文明從我做起小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的文明從我做起小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明從我做起小學(xué)作文1
我想：人人都具有文明好習(xí)慣的話(huà)，我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更好，我們的每一天都像沐浴在春風(fēng)中。
好習(xí)慣不是生來(lái)就有的。我小的時(shí)候，見(jiàn)到很熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼，就是見(jiàn)了老師也從來(lái)不肯主動(dòng)開(kāi)口叫一聲，總是裝作不認(rèn)識(shí)的樣子，或躲到媽媽身后。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病，很?chē)?yán)肅地教育我：“沛霖，人都要有禮貌，懂道德，見(jiàn)到熟悉的人都要打聲招呼；見(jiàn)到長(zhǎng)輩更應(yīng)該稱(chēng)呼一下才好，這樣別人才會(huì)喜歡你呀�！焙髞�(lái)，我漸漸改掉了自己的壞習(xí)慣，街道里的鄰居都很喜歡我，今年我還被評(píng)為了學(xué)�！拔拿餍�(biāo)兵”。
“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。”培根說(shuō)的這句話(huà)就是倡議我們?nèi)巳藨?yīng)該樹(shù)立講究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象。
有一次，我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣一件事。一位中年婦女領(lǐng)著孩子放風(fēng)箏，孩子居然在草坪上小便，引來(lái)了很多人的不滿(mǎn)。那位婦女沒(méi)有教育孩子，孩子依然又蹦又跳，開(kāi)心得玩著。我生氣地看了一眼那母子倆，但卻又不知怎么教育他們。這時(shí)候，管理員來(lái)了對(duì)孩子的母親說(shuō)：“草坪上禁止大小便，請(qǐng)您教育好孩子，從小養(yǎng)成文明好習(xí)慣�！蔽衣�(tīng)了也在旁邊不住地點(diǎn)頭稱(chēng)是。那位阿姨不好意思的低下了頭。
文明素質(zhì)是要從小培養(yǎng)的，大人是我們小孩子的榜樣，更應(yīng)該以身作則，希望人人都能從自身做起，創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
文明從我做起小學(xué)作文2
文明禮儀是什么？文明禮儀是在學(xué)校里遇到老師問(wèn)個(gè)好；文明禮儀是看見(jiàn)地上有垃圾就扔到垃圾桶里；文明禮儀是不亂丟果皮，紙屑，不隨地吐痰......這些都是輕輕一動(dòng)手，一張嘴就能做到的事，可現(xiàn)在，好多人都做不到。
就拿吐痰這件事來(lái)說(shuō)吧，許多人都有隨地吐痰的壞習(xí)慣，既不文明，又不衛(wèi)生。我曾在電視上看到過(guò)一則公益廣告：在古代， 是沒(méi)有“吐痰”這個(gè)詞的，只有“談吐”。可是，到了現(xiàn)在，“談吐”倒過(guò)來(lái)了，變成了“吐痰”，并到處都寫(xiě)著“請(qǐng)勿吐痰”。漢字該被這樣使用嗎？廣告的最后一句使我有很大的觸動(dòng)。難道我們就不能成為一個(gè)文明的人嗎？不是的，我們只是懶惰而已！許多人扔垃圾的時(shí)候，垃圾桶明明就在前面，而他卻不愿意再多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；還有的人在陽(yáng)臺(tái)上吃東西，瓜果皮就這樣“飛”下了陽(yáng)臺(tái)，掉到了草叢里……這是多么不文明的行為�。∠喾�，外國(guó)人就非常愛(ài)講衛(wèi)生，路上從來(lái)看不見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似“請(qǐng)勿吐痰、請(qǐng)勿踐踏花草”的牌子，因?yàn)樗麄兊奈拿鞫Y儀不用別人提醒。而我們呢？哪里不插滿(mǎn)了提醒你的廣告牌，插也就算了，能夠幫助人們提高這個(gè)意識(shí)也是好��？可并沒(méi)有。我深深的為那些不講文明的人感到羞辱！當(dāng)然，我們?cè)谔嵝褎e人的同時(shí)，自己也首先要做到這一點(diǎn)，在此，我向全國(guó)人民呼吁：文明禮儀
從我做起！只要每個(gè)人都懂得文明禮儀的重要性，并努力去實(shí)踐，我相信在不久的將來(lái)，我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美好，國(guó)家也因此變得更加美麗、富饒！
文明從我做起小學(xué)作文3
· 我們生活在21世紀(jì)的社會(huì)，是文明的社會(huì)。只有在文明的環(huán)境下，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
人人需要文明，文明需要人人。生活中，有很多的“活雷鋒”在為人們做榜樣。
