描寫人外貌初中作文600字
外貌描寫是對人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài))進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格。以下是小編帶來描寫同學(xué)外貌作文600字的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。
描寫人外貌初中作文600字 篇1
我走到鏡子前,看著鏡子中的他。我笑,他也笑,我朝他聳聳鼻子,他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇,這個名字代表了他的父母對他的期望。
他非常愛讀書,經(jīng)常達(dá)到“廢寢忘食”的地步,當(dāng)然,這也是我的愛好。記不清多少個中午,我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次,媽媽讓我到廚房拿搟面杖,我拿著書邊走邊看,到了廚房,我竟拿了一把菜刀,媽媽嚇了一大跳說:“璇璇,你要干什么?快把刀放下啊!”真弄的媽媽哭笑不得。不管是走路、上廁所,一有點(diǎn)時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不入,諸葛亮神機(jī)妙算草船借箭,岳飛精忠報國,文天祥高唱正氣歌,鄭成功收復(fù)臺灣。。。。。。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子里,小小的我感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事,像一面明鏡,告訴我什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎樣生,路應(yīng)當(dāng)怎樣行……
常言道:人無完人,金無足赤。再完美的人,也有所不足。我也不例外,讀書是優(yōu)點(diǎn),但缺點(diǎn)也少不了。我的缺點(diǎn)就是太堅持理念,有時也可以說是太固執(zhí)。
我如果認(rèn)為一件事是對的,而且理由充足,就很少有人改變我的觀點(diǎn)。有一次,老師在課堂上提出了一個問題,經(jīng)過我的反復(fù)思考,終于,我把手舉得高高的。老師叫起我后,回答完問題,老師很快回絕了我,對此,我非常不滿,然后擺出了我的理由,可老師卻很不耐煩,甚至非常惱怒……
這就是我,我就是這樣的人,一個愛讀書的人,一個固執(zhí)的人,一個……的人,…….。
描寫人外貌初中作文600字 篇2
我有一個活潑可愛、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上,長著一雙黑葡萄似的.眼睛顯得很神氣,鼻子下有個櫻桃般紅潤的小嘴。
妹妹有許多的愛好,比如:唱歌、跳舞,但她最喜歡的還是唱歌了,妹妹唱起歌來歡蹦亂跳,眉飛色舞。還有妹妹會唱的歌有許許多多:《小鴨子》、《小星星》、《兩只老虎》……當(dāng)然唱的也很好聽。你別以為妹妹是女孩子,就很聽話,其實妹妹可調(diào)皮了,記得上次我和妹妹在玩游戲,她突然跑得無影無蹤,我到處找都沒找到,床下、桌子下、椅子下……統(tǒng)統(tǒng)沒有。這時,從后面一下子出現(xiàn)了一個人,張牙舞爪猛地趴在我身上,我嚇了一大跳,差點(diǎn)哭了出來。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是妹妹在搗鬼,我生氣地說;“哼!再也不跟你玩了!”妹妹聽了,撒嬌地說;“不嘛,對不起姐姐!我跳個舞給你看!闭f著,她就跳了起來,跳得東倒西歪,讓我哭笑不得。
別看妹妹才三周歲,她的膽子可大了。有一次,妹妹在樓下玩不知不覺走到了河邊,眼看就要掉下去了,我匆匆忙忙地跑了過去,才拉住了妹妹,不然后果不堪設(shè)想。要是一般的三歲小女孩,早就哇哇大哭了?墒敲妹脜s不一樣,她不僅沒有哭還很高興似的,臉上掛著微笑我想:你不慌不忙,我還慌死了呢!妹妹還有一個稱號:“愛哭鬼”她動不動眼睛里就會含著淚水,只要眼睛一閉淚水就會嘩嘩地流下來,然后妹妹就會尖叫般得哇哇大哭,手舞足蹈。讓誰聽了都會迅速捂上耳朵“逃跑”。
妹妹會背許多古詩《春曉》、《靜夜思》、《詠鵝》、《相思》……她還會背《三字經(jīng)》呢!“人之初”,“性本善”……還有《百家姓》“趙錢孫李”,“周吳鄭王”……每天都會聽見妹妹這樣背。
我的妹妹就是這樣可愛、聰明、有趣,我喜歡我的妹妹。
描寫人外貌初中作文600字 篇3
說起我們班的同學(xué),我自然免不了要來提一提我們班頭號人物,那可真謂重中這重!
天上的云飄飄悠悠,地上的草東倒西歪。咦?在上沒有下雪吧?怎么從南極轉(zhuǎn)移來一只又肥又大的企鵝?在街道上步履“咚咚”地走著,每邁一步,身上的肉就抖一抖。你想,這么好奇的我怎會不看個明白呢?我上前幾步,只見他身穿白色襯衫,黑色馬褂,連鞋子和褲也是黑白相間的。我想:“今天是開學(xué)第一天,就問問他是哪個班的吧!”“喂,請問,你是哪個班的?”我終于按捺不住自己的好奇心。聽見有人對他說話,他緩緩地抬起頭來:一幅黑框眼鏡,一張櫻桃小嘴。兩只眼睛有神炯炯。“我是初一·五班的,我叫泰,你呢?”“噢,我也是五班的,我叫云。我們一起走吧!“不知怎的和他走在一起,我感覺我的回頭率老高了。
后來我才知道,他的體重有六十四公斤那,不用說,我們班首“富”的名號就歸他所有了。
“老師,我知道!笔钦l在說話?噢,原來是我們的小泰同志又在搶答老師提的問題了。不用說,這時我們班四十九雙眼睛又齊刷刷地盯向這里,“老師,回答完畢!崩蠋熈⒖虝o予他一個欣賞的眼神,當(dāng)然,我們更致以他贊許欽佩的眼神。他是我們班的班長,當(dāng)然學(xué)習(xí)算老大了,每次考試都考A,不讓我們佩服都難啊。而當(dāng)老師或同學(xué)表揚(yáng)他的時候,他不會輕蔑,而是說:“謝謝,你也要加油!”瞧,這么重要的人,我們班的核心都是他的凝聚,自然“群龍之首”的名號也非他莫屬了。但此時天還是藍(lán)的,水還是清的,路邊的花兒向所有的都招手,有你,有我,當(dāng)然也有泰。
“重中之重”,不僅僅是指他的外貌,而更深刻的含義是他那敏而好學(xué),待人平等,不驕傲的高尚品質(zhì)得我們?nèi)W(xué)習(xí),在我們心中占有重要的地位。瞧,泰——我的同學(xué)又在搶著回答問題了!
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