精選團(tuán)結(jié)作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事：一天，有兩個(gè)人在茫茫的沙漠里迷路了，其中一個(gè)人的腿受傷了走不動(dòng)，但是他身上還有半壺水;而另一個(gè)人，身上一滴水也沒(méi)有，快渴死了。這兩個(gè)人互相幫助最終都得救了。原來(lái)這兩個(gè)人是科學(xué)家，他們回到工作的地方后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，一起研制出一種新藥，治好了成千上萬(wàn)人的病。之前我對(duì)這個(gè)故事了解的不夠深刻，直到今天在海伊上了一節(jié)別具一格的課，才讓我深刻明白的它的含義。
林老師神秘兮兮地拿出一根筷子，說(shuō)：我邀請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)把它這根筷子折斷。頓時(shí)，班級(jí)里像是一片廝殺激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，勇士們紛紛呼喊著要上陣拼殺，想要大展身手，除了瘦小的晨曦，可老師偏偏選了她。我脫口而出，說(shuō)：她那么瘦，連只螞蟻都踩不死，還是我來(lái)吧!惹得同學(xué)們捧腹大笑，林老師沒(méi)有回應(yīng)，給了我一個(gè)眼色。好吧，我知道錯(cuò)了。只見(jiàn)晨曦一臉不自信的樣子，扭扭捏捏地走上講臺(tái)，雙手握住筷子的兩端，輕輕一折。一聲清脆的咔嚓聲響起。我心想：哇!看來(lái)是我小看她了。同學(xué)們，為她鼓掌，她呢，一臉自信的笑容。
林老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，不動(dòng)聲色地拿出了一雙筷子。這下大家更是活躍，嚷嚷地說(shuō)：我來(lái)，我來(lái)。老師請(qǐng)了小凱同學(xué)，他神氣十足地走上去，啪的一聲，筷子斷了。我仿佛聽(tīng)到筷子兄弟
在說(shuō)：好疼啊!就在我們興致勃勃的時(shí)候，老師這下可大氣了，拿出了一把筷子。同學(xué)們爭(zhēng)搶著要挑戰(zhàn)，斗志高揚(yáng)的樣子像是一隊(duì)打了勝仗的軍隊(duì)似的。老師邀請(qǐng)了湘南，他大步流星地走上去，一把接過(guò)筷子，然后用力一折，結(jié)果出乎意料，筷子完好無(wú)損。這時(shí)，有些調(diào)皮的人在取笑他塊頭大，力氣卻比晨曦還小。他聽(tīng)了，覺(jué)得不好意思，羞紅了臉，但是并沒(méi)有放棄。只見(jiàn)他用擰了起來(lái)，表情嚴(yán)肅極了，最后改把筷子放在腿上，企圖想要把它折斷。這把筷子不但沒(méi)有折斷，連變都沒(méi)變一下，好像在說(shuō)：剛才，我們?nèi)松倭α啃。@下人多力量大。最后，湘南只好放棄，搓了搓手，走下講臺(tái)時(shí)。我看見(jiàn)，他的雙手的掌心都變得通紅通紅。
對(duì)啊!這不就是團(tuán)結(jié)力量大的最好詮釋么，一根筷子好比是一個(gè)人的力量，是有限的，一把筷子就不同了，所以我們要團(tuán)結(jié)一致。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
最近，學(xué)校組織了一次籃球嘉年華。每個(gè)年級(jí)分成男隊(duì)和女隊(duì)，男隊(duì)和女隊(duì)里面地分成“永”隊(duì)和“興”隊(duì)。我們班男生是“永”隊(duì)，女生是“興”隊(duì)。
今天是第一場(chǎng)比賽，男隊(duì)先開(kāi)戰(zhàn)。
“開(kāi)始了哦！”我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)。男生比賽第一場(chǎng)上場(chǎng)的是杜濤臣、杜昕安、李昊翔。首先是我們擁有發(fā)球權(quán)，也就是李昊翔發(fā)球，他把球傳給了杜濤臣。對(duì)手得知我班主力是杜濤臣，就死死守住杜濤臣，只見(jiàn)杜濤臣猛得一轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，剎那間，只見(jiàn)球“啪啦”一下就投了進(jìn)去，開(kāi)場(chǎng)不到五分鐘，我班就進(jìn)球了，場(chǎng)上一片掌聲。不一會(huì)，對(duì)手也進(jìn)了一球，馬上就1：1，這時(shí)杜濤臣卻抱怨著：“杜昕安和李昊翔怎么一個(gè)球都不投啊？”這么一來(lái)，果真都進(jìn)不了球了。
幾天下來(lái)，我們班男生一場(chǎng)也沒(méi)贏，我想應(yīng)該是男生不團(tuán)結(jié)的原因吧！或是場(chǎng)下沒(méi)人給他們鼓勁。在我看來(lái)，不管他們是贏還是輸，都已經(jīng)盡力了。
又過(guò)了一周，女生的比賽開(kāi)始了。女生吸取了男生不團(tuán)結(jié)的教訓(xùn)，她們?cè)谶�沒(méi)上場(chǎng)前就商量好了作戰(zhàn)計(jì)劃。首先每個(gè)人都必須用心、盡力去打，其次必須相信隊(duì)友有能力戰(zhàn)勝對(duì)手，再次不能埋怨隊(duì)友沒(méi)打好，總之一句話(huà)：大家必須團(tuán)結(jié)。雖然女生前面幾場(chǎng)沒(méi)打贏，但是她們相信自己能贏。果然，最后一場(chǎng)真的打贏了！最后一場(chǎng)在打的時(shí)候，盛于藍(lán)、葉紫霖、周新然雖然已經(jīng)很累了，但她們堅(jiān)持不換人，最終贏過(guò)了三班。
通過(guò)籃球嘉年華，讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。任何事情盡自己最大的努力去做，一定能夠做好！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
