【精選】團(tuán)結(jié)作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
我看過(guò)一則寓言，在沙漠中兩個(gè)走投無(wú)路的人得到了長(zhǎng)者的恩賜，他們分別得到了一筐魚(yú)和一支魚(yú)竿，他們分道揚(yáng)鑣但都未走出沙漠。而另一對(duì)同樣處境的人卻商定結(jié)伴而行，最后有了幸福的未來(lái)。
在一個(gè)果園中有兩棵相隔不遠(yuǎn)生長(zhǎng)著的樹(shù)，兩棵樹(shù)欣欣向榮的生長(zhǎng)一顆結(jié)的是果子，香脆可口，另一棵結(jié)的是梨子清脆多汁，可兩棵樹(shù)越長(zhǎng)越近，它們不斷向?qū)Ψ缴旄�，拼命的搶奪對(duì)方的養(yǎng)料。
初春的一天，滾滾的烏云漸漸壓過(guò)頭頂，一條條白色的小蛇在云層中竄動(dòng)，這是一場(chǎng)雷雨的預(yù)兆，有了這場(chǎng)大雨今年的兆頭肯定不錯(cuò)，突然一道玉龍般的閃電從天而降，伴隨這一聲龍嘯不偏不倚的打在了兩棵樹(shù)之間，這兩棵樹(shù)也應(yīng)聲變得一片焦黑，隨即春雨喚醒了整個(gè)果園的生機(jī)，春雨將整個(gè)果園的生機(jī)喚醒了，在這場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)下其他果樹(shù)再一次枝繁葉茂，而梨樹(shù)和果樹(shù)卻再也沒(méi)有發(fā)芽。果園主也認(rèn)為這兩棵樹(shù)不會(huì)發(fā)芽。
但是當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，一棵綠芽從梨樹(shù)上探出，它慢慢的探到了果樹(shù)的枝干上，與果樹(shù)的新芽纏繞融合，樹(shù)干也漸漸的相向而生，沒(méi)人注意到這兩棵幾乎死亡的樹(shù)，它們沒(méi)有了肥料和澆灌，但在在一次次雨水的澆灌下，它們?cè)僖淮螣òl(fā)出生機(jī)，兩顆樹(shù)的樹(shù)干連到了一起，它們分享著陽(yáng)光養(yǎng)分，終于兩棵樹(shù)合成一顆，一棵奇異的樹(shù)，兩棵樹(shù)的樹(shù)干在半空中合為一體，生出一大片綠色的枝葉。
又是一年采摘季，一天一位采摘工人發(fā)現(xiàn)了這奇怪的樹(shù)上結(jié)了果子，它長(zhǎng)得是個(gè)蘋(píng)果但有有這梨的特點(diǎn)，梨形的果子上透出一絲絲紅色，咬開(kāi)果子有了梨的清涼和蘋(píng)果的香脆，它的出現(xiàn)受到了人們的驚嘆和贊譽(yù)。
這就是人們所說(shuō)的一朵鮮花打扮不出美麗的春天，團(tuán)結(jié)總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。集體中的一個(gè)人也許無(wú)法成功，但是當(dāng)大家團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)煥發(fā)出別樣的光彩。我們的家庭、集體、國(guó)家也會(huì)在我們的團(tuán)結(jié)中走向輝煌。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
上體育課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫“二人三足”。
游戲規(guī)則是這樣的：兩人為一組，左腳綁著右腳，哪組先到終點(diǎn)哪組就獲勝。
沒(méi)想到我和孫于晴分到了一組，很快就輪到我們了。我非常緊張心砰砰得跳個(gè)不停。
開(kāi)始比賽了，我們飛快地向終點(diǎn)走去，就快要到終點(diǎn)的時(shí)候，“砰”孫于晴不小心摔倒了。這時(shí)同學(xué)們都大笑起來(lái)。原來(lái)，孫于晴在快要接近終點(diǎn)時(shí)，她挪呀挪，一步步到終點(diǎn)的。最后，老師宣布了成績(jī)，我們以8.52秒的成績(jī)排到了最后。
雖然沒(méi)有贏得比賽的勝利，但是今天真開(kāi)心！通過(guò)這次的游戲，讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
