有關(guān)團(tuán)結(jié)作文(精選36篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
在今天的政治課上,我們做了一個(gè)游戲——拼圖游戲。
從這次游戲中,我明白了一個(gè)道理:合作與競(jìng)爭(zhēng)并不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存的。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我;在合作中競(jìng)爭(zhēng),可以增強(qiáng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)之間也要講合作,即是相互的學(xué)習(xí)。不但要從自身找缺點(diǎn),還要留心觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來(lái)完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣,才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)之間也要競(jìng)爭(zhēng),也是相互的促進(jìn)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就如同一個(gè)”百米賽跑“,每個(gè)同學(xué)。都是這次”比賽‘的運(yùn)動(dòng)員,如果在這次“比賽”中稍不留心。那么,你注定是這次比賽的失敗者。
所以,我們應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)肅看待學(xué)習(xí)這件事。學(xué)習(xí)是我們飛向美好未來(lái)的一對(duì)翅膀,我們一定要愛(ài)護(hù)它,并認(rèn)真梳理其中的每一片羽毛(指知識(shí)點(diǎn))。
努力吧!學(xué)習(xí)雖然辛苦,但它卻可以促進(jìn)我們的成功,讓我們嘗到成功的甜頭。
給心插上翅膀,隨夢(mèng)一起飛翔!
團(tuán)結(jié)作文 篇2
今天,是個(gè)陰冷的天氣,我在奶奶家的樓下玩耍,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)墻腳邊上有一群小螞蟻,密密麻麻的,它們井然有序地搬著食物朝墻腳邊的洞進(jìn)入,我想:那兒大概就是它們的家吧!
突然,我的眼珠子咕碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)十分有趣的“惡作劇”。我取來(lái)一個(gè)小桶,里面裝滿了水,我一點(diǎn)一點(diǎn)的往螞蟻群中倒水,不一會(huì)兒就形成了一個(gè)“小湖泊”,這些困在水中的螞蟻,不停地在“小湖泊”里掙扎著,好像快要淹死了。這時(shí),我仿佛看到了一股極強(qiáng)的生命力在凝聚,我被眼前的一幕驚呆了,它們努力的向著沒(méi)水的地方游去,又被水沖了回去,經(jīng)過(guò)幾番周折后,螞蟻們不再像前面一樣向前猛沖,而是定住了神,慢慢向中間靠攏,好像在節(jié)省體力,做最后的沖刺。突然,它們摟抱在一起,形成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體往旁邊沒(méi)水的地方游,竟然順利地游到了沒(méi)水的地方。我非常奇怪,為何剛才沒(méi)辦法,而這次卻成功了呢?我撓撓腦袋,終于明白了——是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),是團(tuán)結(jié)讓它們?nèi)〉昧藙倮,螞蟻們可真聰明!團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,是呀,我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了!
這一刻,是難忘的一刻。雖然很短暫,但是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有如此的氣魄,那我們?nèi)祟惸?頓時(shí),我明白了一層深深的含意:“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,我們做任何事都要懂得團(tuán)結(jié)合作,萬(wàn)眾一心,這樣才能取得成功!
團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天,我被選上長(zhǎng)繩隊(duì)里甩繩人員了!我特別高興,我心里想:“一定要干好這份工作,這可是一次發(fā)揮的好機(jī)會(huì)啊!”
下午,我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩,我和張洪瑞是搭檔。開(kāi)始了,一開(kāi)始,大家都跳得不錯(cuò)。但到了后面,我和張洪瑞站的位置、速度大家都同意。連女生都過(guò)來(lái)刮目相看。但女生一走,戴上博就發(fā)話了:“陳如劍,你再往后來(lái)點(diǎn),再加點(diǎn)速!钡行┩瑢W(xué)就不同意了,結(jié)果跳得亂七八糟。有開(kāi)始是一個(gè)組,結(jié)果變成了兩方了。有些才會(huì)跳的覺(jué)得速度剛好,有些老隊(duì)員卻覺(jué)得太慢了。把我和張洪瑞高的暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該同意哪方。彭宇辰還說(shuō)我和張洪瑞:“你看看人家女生,甩得多好,你再看看你們,到底會(huì)不會(huì)甩。 苯又,彭宇辰把貝思妍找來(lái)。然后,讓貝思妍把我頂了。我當(dāng)時(shí)就很冤,明明是你們出了亂子,干嗎說(shuō)我呢?再說(shuō)我已經(jīng)夠用力了,是張洪瑞沒(méi)有使勁。
王老師,請(qǐng)您幫我討個(gè)說(shuō)法吧!我真是覺(jué)得很冤枉,明明是彭宇辰他們沒(méi)有配合好,干嗎怪我們甩繩的呢?
團(tuán)結(jié)作文 篇4
如果說(shuō)沒(méi)有星星的夜空就不會(huì)明亮;如果說(shuō)沒(méi)有風(fēng)雨的磨難,鮮花就不會(huì)艷麗;那么如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的努力,哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背后,我懂得了團(tuán)結(jié)。所以,讓我們珍惜那一刻的“團(tuán)結(jié)的流星”吧!
“六一班的總分第一名,是100分!蔽夷x著公告欄上的“冬季三項(xiàng)”比賽的得分情況!耙,我們班是第一!”我高興得幾乎要跳起來(lái)。但興奮過(guò)后,我仔細(xì)想了想:如果沒(méi)有同學(xué)們的努力,老師的鼓勵(lì),我們班會(huì)得第一嗎?那天下午,舉行了條大繩的比賽。比賽即將開(kāi)始,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。當(dāng)然,甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅(jiān)信的眼光看著我們,我知道,那是信念。“各就各位,預(yù)備,開(kāi)始!”隨著裁判老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了:我和王子文兩個(gè)人,協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩,身體隨著大繩的擺動(dòng),也一起擺動(dòng)。開(kāi)頭的同學(xué),也踩著節(jié)奏往前跳去,后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱,用堅(jiān)信的眼光看著我們。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……隨著個(gè)數(shù)的增加,時(shí)間的流逝。時(shí)間到了,我們以180個(gè)的好成績(jī)?nèi)〉昧说诙.?dāng)然,在這之后其他的項(xiàng)目,同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽?jī)!
對(duì)!鄧中夏曾說(shuō)過(guò):“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山!敝灰覀儓F(tuán)結(jié),沒(méi)用什么克服不了的事。也只有團(tuán)結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)有團(tuán)結(jié),世間就沒(méi)有和諧!
團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們珍惜的“團(tuán)結(jié)流星”吧!在這一刻成功后,我懂得了團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
天氣冷了,一只小螞蟻出來(lái)找食物。它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又粗的肉骨頭,它又驚又喜地想:我要趕快把肉骨頭搬回家?墒,這么大的骨頭我怎么搬呢?唉,有了,叫我的小伙伴們來(lái)幫忙。于是,他就急急忙忙往家里跑去。
小伙伴們急急忙忙地跟著小螞蟻來(lái)到肉骨頭前,它們齊心協(xié)力地搬起肉骨頭,抬在肩上,高興地喊著口號(hào)回家去了。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
一天傍晚,太陽(yáng)馬上就要落山,天空中的云朵紅艷艷的,小螞蟻在外面散步。
突然,一陣香氣飄來(lái),小螞蟻想:是什么東西這么香呢?所以他決定走過(guò)去看一看。香味越來(lái)越近,終于,小螞蟻找到了一塊飄著香氣的肉骨頭。他心里樂(lè)滋滋的,還想:我運(yùn)氣怎么這么好呀!要我先嘗嘗這味道,小螞蟻添了一下,說(shuō):“味道不錯(cuò)!痹谧屛以囍嵋淮危Y(jié)果,骨頭沒(méi)搬起來(lái),自己倒摔了一個(gè)大跟頭。他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。
它飛快的跑回家去,告訴他的兄弟姐妹。他說(shuō):“我找到了一塊美味的骨頭,但我搬不動(dòng),你們快來(lái)幫我吧!毙值芙忝寐(tīng)到這個(gè)消息,趕快跟著小螞蟻去搬了。他們喊著口號(hào),排著隊(duì)伍,把骨頭搬回了家。
今天,它們享受了一頓豐盛的晚餐。這個(gè)故事讓我明白了團(tuán)結(jié)是最重要的。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
多米諾是集動(dòng)手能力、動(dòng)腦筋為一體的健身運(yùn)動(dòng)。一幅圖案設(shè)計(jì)由好幾百、好幾千乃至上引馬鎮(zhèn)骨牌構(gòu)成。骨牌必須一張張擺下去,它不但磨練參與者的精力、體力和自控能力,并且還塑造參與者的智力、想像力和想像力。
在產(chǎn)業(yè)基地的那一天,因?yàn)槊昝擅杉?xì)雨不高個(gè)不斷,課程內(nèi)容便變成了玩多米諾骨牌。
趕到課室,一位教師讓我們播放了多米諾骨牌效用?匆(jiàn)看見(jiàn),我起勁了,迫不及待地想快點(diǎn)兒玩。敢想敢干,一個(gè)同學(xué)們?nèi)∠鹿こ虉D紙,另一個(gè)同學(xué)們捧著骨牌,我拿著碼尺,很有勁頭地玩了起來(lái)。
正所謂眾人拾柴火焰高,在別的組員的協(xié)助下,骨牌迅速就拼完后一半。當(dāng)我們得意忘形時(shí)候,錢怡不小心撞倒了骨牌。不怕一萬(wàn),不怕萬(wàn)一!碰倒了一塊沒(méi)事兒,后邊的骨牌但是接二連三地全摔倒了!在大伙兒的勤奮努力下,大家才把摔倒的骨牌扶穩(wěn)了。又過(guò)了一會(huì)兒,總算拼好啦模樣啦!
