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      團(tuán)結(jié)作文

      時間:2021-06-08 12:59:16 團(tuán)結(jié) 我要投稿

      【實用】團(tuán)結(jié)作文合集六篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實用】團(tuán)結(jié)作文合集六篇

      團(tuán)結(jié)作文 篇1

        社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

        在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

        讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,5元、10元、20元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!

        在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,xx學(xué)校xx班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學(xué)在做操時無心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時還要找點小事報復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室,對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

        有人說:“人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季。而愛心,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽。如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩!

        我們的出生,是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮。我們的成長,是老師的期待和同學(xué)的鼓勵。從呀呀學(xué)語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的青年。我們得到了社會許許多多的關(guān)懷。醫(yī)護(hù)人員把愛心投注在手術(shù)刀上;父親的愛夾在厚厚的學(xué)費里;母親的愛織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi);老師把愛劃進(jìn)一行行鮮紅的批語中,而同學(xué)的愛,融在一張張字跡歪斜的賀卡里…… 這些都是社會和諧的象征呀!!

        團(tuán)結(jié),無處不在,回想1998年那場罕見的洪水給人們帶來了巨大的災(zāi)難。盡管離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但我們忘不了那一年,當(dāng)洪水席卷而來時,多少村莊被吞噬,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,又有多少人在洪水中掙扎。然而,洪水無情人有情,人們的心是相連的。他們用血肉之軀抵擋了洪魔的一次又一次的進(jìn)攻。老人來了,孩子也來了,港澳的同胞來了,海外的游子也來了,他們有錢的出錢,有物的捐物,他們用愛心筑起一條洪水也無法沖垮的防線。

        如果說社會是一個太陽,那人們不正是圍成這太陽的縷縷陽光嗎?我們在社會的關(guān)愛下長大。一顆小樹尚懂得制造氧氣來回報社會,那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會對他人的困難孰視無睹,只是,有時候人們的良知在沉睡。

        不要等待災(zāi)難來臨時才知道和諧,友愛應(yīng)該揮灑在我們的生活中。同學(xué)們,當(dāng)早晨跑步看到一個同學(xué)摔倒遭到別人譏笑時,你有沒有想到過拉他一把?當(dāng)一位同學(xué)因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時,你有沒有想過要幫他重拾信心?

        一縷陽光,一份溫暖。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!和諧團(tuán)結(jié)是一個民族最寶貴的.靈魂,是一個國家最堅強的堡壘。讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心,讓社會的太陽多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。

        ……

      團(tuán)結(jié)作文 篇2

        今天,我們進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊員的考試,這個考試很有趣,與其說是一場考試,不如說是一場有趣的游戲。

        來到觀摩教室的時候我又緊張又好奇,緊張的是生怕自己考不好,沒法把筆試不該丟的分?jǐn)?shù)彌補回來;好奇的是究竟會是一場怎樣的考試呢?

        正當(dāng)我嘀咕的時候,我們完成了抽簽,來到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了,我們組只有2個小伙伴是我認(rèn)識的,一下子進(jìn)入了一個陌生的環(huán)境,心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后,我們馬上行動起來,當(dāng)我們行動起來的時候,就忘記了是在考試,大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗?刹皇呛唵蔚漠嫯嬇,我們各自都有各自的任務(wù),我的任務(wù)是寫稿和排練,我和小伙伴經(jīng)過一次又一次的火花碰撞和意見統(tǒng)一,才寫出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊旗,我們結(jié)合小隊旗繪出的樣子,再一次修改了稿子。我們修改了數(shù)十次,連我自己都驚訝,還從來沒在這么短的時間里修改那么多次。功夫不負(fù)有心人,終于正稿形成。接著,我們緊鑼密鼓開始排練,一次、二次、三次……我們總共排練了六次,終于可以記清楚每個人的出場順序。