一天早上，我正在吃一個(gè)小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過(guò)，我故意把小甜餅的酥皮弄下來(lái)一塊，放在一只螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然后飛快地奔向那塊酥皮。
半天的時(shí)間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。
我剛要轉(zhuǎn)身走開(kāi)，突然酥皮動(dòng)了，并且動(dòng)的是那樣迅速。我仔細(xì)一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動(dòng)。
我當(dāng)時(shí)驚呆了，一只螞蟻搬不動(dòng)，但是一群螞蟻卻很輕松。
螞蟻雖小，但他們很團(tuán)結(jié)。我們?nèi)艘彩�，只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天的`作文課上，老師給我們拿來(lái)了一個(gè)用報(bào)紙做的“車輪”，讓我們把它轉(zhuǎn)起來(lái)。
朱曦第一個(gè)自告奮勇上來(lái)轉(zhuǎn)，結(jié)果他一個(gè)人只能像一棵小樹(shù)苗似的舉著報(bào)紙，根本轉(zhuǎn)不起來(lái)。接著老師又叫上來(lái)一個(gè)男生，可他們兩個(gè)人弄成了一個(gè)三角形，還是轉(zhuǎn)不起來(lái)。增加到三個(gè)人時(shí)，“輪子”終于轉(zhuǎn)起來(lái)了，可是大家你出左腳、我出右腳，跌跌撞撞，沒(méi)走幾步就“爆胎”了�！岸假嚹�！”“是你走得慢！”我們互相指責(zé)，爭(zhēng)得面紅耳赤。老師制止了我們，給我們講了“十根筷子”的故事，我們終于明白，互相指責(zé)是錯(cuò)誤的，只有步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心才能把“車輪”轉(zhuǎn)好。
接下來(lái)，我們又分組進(jìn)行了一次“車輪滾滾”的比賽，這一次，我們?nèi)齻�(gè)女生分了工，個(gè)子最矮的站在前邊，站在中間的人負(fù)責(zé)喊口令，每個(gè)人都要做到手腳步調(diào)一致。“左、右、左、右……”哈，這個(gè)辦法果然很好，我們成功地把“車輪”從教室的一邊轉(zhuǎn)到了另一邊。而男生組因?yàn)榍懊娴娜瞬粚Ｐ�，總是回頭看，所以“車輪”偏離了方向，我們組獲得了勝利。
這個(gè)游戲讓我明白了老師告訴我們的話：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量最大！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
今天是六一節(jié)，字典公公請(qǐng)了許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)去他家做客。
過(guò)了一會(huì)兒，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全到齊了，它們看看對(duì)方，都覺(jué)得對(duì)方不如自己，都驕傲起來(lái)。逗號(hào)昂著頭，挺著胸，大踏步地走上講臺(tái)，說(shuō)：“伙伴們，我是你們當(dāng)中功勞最大的了，你看，如果沒(méi)有我，文章就一停也停不下來(lái)，讀的人就對(duì)這篇文章不感興趣了，我小小個(gè)子，就有如此大的成績(jī)！”“喂喂喂！”省略號(hào)不知從哪兒冒了出來(lái)，驕傲的它把身子都豎起來(lái)了“我的功勞最大！比如作者描寫(xiě)花的色彩，沒(méi)有我在末尾，他能寫(xiě)得完這篇文章嗎？”省略號(hào)一說(shuō)，問(wèn)號(hào)也有些驕傲，他雙手叉著腰，“咚咚”地走上講臺(tái)：“你們別自我吹牛了，我的功勞最大還差不多！”，問(wèn)號(hào)瞪大了眼“小朋友的耳朵長(zhǎng)得像我，肯定最喜歡我了！而且，數(shù)學(xué)題目的最后面若沒(méi)有我，哪可以說(shuō)是題目哦！”
“嘖嘖嘖，還是聽(tīng)我說(shuō)吧！”感嘆號(hào)說(shuō)，它豎著大拇指“我就像調(diào)味的東西，把那像一杯白開(kāi)水似的文章變成了一杯果汁，你們看，我讓文章的感情變得更深了！我的功勞最大！”
爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，字典公公聽(tīng)了它們所說(shuō)的，也開(kāi)話了：“每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有一樣的功勞，少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文章就變得很平淡，你們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，文章才會(huì)變得更精彩，更生動(dòng)！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)臉紅了，低下了頭，明白了：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！
團(tuán)結(jié)作文 篇6
今天是星期四，沒(méi)有什么不同，但是在我們班心目中永遠(yuǎn)是最神圣的一天。因?yàn)檫@天是我們班和五（8）班進(jìn)行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風(fēng)，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。
比賽一開(kāi)始，五（8）班的主力鄭泰健把球緊緊地抱著，先穩(wěn)住了陣腳，開(kāi)始進(jìn)攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊(duì)友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過(guò)來(lái)。我們來(lái)了一次快功，先進(jìn)了一球，在他們互相埋怨的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)了一次快功。見(jiàn)此情景，他們?yōu)榱送炀任＜钡木置�，終于合作起來(lái)了。這時(shí)，球賽進(jìn)入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進(jìn)入了艱難時(shí)期。這段時(shí)間我們常常是領(lǐng)先一球，有時(shí)還被五（8）班的同學(xué)追平。所以，無(wú)論是場(chǎng)上“作戰(zhàn)”的球員還是場(chǎng)外興奮的啦啦隊(duì)的每一根神經(jīng)的活動(dòng)都跟隨著此比賽的進(jìn)展而活動(dòng)著！
在離比賽結(jié)束還有三分鐘的時(shí)候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見(jiàn)我們已經(jīng)筋疲力盡了，就自己運(yùn)球，來(lái)了一個(gè)漂亮的三步上籃。終于以十比八，險(xiǎn)勝五（8）班。之后，我們終于贏得“全級(jí)第一”的稱號(hào)。
從這件事我知道：一個(gè)人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊(duì)永遠(yuǎn)不能有機(jī)會(huì)勝利。五（8）班的鄭泰健就是個(gè)活生生的例子。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
大家都熟悉一句話，叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”。然而今天上午的活動(dòng)課把隊(duì)伍里的不團(tuán)結(jié)情況完全暴露了出來(lái)。
當(dāng)一些人忙得不可開(kāi)交時(shí)，另一些人卻在聊天嬉鬧，許多人抱著一種事不關(guān)己的心態(tài)面對(duì)周圍的事情。然而其實(shí)我自己也有這樣的情況。當(dāng)看到許多學(xué)生在器材室玩鬧的時(shí)候，我心里想該有人去管一管的，但是自己卻又沒(méi)有這樣做，而是希望別人去管。我自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目也沒(méi)有真正了解它的規(guī)則和進(jìn)行的具體要求，以至于活動(dòng)開(kāi)始后場(chǎng)面非�；靵y甚至有些失控。