單絲不成線,獨(dú)木不成林、二人同心,泰山移,根據(jù)這種俗語(yǔ),要我覺(jué)得團(tuán)結(jié)一致能量大。是呀,更是由于有工作人員們的團(tuán)結(jié)互助,大家才可以在完畢前拼好骨牌的模樣。假如大家都獨(dú)來(lái)獨(dú)往,以自身為管理中心得話,骨牌毫無(wú)疑問(wèn)不知道要到猴年馬月才可以拼完樣子呢。
一滴水是無(wú)足輕重的,滲透到土壤就會(huì)云消霧散;一根筷子是勢(shì)單力薄的,輕輕地一折就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。就像大家一樣,在許多困難的面前,一個(gè)人已經(jīng)支手單拳,無(wú)法自拔,可在我們團(tuán)結(jié)一心時(shí),卻能創(chuàng)造成千上萬(wàn)的驚喜。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
有一天晚上,在四年級(jí)五班的教室里,笤帚驕傲的說(shuō):“看看那流動(dòng)紅旗,那是我掃出來(lái)的!濒せ恍嫉卣f(shuō)“行了吧就你小樣還說(shuō)紅旗是你掃出來(lái)的,如果沒(méi)有我,你想掃到太平洋去嗎?”
桶搖了搖自己胖胖的身子,說(shuō):“你們不要吵了,吵也沒(méi)有用,因?yàn)榱鲃?dòng)紅旗是我得來(lái)的,如果沒(méi)有了我,你們想把垃圾掃到太陽(yáng)上,還是掃到月亮上去呀?”
“是我!”“不是你,明明是我!”“是我,是我,是我得來(lái)的!
“是誰(shuí)在吵呀?”地板被他們?nèi)齻(gè)給吵醒了。
“對(duì)不起,吵您睡覺(jué)了”三個(gè)衛(wèi)生工具小聲的道歉。
“你們?cè)诔呈裁囱?”地板不高興地問(wèn)。
“好板先生,您來(lái)評(píng)評(píng)理,我們?nèi)齻(gè)到底是誰(shuí)得來(lái)的紅旗?”三個(gè)同聲問(wèn)道。
“這個(gè)不太好說(shuō),不如你們來(lái)比試一下,看誰(shuí)能把我搞干凈?”地板想了想回答。
比賽開(kāi)始了,笤帚不知把垃圾掃到哪,簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾,桶連腰也彎不下,更不要說(shuō)裝垃圾了。
他們明白了,團(tuán)結(jié)才是力量!對(duì),團(tuán)結(jié)才是力量!
團(tuán)結(jié)作文 篇9
“一!二!三!拉!加油加油”
我很早就盼望著今天啦,你猜怎么著?哈哈!今天有一場(chǎng)熱烈拔河比賽。我們班選出了20個(gè)人去參加,當(dāng)然,我也是其中之一。我們個(gè)個(gè)信心滿滿,都在討論著比賽的事情,班里根本沒(méi)一處安靜,老師今天也放了我們一馬,要如果不是拔河比賽,我們?cè)绫焕蠋焽?yán)加管教了!翱瓤取瓤龋『,要參加拔河比賽的到外面排隊(duì),其他同學(xué)先到大操場(chǎng)去集合!”老師提著粗獷的嗓門喊道。老師給我們深深的教育了一番,總之都是些老話“團(tuán)結(jié)就是力量!”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了,好像憋尿但又無(wú)處撒似的狠狠的踢著墻面。而我們的老師又是很啰嗦的,直到我們聽(tīng)見(jiàn)了廣播:“七(12)班的學(xué)生,如果再不到操場(chǎng)集合,就被取消比賽資格!崩蠋熯@才放過(guò)我們。
到了比賽場(chǎng)地,已經(jīng)熱鬧萬(wàn)分,在同學(xué)的急切盼望下,終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,好像斗牛場(chǎng)里的壯牛一般。我們擺好架勢(shì)往后傾,雙眼直勾勾的盯著對(duì)手,眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩,只等裁判員的號(hào)令,哨聲一響,同學(xué)們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁,我忍不住喊出了:“拉!拉!加油!”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉,有的同學(xué)肌肉緊繃,筋突出,一會(huì)兒的功夫,臉上就出現(xiàn)了大滴大滴的汗珠,好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅,但是他們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個(gè)勁的拉。老師在我們身邊也不休息,拼命的再喊:“加油,使勁。∫欢,拉!拉!!甭(tīng)到老師的鼓勵(lì),我們信心加倍,閉上眼屏住呼吸,勁越來(lái)越大,對(duì)手好像有些放棄的樣子,我們立即借助這個(gè)機(jī)會(huì),全體一起用力“嘩——”對(duì)手整整20個(gè)人被我們扯了過(guò)來(lái),有些同學(xué)激動(dòng)的喊:“哈哈,他們飛過(guò)來(lái)啦!”有些人太過(guò)用力,連自己也摔倒在地,不過(guò)還是在哈哈大笑著,“我們贏了!”退出場(chǎng)地后,我莫名的涌出一種幸福感,我不知道這是為什么,手上被麻繩磨紅的地方都不痛了,全身上下都很輕松,很舒服。
也許,這種感覺(jué),使我們整個(gè)集體,一起努力,每個(gè)人互相幫助,是我們每一個(gè)人醞釀粗來(lái)的吧。
一!二!三!加油!
團(tuán)結(jié)作文 篇10
“團(tuán)結(jié)力量大!”我對(duì)這句話有很深的感觸。
那時(shí)在上一次體育課時(shí),劉老師讓我們和三(2)班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說(shuō),我們比他們大,應(yīng)該輕而易舉就贏了?墒牵ァ
劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好,我們班同學(xué)胸有成竹,有信心的認(rèn)為我們能行?纯慈2)班,人人都把臉繃得緊緊的,眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨,比賽開(kāi)始了,我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料,我們班又有幾個(gè)拉后腿的搗亂,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),使得全班同學(xué)亂了陣腳,但是我們很快盡下心來(lái),抓住繩子繼續(xù)拔,幸虧我們反應(yīng)快,才沒(méi)被三(2)班拉過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,我們班又失去了方寸,后面幾個(gè)人不小心把腳踩在了一起。三(2)班班趁機(jī)把繩子往過(guò)一拉,哎……三(2)班班贏了,要是我們班再團(tuán)結(jié)一些,就不會(huì)讓他們有洞可穿了。
團(tuán)結(jié)力量大這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團(tuán)結(jié)在一起,萬(wàn)眾一心,才能獲得成功和勝利。
我相信,只要我們班團(tuán)結(jié)一致,就一定能嘗到勝利的果實(shí)。
同學(xué)們,請(qǐng)你們記著這句話:“團(tuán)結(jié)力量大,人多別人怕!”
