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      團(tuán)結(jié)作文

      時間:2021-10-25 10:38:46 團(tuán)結(jié) 我要投稿

      【精華】團(tuán)結(jié)作文合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】團(tuán)結(jié)作文合集5篇

      團(tuán)結(jié)作文 篇1

        有一天晚上,在四年級五班的教室里,笤帚驕傲的說:“看看那流動紅旗,那是我掃出來的!濒せ恍嫉卣f“行了吧就你小樣還說紅旗是你掃出來的,如果沒有我,你想掃到太平洋去嗎?”

        桶搖了搖自己胖胖的身子,說:“你們不要吵了,吵也沒有用,因為流動紅旗是我得來的,如果沒有了我,你們想把垃圾掃到太陽上,還是掃到月亮上去呀?”

        “是我!”“不是你,明明是我!”“是我,是我,是我得來的!

        “是誰在吵呀?”地板被他們?nèi)齻給吵醒了。

        “對不起,吵您睡覺了”三個衛(wèi)生工具小聲的道歉。

        “你們在吵什么呀?”地板不高興地問。

        “好板先生,您來評評理,我們?nèi)齻到底是誰得來的紅旗?”三個同聲問道。

        “這個不太好說,不如你們來比試一下,看誰能把我搞干凈?”地板想了想回答。

        比賽開始了,笤帚不知把垃圾掃到哪,簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾,桶連腰也彎不下,更不要說裝垃圾了。

        他們明白了,團(tuán)結(jié)才是力量!對,團(tuán)結(jié)才是力量!

      團(tuán)結(jié)作文 篇2

        軍訓(xùn),是我升學(xué)后唯一擔(dān)心的事—因為軍訓(xùn)的滋味早已嘗過。那兩位嚴(yán)厲得叫人“恐怖”的教官至今依然深深地印在腦海里,被“慘罰”的情形更是印象深刻。可是,我擔(dān)心的事終于發(fā)生了—10月23日,我校安排高一年級的新生到育新學(xué)校進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。

        在出發(fā)途中。我的心情早已忐忑不安了。但是,沒想到這次軍訓(xùn)卻給了我新的感受。

        我們六連的教官姓陳,名字就不說了吧。他的樣子看上去很“兇”,兇可以說是每個教官的共同特點,可是我們的教官毫無恐懼的感覺。有時,當(dāng)我們齊步走不夠整齊,或者有哪個動作不夠規(guī)范時,肯定少不了教官的批評啦;可是,就算是在這個時候,同學(xué)們還能和教官開玩笑,或者模仿教官的語氣跟教官頂嘴。這個時候,我很擔(dān)心—因為我所見過的教官,每當(dāng)遇到這樣的情況一定會施展各種手段來處罰我們。當(dāng)我看到陳教官和同學(xué)們一起笑的時候,我的心才放松了些。雖然如此,同學(xué)們也不會得寸進(jìn)尺,被批評過后,就更認(rèn)真地訓(xùn)練了。只要我們有點進(jìn)步,教官就讓我們休息。這時教官會和同學(xué)們一起聊天、唱軍歌。但是教官偶爾也會懲罰我們,因此,同學(xué)們?yōu)榱松偈茳c皮肉之苦,都盡力做到合乎要求。軍訓(xùn)期間,我們還參加丫鍛煉毅力和挑戰(zhàn)心理的活動,例如:登山、走鋼絲、攀巖等。到了星期四,同學(xué)們似乎有點兒緊張了,就算在休息時間,同學(xué)們也自己組織在一起練習(xí)。到了軍訓(xùn)的最后一天—舉行閱兵,這是關(guān)鍵的時刻,每個同學(xué)都希望幾天的訓(xùn)練沒有白費。雖然,最后我們連隊沒有得到“優(yōu)秀連隊”的稱號;但是!皥F(tuán)結(jié)”就是我們豐收的象征!

        在返校途中,我有點兒心酸的感覺,不由自主地想起了教官唱過的一首軍歌的其中一句“我真的、真的、真的不愿離開部隊!

      團(tuán)結(jié)作文 篇3

        團(tuán)結(jié)的話題作文300字1:

        在今天的政治課上,我們做了一個游戲——拼圖游戲。

        從這次游戲中,我明白了一個道理:合作與競爭并不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存的。我們在競爭中合作,可以取長補(bǔ)短,完善自我;在合作中競爭,可以增強(qiáng)我們前進(jìn)的動力。

        同學(xué)之間也要講合作,即是相互的學(xué)習(xí)。不但要從自身找缺點,還要留心觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣,才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績。

        同學(xué)之間也要競爭,也是相互的.促進(jìn)。學(xué)習(xí)的過程就如同一個”百米賽跑“,每個同學(xué)。都是這次”比賽‘的運動員,如果在這次“比賽”中稍不留心。那么,你注定是這次比賽的失敗者。

        所以,我們應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)肅看待學(xué)習(xí)這件事。學(xué)習(xí)是我們飛向美好未來的一對翅膀,我們一定要愛護(hù)它,并認(rèn)真梳理其中的每一片羽毛(指知識點)。

        努力吧!學(xué)習(xí)雖然辛苦,但它卻可以促進(jìn)我們的成功,讓我們嘗到成功的甜頭。

        給心插上翅膀,隨夢一起飛翔!