快過(guò)年了，大街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。人們有的忙著購(gòu)物，置辦年貨，有的忙著回家過(guò)年。今天我和媽媽也要去超市買(mǎi)年貨，超市里真熱鬧，不一會(huì)兒，我和媽媽就拎著大包小包出來(lái)了，這時(shí)我看見(jiàn)馬路對(duì)面一位老奶奶，在走來(lái)走去，很焦急的樣子，還不時(shí)的四處張望。我猜想肯定是迷路了，我和媽媽正要過(guò)去，這時(shí)一個(gè)騎山地車(chē)的大哥哥停在了老奶奶面前，問(wèn)老奶奶怎么了。老奶奶說(shuō)：“要回家，但是找不到公交站牌在哪里了。”大哥哥詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了老奶奶的家庭地址后，說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)去�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子�！本秃痛蟾绺缫粔K走了。
“我長(zhǎng)大一定也要向大哥哥學(xué)習(xí)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“大哥哥真是個(gè)懂事、又講文明的好人。我們都要講文明�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：”你現(xiàn)在還小，從小就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，要做到講衛(wèi)生，不說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。這也是講文明”。
我把媽媽的話(huà)暗暗記在心里。我一定要做個(gè)講文明的人，因?yàn)槿巳硕贾v文明，社會(huì)才會(huì)變成文明的社會(huì)。講文明，從我做起。
文明從我做起小學(xué)作文4
從我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)化之后，餐桌，就成了我們生活中必不可少的地方，而隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人都會(huì)去餐館消費(fèi)了，這本是一個(gè)非常好的體現(xiàn)，不過(guò)，確有一部分人，在餐桌上，沒(méi)有注意餐桌文明，其實(shí)餐桌文明很簡(jiǎn)單的，只要做到以下四點(diǎn)就行。
（1）、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
�。�2）、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
（3）、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
（4）、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。
希望每個(gè)人都能夠做到這些，因?yàn)椴妥牢拿鲝奈易銎稹?/p>
文明從我做起小學(xué)作文5
最近，我們學(xué)校舉行了“‘小手拉大手’文明從我做起”的活動(dòng)。通過(guò)參與此次活動(dòng)，我體會(huì)到了很多。
在剛開(kāi)始的時(shí)候，我只覺(jué)得是一個(gè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的小活動(dòng)，并沒(méi)有太在意。直到這項(xiàng)活動(dòng)慢慢開(kāi)始有進(jìn)展的時(shí)候，我才深知這項(xiàng)活動(dòng)的重要性。
在之前，學(xué)校門(mén)口總是會(huì)堵車(chē)，而且噪音很大，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)使用過(guò)的食品袋飄過(guò)。最重要的是，有一些家長(zhǎng)還會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)，把學(xué)生親自送到學(xué)校門(mén)口。雖然。雖然這樣做也沒(méi)什么錯(cuò)，但是卻惡化了本就不好的交通秩序。簡(jiǎn)直可以用“臟，亂，差”來(lái)形容。
現(xiàn)在，因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)活動(dòng)的制約，學(xué)校門(mén)口變得整潔多了，堵車(chē)情況有所改善，噪音也變少了。而且也不再有家長(zhǎng)送到門(mén)口了。看起來(lái)煥然一新，街道也干凈了不少。
“‘小手拉大手’文明從我做起”這項(xiàng)活動(dòng)的本意是想讓我們具備文明素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)與品格，做一個(gè)文明守法的好公民。只有當(dāng)每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能上升與提高。
或許有很多人都對(duì)“環(huán)�！薄氨Ｗo(hù)環(huán)境”這兩個(gè)詞沒(méi)有很深刻的概念，但我通過(guò)參與此次活動(dòng)，有了深刻的體會(huì)。眾所周知，人生活是必須需要氧氣的，而現(xiàn)在，霧霾、沙塵暴等等，這些不良現(xiàn)象已經(jīng)危害著我們的生命。因?yàn)槲廴竞涂撤ザ瓜碌臉?shù)木有多少？因?yàn)閬y丟垃圾而污染的海域有幾處？難道這些還不夠讓我們醒悟過(guò)來(lái)嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)吧！