團(tuán)結(jié)作文 篇11
我們每一個(gè)人都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié),只顧自己,是干不了大事的。我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),一心一意地去做事,就算再大的困難也能克服。只要每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來(lái)做。就算這件事的困難度再大。也一定能做好。
嘴巴家里的成員,有嘴唇,有牙齒,有舌頭,還有唾液。它們團(tuán)結(jié)一心,是一個(gè)快樂(lè)的一家人。你們注意到了嗎?它們一直在為我們默默的服務(wù)。
嘴唇紅紅的,它為我們的臉上增添了光彩,使我們的臉蛋紅紅的;牙齒雖然它在里面,但它會(huì)把食物磨碎了,送到我們的胃里面;舌頭呢?它一般不露面,可是它會(huì)把食物弄得翻來(lái)覆去地,來(lái)幫助牙齒;;唾液,它也是默默地為人民服務(wù)的,它可以使嘴唇變得濕濕潤(rùn)潤(rùn)。
如果牙疼的時(shí)候,,它們就會(huì)讓醫(yī)生看一看。如果,醫(yī)生要拔牙,牙齒們都很詛喪,它們并不拍疼,只是要要失去一位兄弟。其它的人員也一樣沮喪!如果,你吃飯時(shí),牙齒咬食物時(shí),要的太快,一不小心咬到了舌頭。牙齒會(huì)表示歉意的說(shuō)對(duì)不起。盡管舌頭很疼,它也會(huì)說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。
看!它們是多么的謙讓,多么的互相幫助呀!它們團(tuán)結(jié)一心,默默地為人民服務(wù)。不僅嘴巴一家人,為人民服務(wù)還有磚頭也是。
轉(zhuǎn)頭們?cè)谝黄饑梢粋(gè)房子的形狀,為人類服務(wù)。當(dāng)下雨時(shí),我們?cè)诩彝嫠#粫?huì)被雨淋到,你有沒(méi)有想過(guò):磚頭它們冒著風(fēng)雨為我們遮擋。當(dāng)在寒冷的天氣時(shí),我們她在暖和的背窩里,你有沒(méi)有想到:磚頭在寒冷的一天中凍得不得了!磚頭們一起團(tuán)結(jié),堅(jiān)持的為我們服務(wù)。
不僅它們團(tuán)結(jié)一心,我們?nèi)祟愐惨蛩鼈円粯訄F(tuán)結(jié),互相幫助?粗鼈,我感受到了:有難同當(dāng),有福同享!
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體
我們?cè)谝黄,一同為了?mèng)想而努力,我們?cè)谝黄,一同嘗盡人生百味,我們?cè)谝黄,一同分享歡樂(lè)承擔(dān)責(zé)任。
也許你我只是萬(wàn)里長(zhǎng)城中的一磚;也許你我只是千萬(wàn)多浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是,當(dāng)我們凝聚,融合為一體的時(shí)候便是堅(jiān)不可摧的!
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,紅白相間的接力棒穿梭在手上,以最快的速度向前沖,賽后,個(gè)個(gè)大汗淋漓緊張的等待成績(jī),看到他們眼里的興奮,臉上的喜悅。我們的快樂(lè)因?yàn)樗麄兊呐Α?/p>
那是團(tuán)結(jié)驅(qū)走了炎熱!
跳繩比賽上,繩子在空中揮動(dòng),一上一下,同學(xué)們?nèi)缂×霭樵竭^(guò)腳下的繩子,那一刻我看得了同學(xué)們身上閃耀著的光芒,拼命取得好的名次,為的是這個(gè)集體。
那是團(tuán)結(jié)的光芒,耀眼而又美麗!
團(tuán)結(jié)作文 篇12
“我找到了,快看!”原來(lái)我們?cè)谕嬉粋(gè)游戲:商場(chǎng)尋寶。
今天,lucky老師把我們叫到前臺(tái),讓我們玩一個(gè)游戲:商場(chǎng)尋寶。我一聽(tīng)玩游戲,一跳三尺高。我一看提示語(yǔ):救火專用設(shè)備?赐旰笪覕蒯斀罔F地說(shuō):“找救火專用設(shè)備!苯M員一聽(tīng)像脫韁的野馬跑去。只見(jiàn),有的像大青蟲一樣匍匐前進(jìn),有的像拆遷隊(duì)一樣一個(gè)一個(gè)的翻?墒俏覀儼焉虉(chǎng)都翻遍了也沒(méi)找到,我心急如焚,正在這時(shí),有個(gè)隊(duì)員說(shuō):“這還有一條提示語(yǔ)——學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!闭f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一道靈光從我腦海里閃過(guò)。這說(shuō)的不就是習(xí)而樂(lè)嗎?只見(jiàn),我剛說(shuō)完,有兩個(gè)小伙伴飛奔了過(guò)去。我一把拿過(guò)紙條,那興奮勁就別提了,仿佛勝利就在眼前。
擦擦口水,我打開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面寫的提示1:直上直下似神仙。提示2:垃圾桶里翻一翻。我想:直上直下是電梯……垃圾桶,對(duì)了!是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去,隨手一翻就發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有A、B、C、D、E組的提示語(yǔ),我太興奮了,我想直接把A組的紙條拿出來(lái),就不用找了。這時(shí),lucky老師說(shuō):“別人扔下的不算。”在我興奮時(shí),lucky老師一盆冷水澆下來(lái),想到這心情就糟糕透了,就在這時(shí),我在放蓋子時(shí),就找到了。
之后我們一路披荊斬棘。玩過(guò)這個(gè)游戲,我知道了:人心齊,泰山移。
團(tuán)結(jié)作文 篇13
“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”當(dāng)大家準(zhǔn)備回答老師的問(wèn)好時(shí),“哇”的一聲,劃破了這瞬間的肅靜,接著一股酸味彌漫教室。原來(lái)是第一組的一位同學(xué)嘔吐了。這是上午最后一節(jié)課——語(yǔ)文課,在這之前上了一節(jié)體育課。體育課是大運(yùn)動(dòng)量的跑步,大家出一身大汗,把外套脫了,下課時(shí)有同學(xué)不及時(shí)穿外衣,著涼了。這位同學(xué)附下身子,大口大口地吐出粘稠的黃汁物,嘔吐物在地上四處流開(kāi)。他似乎把胃里的東西都吐出來(lái)了,酸臭更強(qiáng)烈了。我最聞不得這種味道,趕緊捂上鼻子,不然會(huì)干嘔,惡心。他附近的同學(xué)也沒(méi)有誰(shuí)馬上起身幫忙,紛紛捂上嘴鼻,側(cè)過(guò)臉,都是嫌棄的樣子。
詹老師看到了,立即叫一位同學(xué)將嘔吐的同學(xué)送到班主任處,并快速?gòu)闹v臺(tái)角落拿了幾把拖把,三下五除二就將嘔吐物拖干凈。詹老師說(shuō),遇到這樣的情況,不應(yīng)該躲避,應(yīng)該幫助生病的同學(xué),并迅速整理教室,不妨礙上課。
頓時(shí),我的腦海間閃過(guò)了幾個(gè)畫面……
No.1
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽!”“各就各位!預(yù)備,砰!”隨著一聲響亮的槍聲,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開(kāi)。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場(chǎng)。激動(dòng)人心的比賽正在進(jìn)行,我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過(guò)了其他幾個(gè)班的選手,以第一的成績(jī)將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了,知道不,燕子(王艷艷)是我們班的體育高手,短跑是她的拿手好戲,她就要飛了啊。可意想不到的事情卻在最后一秒發(fā)生了:燕子摔倒了,狠狠地撞到地上,我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí),班上來(lái)助威的同學(xué)都圍了上去,關(guān)心燕子的傷勢(shì),攙扶她出醫(yī)療室,沒(méi)有誰(shuí)去注意成績(jī)。那時(shí),大家是多么的團(tuán)結(jié)……
No.2
上學(xué)期,年段舉行男女生跳長(zhǎng)繩比賽,可一向有優(yōu)勢(shì)的男生居然敗給劣勢(shì)的班級(jí),這不僅給男生沉重的打擊,也讓我們女生信心繼續(xù)下降?墒菫榱税演?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來(lái),我們女生還是頑強(qiáng)地參加一次又一次的測(cè)試,沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭,有喜也有悲,這些我們都經(jīng)歷過(guò)了。就是弱小的小周、小鈺都沒(méi)有退卻過(guò)。果然,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)诒荣愔刑?20多下,大家很高興,逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖,感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢?當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子,往四周靠,臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的同學(xué)也捂著鼻子觀看,有的甚至在那里喊叫。那一刻,我瞬間覺(jué)得團(tuán)結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然,我也一樣。
團(tuán)結(jié)是什么?老師的話讓我明白了,團(tuán)結(jié)不應(yīng)該是一時(shí)的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團(tuán)結(jié)不僅僅存在于爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)時(shí),也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理,我們班一定能夠成為團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)作文 篇14
“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我醒來(lái)之后看了一眼日歷,開(kāi)心極了,因?yàn)榻裉煳覀兓@球隊(duì)要出去打比賽!
