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      描寫男孩外貌的作文

      時(shí)間:2021-12-19 19:58:52 外貌 我要投稿

      描寫男孩外貌的作文(7篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的描寫男孩外貌的作文,希望能夠幫助到大家。

      描寫男孩外貌的作文(7篇)

      描寫男孩外貌的作文1

        我今年十歲了,是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我認(rèn)為自己是一個(gè)帥氣、活潑、可愛(ài)的陽(yáng)光小男孩。為什么這樣說(shuō)呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。

        帥氣-美滋滋

        我感覺(jué)自己長(zhǎng)的帥,為什么呢?因?yàn)槲矣幸粚?duì)濃濃的粗眉毛,眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛;我笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見(jiàn)了我都夸我長(zhǎng)得帥氣,我心里美滋滋的。

        害羞-愁憂憂

        我性格內(nèi)向,不善于表達(dá)自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼,我都不理不睬的。我也知道是個(gè)缺點(diǎn),可我總是改不了,所以常常心里很著急,這個(gè)缺點(diǎn),以后我一定要改正。

        頑皮-喜歡歡

        我既頑皮,也很聰明,對(duì)一切事物都充滿了好奇,都想探究其所以人。記得有一次,我想知道鬧鐘是怎么走的,我就把一個(gè)鬧鐘拆開(kāi)了,拆開(kāi)了以后,一看全是彈簧,結(jié)果當(dāng)然是修不住了,一個(gè)鬧鐘就這樣壞了。

        理想-樂(lè)陶陶

        我的理想是當(dāng)畫家,我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界,描繪出五彩繽紛的祖國(guó),描繪出郁郁蔥蔥的森林,描繪出活潑可愛(ài)的動(dòng)物,等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。

        這就是我。一個(gè)平凡而又不平凡的陽(yáng)光小男孩。

      描寫男孩外貌的作文2

        你知道我是誰(shuí)嗎?我經(jīng)常自豪地說(shuō):“我是陽(yáng)光男孩”!

        我叫曾偉能,今年10歲,廣東潮洲人,在福田取新洲小學(xué)讀書,下學(xué)期就是四年級(jí)了。

        我在我們班上是中上等身材,我是個(gè)陽(yáng)光男孩,我的精力很充沛。

        我有圓圓的臉蛋,有兩彎黑黑的眉毛,有一雙又清又亮的大眼睛,眼睛下有一雙扁扁的鼻子,鼻子下有一雙大大的嘴巴,還有兩只小小的耳朵。

        我經(jīng)常穿橙色背心,穿黃色的短褲,也穿一雙涼鞋。

        我的性格比較外向,愛(ài)和人家交朋友;我的愛(ài)好是打游戲,我可以連續(xù)玩三個(gè)小時(shí),有時(shí)候忘記了吃飯,我打的游戲是QQ堂。

        我小時(shí)侯去我堂哥那里玩炮,我把一個(gè)炮竹放在水溝里,然后站在水邊看,不料,只聽(tīng)到“啪”的一聲,水溝里的水噴到我的臉上,我馬上去奶奶家拿了許多紙片擦臉,然后把紙片扔到了床底下。

        我將來(lái)要當(dāng)教師,我覺(jué)得當(dāng)教師很有學(xué)問(wèn),能幫助小朋友們學(xué)到知識(shí),做人類靈魂的工程師。

        這就是我,你看我向陽(yáng)光男孩嗎?

      描寫男孩外貌的作文3

        星期天上午,我和媽媽騎著自行車去市場(chǎng)買菜。媽媽在菜攤上挑菜,而我就坐在車子上,眼睛環(huán)視著周圍的人。忽然,我的視線停留在一個(gè)可疑的人身上。那個(gè)人輕輕地將手伸入一個(gè)女士的皮包里。我想喊,可又害怕那個(gè)人將來(lái)會(huì)報(bào)復(fù)我,于是,我便當(dāng)做眼前并沒(méi)有發(fā)生這件事一樣。

        突然,“抓小偷啊,大家快來(lái)抓小偷啊!”一個(gè)清脆的聲音使我感到十分驚訝,扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)十來(lái)歲的小孩,他個(gè)子不高,紅紅的臉蛋上閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。他指著那個(gè)小偷大聲的`說(shuō):“他是小偷,大家抓住他呀!”大家都驚訝的朝向男孩看去。小男孩是那樣堅(jiān)定,好像是一點(diǎn)兒也不害怕那個(gè)小偷。小偷見(jiàn)被人發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)身就要跑,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)男孩迅速跑上去,雙手緊緊地抱住小偷的腿。小偷踢呀,打呀,可是男孩仍不放手,反而抱得更緊了。這時(shí),在場(chǎng)的人一擁而上抓住了小偷。

        在人們對(duì)小男孩的勇氣和膽量的贊揚(yáng)聲中,我為自己的膽怯慚愧得低下了頭。

      描寫男孩外貌的作文4

        我姓李,名博達(dá),顧名思義我的名字就是淵博廣大四通八達(dá)之意,是我媽媽給我取的名字,好聽(tīng)吧!

        我今年9歲,是商埠街三年級(jí)的學(xué)生。大家一定還不熟悉我吧,那我就介紹一個(gè)自己吧!

