團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文1
前幾天，我們實(shí)小五年級的同學(xué)們到射陽未成年人綜合實(shí)踐基地進(jìn)行了兩天半的社會實(shí)踐活動。這次射陽之行讓我懂得了不要做溫室里的花朵，讓我明白了友誼的真諦，讓我體會了爸爸媽媽照顧我們的艱辛，還讓我懂得了要學(xué)會互相幫助……當(dāng)然，最重要的是讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
11月9日上午，教練把我們五（1）班帶到了“快樂體驗(yàn)”中的“多人走獨(dú)木橋”的活動地點(diǎn)。我們立刻開始小聲地交頭接耳：“這個項(xiàng)目看起來很簡單哎！”“是呀走過這兩個一黃一紅的獨(dú)木橋一點(diǎn)兒也不難�！薄班�，相信我們一定能順利通過�！�
教練對我們講游戲規(guī)則：把我們班分成六個隊(duì)，六個隊(duì)依次從獨(dú)木橋上面走，手必須十指緊扣抱住前面一個同學(xué)的腰，先從黃橋上面走，然后挨個跨越到紅橋上繼續(xù)走，走到紅橋盡頭只能從前面下橋。若途中有人掉落、松開手或最后下橋是從旁邊下，都記作犯規(guī)。每個隊(duì)只可犯規(guī)兩次。時間不限。
教練講完規(guī)則，又說：“以前這里只有一個班通過了一個隊(duì)，還有一個班通過了三個隊(duì)�！蔽覀円宦�，立刻驚呼了起來，都躍躍欲試，相信自己一定能通過。可是，剛上橋我們就明白了這并不是一件容易的事，大家都叫苦連天，不是有人叫速度嫌快就是有人說腿太酸，還有人覺得別人總是不配合、動作不統(tǒng)一。唉，我們隊(duì)最終也沒有成功，我們班只成功了一個隊(duì)。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何大家合作的事情，都要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。只有這樣，才能打敗困難，戰(zhàn)勝一切。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文2
如果把每個人比作一滴水，那么只有大家合在一起時，才能形成滔滔不絕的江河。
那次，我去上課外興趣班，因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)良好，老師竟大發(fā)慈悲，帶著我們來到樓下的鍛煉廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調(diào)皮可愛、無處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子，將我披在肩頭的長發(fā)不斷反復(fù)地挑起，那輕輕在風(fēng)中飛揚(yáng)的不僅僅是我的頭發(fā)，還有我那愉快、放松的心情。
在春風(fēng)中，老師連打了幾個噴嚏，叮囑我們不要亂跑后，便急忙上樓泡藥去了。
游戲間，一位同學(xué)大叫起來：“我的手鏈上的掛墜不見了，剛剛下樓時還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現(xiàn)在可怎么辦呀！”說著，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂地嘟著嘴，撐著頭嘆息著。
“沒事的，大家一起來幫你找找�！币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會幫著我們一起找的，那她的身體就會更不好的�！绷硪晃煌瑢W(xué)補(bǔ)充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們?nèi)フ夷且粔K！”一位年紀(jì)較高的同學(xué)在一旁指揮著。
一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來，大家散了開來，分別去各自的負(fù)責(zé)區(qū)域找掛墜了。
“我找到了！”大家的目光都被吸引了過去，可那位同學(xué)一看，原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去，看來不是這個呀，大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負(fù)有心人，又過了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石，在老師不在場的時候，大家都明白了一個道理——團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文3
俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量�！敝袊囊痪渲V語也說得好：“人心齊，泰山移。”
不錯，只要所有人都團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動，不是嗎？
