精選網(wǎng)絡(luò)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
時(shí)間在悄無聲息地溜走，時(shí)代也在發(fā)生變化，隨著時(shí)代的不同，人們的生活也在改變。而一些東西，也正在被另一些東西所替換。
網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)已成為每個(gè)人的生活中必不可少的一部分，無論是上班族還是學(xué)生黨，多多少少都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)。的確，網(wǎng)絡(luò)世界給人們的生活帶來了許多便捷：、在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們查找資料要跑到幾里外的書店，購物要跑到大老遠(yuǎn)的商店買，想要和遠(yuǎn)方的親戚朋友聯(lián)系時(shí)需要寫書信，并且還要好幾天才能收到回信。而現(xiàn)在，查找資料只需輕輕敲幾下鍵盤，琳瑯滿目的信息便出現(xiàn)在你的面前。想購物的時(shí)候，只需點(diǎn)一下鼠標(biāo)，就可以貨比三家，甚至是三十家，購買到自己喜歡的商品并且以很便宜的價(jià)格成交。想聯(lián)系遠(yuǎn)方的親戚朋友時(shí)，只需把想要說的內(nèi)容制成電子郵箱的方式，點(diǎn)一下發(fā)送，就能在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)傳送到他或她的面前�？傊�，網(wǎng)絡(luò)的世界很強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)也無處不在。
但正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)過于強(qiáng)大，所以也有了一些弊端。
隨著智能手機(jī)的發(fā)展和普及，上網(wǎng)成了手機(jī)的必備功能，同時(shí)也為互聯(lián)網(wǎng)的繁榮昌盛創(chuàng)造了更廣更大的平臺(tái)，各種功能強(qiáng)大齊全的聊天軟件應(yīng)運(yùn)而生。不知從什么時(shí)候開始，人與人之間多了一層隱形的屏障，面對(duì)面的交流越來越少。無論是與朋友之間聚餐還是家庭聚會(huì)，看到的更多的情景是每個(gè)人都在低頭用手機(jī)上網(wǎng)，沒有了聚會(huì)中應(yīng)有的歡笑和熱鬧。為了找回往昔聚會(huì)應(yīng)有的氣氛，有人甚至想出了“誰先碰手機(jī)誰買單”的妙招。
當(dāng)你的家人在吃飯時(shí)，你在上網(wǎng)；當(dāng)你的家人在看電視時(shí)，你在還在上網(wǎng)；當(dāng)你的家人在聊天時(shí)，你依然在上網(wǎng)。你不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你家人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。
課后本該奮筆疾書，完成作業(yè)時(shí)，你會(huì)不自覺的放下筆，拿起身旁的手機(jī)，解鎖，往左翻翻，往右翻翻，只等看到QQ、微博、微信之類的聊天軟件沒有新消息時(shí)，才放下手機(jī)。但是還沒寫兩個(gè)字，就又像想到了什么重要的事情似的，又打開了手機(jī)。其實(shí)。無非只是重復(fù)上面的步驟罷了，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)漸漸成為了一把無形的大枷鎖，鎖住了我們通往理想的腳步。
網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在帶給我們方便、快捷的同時(shí)，也帶給了我們對(duì)友情和親情的淡漠。我們是否該反思一下，該如何更好的去利用網(wǎng)絡(luò)給我們的生活添花加彩，這是我們每個(gè)人都面臨的問題。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
小朋友，你們聽說過網(wǎng)絡(luò)嗎，玩過電腦嗎？如果沒玩過，那就聽我來介紹一下吧！電腦由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等組成。你們可別小看它那幾件硬梆梆的東西，其實(shí)用處可多哩！可以上網(wǎng)查資料、看新聞、讀書……讓你充分領(lǐng)略到它的魅力。
有一次，老師讓我們查閱有關(guān)大熊貓的資料，我馬上想到請(qǐng)“好朋友”電腦來幫忙。于是，我開機(jī)上網(wǎng)，點(diǎn)擊了動(dòng)物網(wǎng)址，進(jìn)入了北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園。我不費(fèi)吹灰之力就找到了大熊貓的資料，心理甭提有多高興！
一個(gè)星期天，我鬧著媽媽要給我去買新書，可媽媽忙得實(shí)在沒時(shí)間。忽然，我眼睛一亮：“咦，我可以找電腦幫忙�。 庇谑�，我迫不及待地打開“詩畫世界”的網(wǎng)址，�。∵@里的世界可真精彩呀！一篇篇文章圖文并茂，我一下子入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。