“喂，楊青峰今天不來(lái)上學(xué)了！”
“為什么�。磕阍趺磿�(huì)知道？”
“他手脫臼了”
“好慘—”
一來(lái)到教室，大家紛紛議論起來(lái)，果然他沒(méi)來(lái)上學(xué)。上課前，老師說(shuō)他的手受傷了。很?chē)?yán)重，一會(huì)兒他來(lái)了，其中一只手包著紗布。老師說(shuō)：“他現(xiàn)在活動(dòng)不方便，大家要多幫助他�！睙嵝牡耐瑢W(xué)們都牢記了這句話(huà)。
一下課，他便成了班上熱點(diǎn)。大家紛紛向他那角落涌去�！耙葐幔俊薄蠹覈�，擠的水瀉不通。
中午吃飯時(shí)，大家都給他送快餐。他為了讓大家都輪到，就實(shí)行車(chē)輪戰(zhàn)。還排了一張表還評(píng)熱心助人獎(jiǎng)。
他很頑皮，一個(gè)星期就坐不住了，一次他用一只腳艱難地跳到我身邊的位置坐下，跟我們一起聊天，這時(shí)不知道誰(shuí)動(dòng)了下他頭發(fā)，他說(shuō)：“別破壞了發(fā)型！”把大家都弄笑了。
我想這一定成為我們小學(xué)的最美好回憶。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一大早就看到同學(xué)們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來(lái)忙自己的工作。這一定是一個(gè)好的開(kāi)始。所有工作都有條不穩(wěn)的進(jìn)行著，這就是我愛(ài)的`班集體。
漸漸的一班可愛(ài)的小學(xué)生開(kāi)心地走進(jìn)校園，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我?guī)е麄冏哌M(jìn)教室，自我介紹起來(lái)。我突然就想到了我小學(xué)時(shí)的樣子，帶著天真和無(wú)知，隨時(shí)揚(yáng)起笑臉，但永遠(yuǎn)都很快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。
第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的見(jiàn)聞講給他們聽(tīng)，他們偶爾有點(diǎn)頑皮，但又很認(rèn)真聽(tīng)我講話(huà)。也許做一個(gè)老師，感到最欣慰的應(yīng)該是學(xué)生們?cè)敢夂煤寐?tīng)他們講話(huà)吧。
雖然工作有點(diǎn)累，但和隊(duì)友們有說(shuō)有笑，決心很堅(jiān)定。每一天都過(guò)得很充實(shí)，我們會(huì)一直團(tuán)結(jié)，為了別人，也為了自己，我們會(huì)努力向前的。
我們堅(jiān)信，將來(lái)無(wú)論遇到什么暴風(fēng)雨，我們都不會(huì)退縮的。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運(yùn)動(dòng)帽。
它們邊走邊聊天，有說(shuō)有笑�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)爺爺突然發(fā)怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。
幸好它們來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不然就被風(fēng)吹倒了。牛牛盯著在河里飄動(dòng)的帽子，呆了，美美仰望著正在樹(shù)上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！
美美伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個(gè)氫氣球。牛牛也伸長(zhǎng)了脖子想夠著自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會(huì)兒就想到了辦法。它對(duì)美美說(shuō)：我會(huì)飛，可以幫你取帽子，你會(huì)游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過(guò)去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進(jìn)河里。帽子已經(jīng)飄得很遠(yuǎn)了。美美拼命的游，就在這時(shí)，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺(jué)充滿(mǎn)了力氣，直接一口氣沖過(guò)去拿到了帽子。
看到了吧，團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
這周四，我們班同學(xué)來(lái)到了心品基地，短短的兩天時(shí)間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是讓我回味無(wú)窮。
“勇攀高峰”是一個(gè)很有趣味的游戲，以組為單位，需要同學(xué)們齊心協(xié)力才能完成。游戲規(guī)則是：攀登一個(gè)距地兩米高的窗口，每組十人，同學(xué)可以用“托、拉”的方式幫助隊(duì)友攀上窗口。全組同學(xué)全部上去，便獲得勝利。