在比賽中，無時無刻不需要團(tuán)結(jié)。比如：拔河比賽。假如所有人都不團(tuán)結(jié)一致，就算你一個人力氣再大，也會贏嗎？不，不會贏。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是大于任何力量的，它不會怕任何困難和挫折。再比如：籃球比賽。如果每個人都團(tuán)結(jié)協(xié)作，那么贏的機(jī)會就會倍增。因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”嘛！
不僅比賽場上需要“團(tuán)結(jié)”，我們班級也需要團(tuán)結(jié)。假如我們班級像一盤散沙，人心渙散，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假如我們都能團(tuán)結(jié)一致，相信我們班一定會沖破萬難，成為讓人驚羨的好集體，因?yàn)橐粋�好的班集體最需要的是“團(tuán)結(jié)”。
想起團(tuán)結(jié)，一件事不停地縈繞著在我腦海里。記得，有一次拔河比賽。我們對陣三班，由于我們?nèi)狈F(tuán)結(jié)，結(jié)果輸了。在老師的教誨下，第二天，每個人都充滿自信，都懷著一顆為班爭光的心。不知不覺，每個人的心都融合一起，都站在同一陣線。結(jié)果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團(tuán)結(jié)的偉大力量嗎？
不錯，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，再一次深深烙印在我心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文4
戰(zhàn)國時期有個“將相和”的故事非常有名。故事講的是趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；后來又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿，官比廉頗還大。老將廉頗認(rèn)為自己戰(zhàn)無不勝，攻無不克，為趙國立下了汗馬功勞，而藺相如只不過是一介文弱書生，只不過嘴巴能說會道，卻比他官大，對此心中很是不服，而屢次對人說：“以后讓我見了他，必定會羞辱他�！碧A相如知道此事后，以國家大事為重，請病假不上朝，盡量不與他相見。后來廉頗得知藺相如這樣做，完全是以國家大事為重，感覺自己這樣做太小氣了，于是向藺相如負(fù)荊請罪。從此兩人合好，開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家，使趙國朝政穩(wěn)定，社會安寧，國家變得越來越富強(qiáng)。
從這個故事中，我們看到了團(tuán)結(jié)就是力量！藺相如顧全大局，不計(jì)較個人恩怨，注意團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，而廉頗認(rèn)識到自己的錯誤，勇于改錯。他們都有一個共同的目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一致，報(bào)效國家。正因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)起來，趙國變得強(qiáng)大，使秦國不敢輕易侵犯。可見團(tuán)結(jié)對一個國家來說是多么重要，而對于一個班級來說，也同樣重要。
平時，在我們的班級中有些同學(xué)經(jīng)常為一些小事情互相指責(zé)，或者亂扔垃圾、大聲喧嘩等，這些不良習(xí)慣影響了班級榮譽(yù)，也傷害了同學(xué)之間的友誼。如果我們每個人都能像藺相如那樣，多想想集體的利益，不計(jì)較個人得失；又能像廉頗那樣反省自己，當(dāng)自己有錯誤時，要勇于改正，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，我們才能將更好的保衛(wèi)班級集體的榮譽(yù)。同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們大家一起行動起來，為維護(hù)班級榮譽(yù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文5
世界時時刻刻都在變化，無論在哪里，都會有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道，這些原來離我們很遠(yuǎn)的體育活動，不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國公開課比賽爭取勝利。
我們每個人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持著，訓(xùn)練著，進(jìn)步著。
記得李老師一來到教室，同學(xué)們便高興著說要練跆拳道，可見大家多么喜歡跆拳道，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的精神，帥氣的動作，防身的技巧，深深地吸引了每個人，那些沒練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水，其實(shí)，訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來到學(xué)校，便聽到李老師的號聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊(duì)。天氣有時清爽無比，有時驕陽似火，但無論怎樣，我們都要“忍”受。因?yàn)槔蠋熡?xùn)練的很細(xì)，所以我們做錯任何不對的動作或過程，都必須從頭再來，我們都非常小心翼翼，把每個動作和過程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進(jìn)行。有時，同學(xué)們做得好，一節(jié)課便會練完。但大多數(shù)時候，我們都是一訓(xùn)練就是一個上午。一天下來，由于身體在不停的過度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒訓(xùn)練的同學(xué)體會不到的。
