精選網(wǎng)絡作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡作文 篇1
現(xiàn)今網(wǎng)絡使用的越來越頻繁，而網(wǎng)絡也是另一種的教學模式。我們可以透過網(wǎng)絡快速的獲得資訊，而網(wǎng)絡也開拓了我們新的視野。舉凡網(wǎng)絡的功能有：購物、交友、新聞、知識、游戲等，現(xiàn)代人的生活已和網(wǎng)絡密不可分。
即使網(wǎng)絡帶給人們便利的生活，但也充滿許多危顯和注意事項。我們使用網(wǎng)絡資源時，往往忽略了網(wǎng)絡上的資訊，是否受到著作財產權的保護，而不小心觸犯了法律，像隨意轉載他人作品、上傳不當?shù)挠捌掌�。另外，也不可以將個人資料外泄，同時也要預防詐騙集團的入侵及手段；若遭到網(wǎng)友威脅時，要請父母或老師協(xié)助幫忙，同時也不要與網(wǎng)友有金錢往來或交往，更不要向網(wǎng)友購買來路不明的東西，以保護自己的安全。
現(xiàn)在網(wǎng)絡雖然發(fā)達，但是網(wǎng)絡資訊有些不一定是正確的，所以要正確判斷并小心使用網(wǎng)絡，就不會觸犯到法律或是被詐騙！
網(wǎng)絡作文 篇2
在21世紀的今天，網(wǎng)絡已經(jīng)遍布各地，已逐漸融入人們的生活之中。在利用網(wǎng)絡的同時，你是否能分清認識網(wǎng)絡的利與弊呢？
網(wǎng)絡具有方便、靈活、快捷等許多優(yōu)點，有了它的出現(xiàn)，人們改變了傳統(tǒng)的思維方式。不但如此，許多中學生有了一個新的學習天地，可是有人認為網(wǎng)絡會傳播一些不良信息會對中學生產生不利影響。
網(wǎng)絡可以開闊人們的視野，人們通過上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取更多的消息和知識。學生上網(wǎng)可以充實頭腦擴大自己的知識面，鼠標一點，大千世界盡收眼底。
許多人們缺乏信心，不敢于外界交流，現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，它們可以徹底客服這個心里障礙，并且開闊了自己的視野。而且可以促進青少年個性化發(fā)展，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力，可以促進中學生的作業(yè)網(wǎng)上各種試卷和題目類型應有盡有，學生可以任意選擇，有助于樹立起學習的信心。
但是在網(wǎng)絡技術還未完善的情況下，讓不少不法分子鉆了空子。網(wǎng)上詐騙花樣百出，使人們頭暈目眩。還有一些青少年沉迷于網(wǎng)絡游戲無法自拔，導致學習成績直線下降，甚至走上違法犯罪的道路，祖國的花朵也因此而凋零。一個個活生生的例子向我們闡述著網(wǎng)絡的巨大危害。
許多網(wǎng)絡高手利用自己高超的網(wǎng)絡技術傳播病毒，給國家、人民帶來嚴重的損失。更有人利用網(wǎng)絡來誹謗、詆毀他人，造成他人名利兩失，甚至家庭破裂，給別人帶來巨大的困擾。
網(wǎng)絡就像一把無形的黑手，隨時控制著這個社會的和諧與穩(wěn)定。它永遠都蒙著一層神秘的面紗，網(wǎng)絡是虛幻而又真實的，我們誰都不能夠真正的去了解它，但是我們自己可以做到綠色上網(wǎng)。
網(wǎng)絡是一把鋒利的雙刃劍，在我們看到它有利的一面時，也應該看到它的弊端。我們應該合理使用網(wǎng)絡，要最大限度的利用網(wǎng)絡有利的一面，這樣我們上網(wǎng)才是有意義的。作文
網(wǎng)絡作文 篇3
網(wǎng)絡怎么會約會呢？嘻嘻，實話告訴你吧，這可是我每周一次的與電腦的親密接觸哦！噓——不要告訴別人，特別不要告訴我媽，不然我就約不成了。
我躡手躡腳的走進書房，啟動了電腦，雖然爸爸媽媽已經(jīng)上班去了，奶奶也跳舞去了，中午才回來，可是我還是有些不放心。生怕鬧出一點兒動靜，被人發(fā)現(xiàn)。
我掛上了QQ,戴上耳機，耳麥里靜靜流淌著GD的歌，越聽越喜歡啊。我開始和我的同學聊天了，同學們都說，這樣不僅可以增進相互之間的友誼和了解，還可以鍛煉自己的打字能力呢。我已經(jīng)從當初的一個小菜鳥變成了碼字大神。嘻嘻。以下是我與某同學的聊天記錄：