不團(tuán)結(jié)的情況不僅表現(xiàn)在這里，還在日常工作中有所體現(xiàn)。我承認(rèn)當(dāng)我看到有些人在辦公室玩游戲看視頻的時(shí)候，心里是很不平衡的。因?yàn)橹Ы探M有許多教員白天要聽(tīng)課和上課，晚上還得備課。然而這個(gè)時(shí)候有人卻在悠哉游哉，我沒(méi)有辦法做到心中仍是一汪靜水般不起波瀾。
幾天的三下鄉(xiāng)居然就這樣病了。莫名其妙的生病，打亂了許多的計(jì)劃，頭暈眼花仿佛什么事情都不明不白，尤其是喉嚨發(fā)炎直接導(dǎo)致明天的課程打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。倒是真想學(xué)啟功先生哀嘆一聲：“病魔足下，可否虛衷聽(tīng)一言？親愛(ài)的，你何時(shí)與我，永斷牽纏？”
照顧好自己，團(tuán)隊(duì)多一些合作，大家多一份責(zé)任，還有六天的時(shí)間，一切都會(huì)好起來(lái)。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
“一！二！三！拉！加油加油”
我很早就盼望著今天啦，你猜怎么著？哈哈！今天有一場(chǎng)熱烈拔河比賽。我們班選出了20個(gè)人去參加，當(dāng)然，我也是其中之一。我們個(gè)個(gè)信心滿滿，都在討論著比賽的事情，班里根本沒(méi)一處安靜，老師今天也放了我們一馬，要如果不是拔河比賽，我們?cè)绫焕蠋焽?yán)加管教了�！翱瓤取瓤龋『�，要參加拔河比賽的到外面排隊(duì)，其他同學(xué)先到大操場(chǎng)去集合！”老師提著粗獷的嗓門(mén)喊道。老師給我們深深的教育了一番，總之都是些老話“團(tuán)結(jié)就是力量！”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了，好像憋尿但又無(wú)處撒似的狠狠的踢著墻面。而我們的老師又是很啰嗦的，直到我們聽(tīng)見(jiàn)了廣播：“七（12）班的學(xué)生，如果再不到操場(chǎng)集合，就被取消比賽資格�！崩蠋熯@才放過(guò)我們。
到了比賽場(chǎng)地，已經(jīng)熱鬧萬(wàn)分，在同學(xué)的急切盼望下，終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，好像斗牛場(chǎng)里的壯牛一般。我們擺好架勢(shì)往后傾，雙眼直勾勾的盯著對(duì)手，眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令，哨聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，我忍不住喊出了：“拉！拉！加油！”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉，有的同學(xué)肌肉緊繃，筋突出，一會(huì)兒的功夫，臉上就出現(xiàn)了大滴大滴的汗珠，好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅，但是他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁的拉。老師在我們身邊也不休息，拼命的再喊：“加油，使勁�。∫欢�，拉！拉！�！甭�(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我們信心加倍，閉上眼屏住呼吸，勁越來(lái)越大，對(duì)手好像有些放棄的樣子，我們立即借助這個(gè)機(jī)會(huì)，全體一起用力“嘩——”對(duì)手整整20個(gè)人被我們扯了過(guò)來(lái)，有些同學(xué)激動(dòng)的喊：“哈哈，他們飛過(guò)來(lái)啦！”有些人太過(guò)用力，連自己也摔倒在地，不過(guò)還是在哈哈大笑著，“我們贏了！”退出場(chǎng)地后，我莫名的涌出一種幸福感，我不知道這是為什么，手上被麻繩磨紅的地方都不痛了，全身上下都很輕松，很舒服。
也許，這種感覺(jué)，使我們整個(gè)集體，一起努力，每個(gè)人互相幫助，是我們每一個(gè)人醞釀粗來(lái)的吧。
一！二！三！加油！！
團(tuán)結(jié)作文 篇9
曾經(jīng)有一群大雁由北向南遷移。一群大雁中有一只新婚夫婦的小雁，名叫“小原”，碰上了大遷移。我想：這是老天對(duì)它的一種考驗(yàn)。