我哼著輕快的小曲，獨(dú)自在網(wǎng)上東游西蕩�！班剑健迸�，有人給我發(fā)QQ了�！坝陜海靵砦壹页燥埌桑馄沤o你做了好多好吃的東西。”啊，原來是哥哥。一會(huì)兒，哥哥在QQ上給我發(fā)來了香噴噴的“米飯”，還有美味可口的“菜”，饞得我直流口水。哈哈，我還沒去，就先“吃”上了，心里的美呀，真是無法形容。
爸爸、媽媽在工作之余也時(shí)常上網(wǎng)聊聊天，看看新聞。“雨兒，快來看�！蔽译S著媽媽的叫聲走過去，哦，原來是媽媽的網(wǎng)友發(fā)過來的一些別致、有趣的圖案，把我和媽媽逗得哈哈大笑，連爸爸都忍不住湊過來。這一看，把不喜歡網(wǎng)絡(luò)的爸爸吸引住了�，F(xiàn)在，他成了“新聞通”，經(jīng)常在網(wǎng)上看新聞，只要看到什么好新聞就會(huì)向我們?nèi)倚�。就連小小的我對(duì)國家大事也略知一二。這種氛圍也影響了我的爺爺。他也愛上信息高速公路了，他開玩笑地說：“六十老頭也上網(wǎng)嘍！”我說：“現(xiàn)在是科技信息時(shí)代，老人也要玩電腦！”哎，畢竟是老人，問題一大堆，還要我這位“電腦高手”來幫忙解決……
啊！網(wǎng)絡(luò)電腦，給我們?nèi)規(guī)砹藷o窮的樂趣！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今時(shí)代潮流的象征，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它開啟了人們通往世界的另一扇窗口，卻也讓人迷失了自己前行的方向，關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，有人稱它為“電子鴉片”，是不無道理的。
記得有一次，我聽說有一款游戲叫《王者榮耀》超級(jí)好玩。后來我一試，嘿，別說，還真好玩，當(dāng)時(shí)我就入迷了，整整玩了一下午。吃過晚飯，我又開始了我的“王者時(shí)刻”。隨著游戲里的一次次“拼殺”，我的心也一次次激動(dòng)起來，我雙面潮紅，興奮至極。時(shí)光飛逝，感覺才一眨眼功夫就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了！我的理性告訴自己：快去睡覺，玩游戲沒什么好處。然而我的欲望卻不停地慫恿著我：再玩一會(huì)兒吧，少睡一會(huì)兒也沒事的。最終我的理性敗給了欲望……
我完全進(jìn)入了角色，陷入了瘋狂的狀態(tài)！幸好父親及時(shí)地制止了我，還給我看了許多報(bào)道：有個(gè)少年泡在網(wǎng)吧五天五夜，血液不能正常循環(huán)，導(dǎo)致雙腳麻木浮腫不能行走；有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面，使他過度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡……由于上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心……這一件件事例讓我感到害怕，也為我敲響了警鐘。
網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時(shí)，也帶來了很大的負(fù)面影響。作為新一代的少年，我們肩負(fù)重任，切不可沉迷于此，迷失自己。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
上午參加了孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。看完以后，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現(xiàn)在的我有些麻木了，但是也受到幾點(diǎn)小小的感動(dòng)。
影片講述了老師索拉拉和一批學(xué)生的故事。這些學(xué)生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的倔強(qiáng)的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導(dǎo)”著的藍(lán)洋最為突出，就這些人演義了一場(chǎng)別開生面的故事。
當(dāng)我看完電影，把電影分為3個(gè)部分，一個(gè)是孩子對(duì)父母的理解和體諒，第二個(gè)是父母對(duì)孩子的管教，第三個(gè)是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。
第一個(gè)孩子對(duì)父母的理解和體諒。電影中一個(gè)畫面讓我記憶猶新，當(dāng)向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機(jī)前，聽到請(qǐng)輸入密碼時(shí)卻忘記了密碼時(shí)候，我的心為之一震，想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日，或者進(jìn)一步說有多少人關(guān)心父母的生日呢?我認(rèn)為為數(shù)很少，至少我都不太清楚。再反過來說，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個(gè)數(shù)字為零。我們總是在說我們之間有代溝，無法溝通，但是排除時(shí)間(年代)上的觀點(diǎn)上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說：話是開心鎖，有什么就說什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說起呢?