文明從我做起小學(xué)作文6
大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。
地球，我們賴(lài)以生存的大家園，可他也在日益衰竭，由于人們的破壞使他黯淡無(wú)光。環(huán)境與人類(lèi)唇齒相依。人類(lèi)走向文明的過(guò)程其實(shí)也就是人類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過(guò)程。保護(hù)環(huán)境，不僅僅是政府采取幾項(xiàng)措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，全民投身環(huán)境保護(hù)工作。也只有這樣，環(huán)境才會(huì)報(bào)答我們。就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說(shuō)的那樣：“我們愛(ài)護(hù)地球像愛(ài)護(hù)我們自己，地球也將奉獻(xiàn)給我們她所有的一切。
輕輕拾起腳下的垃圾，這難道很難嗎？
為大自然之一顆小苗，這難道不簡(jiǎn)單嗎？
舉手之勞，就可為大自然增添一份光彩。 我們對(duì)環(huán)境做了些什么?這是值得每個(gè)人深思的問(wèn)題。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識(shí)淡薄，就是沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，有的還在自覺(jué)不自覺(jué)地破壞著我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
人類(lèi)生存在環(huán)境之中，人類(lèi)的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到環(huán)境。這時(shí)，人的環(huán)保意識(shí)便顯得十分關(guān)鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對(duì)待周?chē)囊徊菀荒荆f(shuō)到底都是一個(gè)環(huán)保意識(shí)的問(wèn)題；有了這種意識(shí)，增強(qiáng)了這種意識(shí)，一些棘手的問(wèn)題也就不再成為難題。所以，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是環(huán)境保護(hù)的根本。我們要樹(shù)立以重環(huán)保的意識(shí)，去為大自然獻(xiàn)一份微薄之力。
最后我要呼吁大家：構(gòu)造文明社會(huì)，環(huán)保從我做起。
文明從我做起小學(xué)作文7
我國(guó)自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，人人都因?yàn)檫@個(gè)美譽(yù)而感到自豪。大家都在為自己的祖國(guó)盡一份力，不再為一些雞毛蒜皮的小事就吵。你問(wèn)我，我們小學(xué)生能做什么呢？我們也許幫不了什么大忙，不過(guò)我們可以像那默默無(wú)聞的小草一樣向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，我和媽媽吃過(guò)晚飯出去散步，剛走到單元口，我發(fā)現(xiàn)地上靜靜的躺著一塊香蕉皮，我向四周看了看，沒(méi)有什么人，于是我去找，在岔路口看見(jiàn)了一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的男孩兒，應(yīng)該只有三年級(jí)吧，他的目光總往香蕉皮的地方看著。我走過(guò)去，問(wèn)他：“小弟弟，那個(gè)單元門(mén)口的香蕉皮是不是你扔的？”他聽(tīng)了有點(diǎn)吃驚：“��？我……我沒(méi)有�！彼焐险f(shuō)沒(méi)有，可我明明在他嘴角邊發(fā)現(xiàn)了吃過(guò)香蕉的痕跡，一定是他！可是他死不承認(rèn)他還小怎么辦呢？突然我眼睛一亮想出了一個(gè)辦法。
我走到他旁邊，輕輕地問(wèn):“你是少先隊(duì)員嗎？”“是，剛?cè)腙?duì)的�！彼忧拥幕卮稹Ｎ矣掷^續(xù)說(shuō)：“你既然是剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員，就應(yīng)該做少先隊(duì)員該做的事，你把香蕉皮扔在單元口，人經(jīng)常過(guò)，如果踩到香蕉皮滑倒了怎么辦？小孩還好辦，如果是老人呢？你要將心比心，如果你踩到別人扔的香蕉皮怎么辦……”話(huà)說(shuō)到這兒，我發(fā)現(xiàn)他眼眶紅紅的，我拍了拍他的肩膀：“沒(méi)事吧？”他抬起頭，說(shuō)：“姐姐，我知道該怎樣做了，我以后一定做個(gè)好少先隊(duì)員！”說(shuō)罷他立刻拾起地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后向我敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，我也回敬了一個(gè)。
我們要共創(chuàng)文明城市為祖國(guó)填分美麗的光彩。