到了新城初級(jí)中學(xué)的體育館,我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去,和隊(duì)友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服,感覺(jué)大家都好帥,在一起氣勢(shì)強(qiáng)大。
我和隊(duì)友們先在旁邊觀看別的兩個(gè)球隊(duì)打球。王老師指著其中一個(gè)球隊(duì)對(duì)我們說(shuō):“這種力量技術(shù)比較強(qiáng)大的隊(duì),你們不能硬上,要智取,就像我們之前學(xué)的擋拆,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要配合好!贝蠹衣(tīng)了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我們和其他隊(duì)打比賽了,我們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)生龍活虎,在氣勢(shì)上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對(duì)方球隊(duì)。這時(shí),裁判一聲令下,我和隊(duì)友飛奔向球。可是球被對(duì)手一拉,球更飛向?qū)κ帜抢锶チ,然后?duì)手直奔我們的球筐,由于速度太快,我和隊(duì)友都來(lái)不及防守,就連我們隊(duì)號(hào)稱“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球,大家都有點(diǎn)喪氣。
中場(chǎng)休息的時(shí)候,王老師對(duì)我們說(shuō):“你們有沒(méi)有思考?你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們?”大家你看看我,我看看你,都默默無(wú)言。王老師說(shuō):“你們是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中,靠單個(gè)人的力量是很難打贏對(duì)手的。如果你們齊心協(xié)力,配合到位,我們是贏的機(jī)會(huì)很大!比缓,王老師給我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù),相互配合好,讓我們齊心協(xié)力,一定要打贏。大家都非常有信心。
第二場(chǎng)比賽,對(duì)方對(duì)我們說(shuō):“你們輸定了!”我們說(shuō):“還沒(méi)打呢!還不知道誰(shuí)會(huì)輸呢!辈门幸宦暳钕,我第一個(gè)沖上去,把球拉了下來(lái),然后直接繞過(guò)對(duì)方的隊(duì)員把球給了我的隊(duì)友。然后下一幕讓大家全驚呆了,我和隊(duì)友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆,隊(duì)友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來(lái)了個(gè)暴扣,現(xiàn)場(chǎng)我們一陣歡呼。對(duì)手驚呆了,你們居然會(huì)扣籃!
我和隊(duì)友們開(kāi)心地抱在一起,這時(shí)我才真真切切地體會(huì)到,原來(lái)齊心協(xié)力的力量這么強(qiáng)大!
團(tuán)結(jié)作文 篇15
曾有人問(wèn)哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里!边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開(kāi)集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量,反之如果集體中缺少團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也不會(huì)獲得成功。
今天,我們又一次證實(shí)了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
今天下午,我們進(jìn)行了大小繩比賽,兩項(xiàng)比賽都進(jìn)行得緊張而激烈,可最讓我激動(dòng)的是大繩比賽。第一節(jié)課下課,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,就像即將準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧隽藷嵘磉\(yùn)動(dòng)以后,準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)了。我們彼此互相加油打氣。裁判說(shuō):“起繩,預(yù)備,開(kāi)始!”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有啦啦隊(duì)吶喊助威的聲音;有大繩打地的聲音;有大繩運(yùn)動(dòng)員們心跳的聲音。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的臉上都凝聚著“奮斗”兩個(gè)字,時(shí)刻在心中提醒自己:不要壞,不能壞!蓋老師也在一旁給我們加油:“穩(wěn)住,太棒了!一個(gè)都沒(méi)有壞!”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“還有30秒,”裁判員提示道,“大家都穩(wěn)。 北荣愐呀(jīng)進(jìn)入白熱化階段,每一位運(yùn)動(dòng)員都像插上了翅膀的小精靈一樣,快速、輕盈地跳過(guò)去!斑有5秒!”“停!”
我們跳了356個(gè),我們?cè)賱?chuàng)新高。近一個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi),付出就會(huì)有收獲。
團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加絢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。正是這團(tuán)結(jié)的神力,才讓我們超越了自我。
團(tuán)結(jié)作文 篇16
微風(fēng)偶爾輕拂樹(shù)梢,湛藍(lán)的天際劃過(guò)幾絲潔白的云朵,在陣陣花香中,我們踏上了春游之路,踏上了團(tuán)結(jié)之路。
———題記
團(tuán)結(jié)·步行
繞過(guò)重重山巒,踏過(guò)無(wú)數(shù)村莊,疲乏早已把同學(xué)們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來(lái),陽(yáng)光也不似剛出發(fā)時(shí)那般溫柔,它盡情地照耀著,散發(fā)著,額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄!“小含,我來(lái)幫你背書包!”小虎向面色發(fā)白的小含伸出了援助之手,“我們男生就應(yīng)該保護(hù)女生!”說(shuō)完,他笑了,一排整齊的牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。“小李,你的書包我背吧!”“對(duì)呀!哪個(gè)女生背不動(dòng)的說(shuō)一聲,我們男生來(lái)背!”……就這樣,男生們紛紛背著“雙重”書包上路了。
團(tuán)結(jié)·分享
烈日當(dāng)空照,邁著沉重的步伐,我們終于到了目的地。同學(xué)們迅速分散開(kāi)來(lái),搶好了領(lǐng)地,鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長(zhǎng)在田地里,長(zhǎng)出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲,一堆零食從女生的領(lǐng)地飛到了男生的領(lǐng)地來(lái)。一群女生笑嘻嘻的說(shuō):“這是用來(lái)感謝你們給我們背書包的!”男生樂(lè)呵呵,漲紅了臉,趕忙從包里掏出一包零食,低著頭羞澀地說(shuō):“這個(gè)很好吃的!給你們了!”女生接過(guò)零食,心滿意足地走了……
團(tuán)結(jié)·歸途
太陽(yáng)漸漸沉西,田野上閃耀著紅紅的一片,我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些,輕裝上陣的我們反而沒(méi)有覺(jué)得輕松。我們大口地喘著粗氣,肌肉時(shí)不時(shí)的一陣收縮,腳底似乎長(zhǎng)了水泡,疼得人心里直發(fā)慌。
同學(xué)們互相打氣,互相支持!凹佑!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利!”“馬上就到了!大家打起精神來(lái)!”……同學(xué)們還喊起了口號(hào):“一,二,三,四!一二三四!”響亮的口號(hào)聲在山間回蕩開(kāi)來(lái),一遍遍撞擊著我們的心靈。
黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降。土地召喚著黑夜來(lái)臨,春游召喚這團(tuán)結(jié)精神來(lái)臨!
