團(tuán)結(jié)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
團(tuán)結(jié)，是最神圣、最美麗、最具摧毀力的心靈之花。這朵花的種子，埋藏在每個(gè)人的心靈深處，只要擁有一顆團(tuán)結(jié)的心，種子就會(huì)在雨露中生根發(fā)芽，開出驚艷的花朵。
五年級(jí)六班，就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，在那里，團(tuán)結(jié)之花漫山遍野，其中，有六十八朵花兒都格外引人注目，那就是我們同學(xué)精心照料，開在心田里的花。
團(tuán)結(jié)之花含苞欲放時(shí)，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們五年級(jí)六班的同學(xué)們都格外興奮，也格外緊張。這是一場關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的比賽！
藍(lán)天白云下，每個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)各就各位了�！叭⒍�、一！”哨聲劃破天際，比賽開始，我們班的同學(xué)沉著冷靜地奔跑著，手里的接力棒握得緊緊的，這位奔跑的同學(xué)臨近接棒的同學(xué)時(shí)，右手張開，將棒握在外面。接棒的同學(xué)拿到了棒，飛也似的奔向前方……你看，六十八個(gè)同學(xué)配合得多好啊！
經(jīng)過幾個(gè)來回激烈的比拼，我們班跑在最前面，啦啦隊(duì)大聲不停地喊“加油！”嗓子都叫啞了。整個(gè)賽場沸騰起來。
比賽接近尾聲時(shí)，我們班掉棒了！原因是一位同學(xué)注意力不集中，沒接好棒。啦啦隊(duì)員焦急萬分，危急關(guān)頭，接棒的同學(xué)兩秒鐘就把棒子撿起來，然后瘋狂飛奔，我們的同學(xué)由焦急變?yōu)榭裣�。換成別的班，也許會(huì)罵掉棒的同學(xué)，我們班的團(tuán)結(jié)友愛，默契配合讓我們穩(wěn)操勝券。
輪到我了！我拿起棒子，用盡全身力氣，不顧一切地向前沖。臨近對(duì)方，我熟練地將棒子傳給接棒者，老師們都對(duì)我們的表現(xiàn)嘖嘖稱贊。鴿子群在空中有序地鳴哨飛行，似乎也在觀賞這場比賽、稱贊這場比賽。
一陣風(fēng)刮過操場，花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目，這就是屬于五年級(jí)六班的團(tuán)結(jié)之花，這朵團(tuán)結(jié)之花，將永不凋謝。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
俗話說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。〞人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房……在困難中，你會(huì)選擇哪一種方式呢？退縮、一個(gè)人面對(duì)還是一群人面對(duì) 在成功的時(shí)候，你會(huì)想到什么？是因?yàn)槭裁床攀鼓惬@得成功？是團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)使你有勇氣，使你有能力去面對(duì)困難，去打敗困難。
螞蟻就是一個(gè)例子。螞蟻，一個(gè)多么渺小的生物，只要我們輕輕踩一下就死了。那么它們團(tuán)結(jié)起來時(shí)，就不一樣。
螞蟻是一種非常團(tuán)結(jié)的生物。在尋找食物中，遇到比自己大的食物，就用頭頂上的觸角，去召喚同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困難時(shí)，如火災(zāi)。有這樣一件事，螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)，不害怕，它們把自己抱成一團(tuán)，一起滾出這個(gè)危險(xiǎn)地方。在滾出去后，會(huì)發(fā)現(xiàn)外面一層螞蟻都己經(jīng)被燒焦了，它們用自己的生命，換回了后代的生存。如果沒有團(tuán)結(jié)，螞蟻們又怎么搬運(yùn)食物？如果沒有團(tuán)結(jié)，那些螞蟻還能活一只？
團(tuán)結(jié)，使一群隊(duì)伍變得更加強(qiáng)大，使你我之間更加信賴！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
“團(tuán)結(jié)力量大！”我對(duì)這句話有很深的感觸。
那時(shí)在上一次體育課時(shí)，劉老師讓我們和三（2）班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應(yīng)該輕而易舉就贏了。可是，哎……
劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好，我們班同學(xué)胸有成竹，有信心的認(rèn)為我們能行�？纯慈�2）班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個(gè)拉后腿的搗亂，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，使得全班同學(xué)亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續(xù)拔，幸虧我們反應(yīng)快，才沒被三（2）班拉過去。過了一會(huì)兒，我們班又失去了方寸，后面幾個(gè)人不小心把腳踩在了一起。三（2）班班趁機(jī)把繩子往過一拉，哎……三（2）班班贏了，要是我們班再團(tuán)結(jié)一些，就不會(huì)讓他們有洞可穿了。
團(tuán)結(jié)力量大這句話說得沒錯(cuò)，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團(tuán)結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。
我相信，只要我們班團(tuán)結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實(shí)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記著這句話：“團(tuán)結(jié)力量大，人多別人怕！”
團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天上午秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹在臉上，有種被秋姑娘撫摸的感覺。
在這秋意漸濃的時(shí)節(jié)，我們出來到操場打掃已經(jīng)積累幾天的垃圾，這么多垃圾該怎么處理呢？但是我們組的同學(xué)一點(diǎn)也不著急，有點(diǎn)追逐打鬧，有的踢足球，還有的甚至在那發(fā)呆。