文明從我做起小學(xué)作文8
生命是唯一的，也是寶貴的。但生命又顯得那么脆弱，如果我們沒(méi)有珍愛(ài)生命，生命之花隨時(shí)都有可能凋謝。俗話(huà)說(shuō)；“車(chē)禍猛于虎。”在經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，街上的車(chē)輛逐漸增多，如果我們因一時(shí)疏忽或者違反交通規(guī)則，都有可能給交通安全帶來(lái)隱患，給自己的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。所以，文明出行，必須從我做起。
記得有一次，我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)正高高興興地往家趕。突然，傳來(lái)一陣刺耳的剎車(chē)聲。我回頭一看，原來(lái)一輛摩托車(chē)倒在了路中央，車(chē)上的駕駛員奄奄一息，鮮血直流，看得我心驚膽戰(zhàn)。很快，公路兩旁就被圍得水泄不通。120急救車(chē)很快到來(lái)了，把重傷者送往醫(yī)院。后來(lái)，交通警察叔叔也來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番的調(diào)查了解，終于了解到事實(shí)的真相。原來(lái)，有一輛小轎車(chē)為了盡快趕到目的地，就在黃燈就要變成紅燈的一瞬間，加快了速度，想沖過(guò)十字路口；而此時(shí)，騎摩托車(chē)的人也提前騎到了路中央，覺(jué)得紅燈就要變綠了，也加快了速度。沒(méi)想到，小轎車(chē)疾馳而來(lái)，將摩托車(chē)撞倒了……慘劇就這樣發(fā)生了……通過(guò)這次事故，讓我懂得：我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行，“寧等三分，不搶一秒”。
在生活中，交通安全時(shí)刻圍繞在我們身邊。只要我們一出門(mén)，便同交通安全打上了交道。比如行走時(shí)的一次走神，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，也許僅僅是一個(gè)小小的'疏忽，便會(huì)使一個(gè)個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一個(gè)人死于車(chē)輪底下�！边@絕不是危言聳聽(tīng)。因此，我們要養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣，讓交通安全進(jìn)萬(wàn)家。
文明從我做起小學(xué)作文9
人的生命只有一次，所以我們要珍惜它。為了不毫無(wú)意義地失去我們的生命，那么請(qǐng)遵守交通規(guī)則，講交通文明，注意交通安全……
人的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終生遺憾。因此，為了家人，也為了自己，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)知法懂法的好公民。
每當(dāng)我走過(guò)臨次櫛比的高樓大廈，走在川流不息的馬路之上，看著那些與我擦肩而過(guò)的行人，我總會(huì)不禁感嘆:如今這個(gè)世紀(jì)發(fā)展已如此繁榮，時(shí)代的腳步仍迅速向前，但交通安全呢？一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”仿佛耐不住寂寞，一次次向人們襲擊。
“砰”地一聲，兩個(gè)青春靚麗的少女和一位神采奕奕的少年就在他們短暫而又絢爛的生命畫(huà)上了句號(hào)，開(kāi)始了他們的“黃泉之旅”。雜亂的馬路邊，一幢五層樓規(guī)模初成，一大堆石頭瓦礫，就這樣隨意占據(jù)了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)騎著摩托的少年，載著兩個(gè)青春靚麗的少女疾馳而來(lái)�！昂谏撵`”突然瞧見(jiàn)了，鬼計(jì)又一次萌生在他的心頭，他朝摩托車(chē)使了使勁，烈風(fēng)急驟襲來(lái)，摩托車(chē)終于把持不住，向那一堆石頭倒去。那一片殷紅的血跡，血液浸在那堆石頭之中，灑在馬路之上……一幕人仰馬翻的慘劇，發(fā)生了。
“黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他剛才的“杰作”，得意的搖了搖身子，露出一抹邪惡的笑容，在這聲聲慘叫中，他帶著3個(gè)青春的生命悄然離去……
同樣是社會(huì)不同的國(guó)家，有著不同的“馬路風(fēng)光”。
讓我們走進(jìn)德國(guó)，體驗(yàn)異國(guó)的“馬路風(fēng)情”。在德國(guó)的街道，最引人矚目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有先行或后行的指示牌。在學(xué)校、幼兒園和孩子集中的地方，路牌上有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。離開(kāi)德國(guó)讓我們來(lái)到日本，這里無(wú)論城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，都在公路路口安裝交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)紅燈亮?xí)r，即使沒(méi)有車(chē)輛行駛，也沒(méi)有行人闖紅燈過(guò)馬路�，F(xiàn)在讓我們一同來(lái)到瑞典，這里的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈離地面兩米處，與行人目光高度持平。并且周?chē)粶?zhǔn)栽樹(shù)或設(shè)置廣告牌，以免遮蓋信號(hào)燈。