團(tuán)結(jié)作文 篇17
冬毫不客氣地占領(lǐng)了大片的土地,于是它用雪槍來(lái)征服我們,很快,遍地的枯草便成了它的俘虜。
簌簌衣巾落雪花,校南校北掃雪聲。剛走出宿舍,便被眼前的景象驚得瞪目結(jié)舌——天與地與屋與樹(shù),上下一白。雪花似仙女一般在空中舞蹈,旋轉(zhuǎn),飛騰。悠然地走到教室里,卻看到同學(xué)們似密集的雪花一樣,將窗臺(tái)擠了個(gè)水泄不通,全都像長(zhǎng)頸鹿一般伸長(zhǎng)了脖子,驚嘆這樣華麗的登場(chǎng)!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!男生去領(lǐng)工具,馬上下樓掃雪!”班長(zhǎng)一聲令下,男生們迫不及待地像點(diǎn)著了炮彈般躥了出去……
雪來(lái)勢(shì)洶涌,已經(jīng)沒(méi)到了小腿。甬道邊的常綠樹(shù)已披上了一層薄紗!皝(lái),這兒,從這兒往東鏟雪,鏟到南面的沙地里去!卑嚅L(zhǎng)有模有樣地指揮著,男生們立刻分好了自己的領(lǐng)地,與雪展開(kāi)了對(duì)持。前面的猛男沖鋒陷陣,手持鐵鍬,準(zhǔn)確地插入雪塊中,將雪拋入沙地。后面的小個(gè)子也不甘示弱,抓起掃帚,一下一下地清掃殘留的雪……
冬天似乎感到了我們的猛烈進(jìn)攻,立刻扭轉(zhuǎn)風(fēng)向。雪粒像砂槍中打出的砂粒一般,拼了命地射在我們衣服上,耳朵里,雪粒聚在一起,猛烈地反擊。男生們更加無(wú)畏。用凍紅的雙手緊握工具,跺跺沾滿雪的雙腳,繼續(xù)熱火朝天地奮斗!昂簟睗M是汗水的鼻子上不知是汗還是融化的雪水,呼出的白氣暖透了還在飛舞的雪花……
風(fēng),肆虐地咆哮,雪,任意地飛騰。他們?cè)缫驯粌鲎狭穗p耳面頰。手冰冷的已握不住工具,但他們中卻沒(méi)有一個(gè)“臨陣脫逃”,執(zhí)意與那頑強(qiáng)的雪花抗戰(zhàn)到底。
“啊!凍死我了!”他們搓著手跺著腳跑回教室。每個(gè)人頭頂都盛開(kāi)一朵巨大的雪蓮。陽(yáng)光悄然鉆進(jìn)來(lái),好奇地打量著每一個(gè)雪人,為他們鍍上了一層薄金。校園里的甬道已被掃得露出了真面目。冬雪元?dú)獯髠琶μ痈Z?粗歉蓛舻酿,我揚(yáng)起了嘴角的弧度,再看那一朵朵雪蓮,我發(fā)現(xiàn)有一種美麗叫團(tuán)結(jié)……
團(tuán)結(jié)作文 篇18
團(tuán)結(jié)是一塊磐石,堅(jiān)不可摧;團(tuán)結(jié)是一團(tuán)火焰,熊熊燃燒;團(tuán)結(jié)是一道亮光,照亮前路。團(tuán)結(jié),是以柔克剛的力量。
一日,我在家門口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴。于是,接下來(lái)的日子里,我常常來(lái)觀察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西,它們的日子過(guò)得挺不錯(cuò)?墒牵幸惶欤?yàn)槲业囊粋(gè)失誤,讓我見(jiàn)識(shí)到了這種小昆蟲竟然又如此強(qiáng)大的力量。
那天,我剛喂過(guò)那些身披黑外套,頭頂兩根天線的小黑螞蟻。我準(zhǔn)備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當(dāng)我用火柴頭擦盒子時(shí),剛點(diǎn)燃的火柴,因我的手一滑,掉入了螞蟻的家里;鸷芸鞜搅伺赃叺母刹。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)火情,迅速爬回窩里去報(bào)告。其它螞蟻聽(tīng)聞著火了,立刻趕出來(lái)。
剛開(kāi)始,螞蟻巢似乎炸開(kāi)鍋了一樣,很多螞蟻到處亂竄,不知所措,不過(guò)很快,它們就鎮(zhèn)定下來(lái)。等螞蟻們爬出窩,其中一只長(zhǎng)老模樣的老蟻組織起大家,幾只小蟻先抱成一團(tuán),青年蟻將小蟻團(tuán)團(tuán)圍住,老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣,一個(gè)蟻群團(tuán)成了一個(gè)球形。
那個(gè)球滾動(dòng)起來(lái),試圖逃出火災(zāi)。又過(guò)了些時(shí)間,我聽(tīng)到啪啪的聲響,這些聲音此起彼落。這聲音是什么?那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊:“一定要堅(jiān)持好好活下去!”老蟻?zhàn)鰹樾∠伒膲|腳石,它們的死是有意義的,它們的死是光榮的,它們?yōu)榱俗屜伻焊訌?qiáng)大,這種死,對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),值了!
我趕緊去倒了一杯水,潑了過(guò)去,把火撲滅了。螞蟻這才從火災(zāi)中脫險(xiǎn),一層一層地爬下來(lái),回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了,可是,它們?cè)噲D修補(bǔ)起來(lái)。
從這次螞蟻遇險(xiǎn),我收獲許多。團(tuán)結(jié),就是一種強(qiáng)大的力量,即使是最不起眼的小螞蟻,也有莫大的力量。
小小的螞蟻有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量,好似斑羚飛渡,又似雜技人塔,也像生命之輪。團(tuán)結(jié),多么強(qiáng)的力量!
團(tuán)結(jié)作文 篇19
在生活中每件事都要搭配合理,能能得出好的結(jié)構(gòu),就如“汽車跑得這么快全是我的功勞呀!”車輪得意洋洋地說(shuō),“其它東西全是廢物!薄澳悴攀菑U物呢!”方向盤不滿地說(shuō),“你得聽(tīng)我的指揮。”“要是沒(méi)有我車怎么會(huì)跑起來(lái)?”“要是沒(méi)有我,你怎么知道主人的意圖?”方向盤和車輪發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
自從方向盤和車輪發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后,它們就不再互相合作了。方向盤讓往東走,車輪偏要朝西方走;方向盤讓朝西走,車輪就往正前方開(kāi)。
有一次,車開(kāi)進(jìn)了一個(gè)死胡同,歪歪斜斜地卡在墻角里,車輪到處亂沖亂撞,弄得塵土飛揚(yáng),課還是出不去。發(fā)動(dòng)機(jī)勸道:“你們倆還是和好吧,聽(tīng)一聽(tīng)方向盤的意見(jiàn),否則大家誰(shuí)都出不去。”方向盤得意地說(shuō):“現(xiàn)在知道我的用處大了吧?”發(fā)動(dòng)機(jī)忙說(shuō):“車輪的作用也很大,沒(méi)有它,車子就跑不了!狈较虮P說(shuō):“是是是,車輪的作用是很大,和我一樣大。來(lái),咱們握手和好!”“行!庇谑欠较虮P指揮怎么走,車輪按照方向盤指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同,向目的地走去......
所以我們生活中要多主意,不要偏于哪一方,導(dǎo)致不平衡。就會(huì)得到很糟糕的結(jié)果。
團(tuán)結(jié)作文 篇20
第三單元的緊張學(xué)習(xí)快要有結(jié)束了,我們又要面臨強(qiáng)大的敵人——習(xí)作。這次的內(nèi)容是:發(fā)現(xiàn)大自然給你的啟示。
于是,我就在門前的一片土地上開(kāi)始了我的觀察。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,連一個(gè)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。忽然,在一個(gè)墻角看見(jiàn)了黑乎乎的東西在移動(dòng)。我走近一看,是一個(gè)個(gè)螞蟻從洞口魚貫而出,又從洞口一個(gè)個(gè)進(jìn)去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢?他們這是在訓(xùn)練軍隊(duì)跑步嗎?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始研究了。我拿出記號(hào)筆在一只螞蟻的背上畫上了紅色。過(guò)了一會(huì)兒,那只“紅蟻”又出現(xiàn)了20次、30次、40次……次數(shù)逐漸上升,如果按照這樣下去,非把螞蟻都累死了。我感覺(jué)不是訓(xùn)練。
我拿放大鏡仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個(gè)小坑里。原來(lái)它們?cè)谔投窗。?/p>
一只螞蟻掏一個(gè)洞說(shuō)不定要很多時(shí)間,可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事,這就是團(tuán)結(jié)的力量,正所謂:人心齊,泰山移。
團(tuán)結(jié)作文 篇21
5月31號(hào),我和一完小的三十多名少先隊(duì)員一起去團(tuán)結(jié)完小參加手拉手活動(dòng)。
早上7:10,我和媽媽吃完早餐或,匆匆忙忙地趕到學(xué)校集合。我本以為是到得最早的,可是,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,看見(jiàn)眼前的局面,大吃一驚!人都已經(jīng)來(lái)了一半了,等人來(lái)齊了,我們排著整齊的隊(duì)伍,有序地上了大巴車,我們一完小的鄧校長(zhǎng)也參加了這次活動(dòng)。我們的車子一到團(tuán)結(jié)完小的大門,學(xué)校的孩子們都在大聲喊:“歡迎你們,一完小的同學(xué)們!”我們高高興興地去參觀了他們的學(xué)校,我一看他們宿舍,真的有點(diǎn)不敢相信,他們竟然是睡木板床。老師要我們到各自的年級(jí)去,我們?nèi)チ怂哪昙?jí),到四年級(jí)教室,我看見(jiàn)有位男同學(xué)坐得很好,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,所以,我跟胡敏軒一起跟他成了朋友。他的名字叫袁杰華,他跟我一樣也喜歡打乒乓球。后來(lái),我跟他在學(xué)校打了乒乓球,我總是讓他幾個(gè)球。過(guò)了一會(huì),我們背著桌子放在禮堂觀看演出,兩個(gè)主持人是我校的劉東辰、黃穎。在這些節(jié)目中我最喜歡的,還是最后一個(gè)節(jié)目,那是我們和自己的好朋友手拉手,一邊唱歌一邊跳舞,我右手牽著鄧校長(zhǎng)的手,左手牽著好朋友的手,高聲齊唱《我和你手拉手》!
活動(dòng)結(jié)束了,我們即將離開(kāi)團(tuán)結(jié)完小,每個(gè)人都不想走,但是,我們也覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘坏搅俗约合矚g的朋友!