我們組是第一組，隨著老師一聲令下，全組同學(xué)沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過(guò)討論，我們覺(jué)得這個(gè)游戲最有難度的就是第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，窗口中沒(méi)有人拉；而最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，下面又沒(méi)有人托。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個(gè)上。
大家抱住張含的腳，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，張含的手就摸到了窗臺(tái)。只見(jiàn)他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過(guò)了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過(guò)了窗口。然后，他又用雙手摁著窗口內(nèi)部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過(guò)去。上去以后，他得意洋洋地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備拉下一個(gè)了。
接著，幾個(gè)同學(xué)接二連三地向上攀爬……
艱難地將顧鑫雨拖上去后，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒(méi)占，所以，要把我弄上去，可真是一場(chǎng)“硬仗”！
首先，我站在“懸崖”前，幾個(gè)同學(xué)抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來(lái)，顧鑫雨從窗口伸出頭來(lái)，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個(gè)身子向后一傾，我的身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗臺(tái)上。這時(shí)，就到了最艱難的一段了，我沒(méi)法把腿架上來(lái)，就這么懸在空中，進(jìn)退不得。這時(shí)，我的背后響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來(lái)，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗臺(tái)上，一撐。一個(gè)倒栽蔥翻過(guò)來(lái)。這時(shí)，后面響起了歡呼聲，我站起身來(lái)，向窗外伸出了手臂……
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，我們大家齊心協(xié)力，沒(méi)有半點(diǎn)分神。終于，在一片排山倒海的歡呼聲中，最后一個(gè)同學(xué)也過(guò)了窗臺(tái)。這是我們?nèi)f眾一心的成果，我們成功啦！
這次“勇攀高峰”，不但讓我們感受到了成功的快樂(lè)，也讓我們真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)的力量”。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
升上了五年級(jí)，我福星高照遇見(jiàn)一位好老師，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的叮囑我們朝“積極、正向、友善”的方式看世界，原本像小螞蟻似的我們，在可樂(lè)貓的"巧手"下，我們 逐漸的成長(zhǎng)卓越、慢慢的勇敢蛻變，我相信，只要持之以恒、努力不懈，我們一定能成為一只展翅高飛的蝴蝶！在團(tuán)體生活中，總會(huì)有些出類(lèi)拔萃的人，而那些鶴立 雞群的人就必需幫助需要協(xié)助的人，使這個(gè)社會(huì)更美好～而我們班也正在流行相互幫助呢！
“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你”、“我們一起合作吧”、“加 油，就快好了”，最近，我的耳邊總是飄蕩了這些聲音，雖然只是小小的一句話(huà)，但，那些話(huà)進(jìn)入了我的耳朵，卻玄妙入神的化成鶯啼燕語(yǔ)，十分響亮、悅耳，我小 小的心靈似乎流過(guò)了一條暖流，溫暖我的心房，感覺(jué)愛(ài)的種子散播了滿(mǎn)山遍野，那種甜蜜蜜的滋味，不禁讓我食指大動(dòng)啦！
每每當(dāng)我愁緒如麻時(shí)， 我身旁就會(huì)出現(xiàn)些良朋好友，他們會(huì)用幽默風(fēng)趣的口吻來(lái)安撫我黯然神傷的情緒，彷佛有道燦爛絢麗的彩虹出現(xiàn)在我面前，使我在黑暗的迷宮中，找到光明的出口， 有了伙伴們的幫助，我才能有現(xiàn)在的自己！我們就像一個(gè)圓圈，只要有一個(gè)人撐不下去了，大家就會(huì)一起同甘共苦，利用團(tuán)結(jié)合作的力量將他拉拔回來(lái)，努力幫他找 回正確的軌道，絕對(duì)不讓任何人掉入懸崖深淵，用“有福同享，有難同當(dāng)”的方式相互幫助。
相互幫助，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要把“助人為快樂(lè)之 本”確實(shí)的做到，你就完成了相互幫助啦！有能力的你，不能只是在眾人眼里獨(dú)垂青盼，而是要把你的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，并且?guī)椭蠹�，最后，你�?huì)得到甜美的果實(shí)， 那種滋味想必一定使你難以忘懷，如果你不想成為井底之蛙，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！
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