靠著大家的勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎項(xiàng)——特等獎。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！背晒Σ皇强磕硞�人，而是靠我們30個人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個新鮮事，不僅讓我們增長了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文6
人們常說，一個籬笆三個樁一個好漢三個幫，大家齊心協(xié)力，沒有過不去的難關(guān)。這樣的事情在我們生活中層出不窮，我身邊也涌現(xiàn)出一件件令人振奮的感人事情。
2008年5月四川汶川的大地震，讓許多災(zāi)區(qū)的人們失去了親人，失去了家園。我從電視上了解到這次地震給那里的人們帶來的災(zāi)難是多么巨大�。⊥且荒荒涣钊穗y過的場面，于是我反復(fù)想，自己怎樣幫助他們呢？
我們學(xué)校組織大家為災(zāi)區(qū)捐款，我們班的同學(xué)議論紛紛。有的同學(xué)說：“災(zāi)區(qū)的小朋友太可憐了，一定要幫助他們！”“我們要把自己的零花錢捐給他們！”大家齊聲回答，“希望他們能夠快樂生活！”回到家里，我把自己的56元錢全部拿了出來。
第二天，在學(xué)校的捐款儀式上，我隨著我們班的隊(duì)伍走向捐款箱。同學(xué)們一個個神情莊重，手捧著自己的零用錢，走向捐款箱。我感覺自己的手中沉甸甸的，捧得不僅僅是錢，那是我對災(zāi)區(qū)人們的一顆火熱的心哪！來到捐款箱前，我默默地祈禱著，鄭重地將自己的一顆愛心投入紅色的箱內(nèi)。望著拿鮮艷的捐款箱，我似乎看到了在地震過后的廢墟上，一座座新的教學(xué)樓拔地而起；一間間明亮的教室里傳來朗朗的讀書聲；一處處整潔的校園里小伙伴們的歡笑此起彼伏。
我們班所有的同學(xué)都捐了款，有人捐了100多元，連班上的“小摳門兒”郭嘉英也捐了30多元呢！全校一共捐了一萬多，我們班就一千多元，在學(xué)校名列前茅。
災(zāi)區(qū)的小伙伴們，我們的心永遠(yuǎn)連在一起，團(tuán)結(jié)起來，一定能克服困難，共建美好的家園。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！庇肋h(yuǎn)銘刻在心上的格言，時刻激勵著我！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文7
團(tuán)結(jié)，它可以讓我們遇到難題迎刃而解，一個人做不了的事，只要團(tuán)結(jié)，就也能做成……
星期五中午，我、小喬、小語一齊來到了我們班的包干區(qū)。我們分工行動：我負(fù)責(zé)和小語一起用夾子夾垃圾，小喬提垃圾袋。我們一開始進(jìn)行地很順利，我們掃到最后一片地方時，發(fā)現(xiàn)那兒有許多“龐大”的木片，很尖銳。我們看到它們時，嘴巴都成了“O”型。小喬說：“這么多又這么大，我們就別打掃了吧！”可小語和我卻不同意小喬的說法：“這樣的尖銳物品，被別人踩到就會受傷的！”于是，我們決定把它們打掃干凈。
我夾了夾木塊，好重呀！連力氣大的小語都夾不了。我們想到：把它豎起來，然后三人一齊用夾子把它夾起來。我們思考片刻，覺得這方法應(yīng)該行得通，便行動起來。小語和我吃力又小心翼翼地用夾子把它豎起來，小喬用夾子固定住。我說：“我們一會兒一齊使勁，一定能把它加起來的！”小語和小喬也堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對，我們只要團(tuán)結(jié)，就能克服困難！”一、二、三！我們一齊把它緊緊夾起，放進(jìn)了垃圾袋。我們深深地喘了一口氣，然后小喬說：“我真沒想到竟然能夾起這么又大又重的木塊。太厲害了！”我們也不敢相信原來團(tuán)結(jié)能使我們夾起這么大的木塊。
接下來，我們按照這次的方法做，果然把不少“攔路虎”給解決了，雖然我們的額上掛滿了汗珠，但我們相視一笑，認(rèn)為我們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)還這么累，一個人做這些事就根本完成不了。想到這兒，我們的疲憊一掃而光，不禁感慨道：“團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)大呀！”
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文8
不知大家有沒有看過意大利作家安德里亞。波寫的一本書《恐龍湖怪》，這本書告訴我們一定要團(tuán)結(jié)，才能有無比強(qiáng)大的力量！