團(tuán)結(jié)作文 篇22
語(yǔ)文課上,老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事:螞蟻稱得上是動(dòng)物世界中的“大力士”,他搬運(yùn)的物品往往都會(huì)超過(guò)自己身體重量的幾十倍,盡管如此,有時(shí)候搬運(yùn)稍重一點(diǎn)的東西,還是需要整個(gè)蟻群共同完成,他們天生就具備著這種互相合作的精神,老師說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)的力量。
的確,團(tuán)結(jié)就是力量!我發(fā)現(xiàn)在人類的日常生活中,這種團(tuán)結(jié)的力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說(shuō)吧:在比賽中,我們班所有的隊(duì)員都很努力,大家心里只有一個(gè)念頭——為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的協(xié)同合作,我們班終于拿了全級(jí)部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力,就沒(méi)有我們班的冠軍。以后,我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)作文 篇23
我和朋友安靜地坐在草地上看書,草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X(jué)得渾身不舒服,讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書,忍無(wú)可忍了,我一個(gè)指頭按下去,恰好按在螞蟻身上,待我松開(kāi)手時(shí),螞蟻的腿已經(jīng)瘸了,我繞有興致地看著它,不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí),又一只螞蟻出現(xiàn)了,它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁,兩人攙扶著向前走去,一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著,我都做了什么啊,去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí),我的內(nèi)心深處,被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻,一個(gè)微不足道的小生靈,卻給了我莫大的啟迪。人生中,充滿了競(jìng)爭(zhēng),人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者,但是,面對(duì)朋友的失敗,面對(duì)別人無(wú)人幫助的痛苦,你會(huì)怎么做呢?是嘲笑?是不理睬?還是伸出手,對(duì)他說(shuō)句“加油!還有我?guī)湍隳!”無(wú)論是一個(gè)微笑,或是一句話,都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助!
螞蟻雖小,但它們有一種互幫互助的精神,他們就是偉大的;有的東西雖大,但他們不幫助,不團(tuán)結(jié),它們就是渺小的。偉大和渺小,你愿做哪一種呢?
團(tuán)結(jié)作文 篇24
團(tuán)結(jié)的力量,是一種無(wú)窮的,浩大的,神奇的力量。它沒(méi)有限制,它氣勢(shì)磅礴,世間無(wú)敵。然而,只單單一個(gè)人是無(wú)法組成的,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的力量也是我偶然發(fā)現(xiàn)的。在陰雪綿綿的一天,天下著雪。雪輕輕地從天際飄落下來(lái),悄悄地裸在了地上,地上留下了茫茫的印記。靜靜的,時(shí)間的延長(zhǎng),屋頂,地上,樹(shù)枝間都落滿了白雪。一瞬間,從房頂上掉下了一掃雪,紛紛的落下來(lái);樹(shù)枝也猛地一低,一枝子雪掉了下來(lái)。更神奇的是:一根樹(shù)枝折斷了,摔在了雪上,烙下了印記?上攵,一片雪的力量微不足道,但無(wú)窮無(wú)盡的雪落在了一起,結(jié)合在一起,力量便浩蕩了,這便是團(tuán)結(jié)的力量。
只是一個(gè)小小的院子,我就發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。那么,大千世界,該有多少呀!僅僅是雪就有如此團(tuán)結(jié)的力量,何況我們?nèi)四?我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量,是一種無(wú)窮的,浩大的,神奇的力量。它沒(méi)有限制,它氣勢(shì)磅礴,世間無(wú)敵的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇25
別人都說(shuō),螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯(cuò),螞蟻的確很小,但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng),它會(huì)讓伙伴們一起來(lái)搬。
有一次,我閑著沒(méi)事,就出去玩,突然看到一只螞蟻從樹(shù)上掉了下來(lái),一只小螞蟻急匆匆地爬過(guò)去,使勁兒地撕咬毛毛蟲,可毛毛蟲紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了,就跑回洞里,用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號(hào)。不一會(huì)兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功:咬腿的咬腿,咬頭的咬頭,毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過(guò),毛毛蟲翻了個(gè)身,很多螞蟻就被壓在下面了,毛毛蟲有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果,這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒(méi)了,原來(lái)啊,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)換了種方式:不從旁邊進(jìn)攻,改從下面進(jìn)攻。于是,被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背,毛毛蟲疼得翻來(lái)覆去,可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著,突然,毛毛蟲整個(gè)身體全趴在了地面上,徹底沒(méi)了氣息,噢!大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景,我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā):團(tuán)結(jié)力量大。我們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)里,人人都要團(tuán)結(jié),這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)我們了。
團(tuán)結(jié)作文 篇26
螞蟻是一種非常聰明的昆蟲,它們遇到火,會(huì)團(tuán)成一個(gè)球向前滾動(dòng),避開(kāi)大火?墒,我今天看到了螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)抗螳螂的情景,也讓人震驚。
一只在螞蟻洞里探出了小腦袋,看看沒(méi)有危險(xiǎn),再露出半個(gè)身子,最后把身體全伸出來(lái)了。它東張西望、左顧右盼?纯从惺裁春贸缘.。終于,它看到了一只螳螂,它正想進(jìn)攻的時(shí)候,突然想到:我這樣肯定是自不量力。于是它用觸角來(lái)把其它的同伴招來(lái),想一起把這只倒霉的螳螂干掉。
過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻大軍踏著響亮的踏步聲。一看,這么大的生物,可以吃幾頓的了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來(lái),爬到它的身上。盡管螳螂怎樣反抗,螞蟻們還是不放手,到嘴的肥肉為何不吃呢?最后,堅(jiān)持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來(lái)。
螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可真是力大無(wú)窮!
團(tuán)結(jié)作文 篇27
秋日的第一縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上。
熟悉的操場(chǎng),熟悉的教練老師即將舉辦的是,我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月3日這天清晨,藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。8點(diǎn)30分,全校同學(xué)昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的校服,排著隊(duì)形來(lái)到操場(chǎng)上集合。
看,迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中,本校的國(guó)旗布陣隊(duì)進(jìn)場(chǎng),為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩;聽(tīng),環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào),各班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)上場(chǎng)了!我宣布,秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!隨著校長(zhǎng)的宣布詞,大家都鼓起掌來(lái),慶祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!
明媚的陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫和的暖意,六年級(jí)各班的拔河選手們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上準(zhǔn)備著。這一輪,我們六(8)班對(duì)戰(zhàn)六(11)班,我班的男生和女生相互交錯(cuò)站在右邊的繩索旁,個(gè)個(gè)鉚足了勁,準(zhǔn)備開(kāi)始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開(kāi)拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,一二!一二!一二!、加油!加油!六八班,加油!老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著繩索中間紅巾的移動(dòng),啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起,對(duì)方選手高呼起來(lái)
團(tuán)結(jié)作文 篇28
有一次,我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結(jié)果因?yàn)槔鲜锹裨苟还膭?lì)彼此,導(dǎo)致一節(jié)課間10分鐘里,誰(shuí)都沒(méi)跳好,誰(shuí)都沒(méi)有好心情,誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號(hào)的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題:“雙號(hào)今天這是怎么了,怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”
上完課后,背上書包,走在回小飯桌的路上,我們雙號(hào)的人聚集到一起商量了一下,有的說(shuō):“我們應(yīng)該不要互相埋怨”;有的說(shuō):“我們應(yīng)該集中精力”;有的說(shuō):“我們應(yīng)該多多練習(xí)”;還有的說(shuō):”我們應(yīng)該全部都往中間跳,這樣才不會(huì)斷“……,好多的建議。最后,有一個(gè)人統(tǒng)一規(guī)定了一下:”我們應(yīng)該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵(lì)對(duì)方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿,這樣才能調(diào)得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數(shù)數(shù)的話,在心里默默地?cái)?shù),不要數(shù)出聲來(lái)!叭缓笪覀儚南挛玳_(kāi)始,就按照這個(gè)計(jì)劃而行。如果看到隊(duì)友跳壞了,實(shí)在憋不住要出聲,就說(shuō)一句:“沒(méi)事兒,接著跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠(yuǎn)都不能被打破的力量,也是友誼的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇29
“人心齊,泰山移”。雖然是句老話,但它是實(shí)實(shí)在在的真理。
我在四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織籃球比賽,憑著我的“高超”技術(shù)很喜歡單打獨(dú)斗,不愛(ài)傳球給伙伴,總覺(jué)得自己是全年級(jí)的籃球高手,結(jié)果常常以失敗而告終,那時(shí)我根本不懂得群體的力量,不重視團(tuán)結(jié)。事后我反思了自己,知道了團(tuán)結(jié)是多么的重要啊。在后來(lái)的比賽中,我就很重視團(tuán)結(jié),靠打聯(lián)手,打戰(zhàn)術(shù),打配合,把每場(chǎng)球打成了團(tuán)結(jié)戰(zhàn),結(jié)果我們一勝再勝了。那時(shí)我們的心情是無(wú)比的高興,因?yàn)槲覀兣c失敗說(shuō)再見(jiàn)了,同成功站在了一起,更高興的是深深懂得了團(tuán)結(jié)才能成功的道理。
還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老國(guó)王,他有5個(gè)兒子,一天他把5個(gè)兒子都叫到身邊說(shuō):“_兒子們,你們長(zhǎng)大了,我也老了,我這.里有一根羽毛,你們把它扔出窗外,然后跟著它,到它落下的地方去,那里有一顆珍貴的寶石,誰(shuí)找到了誰(shuí)就當(dāng)國(guó)王。"5個(gè)兒子們都去了,羽毛落在一片山林中,那里正好有三個(gè)岔路口,大哥和二哥說(shuō),我們往上面走,你們可別跟來(lái),三哥想:如果寶石就在上面,那國(guó)王不就變成他們的了,不行我還是悄悄跟上去,于是他也就跟去了。四哥想,如果寶石不在上面而是在其它地方那我不就可以當(dāng)國(guó)王了嗎?他越想越高興,就往右邊走去了。五弟呢,他又想當(dāng)國(guó)王,又怕自己吃虧,于是也就跟著四哥走了。
到了晚上五個(gè)人都空手而歸,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,老國(guó)王這時(shí)出現(xiàn)了,他指著5個(gè)兒子說(shuō)道:“你們太不團(tuán)結(jié)了,其實(shí)寶石就在你們手中,如果你們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人,那比寶石還要珍貴。”兒子們聽(tīng)了老國(guó)的話都低一下了頭。
沒(méi)過(guò)多久老國(guó)王就去世了,幾個(gè)兄弟牢記父王的遺訓(xùn),在一起商量,選了他們當(dāng)中最能干的一個(gè)當(dāng)了國(guó)王,其他4個(gè)就在他身旁為他出謀劃策,把國(guó)家治理的平平安安,特別富強(qiáng)。
幾件事告訴我們,團(tuán)結(jié)才能勝利,團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。
團(tuán)結(jié)作文 篇30
今天,是夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)展的第一天,我接觸了許許多多的大學(xué)生,不過(guò),在今天,他們的稱謂改變了,他們是我們活動(dòng)夏令營(yíng)的!
