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      網(wǎng)絡作文

      時間:2021-02-25 11:07:41 網(wǎng)絡 我要投稿

      精選網(wǎng)絡作文四篇

        在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的網(wǎng)絡作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選網(wǎng)絡作文四篇

      網(wǎng)絡作文 篇1

        現(xiàn)在是信息時代,電腦是不可少的。在網(wǎng)上可以做很多事情,比如看書、娛樂、炒股、聊天,它可以讓你增加知識,交到朋友,也可以讓你掉進萬丈深淵,這就是電腦的利與弊。下面我給你介紹網(wǎng)絡的利與弊。

        在網(wǎng)絡上可以和自己的朋友聊天,即使他遠在千里,你也會感到他近在咫尺。哪像從前還要飛鴿傳書,就算郵寄的也起碼要兩三天呢。在網(wǎng)絡上還可以把自己的得意之作發(fā)表上去,讓大家來點評,既可以知道作品的好壞,又可以提高自己的寫作水平。

        雖然在網(wǎng)絡上有非常多的好處,但如果使用不當,也會給自己帶來許多麻煩。有很多人因為在網(wǎng)絡上被人詐騙而走上了極端,甚至有些人因為沒有上網(wǎng)吧的錢,所以走上了犯罪道路。還有些人長期待在電腦面前,引發(fā)腰間盤突出。網(wǎng)絡構造了一個虛擬世界,它可能會讓意志薄弱者跌入“泥潭”而不能自拔。我們要做網(wǎng)絡的主人,而不要成為它的奴隸。

      網(wǎng)絡作文 篇2

        自從人類文明進入高端時代,各種高科技產(chǎn)品層出不窮,例如電腦,液晶電視,冰箱等。它們中有“好”有“壞”。在今天的網(wǎng)絡時代,電腦幾乎走遍了全中國,這種高科技產(chǎn)品的到來也誘發(fā)了一場災難。大到用電腦偷國家重要機密下、,小的使一些孩子自閉,不肯與外界接觸,成天窩在家中上網(wǎng)打游戲,久而久之便成了一種習慣。

        這些使人沉迷的的網(wǎng)路游戲在無形中摧殘著孩子們的意識,讓他們與現(xiàn)實分不清,使他們沉陷其中不能自拔。對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等,思想處于極度矛盾、混亂中,其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜,從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。

        這樣導致孩子們的學習不認真,性情大變,與父母對著干等諸多的問題接二連三的發(fā)生。適當?shù)挠螒蚩梢苑潘尚那,如諾沉陷那就成悲劇了。

      網(wǎng)絡作文 篇3

        我和妹妹最近喜歡上了拳皇,這是一款雙人格斗游戲。

        我選了一位帶刀武士,妹妹選了一位格斗家。雙方就位,比賽開始。我拿起刀就開始砍。我連砍帶踢,這讓妹妹有點招架不住了。我把握住時機來了一個必殺技,讓妹妹給掛了。第二局,妹妹不甘示弱。她沖向我這邊,拳打腳踢,把我踢過來踢過去。就在這危急時刻,我突然想出了一個好辦法。我假裝逃跑,讓妹妹以為我打不過她。妹妹果然上當了,就在她放松警惕的時候,我一個沖刺,來到她身后,突然使用絕招,又把她給掛了!第三局,開始的時候,妹妹一個大招就把我打倒在地,這讓我很不情愿,因為我也不是好惹的!我揮舞起大刀,像一頭發(fā)怒的野獸,朝妹妹撲過去,想一舉把她消滅掉,可這些都是徒勞無功的!妹妹一個沖刺,來到我的身后,又一個絕招,讓我只剩一滴血。我看已經(jīng)沒有希望了,就打算進行最后一擊。我正打算出擊,卻被妹妹一記重拳給打敗了。

        老天爺,這是為什么?

      網(wǎng)絡作文 篇4

        網(wǎng)絡已成為當今的一個流行詞匯,過去人們常用“你吃飯了嗎?”打招呼,現(xiàn)在好多改為“你上網(wǎng)了嗎?”,這個轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了社會的進步,科學的發(fā)展,新時代的誕生——網(wǎng)絡時代。網(wǎng)絡已成為人與人之間溝通的.橋梁,了解外面世界的途徑,其重要性越來越顯得其具有不可替代性。

        辯證唯物主義認為,事物就像一把雙刃劍,具有兩面性,即有其有利的一面,也有其弊端的一面,那么如何看待網(wǎng)絡這把雙刃劍?

        筆者認為,首先上網(wǎng)可以拓展視野,拓寬我們獲得知識的途徑,比如,我們足不出戶,可以聆聽名師的講授,查閱豐富的資料,了解國內(nèi)外大事,邀游于知識的海洋,使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學習可使我們變被動為主動,充分發(fā)揮我們的主體作用,在網(wǎng)校上進行學習,可以毫無顧忌地發(fā)問,直到弄懂為止,有時課本上一些枯燥呆板的知識在網(wǎng)上變得趣味橫生,從而使學習的積極性大為增強;其次網(wǎng)友間交流思想,探討人生,以解憂愁,啟迪心扉,同時可克服面對面的膽怯心理和羞忸之情,使大家樂于參與、樂于展示自我,從而提高學習能力和交流能力,以上是其利。另一方面由于國家對網(wǎng)吧的管理還存在著諸多不足,加之一些業(yè)主見錢忘“德”,誘惑我們光顧非法網(wǎng)站,致使其沉溺于一個虛擬世界不能自拔;再加之我們中學生作為一個特殊群體,身心發(fā)展具有不完善性,導致我們自制力差,依賴性強,辨別是非的能力弱,使我們有時不能正確處理上網(wǎng)問題,比如有些人過分迷戀網(wǎng)上聊天、游戲,造成精神空虛,歪曲人生觀、世界觀和價值觀,有些甚至走上犯罪的道路,以上是其弊。

        記得曾和一個朋友討論問題時說過的一句話:“網(wǎng)絡是一把雙刃劍,美麗卻擁有著毒性!比缃,網(wǎng)絡以不可阻擋之勢走進了我們的生活。對于我們中學生上網(wǎng)問題,宜疏不宜堵,關鍵在于正確引導,一分為二地看待網(wǎng)絡的影響,取其精華為己所用,爭做一個對社會有用的人。

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