路黎：軒逸歐巴（哥哥），我們放假叫幾個人去檢場玩吧。
我：叫誰
路黎：恩~關系好的都叫上，特別是你哥。
我：你這丫頭，還是想目睹我哥的風采��！
路黎：（表情、羞嗒嗒）恩。
我：好吧，讓你過一回眼癮。
路黎：赫連歐巴最好了~
我：少來這套，我還不知道你。
……
和同學聊完了，我開始玩些小游戲，什么快刀切水果，森林冰火人，這些經(jīng)典的小游戲我壓根不放在眼里。我最喜歡玩的是火線精英，聽著耳機流淌的嗨歌，我越大越有精神，不一會兒，就已經(jīng)消滅了十幾個敵人。等級也連著提升了好幾級呢。
哎呀，快中午了，趕緊關電腦。我下了游戲，將電腦關掉，還用扇子扇著早已發(fā)燙的.電腦，讓它“降溫”。
再見，我親愛的電腦，我們下周再見。
網(wǎng)絡作文 篇4
“你是我的小呀小蘋果�！彪S著歡快的音樂非常老師一蹦一跳地出場了，雖然沒有見過非常老師，但是看著圖片就知道非常老師今天穿的啥衣服了：圓圓的腦袋沒有皺紋，帶著一副棕色的的深度眼鏡，穿著藍色的上衣和灰色的背帶褲，系著綠色底紋布滿白色斑點的領帶，穿著一雙被擦得賊亮賊亮的黑色皮鞋。
開始上課了，非常老師先給我們抑揚頓挫、有腔有調，有板有眼，有情感，有氣勢的讀了“我的國文老師”，“將進酒”“春”等等，老師就像李白再世一樣，很有感情的讀完了。老師讀完以后，我心里暗暗的想：原來，讀書是這樣讀的啊！然后老師嚴肅的講到：“原來的同學對他說：‘我們的老師讓我們學會默讀�！崩蠋煷岛拥裳�、暴跳如雷、火冒三丈的說：“你們的老師一定不知道‘讀’字怎么寫！”緊接著，他手舞足蹈的對我們高聲吼道：“讀字怎么寫？是不是一個言字旁，一個買賣的‘賣’？”我點了點頭。隨后老師又心平氣和的給我們講寫前、寫中、寫后要干什么。寫前：口說作文，寫中：文字作文，寫后：作文口說。老師眉頭緊皺、抑揚頓挫的講，讓語言表達順利過渡到文字表達，和文字表達是一回事；語言表達好叫口才，文字表達好叫文才，文字和語言表達好叫真才。我五體投地：太有道理了，太厲害了，我就純屬于口才�。±蠋熡终f：“優(yōu)秀的作文是改出來的，平庸的作文是寫出來的�！蔽蚁胂脒@句話可真有道理啊。
非常老師也不是完美的，他也有缺點，他抑揚頓挫的讀完古詩后，就馬上王婆賣瓜、自賣自夸的說：“我像不像李白再世？“我冷哼一聲，對媽媽很沒有信心的講道：”這老師這么自夸，能教好我們嗎？“我還想，這非常老師就和媽媽常聽的廖英強一樣自戀，老覺得自己天下第一！
快結束了，老師又教我們了修改作文的符號，一個是像電話一樣的增補號，用于修改錯誤的字詞；一個是小蝌蚪一樣的刪除號，在修改文字過程中，可以刪除不需要的字詞或句子，原來標點符號就和色香味俱全的美食一樣，各有各的特點。
“你是我的小呀小呀小蘋果，”小蘋果的音樂再次響起，我們在音樂中下課了。
網(wǎng)絡作文 篇5
我的記憶庫里有許美好的事物使我留戀。其中，記憶最深的是那曾經(jīng)度過幾個春秋的小院。
我記得那個伴隨我度過童年的小院里有三間房，墻根，窗臺上有花草，院前有花壇，院后有樹木。我和爺爺奶奶居住在一起。還有兩間房子，一間是廚房，一間是放雜物用的小屋，我叫它“小倉庫”。
每逢春季時分，小院里的花開了，草綠了，樹木長出嫩芽。此時進了小院，首先映入眼簾的是一個穿著鮮花裝的小花壇。花壇里有一層綠草坪，上面種著各式各樣的花卉。有被稱為百花之王的牡丹；有飄著芳香的茉莉等。牡丹花是粉紅色的，一瓣包著一瓣；當它們還是花骨朵的時候，就粉得真可愛。而茉莉花，則屬于那種不顯示自己的品格——默默地把香氣散發(fā)出來，人們聞了感到芳香，頓時，神清氣爽。醉人心脾。春姑娘把春雨散向小院�！颁蹋獭庇挈c由小變大，滋潤著花壇里的花草。她們也貪婪地吮吸著這貴如金的春雨。太陽出來了，照在雨水澆過的花瓣上，水珠滾來滾去，發(fā)出點點金光。我和瑩瑩妹妹一起到院子里去撒花兒，有些坑洼的地方積了水，我們就穿著涼鞋去趟水，雖然一會兒功夫，我們的身上，衣服上都?R濕了，可心里卻特別高興。
小院里有一棵桑樹，夏天，桑葚熟了，我們用竹桿把桑葚打下來，把它放在盛滿涼水的小盆里。幾個小時后，再把桑葚撈出來。我迫不及待地拿起一個往嘴里送，嘿，又涼又甜真好吃！不一會兒，我和瑩瑩妹妹把桑葚全吃光了，再一看，呀！嘴唇上，舌頭上全都染紫了，我倆不約而同地哈哈大笑起來。