        一轉(zhuǎn)眼,就到了規(guī)定的展示時間,我們準(zhǔn)確無誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務(wù)完成,緊接著又開始新的任務(wù),我們在外校老師的講解下,合作完成了擔(dān)架的制作。我的任務(wù)是固定擔(dān)架,我認(rèn)真地完成自己的任務(wù),小伙伴躺在擔(dān)架上,結(jié)結(jié)實實。現(xiàn)在想來,由于大家有點著急,在過程中有不停地催促,當(dāng)然更多的是互相幫助。我想如果少一點催促,多一點幫助,我們小組一定會更加完美。

        這次活動太有趣了,正當(dāng)我還想挑戰(zhàn)下一個任務(wù)的時候,老師宣布結(jié)束了。我們在短短的時間里竟然能合作完成那么多事情,“人心齊,泰山移”,讓我深刻懂得了團(tuán)結(jié)的力量真是無窮大。

      團(tuán)結(jié)作文 篇3

        灰太狼攻擊羊村。喜羊羊跑到村長的實驗室,村長把“團(tuán)結(jié)號”戰(zhàn)船開了出來。懶羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊羊、沸羊羊一塊兒開著團(tuán)結(jié)號,去和灰太狼作戰(zhàn)。懶羊羊負(fù)責(zé)指揮,暖羊羊、美羊羊負(fù)責(zé)撒花粉,沸羊羊負(fù)責(zé)開炮。在他們的團(tuán)結(jié)配合下,終于把灰太狼打跑了。這時,他們都在說,是我打跑了灰太狼;姨羌傺b投降,要向船長投降,他們不知道誰是船長,沒人去接受灰太狼的投降。最后懶羊羊不情愿地去接受灰太狼的投降,喜羊羊他們都走了。

        灰太狼改變了主意,把懶羊羊抓去了。他搶來了“團(tuán)結(jié)號”,并請來了他的表哥來開“團(tuán)結(jié)號”,向羊村發(fā)起了進(jìn)攻;姨堑谋砀缦氤詰醒蜓颍姨谴饝(yīng)了。喜羊羊把懶羊羊救了出來,表哥一看懶羊羊沒了,就和灰太狼鬧起了矛盾。喜羊羊他們往船上扔炸彈,只聽“呯”地一聲,船爆炸了,灰太狼被炸飛了,而且還在喊,“我一定會回來的”。

        通過看這個動畫片,我懂得了只有團(tuán)結(jié)才能勝利。

      團(tuán)結(jié)作文 篇4

        蔚藍(lán)的天空,是因為有了白云的點綴才不會寂寞;寬廣的大地,是因為有了萬物的裝點才會生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的大家庭里,我們互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,一同建造這美麗富饒的家庭。

        民族團(tuán)結(jié)一家親,56個民族,56個習(xí)俗,56種文化,把大地裝點的絢麗繽紛,把祖國的天空描寫地雄偉壯麗。

        在學(xué)校里,我們身邊有許多少數(shù)民族的同學(xué),我們互幫互助,教學(xué)相長,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。雖然漢族居多,但每一個漢族同學(xué)都有一個少數(shù)民族的朋友,我們彼此信賴,十分默契,我們同風(fēng)雨共患難。還有一些少數(shù)民族的老師,他們盡職盡責(zé),為我們耐心地解答每一道題,讓我們打開智慧的大門。

        在社會里,一個鄉(xiāng)村,一個縣城里都會看見與少數(shù)民族組合鄰居,和睦相處,彼此在院里乘涼、唱歌、談?wù)撝约好褡宓牧?xí)俗,看上去十分的溫馨。

        在單位里,與少數(shù)民族相處十分幽默,一起聊天,一上辦公,一起為美好的社會盡一份力。民族團(tuán)結(jié)是一張合影,他讀懂了人們的心靈,他唱出了人民的心聲。

        民族團(tuán)結(jié),是精神的支柱,民族團(tuán)結(jié),是精神的動力,民族團(tuán)結(jié),是不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親,讓中國走向繁榮富強,共建美好家園!