一踏進(jìn)我們的休息教室,就看見(jiàn)有三個(gè)大男生,站在了講桌前,對(duì)著我們笑,那樣的畫面,十分和諧,太美,我都不敢看了!他們的任務(wù)是為我們點(diǎn)名,他們很幽默,經(jīng)常會(huì)把我們的名字念得怪怪的,引得我們總是嗤嗤的笑出聲來(lái),他們也會(huì)十分靦腆的低下頭,自己偷笑,原來(lái)如今的大學(xué)生,也是如此的青澀。我不知道他們是故意設(shè)計(jì)的,還是,這就是他們的“廬山真面目”。我很喜歡他們!喜歡他們的奉獻(xiàn)!
短暫的休息后,我們來(lái)到了正式上課的地方。
推門而入,便有六個(gè)大,大,站在我們的眼前,他們向我們招手,滿臉都是微笑,在他們的臉上,散發(fā)著青春的活力與激情。他們十分熱情的邀我們?nèi)胱,并逐一地介紹自己。他們的介紹,有的幽默,有的搞笑,有的嚴(yán)肅,有的別具一格。他們是兩男四女,他們一整天下來(lái),為我們做了很多,陪我們做游戲,為我們上課,為我們唱歌……他們十分和諧,他們分工明確,他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神都值得我們大贊,,這讓我不經(jīng)認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我很喜歡他們!喜歡他們的團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn)!
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),要做好一件事就必須需要團(tuán)結(jié),懂得奉獻(xiàn)。如果做不到團(tuán)結(jié),就是一盤散沙。今天,給我們上課的老師就給我們做了一個(gè)很好的榜樣,在一個(gè)老師在各我們上課時(shí),其他老師并不閑著,是認(rèn)真的聽(tīng)著臺(tái)上的老師講,并且有的老師還在幫著臺(tái)上的老師做著筆記,當(dāng)上課的老師需要幫助時(shí),他們會(huì)十分積極的幫助他,當(dāng)感覺(jué)氣氛不是那么好的時(shí)候,他們大膽的站出來(lái)捧場(chǎng)。他們不分你我,即使他們自己做的事情是多么的微不足道,可是只要能幫助到自己的隊(duì)友,他們就都會(huì)十分積極的參與。這就是團(tuán)結(jié),這也更是對(duì)團(tuán)隊(duì)無(wú)私地奉獻(xiàn)。
在我們的生活中,為團(tuán)隊(duì),為集體奉獻(xiàn)一點(diǎn),是我們需要的。我們可以想象,當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成員們,他們都沒(méi)有任何的,絲毫的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,他們是怎樣的呢?他們會(huì)做出什么成績(jī)么?他們會(huì)成功么?答案可以歸結(jié)為四個(gè)字——一事無(wú)成!
因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞F(tuán)隊(duì)所需要的東西——團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人失意時(shí),身邊的人如果不懂得奉獻(xiàn),不懂的團(tuán)結(jié),只是想著自己,自私自利,那么,他便會(huì)失望;當(dāng)一個(gè)人失望時(shí),身邊的人如果不懂得奉獻(xiàn),不懂的團(tuán)結(jié),只想著自己,自私自利,那么,他就會(huì)失敗。我們可想而知,一個(gè)失敗的人,生活在世界上,又有何等意義呢?
我們生活在團(tuán)體中,不管是大團(tuán)體還是小團(tuán)體,我們就要懂得奉獻(xiàn),懂的團(tuán)結(jié)。我們生活在團(tuán)體中,我們需要做到團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn);我們生活在團(tuán)體中,我們應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn);我們生活在團(tuán)體中,我們必須做到團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)可大可小,我們生活在小團(tuán)體中,所能做的奉獻(xiàn),或許是微不足道的,或許只是擦了一次黑板,倒了一次垃圾,但是,我們千萬(wàn)不要忽視它,因?yàn)樗梢源偈刮覀冊(cè)趯?lái)為,為社會(huì),為祖國(guó),做出更大的貢獻(xiàn),在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中有著舉足輕重的地位。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。不要因?yàn)槲覀兇丝套龅姆瞰I(xiàn)小就不去做,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在做的小奉獻(xiàn),在不久的將來(lái),我們就可能可以做出大奉獻(xiàn)。
為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn),是我們中華民族的良好美德,我們應(yīng)該把它傳承下去!
團(tuán)結(jié)作文 篇31
俗話說(shuō)的好:“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有做不成的事。但是如果不團(tuán)結(jié),就會(huì)像一盤散沙一樣。
在我們班就發(fā)生了一件不團(tuán)結(jié)的事情。
今天下午,我們班和二班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。我和王宇等五名同學(xué)上場(chǎng),在我們五個(gè)人中,王宇的球技最好,所以他負(fù)責(zé)打前鋒。一開(kāi)始他表現(xiàn)很好,連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。但是接下來(lái)他就只顧自己投籃,不愿把球傳給我們了。二班有一個(gè)大高個(gè),連續(xù)打了他三個(gè)“蓋帽”,封殺的他緊緊的,但是他還是不肯把球傳給我們,我們漸漸落下了很多分。
中場(chǎng)休息的時(shí)候,我們就讓王宇下場(chǎng),讓替補(bǔ)的球員上場(chǎng)!盀槭裁矗俊彼鷼獾膯(wèn)我們!耙?yàn)樯习雸?chǎng)你只顧你自己投籃,不和我們配合,使咱們隊(duì)落下很多分!蔽乙贿叢梁挂贿厡(duì)他說(shuō)。在下半場(chǎng)盡管我們?cè)僭趺磁Γ矝](méi)有挽回局面,輸給了二班。
比賽結(jié)束,我們各個(gè)都很沮喪,教練對(duì)我們說(shuō):“你們的實(shí)力其實(shí)比二班強(qiáng)很多,都是因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié),不好好配合才會(huì)輸?shù)!蔽覀兟?tīng)了都很慚愧。唉!這都是不團(tuán)結(jié)惹的禍的呀。
通過(guò)這次比賽,我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,即使個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),也比不過(guò)大家團(tuán)結(jié)一起的力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇32
今天小豬樂(lè)樂(lè)和小豬點(diǎn)點(diǎn)剛學(xué)習(xí)了杠桿原理,知道了:坐在翹翹板上重的那端會(huì)掉下去,輕的那端會(huì)被翹上去。貓老師還給它們發(fā)了一根木頭讓它們回家試一試。樂(lè)樂(lè)和點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)了知識(shí),又抬著木頭,有些餓了,便想找點(diǎn)兒東西吃,它們走到了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的草地上,那里草長(zhǎng)得綠油油的,花也五顏六色的。樂(lè)樂(lè)和點(diǎn)點(diǎn)想:太好了!這里說(shuō)不定會(huì)有草果樹(shù)呢!