說到交流與溝通，無疑是兩個(gè)人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時(shí)，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個(gè)問題了。
父母對(duì)孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點(diǎn)。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)面對(duì)孩子們成績(jī)的下降全部“歸功”于學(xué)校的管理，似乎自己沒有一點(diǎn)責(zé)任，當(dāng)老師和家長(zhǎng)談話了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況時(shí)候，家長(zhǎng)根本不知道，當(dāng)?shù)弥约汉⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，家長(zhǎng)“反咬一口”卻說給學(xué)校錢把孩子送到學(xué)校孩子成績(jī)下降了是學(xué)校的責(zé)任，反之還要怪學(xué)校，孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長(zhǎng)知道后卻說是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長(zhǎng)?再想一想，中國這樣的家長(zhǎng)少嗎?他們一味的說“我們?cè)谕膺呝嶅X不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點(diǎn)不是我給的?”但是你們是否知道：家長(zhǎng)是有教養(yǎng)的義務(wù)的，教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng)，而你們只看重了養(yǎng)，卻不知道還有教的義務(wù)。古話說“子不教，父之過，教不學(xué)，兒之錯(cuò)”可見先是父之過才是兒之錯(cuò)。所以想對(duì)口口聲聲說一切為了孩子的那些家長(zhǎng)，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質(zhì)上的!
第三點(diǎn)便是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。自從網(wǎng)絡(luò)來到千家萬戶，這個(gè)問題便出現(xiàn)了，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新的世界，我們必須好好處理好它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們?nèi)ジ玫乃伎�。石學(xué)海坦言：孩子們的快樂其實(shí)是一筆大人們很難體會(huì)到的財(cái)富。在這個(gè)時(shí)刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡(luò)世界的真實(shí)空間里，我們其實(shí)很需要有人陪我們一塊兒去體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。其實(shí)很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)然，非法的網(wǎng)絡(luò)游戲肯定是要嚴(yán)厲打擊的，但是網(wǎng)絡(luò)作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個(gè)人的青春都充滿了叛逆與躁動(dòng)，大人們更應(yīng)該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學(xué)會(huì)客觀地正確地看待網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)如何在我們生命里最可寶貴的這一段時(shí)間里對(duì)待這個(gè)精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實(shí)如果有家長(zhǎng)像朋友那樣對(duì)待孩子，告訴她們?cè)趺凑_地看待網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)游戲，也許下一個(gè)比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國!!
現(xiàn)在忽然覺得這個(gè)片子不僅是讓我們?nèi)タ矗�要讓更多的家長(zhǎng)和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對(duì)吧!