這本書最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來讓我們來看一看這本書的主要內(nèi)容吧：原先恐龍和人同住在一個世界上，當(dāng)時，恐龍認(rèn)為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜砬缶取５伊撕芫脜s只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚。偶然間，遇到了一位足智多謀的.幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn)，想出了一個好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時擊退了。從此，大家和諧相處了。
有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著1212踏步，后來都能跑了呢。我們很默契，我們很團(tuán)結(jié)，所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀，團(tuán)結(jié)力量才能勝過他人，不然人與幻龍?jiān)趺茨艽驍礆垷o比的霸王龍呢？
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文9
有一天，一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可果吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開了蜂群。
小蜜蜂來到了一片樹林，可它現(xiàn)在太餓了，根本飛不動，于是它就坐在樹下休息，蜜蜂想：“要不我休息好了就回去吧！朋友一定會給我蜜吃的！”可它轉(zhuǎn)念一想搖了搖頭：“如果回去，分到的還是少，那樣過了一會兒，就又餓了！那該怎么辦？”想著想著它就睡著了。
蜜蜂醒來后，伸了個懶腰，就張開翅膀往樹林深處飛去，蜜蜂看到一朵鮮艷奪目的花，就上前采蜜，可誰知剛吃完，沒飛多遠(yuǎn)，肚子又“咕嚕咕�！钡亟衅饋�。
蜜蜂沒辦法�！爸欢喑砸恍┟郏峙虏粔颉�。它想著，只好多采一些蜜，采完了再一起吃，可雖然它一直采蜜和不停地扇動的翅膀，不僅沒有填飽肚子，反而越采越累，最終倒在地。
當(dāng)它醒來的時候，已經(jīng)是晚上了，可是深夜里它分不清方向，正好有一只螢火蟲經(jīng)過這里，它問：“你是誰��？”蜜蜂說道：“我是蜜蜂，在這里迷路了�！薄拔乙粋�人的光太微弱了，要不我去叫伙伴位起來吧！”螢火蟲自言自語道。蜜蜂還不知道螢火蟲想干什么，螢火蟲就一溜煙兒跑了。
過了一會兒，螢火蟲和它的朋友們來了，它們合在一起，像一盞明燈，照亮著蜜蜂一直飛到家，蜜蜂向螢火蟲們道了謝回到了家里。
蜜蜂不好意思地說：“對不起，我錯了。”大家急忙回答道：“沒關(guān)系中，我們會原諒你的�！�
于是蜂群又過上了平靜又熱鬧的生活。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文10
一個冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，小熊出去散步，一不留神，掉進(jìn)了路邊的一個深坑里。
小熊在坑里急得哇哇大哭，小鳥聽見了，安慰小熊就：“小熊，快別哭了，我去找小猴它們來幫你�！闭f完便急急地飛走了，它邊飛邊喊：“小熊掉坑里啦！大家快去救它呀！”小雞聽到了喊聲，心想：雖然以前我和小熊鬧紅過臉，可是我不應(yīng)再記前仇，我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過去。
不大一會兒，小猴小狗小豬小兔都聽到了求救，它們也著急地趕了過去。小猴跑得快一些，它最先跑到坑邊，對小熊喊叫到：“小熊，別擔(dān)心，我來幫你。”可是，坑很深，怎么幫呢？機(jī)靈的小猴發(fā)現(xiàn)坑旁邊有棵大樹，大樹上纏著一根表藤。對，有辦法了，小猴解下青藤，把青藤的一端拋給小熊，說：“小熊，你緊緊握著青藤，我拉你上來�！笨墒切⌒芴至耍『锸钩鰷喩砹庖怖粍有⌒�。正在為難時，小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對了，組成隊(duì)伍一起拉，這不就得了嘛。于是，小猴小雞小狗小豬小兔拉著青藤，像拔河一樣排好隊(duì)，由小雞擔(dān)任啦啦隊(duì)長，有節(jié)奏地喊著：“一二，加油！一二，加油！”小動物們弓著腰，憋紅了臉，使勁地向后拉。他們團(tuán)結(jié)一心，終于把小熊拉上來了。
后來，小貓市長知道了這件事，便獎給小動物們每人一枚團(tuán)結(jié)獎?wù)拢⑶艺f：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)腥嗣穸家蚰銈儗W(xué)習(xí)�！�
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文11
今天，我上了一節(jié)體育課，使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個字團(tuán)結(jié)！