雖然我國(guó)也十分注重交通安全，但相比其他國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在我國(guó)橫穿馬路，闖紅燈，騎單車(chē)闖紅燈過(guò)馬路，這些行為比比皆是。如果出現(xiàn)意外后果不堪設(shè)想。
人的生命只有一次，失去了就不會(huì)周而復(fù)始。從現(xiàn)在起，安全文明從我做起，也是從每個(gè)人做起。讓我們遵守交通規(guī)則，講安全文明，注意交通安全。
文明從我做起小學(xué)作文10
如今不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：亂扔垃圾，見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好，臟話(huà)隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，打鬧隨處可見(jiàn)，安全隱患隨時(shí)存在……
星期一，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮，吃了東西的袋子，盒子等垃圾，而有些人還在扔。我走上前告訴他們：亂扔垃圾是不道德的，會(huì)破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了，把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次，終于把校園打掃干凈了，而且越來(lái)越干凈。
有一些人見(jiàn)了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問(wèn)好，無(wú)論怎么教育也無(wú)濟(jì)于事，也許真的是出于害羞吧，在其他同學(xué)或校友的行為中，他們也得以改變，從而變得越來(lái)越禮貌。
從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的聲音，像歌聲一樣美妙，而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲，嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí)，能感受到文明的氣氛。
這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng)造，我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小開(kāi)始，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，從而讓我們擁有美麗的校園。
文明從我做起小學(xué)作文11
許多人說(shuō)講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起演講稿十分難寫(xiě)，我反倒覺(jué)得講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起演講稿很好寫(xiě)的，下面即是我依據(jù)本身狀況寫(xiě)的一篇矮小的講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起的演講稿，給咱們學(xué)習(xí)一下
咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué)，許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)學(xué)校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出臟話(huà)，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語(yǔ)的偉人，舉動(dòng)的矮人”么？咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué)，自個(gè)卻吝于實(shí)行、乃至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有承受教學(xué)有什么區(qū)別！所以咱們要實(shí)習(xí)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個(gè)的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動(dòng)。咱們能夠身邊的小事做起：看到有人在公共場(chǎng)所吐痰、吸煙、大聲喧鬧，咱們能夠及時(shí)阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來(lái)；漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將會(huì)成你的好習(xí)慣，當(dāng)你參加，貢獻(xiàn)，一起你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是高興的。正如：我參加，我貢獻(xiàn)，我高興！這不僅是一句標(biāo)語(yǔ)，也是一種力氣！
“恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼偂�，咱們滿(mǎn)懷神往，咱們充溢熱情。請(qǐng)深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們?cè)蹅円黄饋?lái)，用實(shí)際舉動(dòng)，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)學(xué)校！
我是一名學(xué)生，不知道這篇講文明樹(shù)新風(fēng)從我做起演講稿不知道能不能幫到你，愿你成功�。�
文明從我做起小學(xué)作文12
7月24日上午，作為五小小記者的我與一些領(lǐng)導(dǎo)參加了“人人當(dāng)城管”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在印著“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的橫幅上簽下了自己的名字。儀式結(jié)束后，我們分成了兩組，城南和城東兩個(gè)社區(qū)，進(jìn)行“人人當(dāng)城管”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)。我被分在了城東社區(qū)。
我們一起來(lái)到城東社區(qū)的會(huì)議室，工作人員給我們觀看了“走進(jìn)美麗的城東” PPT，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的城東是最破、最臟的社區(qū)，墻上的“創(chuàng)口貼”無(wú)處不見(jiàn)，地上的垃圾又臭又臟，小河里垃圾成堆……現(xiàn)在在我們城管與居民們的努力下，城東的馬路變得干凈了，墻上的“創(chuàng)口貼”不見(jiàn)了，河里的水清澈了……
到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，我來(lái)到了花屋新村的一家酒店，走進(jìn)酒店，我看到了一位叔叔，很有禮貌地叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng)文明城的宣傳單，您看看，請(qǐng)多多參與！”叔叔很熱情地說(shuō)：“作為宣城的公民，創(chuàng)建文明城人人有責(zé)�！闭f(shuō)完，我走出了酒店， 碰巧看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽牽著一個(gè)5、6歲大的小男孩，小男孩正準(zhǔn)備將冰棒紙扔在地上，我急忙跑上前，接住了他手中的冰棒紙，把冰棒紙扔進(jìn)了垃圾桶，并親切地說(shuō)：“小弟弟，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里�！比缓�，又對(duì)他的媽媽說(shuō)：“我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng)文明城的宣傳單還有兩把扇子，您看看�！卑⒁探舆^(guò)扇子說(shuō)：“小記者，謝謝你。”這時(shí)，我心中樂(lè)滋滋的。
這次活動(dòng)意義非凡，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)文明要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
文明從我做起小學(xué)作文13
講文明應(yīng)該是人人都有的一種傳統(tǒng)美德，然而在我們生活中，有一小部分人就缺失這種優(yōu)良美德，講文明能成就一個(gè)人的一生，不講文明就會(huì)毀掉一個(gè)美好人生，所以大家要講文明，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起。
一天我乘公共汽車(chē)去外婆家，在公共汽車(chē)上人很多，座位早已坐滿(mǎn)了，我只好靠著欄桿，抓著扶手站著。這時(shí)上來(lái)了一位年國(guó)花甲，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。她上車(chē)后從車(chē)前看到車(chē)尾，沒(méi)有一個(gè)座位，目光中透出一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。但她試著用目光去打量他人，希望能有一位講文明的人能給她讓個(gè)位子。坐在老奶奶身邊的一位小伙子，似乎沒(méi)有半點(diǎn)要讓位子的意思。他眼睛故意看著外面，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，舒舒服服地靠在椅背上。我看見(jiàn)這一幕心里很不舒暢，如今社會(huì)上的人怎么這樣啊。當(dāng)時(shí)我真想沖上去對(duì)那小伙子說(shuō)點(diǎn)什么。就在這時(shí)，我身邊的一位中年男子起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老婆婆，坐這兒把！”老奶奶慢慢坐下并微笑著對(duì)那中年男子說(shuō)：“謝謝你��！”中年男子回答道：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。我想就算我不讓位子，也有許多講文明的人給您讓位子的�！蹦俏恍』镒勇�(tīng)了這句話(huà)便低下頭，臉也紅了起來(lái)。我心中不禁暗暗高興……