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
20xx年的“魔幻開局”將無數(shù)學(xué)生與老師從教室推到了電腦前，老師“被迫”成為了主播，學(xué)生“強(qiáng)行”開啟了網(wǎng)課生涯，而這始料未及風(fēng)暴——網(wǎng)絡(luò)課堂，也更應(yīng)視作我們學(xué)生對(duì)自身的一場(chǎng)“革命”。這是一場(chǎng)關(guān)于慎獨(dú)的革命，家長(zhǎng)上班去了，老師看不見學(xué)生，此時(shí)“自律”這兩個(gè)字眼對(duì)我們而言就尤為重要，打開手機(jī)刷一刷，打開電腦玩一玩，躺在床上，柔軟的沙發(fā)上‥‥‥如果這是你的“網(wǎng)課進(jìn)行時(shí)”，請(qǐng)思慮幾秒，你是否做到了慎獨(dú)？又是否有那么一絲一毫為自己的行為而后悔？“慎獨(dú)”二字似簡(jiǎn)而難，也許并非一朝一夕而得，那我們也許可以從“將手機(jī)放之門外”而做起，“學(xué)習(xí)為己而不為他人”這句老生常談的話語也應(yīng)時(shí)刻為學(xué)生們敲響警鐘。
這是一場(chǎng)關(guān)于效率的革命。平日上學(xué)時(shí)有同學(xué)在側(cè)，會(huì)有一種“別人學(xué)，我也學(xué)”的效應(yīng)，而彼時(shí)你只有自己一個(gè)人，“效率革命”的動(dòng)力來源就成為了大問題，于我而言，常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)進(jìn)度就成為了我的動(dòng)力，在交流中，同學(xué)之間可以相互彌補(bǔ)不足，督促對(duì)方，效率自然而然也會(huì)得到提升，就像長(zhǎng)跑時(shí)就算再累也會(huì)盯緊前方的人，因?yàn)槲抑牢也皇枪律硪蝗嗽诒寂埽瑒e人也不會(huì)因?yàn)槲业男菡怕_步。這是一場(chǎng)關(guān)于“解放時(shí)間”的革命。網(wǎng)絡(luò)課堂拉近了同學(xué)們與教室的距離，從而節(jié)省了上學(xué)路上所需的時(shí)間。那么，我們解放的時(shí)間都去哪兒了呢？有兩種：一種是老師幾點(diǎn)開課，我?guī)c(diǎn)起床，抱著電腦睡眼惺忪地躺在床上“上課”；另一種則是按開學(xué)時(shí)的時(shí)間表按時(shí)起床，所空出的時(shí)間用來復(fù)習(xí)書本知識(shí)，打牢基礎(chǔ)和課外拓展交替進(jìn)行。顯而易見，后者的習(xí)慣會(huì)更好，時(shí)間利用也會(huì)更充分，但前者的同學(xué)卻也不在少數(shù)，我們且不去談兩者而后學(xué)業(yè)表現(xiàn)的高低之分，只是等到下次開始之前，當(dāng)前者高呼：“我沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了！”的時(shí)候，也是否應(yīng)該捫心自問：我的時(shí)間都去哪兒了？
網(wǎng)絡(luò)課堂帶給我們的“革命”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，而我們卻也要有著勇于革命，革命必勝的心態(tài)，去思考這一個(gè)季度我們的所為所行，自己的得與失。十七年前的非典，無數(shù)曾經(jīng)耀眼的星星墜落，也有無數(shù)黑馬騰空而起，絕處逢生。過去人們所面對(duì)的'考驗(yàn)，我們現(xiàn)在也經(jīng)歷著，答題過程已經(jīng)交給了你，你是否也能做那匹駿馬扶搖直上？“革命”尚未成功，同志仍需努力！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)，生活在這個(gè)科技高速發(fā)展時(shí)代中的任何一個(gè)人都不會(huì)對(duì)它感到陌生�？墒�，它對(duì)于我們中學(xué)生來說，是有利還是有害呢？
我認(rèn)為，“利”和“害”各占一半。
首先說“利”。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)交流的平臺(tái)，全世界的人都可以使用它，都可以通過它相互進(jìn)行交流。我們中學(xué)生上網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到許多以前不知道的知識(shí)，這些知識(shí)來字四面八方。當(dāng)遇到難題時(shí)，可以將問題公布到網(wǎng)絡(luò)上，等待“網(wǎng)友”們來點(diǎn)擊，他們?cè)谏厦鏁痴�、發(fā)表觀點(diǎn)及問題的答案，到時(shí)，再難的題目你也可以解決的了。再也不用為解不出難題犯愁了。
除此之外，網(wǎng)絡(luò)中還有游戲，在周末作業(yè)完成的情況下可以上網(wǎng)玩玩游戲、放松放松心情，消除上課的疲勞。
當(dāng)然，它也有“害”。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，同學(xué)們很容易沉迷于此，浪費(fèi)時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，有些還走上了犯罪的道路。這些對(duì)社會(huì)的危害性不大嗎？
網(wǎng)絡(luò)我好的一面也有壞的一面，關(guān)鍵是看你怎樣去利用它。
對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們應(yīng)該正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，正確的使用網(wǎng)絡(luò)，“揚(yáng)利避害”，用它進(jìn)行學(xué)習(xí)，成為社會(huì)的有用人材，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為全人類做出貢獻(xiàn)！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