起飛了，大雁們排成“人”字形的隊(duì)伍。公雁負(fù)責(zé)開(kāi)路，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)飛了。不巧小雁剛會(huì)飛，就母雁要照顧小雁和觀察后面的情況。小原和其它的小伙伴一起飛了，可是小原飛了一兩下就累了，翅膀使不上勁，它把渾身的力量都用在翅膀上了。這時(shí)由于用力太猛，扭傷了。小原就一頭栽落于地�？墒牵@些全體母雁都在觀察后面的情況。這時(shí)天上有一個(gè)黑點(diǎn)，那黑點(diǎn)像箭一樣筆直地朝小雁沖了過(guò)來(lái)。母雁發(fā)現(xiàn)小原不見(jiàn)了，這才說(shuō)“�。⌒≡�？伙伴們小原不見(jiàn)了�！惫銈兊教帉ふ遥K于找到了小原，就毫不猶豫地向小原沖去。在半路截了那個(gè)小黑點(diǎn)，原來(lái)那個(gè)黑點(diǎn)是一只“老鷹”。那群雄壯的雄雁大約有二十，把老鷹團(tuán)團(tuán)包圍，在打團(tuán)體戰(zhàn)。左一下，右一下，這場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)了三十分鐘。
最后，老鷹被打敗了。它們又得到了一種新力量。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說(shuō)得對(duì)，我們只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天，我為大家演講的題目是《團(tuán)結(jié)一致，保衛(wèi)火炬！》 火炬是神圣、崇高、激情的凝聚物，他是一個(gè)民族的象征，他是所有人都想接觸的“圣物”，它就像一個(gè)明星，所到之處，都洋溢著喜悅！ 圣火就像是上天賜給人間的生命之火——生生不息。然而，當(dāng)它在3月24日，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——希臘點(diǎn)燃時(shí)，獨(dú)分子的陰謀也開(kāi)始實(shí)施了。 圣火在火炬手的手中受到了保護(hù)，同時(shí)也受到了每個(gè)有愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的保護(hù)，在每個(gè)期盼奧運(yùn)的人們的心中進(jìn)行著永久的傳遞！ “中國(guó)，萬(wàn)歲”，“北京，萬(wàn)歲”。圣火來(lái)到了！當(dāng)圣火傳到中國(guó)殘疾女孩金晶的手中時(shí)，她帶著微笑，在眾人的簇?fù)硐虑靶�。華人華僑興奮地呼喊著，他們?yōu)樽约旱膰?guó)家倍感自豪！就在這時(shí)，人群傳來(lái)了一聲“滅火了”的聲音，頓時(shí)，人群炸開(kāi)了鍋，金晶立刻緊抱著火炬，不讓火炬受到一點(diǎn)傷害！
作為一名殘疾火炬手，她的勇敢和鎮(zhèn)定受到了每個(gè)有愛(ài)國(guó)心的中國(guó)人的尊敬和愛(ài)戴，讓人們?yōu)橹湴痢Ｋ屓藗兎判摹鹁鏁?huì)安全的傳遞到祖國(guó)的心臟北京。 下面的一條消息，可能會(huì)震驚了全世界。 法國(guó)在巴黎舉行的議會(huì)上，決定支持獨(dú)分子破壞、騷擾火炬的傳遞，而且原法西斯八國(guó)都紛紛響應(yīng)，表示對(duì)火炬?zhèn)鬟f中獨(dú)分子破壞一事坐視不管、甚至支持，認(rèn)為中國(guó)進(jìn)行的火炬?zhèn)鬟f是錯(cuò)誤的，甚至準(zhǔn)備不參加本次北京奧運(yùn)會(huì)。 而在中國(guó)，響應(yīng)的是： “五一”、“六一”讓肯德基、家樂(lè)福冷門(mén)！ 法西斯們這些妄想破壞中國(guó)和平統(tǒng)一的人，讓我們每個(gè)中華兒女為之憤慨。我堅(jiān)信：在全國(guó)人民的共同努力下，他們的陰謀絕不會(huì)得逞！ 我們作為一個(gè)小學(xué)生，能做到的，就是宣傳，發(fā)動(dòng)更多的人去支持火炬的傳遞，告訴世界： 中國(guó)是一個(gè)和睦的大家庭，只要我們團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論多么強(qiáng)大的國(guó)家反對(duì)火炬的傳遞，我們都無(wú)所畏懼。我堅(jiān)信：中國(guó)必勝！
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