        我的模樣沒(méi)什么特殊,就是個(gè)子不太高。一頭烏黑的頭發(fā),一張稚氣的瓜子臉,有一雙明亮的眼睛,秀氣的小嘴,穿著細(xì)細(xì)的褲子,一個(gè)十足的小帥哥。

        在學(xué)校里,是個(gè)積極發(fā)言,學(xué)習(xí)認(rèn)真,受老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生;而在家里卻像調(diào)皮的小猴子。我的愛(ài)好是:一是喜歡學(xué)習(xí),特別是數(shù)學(xué);二是好畫畫;三是練書法。

        我最大的優(yōu)點(diǎn)就是刻苦努力,上學(xué)的路上,媽媽總是給我出二十道計(jì)算題考我,要算不出來(lái)決不罷休,而且我每天都練口算,一定堅(jiān)持到成功。學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候,我從不怕摔倒,摔倒了再爬起來(lái),繼續(xù)練習(xí),靠著這種毅力,最后我成了一個(gè)滑冰高手。

        我的優(yōu)點(diǎn)雖然很可貴,但是我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是慢,不改掉這年毛病,永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。上學(xué)走的非常慢,總是讓媽媽催,吃飯的時(shí)候也讓媽媽催……

        這就是我,你們喜歡我嗎?喜歡就說(shuō)出來(lái)。

      描寫男孩外貌的作文5

        我們班有一個(gè)男孩,他的名字叫矯增輝,他是個(gè)殘疾人。家里也不富裕,但他學(xué)習(xí)非常好,每次考試分?jǐn)?shù)都很高。

        矯增輝今年12歲。面容消瘦,身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴唇也不太紅。

        雖然矯增輝是個(gè)殘疾人,但是他對(duì)病魔毫不膽怯,一直很樂(lè)觀。下課時(shí),他經(jīng)常和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,還經(jīng)常出謎語(yǔ)我們猜。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,常常忘了矯增輝和我們不一樣,一點(diǎn)兒也不把他當(dāng)殘疾人看待。

        矯增輝不但很樂(lè)觀,學(xué)習(xí)也很好。

        他是班上的第一名。他做題非常認(rèn)真。不管這道題做得再怎么熟練,他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒,寫得栩栩如生,簡(jiǎn)直是妙筆生花!他課外知識(shí)知道很多。有一次,李浩文問(wèn)了他一個(gè)很難的問(wèn)題,他也照樣說(shuō)出了正確答案。他還經(jīng)常考我們一些難題,弄得我們頭昏眼花。

        樹(shù),砍斷枝條還能再生!草,燒了還能再長(zhǎng)。但是生命只有一次,連一個(gè)殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄,所以我們更應(yīng)該珍惜生命。

      描寫男孩外貌的作文6

        照片中的小男孩是誰(shuí)呢?你猜猜,不用說(shuō),一看就知道,這個(gè)小男孩就是我——盧瀟。

        我今年七歲了,讀小學(xué)一年級(jí)。我的個(gè)子高高的,皮膚有點(diǎn)黑,一雙炯炯有神的眼睛,顯得特別機(jī)靈。張著兩顆大虎牙、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛、翹翹的鼻子,還有兩個(gè)迷人的小酒窩。

        我喜歡做家務(wù),常常掃地、擦桌子、包抄手……所以奶奶經(jīng)?湮沂莻(gè)好孩子。

        我喜歡運(yùn)動(dòng)。只要完成了作業(yè),我就會(huì)去騎自行車,或者是和同學(xué)一起滑旱冰。記得五歲那年,剛學(xué)會(huì)滑旱冰,由于還不熟練,不小心摔倒了,把頭撞傷了,爸爸媽媽急忙送我上醫(yī)院。可沒(méi)過(guò)幾天我又迷上了滑旱冰。

        我還愛(ài)看書、畫畫、練字、看電視、特別愛(ài)看“我愛(ài)發(fā)明”節(jié)目。

        我也有缺點(diǎn),做作業(yè)不細(xì)心,簡(jiǎn)單的問(wèn)題,常常答錯(cuò),有時(shí)還愛(ài)發(fā)脾氣。記得有一次,科技頻道“我愛(ài)發(fā)明”正在上演,我急忙做好題,就看電視。爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾道。我不好意思地馬上改正過(guò)來(lái)。

        我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家。這就是我,你們喜歡我嗎?和我交朋友吧!

      描寫男孩外貌的作文7

        一張橢圓的小臉,一雙水汪汪的大眼睛,在加上嘴邊的”貪吃痣”,便湊成了文靜俊秀的他--我的好友蔡鵬輝。在這段兒童生涯中,我交過(guò)許許多多的好朋友,而最要好的朋友只有兩個(gè),其中一個(gè)就是他。

        蔡鵬輝不僅長(zhǎng)得帥,而且學(xué)習(xí)也不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)。不管遇到什么難題,他都能想出答案來(lái)。

        有一次,我在做數(shù)學(xué)題時(shí)被一道應(yīng)用題給難住了,想了好久都沒(méi)想出來(lái)。于是我便去問(wèn)蔡鵬輝,沒(méi)想到他也被這道題給難住了。我見(jiàn)況,立刻對(duì)他說(shuō):“鵬輝,算了吧!咱們把這道題空著,等下午再讓老師來(lái)講,咱們先出去玩吧!”“不行,我一定要把這道題給做出來(lái),我一定能行的!”在他話音剛落的那一霎那,我突然覺(jué)得自己在鵬輝面前變得微不足道了。想想自己平時(shí)一遇到難題,想也不想就讓父母講答案,一心就只想著怎樣才能快點(diǎn)玩點(diǎn)腦,想著怎樣才能玩久些。鵬輝的這種精神深深地打動(dòng)了我,我暗下決心要向鵬輝學(xué)習(xí),還打算等候他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,經(jīng)過(guò)鵬輝的反復(fù)思考,反復(fù)計(jì)算,終于將這道題給做了出來(lái),他終于笑了,笑得是那么燦爛,是那么開(kāi)心。鵬輝的這種品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,!我為能有這樣一個(gè)好朋友而感萬(wàn)分的驕傲和自豪!

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