接下來，我們與老師又玩了一個游戲，叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言：我覺得這個共的意思是一起，表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個同里面有一、口，代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言，在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說其他字了，我也來說說濟(jì)字把？濟(jì)有三點(diǎn)水，代表河，而后面，是個齊，代表齊心協(xié)力�？傮w的意思就是要齊心協(xié)力的過河，這不是一個很能表達(dá)意義的字嗎？同學(xué)們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個游戲了，叫做同舟共濟(jì)。老師說了游戲規(guī)則之后，游戲便開始了
不知不覺中，一節(jié)課過去了，這節(jié)課讓我明白了許多許多：一個筷子容易斷，十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲颐靼讏F(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我是這個大家庭里的一員，一定要與同學(xué)和睦相處，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，有了困難共同戰(zhàn)勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文12
從前，有兩頭豬，它們是形影不離的好朋友。一只長得又肥又圓叫胖豬，但是，別看它長得胖，它卻是一個旅游高手，甚至，它差不多還可以超過一個運(yùn)動員呢！另一只長的皮包骨頭，叫瘦豬，雖然它長得瘦，可是它卻喜歡爬樹，常常像一只小猴子一樣在樹枝上蹦來跳去，有趣極了。
一天，胖豬和瘦豬一起去果園摘蘋果吃，路上，它們倆碰見了一個條小河，河水清清的，像一面鏡子。但是，河水清有什么用呢？最主要的還是想辦法過河��！瘦豬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。胖豬卻一點(diǎn)兒也不著急，不慌不忙地說：“瘦豬瘦豬，著什么急��！工具就不是我嗎？我可以讓你坐我背上，我再游過去，不是得了嗎？”瘦豬聽了，說：“胖豬，你受得了我的體重嗎？”胖豬說：“沒關(guān)系，你這小重要算什么！來吧！別再猶豫了！坐我背上走！”瘦豬聽了感動地說：“謝謝你！胖豬的背上，胖豬也輕松地游過了河，到了河對岸，胖豬和瘦豬來到了一片果園里，它們走到一棵高大的蘋果樹下，胖豬見這么高，這么大的樹，心里急也像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急地問：”瘦豬！瘦豬！這么高大的樹！你爬得上去嗎，我們還是換一棵樹吧！“瘦豬信心十足地說：”放心吧老兄！你別小看我你知道我是誰嗎？我就是鼎鼎有名的瘦豬�！笆葚i說完以后，又爬上樹，摘了幾個又紅又大的蘋果下來，給了胖豬幾個，自己幾個蘋果。胖豬一邊吃著蘋果，一邊開心地說：”謝謝你，瘦豬，我永遠(yuǎn)也忘不了你的情意！“瘦豬也開心地說：”謝謝你讓我度過歡樂的假期！“
這個故事告訴我們：我們要多去幫助別人，這樣別人也會幫助你！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文13
“五十六個民族，五十六只花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好，在我們班里也有著回族、維吾爾族、哈薩克族、漢族。大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起參加活動，一起爭取榮譽(yù)，在所有的時間里，同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，濃濃的情誼就像是兄弟姐妹，這一切，都是因?yàn)殚_學(xué)的時候，老師就對我們說：“大家一定記住團(tuán)結(jié)就是力量！”
記得剛過去的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了班級間的拔河比賽，這一次的比賽，每個班需要參加的有16個人，我們班從每個民族中挑選了優(yōu)秀的代表，比賽前，同學(xué)們互相鼓勵，互相加油，沒參加比賽的同學(xué)自覺組成了啦啦隊(duì)，為參賽的同學(xué)加油，喝彩！為他們倒水，給他們擦汗！
比賽的過程是激烈的，剛開始，雙方實(shí)力旗鼓相當(dāng)，雙方隊(duì)員就像兩只實(shí)力相當(dāng)?shù)墓u，咬著同一只毛毛蟲，誰也不愿拱手讓給對手而導(dǎo)致前功盡棄，大家的手心出汗了、手掌發(fā)麻了、腿腳像灌了鉛，但仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，比賽的后期，突然聽見班長帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)一遍一遍地高喊“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”，我們的精神為之一振，氣勢大增。比賽的結(jié)果是我們勝了，在大家的共同努力下，我們贏了，從大家在歡笑聲中，我明白了——-堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