        團(tuán)結(jié)的話題作文300字2:

        今天下午放學(xué),爸爸來接我的時候,爸爸緊鎖眉頭地說:“這幾天作業(yè)好多,都快忙不過來了。”我對爸爸說:“我參加禮儀操表演,老師讓穿白鞋,你得去買哦!”路上我想:“我先和爸爸去買鞋,再去上鋼琴課,如果時間緊,我們就分工合作,我去上鋼琴課,爸爸去買鞋!蔽揖蛯Π职终f了我的想法,爸爸也拍手說:“好!好!好!”

        原計劃,我們買完鞋再去上鋼琴課,爸爸再接我。可是我和爸爸轉(zhuǎn)了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課,爸爸去買鞋,就像上次在家里合作修電話一樣,再分工合作一次。我認(rèn)認(rèn)真真地上完課,老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進(jìn)展的如何?我回到家里,令我非常驚喜,爸爸已經(jīng)給我買好了鞋,我開心極了。爸爸說他跑了好多地方,最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下,不但大小正合適,而且,還是我特別喜歡的樣式。我穿上它,還很認(rèn)真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操,他們都夸我表演的很棒。

        這又是一次成功的分工合作,我上了鋼琴課,爸爸買到了白球鞋,希望以后每次合作都更好、更愉快!

        團(tuán)結(jié)的話題作文300字3:

        一天早上,我正在吃一個小甜餅,正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過,我故意把小甜餅的酥皮弄下來一塊,放在一只螞蟻的面前,螞蟻馬上就把菜葉子扔了,然后飛快地奔向那塊酥皮。

        半天的時間,螞蟻才搬走了一小步,小螞蟻真是讓我太失望了。

        我剛要轉(zhuǎn)身走開,突然酥皮動了,并且動的是那樣迅速。我仔細(xì)一看,酥皮底下一群螞蟻在蠕動。

        我當(dāng)時驚呆了,一只螞蟻搬不動,但是一群螞蟻卻很輕松。

        螞蟻雖小,但他們很團(tuán)結(jié)。我們?nèi)艘彩,只要團(tuán)結(jié)就沒有辦不成的事情,所以我們要向螞蟻學(xué)習(xí)。

        團(tuán)結(jié)就是力量!

      團(tuán)結(jié)作文 篇4

        空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊,個個高大挺直。一陣微風(fēng)吹過,它們的葉子相互碰撞著,招展著,咯咯地笑著。

        半夜,一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)鋪天蓋地卷席而來,頓時天昏地暗。大家意識到:暴風(fēng)雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地,然后,手挽手,肩并肩,共同與狂風(fēng)戰(zhàn)斗。狂風(fēng)打斷了它們的手指,它們毫不畏懼,手挽得更緊了。

        第二天,風(fēng)停了,雨歇了,雨后的葉子綠得刺眼,它們靠團(tuán)結(jié)的力量又一次戰(zhàn)勝了強(qiáng)勁的敵人。

      團(tuán)結(jié)作文 篇5

        雖說今天中午這場與(2)班的籃球賽我們并未出什么力,也不知是不是這股團(tuán)結(jié)勁是我們贏得了這次比賽的勝利。

        “吁!”當(dāng)體育老師吹響哨子開始,隊員們都完全進(jìn)入了激烈對抗中,于是就在歡呼聲中進(jìn)了我們班的前兩個球。

        這次的旗開得勝似乎是讓大汗淋漓的隊員們陷入了“坐在云端”的狀態(tài),在無意識中被(2)班追上了這兩個球。這可不得了!不僅是場上的隊員,就連我們這些在一旁觀戰(zhàn)的“啦啦隊”們也有了一種天要塌下來般的著急,像是有一把鎖漸漸鎖起了我們的眉頭?粗鴪錾系木謩菥o張,一向擔(dān)當(dāng)“氣氛調(diào)節(jié)師”的呂天辰充當(dāng)起了“啦啦隊”隊長,扯起他那無敵的大嗓門為我們班加油:“六(1)班——加油!六(1)班——必勝!”這倒是讓我們這幾個有了麻煩又幫不上忙的人有了精神,也跟著這位“隊長”一起喊起來。場上的隊員不知有沒有聽見這樣的加油,反正在孫老師“高人一等”的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)下,漸漸開始了一次次的反攻。天啊!(2)班又進(jìn)球了!焦急在人群里炸開了鍋,我們想在干鍋上的螞蟻一樣干著急,心里一遍遍的祈禱著。場上的氣氛瞬間下降了幾個冰點,陷入了驚心動魄的場面。在這緊急萬分的情況下,呂天辰十分盡職地跑到低年級方陣中,招呼大家一起為六(1)班加油。于是呂天辰帶領(lǐng)低年級方陣的加油聲不斷地在隊員們奔跑的身影間傳來。我們看著呂天辰因為喊得太起勁累得扶著足球架的樣子心里有些感動,也跟著紛紛吼起來,就算要用光全部的力氣也要為六(1)班加油鼓勁。好厲害!我們的加油聲就像是靈丹妙藥,換來了隊員們的奮發(fā),一個個在場上拼了命地得球、投籃、防守……終于在這場比賽中以10:6的成績贏得了勝利。

        這團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力,會在每一次比賽中為大家鼓足了勁,加滿了油

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