        (一)思路混亂,結(jié)構(gòu)松散。

        如以“目標(biāo)”為話題的文章,一考生開頭寫道:“目標(biāo)是黑夜指路的明燈,目標(biāo)是遠(yuǎn)行者手中的羅盤”,之后并不提出中心論點,便馬上舉例談“堅持不懈是實現(xiàn)目標(biāo)的保證”,再談目標(biāo)的重要性,最后又收尾到“實現(xiàn)目標(biāo)也要講究方法”。真可謂是“東一榔頭、西一棒”。

        (二)事實論據(jù)堆砌,缺少議論。

        有的考生寫作議論文開頭一段,結(jié)尾一段,中間擺三個事實論據(jù)便完事大吉,沒有體現(xiàn)“我”的思想的理性議論,完全靠堆砌材料完成一篇文章,毫無“議論”的特征。

        (三)行文中不懂恰當(dāng)?shù)倪^渡。

        即論點與論據(jù)之間,論據(jù)與論據(jù)之間缺乏必要的粘連。

        針對學(xué)生作文中出現(xiàn)的這些現(xiàn)象,筆者認(rèn)為要寫好議論文,需注意以下三點,即理順?biāo)悸,?yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu);理性議論,章顯深度;過度有方,粘連得當(dāng)。

        評論-題材簡介

        一事一議的小評論就是對某件事進(jìn)行簡單集中的評議。有的同學(xué)不會寫說理文,或愁寫說理文,可以嘗試先寫“一事一議”的文章練筆。此類文章一般由敘事和說理兩部分組成,先敘述一件事.再就這件事進(jìn)行議論,發(fā)表自己的見解,說明一個道理。

      團(tuán)結(jié)作文 篇5

        團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)吧!我們班是一個不團(tuán)結(jié)的班集體。就是因為我們班不團(tuán)結(jié),同學(xué)之間芝麻小事也要通過打架才能解決問題。因為我們不團(tuán)結(jié)“養(yǎng)成教育”離我們而去。因為我們不團(tuán)結(jié)所以我們的每次比賽只得到第三名,原來都是第一名。原來老師們都喜歡我可是現(xiàn)在老師也不愿意上我們班的課,在全校是出名的“ 搗蛋班級”等等。這種種原因都是我們一手照成的,俗話說得好“一個筷子容易折,一把筷子難折斷”同學(xué)們只要我們團(tuán)結(jié)一心那些:“養(yǎng)成教育”,“第一名”等都會屬于我們,也不會因為小事而打架,老師也再次喜歡上我們。同學(xué)們醒悟吧!也可以為我們班王老師和解老師爭光,不是很好嗎?只要團(tuán)結(jié)一切困難都是小事。

        團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。

      團(tuán)結(jié)作文 篇6

        有一句話是這樣說的:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。”這句話凸顯出了團(tuán)結(jié)這股神秘力量的強大。

        而今天,我所經(jīng)歷的兩件事,讓我更加認(rèn)同這句話了!今天課間跑操的時候,我們配合的不好,所以跑的沒有以前那么好了,退步了不少!因此我們在上體育課時就又練習(xí)了一下跑操。

        這次我們每個人都團(tuán)結(jié)一心,各自掌握好腳下的步子,每個人都用余光瞥一下周圍的人,看看對起了沒有。然后聽著哨聲調(diào)整步子。這次我們跑得很齊,又找回了往日的模樣。事實證明,當(dāng)一個散漫的團(tuán)隊變得團(tuán)結(jié)起來了,真的會有很大的不一樣。

        在體育課上,我們還做了一個小游戲。四個人背對背坐下,然后互相挽住手,再一起站起來。這個游戲要的不只是方法與技巧,更多的是彼此之間的默契。有的那一組是三個人都起來了,但還有一個人起不來;有的是都起來了,但在起的過程中散開了;蛟S是因為我們那個組的人個頭相當(dāng),也或許是因為我們很有默契?傊,我們一塊起來了!

        事實證明,團(tuán)結(jié)就是力量!

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