參賽選手就像是一個個的民族，比賽的麻繩就是我們的祖國，只有大家牢牢的抓緊了這根繩，一起努力，一起堅(jiān)持，我們才能勝利。�。±蠋熣f的對，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文14
周末的一天，我欣賞了一場精彩絕倫的籃球比賽。 那天，我正在散步。突然，傳來一陣陣“嘭嘭嘭”的聲音，我扭頭一看，原來是附近的籃球場上正有一場籃球賽要舉行。各隊(duì)的隊(duì)員都穿著有編號的隊(duì)服，他們的皮膚呈古銅色，個個留的都是短發(fā)。雙方隊(duì)員注視著對方，一股濃濃的火藥味漸漸散開。
“噓”哨聲一響，球就飛到空中，一只大手向球抓去，紅隊(duì)的1號隊(duì)員搶到了球！支持紅隊(duì)的觀眾們歡呼起來，眼中異彩連連。1號繼續(xù)向?qū)Ψ桨雸雠苋ィ{(lán)隊(duì)也已經(jīng)做好了防備工作。而1號隊(duì)員來了個聲東擊西，他向在籃下的4號使了個眼色，接著，他正要投，卻把球傳給了4號，“撲通”一聲球進(jìn)了。觀眾們都有些目瞪口呆。我心想：這也太默契了吧！
到了第二場，藍(lán)隊(duì)不甘心，拿到球就往對方半場沖去，藍(lán)隊(duì)的2號隊(duì)員把球傳給了13號，13號又把球傳給了6號，這樣精準(zhǔn)的傳球打紅隊(duì)個措手不及，藍(lán)隊(duì)就趁勢而為，獲得了兩分。
經(jīng)過一番“龍爭虎斗”，比分是：紅35；藍(lán)33。藍(lán)隊(duì)拿到球后，沖到了對方半場，他們看紅隊(duì)松懈于左側(cè)的防守，就將球傳給了在左側(cè)的6號隊(duì)員，6號趁機(jī)投了個漂亮的三分球，而伴隨它的則是一聲響亮的終場哨。通過這場籃球比賽，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個道理。團(tuán)結(jié)，往往會在危急時刻迸發(fā)出不可思議的力量。
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文15
今年國慶假期的一天，我們?nèi)乙黄饋淼搅饲u湖，我們在千島湖的一個小島上露營，在湖中游泳、劃皮劃艇。說到劃皮劃艇，那可是我的拿手好戲。
那天風(fēng)很大，我們小隊(duì)搞活動——比賽劃船。當(dāng)時，我想獨(dú)自一個人劃一艘皮劃艇，到另外一個小島上去。可是，爸爸擔(dān)心我的船會被風(fēng)吹翻，一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術(shù)太爛，會影響我的速度。我對爸爸說：“老爸，我們一個人一艘船吧！我這艘船絕對不可能翻倒的，我會劃得又快又好�！卑职挚戳宋乙谎�，又看了看船，堅(jiān)決地說：不！我知道一旦爸爸說出了不，我一個人劃一艘船，那是絕對不可能的。隨后，我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習(xí)了前進(jìn)、后退、左右轉(zhuǎn)向，沒想到爸爸的技術(shù)沒有我想象的那么爛。
出發(fā)了，我對爸爸說，要不我們一起喊“1212”，數(shù)到“1”時，我劃左邊，數(shù)到“2”時，我往右劃，而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船，結(jié)果我們是團(tuán)隊(duì)里第一個劃到終點(diǎn)的。上了島以后，我對爸爸說：“沒想到你的技術(shù)居然那么好，沒有我想象的那么差�！卑职只卮鹞艺f：“是我們兩個人團(tuán)結(jié)協(xié)作得好，即使風(fēng)吹來的時候，我們也能共同用力，共同前進(jìn)�！蔽倚睦锵肓讼�，的確是這樣！
我和爸爸共同劃船的這個小故事告訴我，要團(tuán)結(jié)他人，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，任何事情都不是問題，不能像一盤散沙一樣，要像混凝土一樣凝固著。因?yàn)橄褚槐P散沙時，你的心不是和別人連接著，總是自己干自己的，那是很難成功的；如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話，你就有了團(tuán)結(jié)意識和集體意識，你肯定就比一個人單打獨(dú)斗，更容易成功。
于是，我漸漸能夠明白“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的意思了。
【團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文【薦】09-29
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文400字12-19
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文(12篇)12-22
團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文12篇12-22
團(tuán)結(jié)就是力量！作文11-25
團(tuán)結(jié)就是力量02-24
團(tuán)結(jié)就是力量05-09