秋天，架上的葡萄成熟了，紫紅紫紅的，我看得眼攙，待爺爺允許后才摘下一串。葡萄像一顆顆紫珍珠，讓我愛不釋手。忍不住拿一顆嘗嘗，酸溜溜的甜，真好吃。
冬天來臨，我們把積雪堆成了一個大雪人，給他戴上破草帽，煤球當眼睛，跟真人一樣。臉和手凍紅了，變紫了，可心里是熱呼喚的。
現(xiàn)在，我雖以離開那童年的小院，但小院的情景卻常常呼喚起我美好的回憶……
網(wǎng)絡作文 篇6
有一次，老師布置了一篇作文，大家都不知該怎么寫是好，各個抓耳撓腮。我也在其中，許久也不知道該從何下手。正在我煩躁不安的時候，一個聲音飄進我的耳朵：“怎么寫呀？”“這么難寫，去精品選登看看吧�！�
我一聽，猛得來了精神，拍了一下腦袋瓜：“我怎么就沒想起來呢？去……”我又停下不說了，萬一人家都知道了，那也就不足為奇了。我迅速最小化bbs窗口，點擊“精品選登”。哇，這么多作文，夠我好好參考參考的了。我認真地看著，生怕漏了哪個新穎的題材。猛的，我發(fā)現(xiàn)了一篇作文，選材好，而且又描寫細膩，讓我忍俊發(fā)笑。這使我聯(lián)想到發(fā)生在我身邊的一件事情，小學生作文《網(wǎng)絡作文，棒！》。
找到了好的題材，雖然落在別人后面寫，但是詞句好象流水一樣從我手中流淌出來，終于趕在別人之前寫完。
精品選登好像一本開閉自如的參考書，可以讓我們不用再去翻那些厚厚的作文書了。我一直都不知道別人的作文是怎樣進去的，現(xiàn)在我總算知道了。
上次郭蓉菲在“說說心里話”中打了一篇以《網(wǎng)絡作文》為題的作文，她回來后，興高采烈地對我們說：“告訴你們，我的作文進精品選登啦！”我不相信，但經(jīng)過證實后，也不得不承認�？墒�，為什么我們同樣都寫了，只有她進去，我們沒進呢？也許是她寫得好吧。看來，我只要加把油，一定也行的。
網(wǎng)絡作文 篇7
現(xiàn)在，網(wǎng)絡游戲已經(jīng)“誕生”很久了，他像一塊磁鐵把許多人都“吸附”在上面，這其中也包括年少的我。
我認識游戲是9歲的一個周末，姐姐在她的手機上按來按去的，我很好奇，就湊過腦袋看了看，哇！畫面上有很多小人站在一個通道跑，其中1個穿藍色衣服的人比其他人都要大一些，想必那就是姐姐控制的人，也是整個游戲的主角了。那些人跑著跑著突然出現(xiàn)了一個大坑，我想：那里有一個大坑，姐姐一定不會知道，那它是自動操控呢還是人工操控呢？如果是自動操控的話未免太無聊了。只見姐姐熟練地用手指在手機屏幕上一劃，那些小人就跳過了大坑，繼續(xù)奔跑。接著，又出現(xiàn)了一個雙腿張開的巨人，難道，要從胯下滾過去不成？姐姐又在手機的上方按了一下，果不其然，那些人又從巨人的胯下滾了過去。最后屏幕上出現(xiàn)了四個字“恭喜過關”。
這讓我大開眼界，我在媽媽的手機上下載了一個91助手，安裝了“我的世界”，它是一個沙盒游戲。屏幕上有五個鍵，往上的箭頭指向前走，向左的箭頭指向左走，依次類推，前后左右鍵在四周而中間還有一個重要的鍵，它是圓圓的，一按主角就會跳起來。我先做一個生存模式建了一個號，然后點了進去，出現(xiàn)在我眼前的是一片用方塊組成的森林，我先用我生疏的操作方法走到了一棵樹前點了點那些樹，然后長按著樹干，那里就會有一個圓圈，中間會有一個圓，那個圓慢慢擴大，最后跟圓圈一樣大了，那個樹干一下子沒了、不見了，我也得到了那個樹干方塊，我看到了一個省略號，點進去又看見左邊有三個選項，一個是物品，一個是合成，一個是裝備，我在四格的合成欄里用樹干合成了四個木料，又用四個木料合成了一個工作臺，把工作臺放在地上點進去，里面不再是四格合成欄了，而是九格，我想：這樣應該可以做木制工具了吧？我挖了幾棵樹，做了木料和木棍后做了把木斧用來挖樹，這樣就更快了，幾分鐘后，就砍了很多樹，砍了后我不會忘記種上樹苗，就不會“斷子絕孫”。我換了更多木料做了個房子，以防御怪物的攻擊。
我認識了游戲后又在電腦上下載了俠盜飛車、QQ飛車、我的世界、穿越火線等游戲，但玩游戲的“幸福時光”都來自放假期間，一上學，手機和電腦都被“軟禁”了，因為以后要靠讀書吃飯的嘛！
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