突然我看見了一種奇特的景象，一個(gè)白色的東西在動(dòng)，難道是天上的白云飄到地上了嗎？不，那只是兩只小小的螞蟻一起馱著一大塊白色面包正在慢慢爬行，它們正吃力的向著一個(gè)小洞爬著，我猜肯定是快要到冬天了，它們急著要儲(chǔ)備糧食呢。
這時(shí)我又看到了一排一排的小螞蟻正排著隊(duì)，整齊的馱著一些不知名的小東西，這些小螞蟻好像知道交通規(guī)則似的，出去的時(shí)候靠著墻邊走，回來的時(shí)候也靠著墻邊走，它們協(xié)調(diào)有序，為了它們的任務(wù)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
看著這些小螞蟻，我的心里不由的慚愧，我被小螞蟻們的這種精神觸動(dòng)了。我們組什么時(shí)候能這么有序的將衛(wèi)生打掃干凈呢？是啊，我們組缺少團(tuán)結(jié)，各干各的，各玩各的干，到最后，垃圾也不會(huì)被我們制服，這就是我們不團(tuán)結(jié)的結(jié)果。如果我們能像小螞蟻那樣團(tuán)結(jié)合作，有條有序，我想一會(huì)兒我們的任務(wù)就會(huì)完成的。
想到這里，我趕緊叫上同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，最后，在我的帶領(lǐng)下，我們有的用手撿垃圾，有的用掃把掃落葉，還有的拿著垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶里，不一會(huì)兒，我們的清潔區(qū)就變得一塵不染了。
在這個(gè)快樂的'秋日，我們都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
在5月23日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“六一”表演活動(dòng)，讓學(xué)生們通過自己的努力來表演各種主題，真是讓人賞心悅目。
當(dāng)天早晨，各個(gè)班的消息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，學(xué)生們的臉上無不是掛著笑容的，換好了華麗的衣裝，女生盤好頭發(fā)，排隊(duì)到化妝師那里化妝，好一派熱鬧非凡的場景。
這次表演的地點(diǎn)是音樂學(xué)院的表演廳，里面果真是富麗堂皇，精美的圖飾，觀眾席上的座位早已坐滿，家長等待著自己孩子的表演。
在這次表演中，每個(gè)班表演的主題都是各不相同，有的班表演了一支優(yōu)美的舞蹈，有的班則是唱著氣勢洶洶的大合唱等等。
到了五年級(jí)B班，表演的主題是蒲公英，悠揚(yáng)，美妙的聲音飄來，所有人都陶醉了。在臺(tái)上的表演的同學(xué)也隨著樂曲翩翩起舞，臉上露出微笑，看來他們跟觀眾一樣也樂在其中了。
這支舞從蒲公英的生根、發(fā)芽、綻放和飛向遠(yuǎn)方四個(gè)階段展示，五B班的同學(xué)通過不同的表演方式來渲染著，成長過程中遇到的煩惱和困難后怎么克服的，表演的淋漓盡致，也告訴我們些生活中我們的成長也會(huì)遇到許多困難。包括學(xué)習(xí)壓力增大，你只有合適的運(yùn)用時(shí)間，這一切都會(huì)是浮云。五B班的同學(xué)告訴我們的就是這個(gè)道理。
五B班的同學(xué)的精彩表演贏得了觀眾的好評(píng)，他們的團(tuán)結(jié)和共同努力的精神，獲得了觀眾們熱烈的掌聲。這種類似的表演還有很多，都表現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
一天早上，我正在吃一個(gè)小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過，我故意把小甜餅的酥皮弄下來一塊，放在一只螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然后飛快地奔向那塊酥皮。
半天的時(shí)間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。
我剛要轉(zhuǎn)身走開，突然酥皮動(dòng)了，并且動(dòng)的是那樣迅速。我仔細(xì)一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動(dòng)。
我當(dāng)時(shí)驚呆了，一只螞蟻搬不動(dòng)，但是一群螞蟻卻很輕松。
螞蟻雖小，但他們很團(tuán)結(jié)。我們?nèi)艘彩�，只要團(tuán)結(jié)就沒有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)作文 篇7
因?yàn)槟谴斡螒蛘n，使我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
那天，老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲，將我們分成男女兩隊(duì)。
游戲開始，我們“娘子軍”個(gè)個(gè)“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學(xué)，我們順利踏上了墊子。
過了一會(huì)，后面那個(gè)女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下，差點(diǎn)兒掉進(jìn)“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來了。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來：“后面誰啊，蝸牛都比她快。”“就是，弄什么呢！”墊子上來了，她們才停止。
過一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一陣喊叫，我們只好重來，女生都開始責(zé)怪孔捷：“人家李欣璐都能過，你孔捷那么大的人還不能過！”我也說起來：“孔捷，你怎么這樣哩，現(xiàn)在我們肯定輸了！”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛！”這次，我們輸了。
大家慢慢反應(yīng)過來，當(dāng)老師說可以討論一下時(shí)，我們的“首長”發(fā)言了：“下次我們不應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。”大家表示贊同。
比賽又開始了，我們女生相互打氣。當(dāng)一個(gè)同學(xué)跨不過橋時(shí)，前面的人就將墊子往后挪，當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下，旁邊的同學(xué)就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團(tuán)結(jié)合作。
通過游戲，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這個(gè)“團(tuán)結(jié)”，令我難忘。
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