點(diǎn)點(diǎn)和樂(lè)樂(lè)走了一會(huì)之后,果然看見(jiàn)了一棵高大的蘋果樹(shù),可是卻有一條小河擋住了點(diǎn)點(diǎn)和樂(lè)樂(lè)的去路,這下它倆可犯愁了,點(diǎn)點(diǎn)左思右想之后說(shuō):“今天我們不才學(xué)了杠桿原理嗎?你比我重,你站在木頭的這邊,我在那邊摘果子,摘好了就和你一起吃,不過(guò)你可千萬(wàn)別把腳給移開(kāi)!”“好!一言為定!”樂(lè)樂(lè)點(diǎn)頭同意。點(diǎn)點(diǎn)把木頭放下來(lái),讓樂(lè)樂(lè)站上去,自己便去摘蘋果。
點(diǎn)點(diǎn)摘到了蘋果后,看著那紅彤彤的蘋果,忍不住吃了一口,真好吃!點(diǎn)點(diǎn)正想再咬一口的時(shí)候,忽然身后傳來(lái)了樂(lè)樂(lè)憤怒的聲音:“騙子!”樂(lè)樂(lè)立馬過(guò)來(lái)教訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)。
可還沒(méi)打在點(diǎn)點(diǎn)身上,木頭卻因?yàn)榍爸睾筝p而倒了下去,“。【让!話音未落,它們倆就掉進(jìn)了小河。
團(tuán)結(jié)作文 篇33
有人說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量,可是直到今天,我才明白了這句話的精髓所在。
下午,米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”,蹭蹭蹭,幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái),把“金箍棒”往地上一放,大有梁山好漢的魄力。看到米老師臉上“嫉惡如仇”的模樣,嚇得我們連大氣也不敢出。可老師的臉?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了,說(shuō)要玩?zhèn)游戲——“放下去”。
此話一出,大家都松了口氣,立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂,一聽(tīng)到這話,馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上,猛一拍桌子,高聲叫起來(lái)。
當(dāng)然,凡事皆有規(guī)則,這個(gè)游戲的規(guī)則是:把手呈對(duì)號(hào)狀,放上“金箍棒,全組同學(xué)都參加。
老師先讓我們討論一下對(duì)策,全班都炸開(kāi)了鍋,不用說(shuō),我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意,把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條:放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中,我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去,在家的手都擔(dān)在棒上,沒(méi)一會(huì)兒,這道關(guān),我們就輕松地闖了過(guò)去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”,大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然,老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間,我們組找不到道具,拿了根豎笛湊合著用,大家配合的不錯(cuò),只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼,終于到了我們組,我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái),我多想跑回位上啊,但臨陣脫逃可是不行,因?yàn)樯倭宋,就沒(méi)法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒,隨著鄭志珂的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候,我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái),楊好菲小聲地催促:“往下,往下!”我連忙把手往下,但卻離了棒,呂榮坤也往下,可左邊太低了,我根本把持不住,急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí),老師才喊停,我們自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要,也認(rèn)真審視了我們組的不足,我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié),一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律,被老師扣分。我們還是要做好每一件事,互相提醒,才能成功。有一次,呂榮坤沒(méi)寫完小本作業(yè),我們組都不能加分了,呂榮坤沒(méi)寫完小本固然不對(duì),可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒,我們也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié),才能共贏。
團(tuán)結(jié)作文 篇34
雖然我們班有時(shí)會(huì)在學(xué)校里引起大騷動(dòng);雖然我們班有時(shí)候會(huì)得不到每月的流動(dòng)紅旗;雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn);雖然……這么多的“雖然”,可這也不能說(shuō)我們班差呀!
“團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話簡(jiǎn)直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,力量就會(huì)越來(lái)越大——就像今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,四年級(jí)組舉行8百米賽跑,我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)一致,中途遙遙領(lǐng)先,雖然最后結(jié)果沒(méi)有取得理想的成績(jī),但比賽的同學(xué)一心為班級(jí)爭(zhēng)光,不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威,終于,取得了較好的成績(jī),還有各個(gè)比賽上我們的努力,都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團(tuán)結(jié)的!
四年級(jí)的同學(xué),惰性越來(lái)越強(qiáng)了,恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了,老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái),下面鴉雀無(wú)聲。我們班可不!每次給我們班上公開(kāi)課,我們的教室里總是那么沸騰,同學(xué)們的手像密密叢叢的樹(shù)林,一個(gè)個(gè)都喊著“我!我!”。這不能說(shuō)是吵,只能說(shuō)是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說(shuō)明我們班上課效率好!瞧我們班,就是那么活潑!
我只是想對(duì)有的人說(shuō):不要說(shuō)盲目地說(shuō)這個(gè)班怎么怎么不好,好跟壞也沒(méi)有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵,但我們團(tuán)結(jié);我們知道有的老師嫌我們煩,說(shuō)我們沒(méi)規(guī)矩,但是喜歡我們的老師就會(huì)說(shuō)我們思維敏捷,課堂氣氛好啊,我覺(jué)得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié),活躍的班才是最好的班級(jí)!
團(tuán)結(jié)作文 篇35
有人說(shuō)過(guò):“你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;你是一顆草,我是一顆草,鋪成集體這塊綠茵;你是一朵花,我是一朵花,鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊,集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻?zhàn)屛腋惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量。
今天傍晚,我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻,它們鉆到面包底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動(dòng)。我想:“面包片對(duì)你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,休想搬得動(dòng)!
正想著,幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只守在面包邊。我想:這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然,幾分鐘后,幾只小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊,有的鉆到面包下面扛,有的在前面拖,有的爬到后面推,可是還是搬不動(dòng)。于是,又有一些螞蟻爬走了,大概又去找?guī)褪至恕?/p>
夜幕剛剛降臨,更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上,咬呀咬,把面包咬成了好多片,然后螞蟻分成了幾隊(duì),拖的拖,拉的拉,扛的扛,分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”
螞蟻是眾人所知的最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物了:雖說(shuō)一只螞蟻像粒芝麻一樣小,力量也很小,人們一腳就可以把它踩死,更不用說(shuō)要咬死一個(gè)人了,可是成千上百只螞蟻就可以將一個(gè)人至于死地!
——人心齊,泰山移。
看著小螞蟻搬面包的情景,我忽然懂得了:“集體力量大無(wú)比”這句話的含義。以后我們做任何事情都要學(xué)習(xí)螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的精神!這樣就會(huì)一舉兩得,雙喜臨門。從此我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí),我再也不敢瞧不起它們了!
是的,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝,一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。
團(tuán)結(jié)作文 篇36
今天早上,我們把籃球訓(xùn)練完后,決定開(kāi)始打比賽。今天的球賽可謂驚心動(dòng)魄、精彩紛呈,也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是一種力量的道理。
我們六個(gè)人,分兩個(gè)組,我、“猴哥”、李模能一組,倪大威、劉余、強(qiáng)強(qiáng)是另一組。比賽開(kāi)始了,首先他們能讓我們發(fā)球,我環(huán)視四周,此時(shí)猴哥離我最近,猴哥可是灌籃高手,我把球迅速傳給他,猴哥快速跑到三分線那,輕輕一跳,手一拋。
“球進(jìn)了,漂亮”。竟然是空心球,我們歡騰起來(lái)。
第二次,我把球好不容易搶到手中,準(zhǔn)備投時(shí),劉余來(lái)了個(gè)“蓋帽”,趁我不注意把球搶了過(guò)去,我氣急敗壞,他迅速三步跨欄,球在上面轉(zhuǎn)了兩圈,在這千鈞一發(fā)之時(shí),不知怎的,劉余隊(duì)的一個(gè)人把球從籃筐里拿了出來(lái)。“這怎么可能?”我們大家驚呆了。
接著他們像一只只老虎一樣猛烈撲過(guò)來(lái),我們使出渾身解數(shù)都蓋不住,急死了!要知道輸了是要做20個(gè)俯臥身。
這時(shí)突然從旁邊傳來(lái)加油聲,我們象打了強(qiáng)心針一樣,鼓起勇氣,繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨著此起彼伏的加油聲,我們通力合作,大家只有一個(gè)信念——要贏。
最后我們勝利了。
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