【精選】團(tuán)結(jié)作文400字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇1
今天是一個晴空萬里的好天氣，我早早的來到學(xué)校走進(jìn)教室。不一會兒，我們老師也來了，接著，老師說：“同學(xué)們，我們做個游戲，游戲名字叫”孤島生存“！”同學(xué)們一聽要做游戲，立馬都興奮起來�！巴！�！老師喊了一聲，大家立刻全都變得鴉雀無聲，這時老師先從桌上拿下來兩張紙，放在地上，把紙拼在一起，接著又說：“同學(xué)們可以自愿結(jié)組，5個人一組，你們組的5個人必須全都在上面�！钡壤蠋熣f完游戲規(guī)則，我們幾個平時玩得好的'同學(xué)趕快結(jié)成5人一小組。一切安排好之后，我們小組商量了一下對策，便自告奮勇向老師要求我們組先上。游戲開始，我們組其中一位身體比較胖的同學(xué)先站在上面，接著又上來一位身體比較瘦的同學(xué)，趴在剛才那位胖同學(xué)身上，我們其他3位同學(xué)“金雞獨(dú)立”站在紙上。站了一會兒，我的身體開始晃來晃去，突然，腳下一滑，身體往后退了幾步腳落地站在了地板上，由于我的這次失誤，我們小組其他同學(xué)也離開了小島，我們的游戲失敗了。
通過這個游戲使我懂得一個道理。在一個團(tuán)體，做任何事情單單依靠一個人的力量是不夠的，只有大家團(tuán)結(jié)一致才能取得成功，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇2
說到團(tuán)結(jié)，大家應(yīng)該不約而同地想到一種小動物——螞蟻！沒錯，它們確實(shí)是群團(tuán)結(jié)友愛的小生靈。前不久，我就目睹了它們搬運(yùn)食物的壯觀場面。
那是在廬山游玩的一天，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)附近的角落里有一顆話梅核，旁邊有一條黑黑蠕動的線條，哇！原來是螞蟻隊(duì)伍，我便蹲下來仔細(xì)觀望，不久后，梅核上爬滿了密密麻麻的小螞蟻，這更勾起了我的好奇心，驅(qū)使著我一直觀察著。
此時，梅核已活生生變成了一個小黑球！幾對螞蟻互相碰碰觸角，好像在說：“這東西味兒真美啊，得帶回去給伙伴們嘗嘗�！闭f干就干！只見幾只螞蟻麻利地爬到核下，使盡平生全力，核在慢慢地升高……終于抬起來了！緊接著，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地向洞口挪去，不一會兒，核就被移到了蟻穴里。
俗話說：“人心齊，泰山移�！币活w小小的話梅核，在我們眼里是微不足道的，但在螞蟻眼中，這核也堪稱泰山！移動它，是多么困難和不可思議的事。但通過這一幕，我深刻感受到只要同伴們齊心協(xié)力，再大的困難也只能向團(tuán)結(jié)低頭。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇3
熟悉的鈴聲響起，燕子老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說：“上節(jié)課同學(xué)的寫得真不錯，這節(jié)課獎勵大家玩?zhèn)�‘雷區(qū)送貨’的游戲怎么樣？”玩游戲？還是獎勵？教室里一下子熱鬧了起來，大家高興地手舞足蹈，不等燕子老師把規(guī)則講完，就已經(jīng)急吼吼地嚷道：“老師，快開始吧！”
游戲開始了。首先上場的是我和小蔣，簡單討論了下戰(zhàn)術(shù)后，我便被蒙上了眼睛，頭上還需頂著一本書，這可是要送往終點(diǎn)的“貨”呀！而小蔣也搖身一變，成了“先知”，但只能用語言的方式指引我避開“地雷”，向終點(diǎn)運(yùn)送“貨物”。我小心翼翼地向前挪著步子，聽到了第一聲指令：“左腳向前跨一步！”跨一步？那得跨多大？小蔣啊小蔣，你倒是說說清楚呀，我剛想張嘴問，一想到規(guī)則里不準(zhǔn)說話，只得把話咽了回去，小心地往前跨了一小步，還好，沒有碰上“地雷”，我輕輕吐了口氣，繼續(xù)向前挪著�！靶⌒�，你右邊有雷，往左挪挪！”“先知”突然大叫一聲，把我嚇了一跳，身子一抖，頭上的“貨”掉了下來，任務(wù)失敗。
接下來的是小呂和小陳的比賽，只見小呂穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仨斨柏洝甭朴频叵蚯白�，小陳則指引到位，于是他們這一組順利過關(guān)，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
下課鈴響了，看著燕子老師在給優(yōu)勝組頒發(fā)獎勵，我不禁想到活動中，兩個人的配合一定要有默契，在指引對方送貨時，語言上的表達(dá)一定要清楚、詳細(xì)，才能更好地完成任務(wù)。
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