一個(gè)星期天的上午，我正在寫英語作業(yè)，爸爸媽媽要到外面有事，臨走時(shí)囑咐我要好好寫作業(yè)，不要耽誤下午上英語輔導(dǎo)班時(shí)交作業(yè)，我爽快地答應(yīng)了。
他們走了以后，我想，趁爸爸不在家，這可是我玩電腦的好機(jī)會(huì)啊，我只玩一會(huì)兒，保證誤不了寫作業(yè)的。于是，我高興地跑到了爸爸的房間里，打開了電腦，登上了qq，打開了qq寵物。我先用刷子給它身上刷了幾下，看到它總是撓癢癢，便帶著它去了日用品商店，用二十個(gè)元寶給它買了一個(gè)震動(dòng)減肥儀。于是，我欣喜地看到它的干凈值增加了720。玩了一會(huì)兒qq寵物后，我又打開了我久違的qq堂。用q幣買了一些好玩的道具，裝備給了我的小悟空。后來又興致勃勃地玩起了“踢炸彈”……
我正玩得高興時(shí)，忽然聽見門響，見是爸爸媽媽回來了。他們見我玩電腦，就問我作業(yè)寫完了沒有。我說還沒有，晚不了啊。爸爸說：“還晚不了，你看都幾點(diǎn)了�！蔽乙豢幢�，真嚇了一跳，已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了，原來不知不覺，我已經(jīng)玩了快兩個(gè)小時(shí)。
我急著趕緊去寫作業(yè)，差一點(diǎn)慌得連午飯也顧不上吃。
下午放學(xué)回到家，爸爸把我叫到他跟前，語意深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你以后不要象今天這樣迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了，如果不注意的話，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。電視上有不少青少年因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)，影響學(xué)習(xí)，甚至犯罪的例子，你可千萬要接受教訓(xùn)啊……”
從那次以后，我汲取了深刻的教訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)游戲很吸引人，能讓青少年在不知不覺中耗費(fèi)大量時(shí)光。我以后要把主要精力放在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上，一定不要讓自己迷失在網(wǎng)絡(luò)游戲里。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，深受人們的喜愛，不過網(wǎng)絡(luò)雖方便，但是網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方。
什么東西都有好與壞的地方。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。在日常的生活中，人們工作時(shí)少不了網(wǎng)絡(luò)，它能幫助人們的工作當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)對(duì)工作人員人員來講是最為重要的東西。如果沒有了網(wǎng)絡(luò)工作起來就很困難。
比如說要查找一些資料和圖片，這些都會(huì)很快的查找到。還有也能幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。上邊有任何題的解析，考試的考卷，還可以在上邊答題得分，有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上也可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的世界各地信息消息。上網(wǎng)可以充實(shí)大腦，只要我們留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)然有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也不是萬能的。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師，而且學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)登陸各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
也可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展，消除心理障礙�？梢詻]有顧忌的向網(wǎng)友傾訴心事，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)壞方面是主要占用了青少年學(xué)習(xí)，休息的部分時(shí)間。造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間分配緊張等情況；另一個(gè)方面，部分青少年用戶由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以致于在日常生活中，如上課，睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間。
造成了精神不集中等情況，除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。還有不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)上安全的問題，主要是網(wǎng)絡(luò)入侵，病毒和網(wǎng)上詐騙等。網(wǎng)絡(luò)雖能給人們帶來一些好的地方，當(dāng)然也有壞的地方。我們要接受網(wǎng)絡(luò)好的地方，避免的壞地方。這就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。
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