中年男子的文明，小伙子的自私，體現(xiàn)出了社會(huì)上兩種截然不同的人。文明與不文明其實(shí)就在于一個(gè)小小的行動(dòng)。幫助了別人，快樂(lè)了自己，讓我們趕緊養(yǎng)成一個(gè)講文明的好習(xí)慣吧，做個(gè)文明人，不要讓社會(huì)上的不良之風(fēng)吹到了自己身上！
文明從我做起小學(xué)作文14
文明，這是一個(gè)多么優(yōu)雅的詞語(yǔ)呀！但又有幾個(gè)人做得到呢？現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了21世紀(jì)，而小學(xué)生是21世紀(jì)的主人，我身為一名小學(xué)生要告訴大家，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是規(guī)規(guī)矩矩，心胸寬廣一點(diǎn)，以誠(chéng)待人，這樣你就步入了文明人的行列。所以，文明從我做起！
交通，這是一個(gè)現(xiàn)代化，又多么危險(xiǎn)的詞語(yǔ)。交通雖不是一個(gè)新名詞，但在21世紀(jì)汽車(chē)方便快捷，道路四通八達(dá)，都說(shuō)明這是一個(gè)具有現(xiàn)代氣息的新名詞。但，交通事故卻頻頻不斷，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就因此而終結(jié)，他們的家人悲痛不已，但血的代價(jià)并沒(méi)有停止交通事故不斷發(fā)生的腳步。你只要不酒后駕車(chē)，不超速、超載，不闖交通信號(hào)燈，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，這樣的悲劇會(huì)少許多。所以，交通從我做起！
禮讓?zhuān)@是一個(gè)多么高尚的詞語(yǔ)。但人們從來(lái)不用行動(dòng)來(lái)表示它。給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓個(gè)座是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但人們卻認(rèn)為誰(shuí)搶到座位誰(shuí)就坐。如果你開(kāi)車(chē)出去，兩輛車(chē)狹路相逢，只要拐個(gè)彎兒，就可以避免人員傷亡的事故發(fā)生。但兩車(chē)互不相讓?zhuān)瑱M沖直撞，絲毫沒(méi)有讓步的跡象。你只要起身讓個(gè)座位，多走幾步路就是禮讓了。所以，禮讓從我做起！
“我”不僅指我自己，也指全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生，只要讓“文明、交通、禮讓從我做起！”成為實(shí)實(shí)在在的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)將變成美好的人間！
文明交通禮讓?zhuān)瑥奈易銎穑?/p>
文明從我做起小學(xué)作文15
我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó)，是禮儀之邦。創(chuàng)建文明城市構(gòu)建和諧社會(huì)，更離不開(kāi)文明和禮儀。更需要每個(gè)人自覺(jué)地去努力，更需要每個(gè)人從大事和小事一點(diǎn)一滴的做起。
人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個(gè)社會(huì)更和諧。我們的事也才能更興旺，我們的生活會(huì)更美好，我們的心情更愉快。
我是很幸運(yùn)地生活在這樣的時(shí)代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現(xiàn)在做起，而且要一如既往地永遠(yuǎn)做下去。乘車(chē)時(shí)，要主動(dòng)熱情地讓長(zhǎng)者先上先下，而且要為他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動(dòng)不方便的人讓座，并且要主動(dòng)攙扶他們上下車(chē)，幫助他們提東西。
走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)了老師要問(wèn)好。見(jiàn)了同學(xué)要微笑和握手。與同學(xué)相處要謙虛，不爭(zhēng)吵、不打鬧。積極幫助同學(xué)做一些力所能及的事情。
回家以后要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，說(shuō)話(huà)態(tài)度和氣。完成好作業(yè)后，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開(kāi)家時(shí)要主動(dòng)打招呼，和爸爸、媽媽再見(jiàn)。
文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做。爭(zhēng)取做一個(gè)講文明，懂禮儀的好孩子、好學(xué)生、好少年。
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