩文具盒．．．．．．．反正阮宏平是非常的不安分，坐的椅子上就像有釘子似的。這不，搞笑的一幕又開始了：語文老師正在黑板上寫字，阮宏平趁機站起來，對著語文老師做鬼臉。等老師轉(zhuǎn)過來的時候，阮宏平已經(jīng)坐地端端正正，一雙大眼睛比誰都認真地看著老師�？衫蠋焺傓D(zhuǎn)過身，阮宏平又開始了鬼把戲。看著阮宏平怪里怪氣的樣子，我肚子都笑痛了。
下雨天是阮宏平最開心的時間。阮宏平常會撐著雨傘在外面玩“雨傘大戰(zhàn)”。杭州這段時間天天下雨，這可把阮宏平樂壞了。一下課阮宏平就撐著傘在外面走來走去，鞋子全濕了也毫不在乎。一次我們還來了個“雨中激戰(zhàn)”：阮宏平將自己的雨傘淋了很多雨，然后握在手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)過，搞得我們身上都是雨水，這樣還不過癮，又用自己的雨傘去攻擊別人的雨傘。接著大家都摸防起阮宏平來，有的人居然將雨傘灌上水潑向他人，“雨傘大戰(zhàn)”愈戰(zhàn)愈烈，大家開心地在雨中大叫大笑。
寫到這你肯定覺得阮宏平是個boy，但是我告訴你阮宏平是一名girl！
同桌作文400字 篇5
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實驗小學(xué) 五年級 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
同桌作文400字 篇6
同桌，對不起。我要向你說件事，這件事被我藏在心里。每當想起這件事，我就很愧疚，覺得對不住你。我一直想對你說，又不敢，壓得我很難受�，F(xiàn)在，我終于忍不住了，我決定告訴你，希望你能原諒我。
那天，我因為生病，沒能去上體育，在班里寫作業(yè)。我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)語文報紙和語文作業(yè)都沒了。我嚇了一跳，慌忙掂起書包來找，把書包搞得一團糟。我把書包翻了一遍又一遍，可就是找不到。我一緊張，手一松，書包掉到地上。我趴在桌子上，心里只有一個想法：無論如何也要把作業(yè)找到。無意中，我看到了你的作業(yè)，沒有寫名字，我像抓到了救命草一樣，頓時欣喜若狂。我拿出紙和筆，把語文作業(yè)記了下來，又拿起你的報紙，寫上我的名字，塞進了我的書包。
我認為這一切沒人知道�？墒牵蚁脲e了，有一人一定知道，那就是我。回到家，一種罪惡感圍繞著我，令我很恐懼�；氐綄W(xué)校，我看到你急切尋找作業(yè)的神情，這又刺痛了我。我想如實告訴你，可又怕你嘲笑我。于是，到了嘴邊的話又被我生生咽了回去。好在，我的語文報紙被當做你的找到了，你露出了滿意的笑容。于是，我以為這件事就這樣結(jié)束了。
可是，我再次錯了，這種罪惡感并沒有隨著時間減少，反而增加了！我一覺醒來，平日動聽的鳥鳴現(xiàn)在如此刺耳，連文具似乎也在嘲笑我。我的耳邊只有嘲笑，我每天都提心吊膽，生怕被別人戳穿我�，F(xiàn)在，我終于忍不住了，決定告訴你。同桌，對不起，你能原諒我嗎？
同桌作文400字 篇7
每次發(fā)圖畫本的時候，我總要把目光移到同桌的本子上，看老師在他本子上方寫下的龍飛鳳舞的“5☆”。然后，再看看自己的那1☆，2☆，最多也就3☆，心里便想：“為什么同桌總是5☆，而我卻從未嘗過5☆的味道呢。”
我去問老師：“為什么同桌總得5☆？”我想知道這個謎底。
老師沒有回答我。一天放學(xué)后，老師跑過來問我：“你想不想得5☆？”我回答道：“當然想，做夢都想�！崩蠋熣f：“那好，從今天開始，你每天晚放學(xué)三小時，星期六星期日也要到學(xué)校來畫畫�！蔽蚁肓讼�，答應(yīng)了。
從這天起，我便踏上了漫長的、充滿艱辛的“5☆”之路。第一個晚上，老師就為我準備了兩張照片，我剛畫了一半，就被窗外畫眉鳥的歌聲吸引了，眼睛剛從畫紙上挪開，老師就輕輕拍了一下桌子，嚇得我趕緊“靈魂歸位”。緊接著，第二天，第三天，一個星期，兩個星期……老師備課、批作業(yè)，而我，就在她的對面，不停地看、畫、練……
終于，畫畫比賽的時間到了。
真的沒想到，這次比賽，比哪一次都輕松，我提前二十分鐘畫完了畫，還有時間細細的，甚至能夠想象了一會兒得5☆后的情景，好像那5☆已經(jīng)落在紙上了。
果然，第二天，卷子發(fā)下來了，我和同桌的紙上都寫上了5☆。
她對我說：“孩子，我想你知道同桌5☆的謎底了�！彼终f：“這也叫吃苦，你知道嗎？”面對老師的微笑，和那張寫上5☆的`紙，我哭了！
我刻骨銘心地記住了同桌5☆的謎底和老師說的吃苦兩個字。
同桌作文400字 篇8
給我印象最深的同桌是張?zhí)靾@。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。
他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。
他特別貪玩。記得有一次下雨，放學(xué)回家時看見路旁有很多水，他忽然說：咱們玩漂流吧!于是，我們就自己找材料，我用吸管當船，而他摘了一片樹葉當船。水流又急又快，不一會兒，就到達第一個水溝，我的“船”沖了過去，而他的船不幸掉進了水溝里，他連忙跳進水里，拿起“小船”，二話沒說，索性放在我船的前面。
他比較樂于助人。有一次，我們幾個同桌一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。
同桌作文400字 篇9
我有一個同桌，她似乎不是普通的人。她有著一雙會笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛，還有一顆很顯眼的痣。你猜，她是誰呢？
她，成績優(yōu)秀，彬彬有禮，老師夸她是“智慧與美麗集于一身的超人”！可是老師卻不知道她缺少了一個“溫柔”！
一天，我們在早讀，可是有幾個人卻在玩耍，大聲叫喊。也許今天是他們的倒霉曰，正好碰上她帶讀。只聽寒風(fēng)呼呼吹過，失傳已久的河?xùn)|獅吼又重現(xiàn)--別講話！那幾個男生嚇得屁滾尿流，連忙回到位置坐好。我看得心驚肉跳。
說完壞的一面，該說說好的了。她似無堅不摧利刃，一次次地把難題攻克，把考試瓦解。記得有一次，我們碰上了前所未有的難題，結(jié)果全班都考得不是很理想。結(jié)果她卻考了98分。我問她考試的秘決，結(jié)果卻被她鄙視：你啊，省省吧，我看你還是回去修練幾年再過來，我再告訴你！”嗬，口氣倒不小，我靠自己也能超過你！
還有一次，老師生了病，但是依然給我們上課。沒想到，老師剛進門，她就甜甜地叫了聲“老師好”。老師那緊皺的眉毛也在一下孑舒展開來。下課后，她跑上講臺，與老師噓寒問暖。我看到這一場景，自嘆不如！
這就是我的同桌--一個“智慧與美麗共存”的同桌！
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