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      那溫暖的日子作文

      時(shí)間:2021-02-04 12:35:21 溫暖 我要投稿

      那溫暖的日子作文(精選10篇)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的那溫暖的日子作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      那溫暖的日子作文(精選10篇)

        那溫暖的日子作文1

        天氣越來(lái)越冷了,一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害,連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà),旁邊寫(xiě)了這樣一句話:“如果我以后走不了路了,那該怎么辦

        ?”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù):“如果你不能走,我會(huì)背著你走!碑(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候,朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ),會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。

        一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被>班主任老師教育,心里很是不爽,悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋:“丫頭,又做錯(cuò)了,你說(shuō)你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”我當(dāng)時(shí)的心情差極了,咆哮起來(lái):“我就是笨,不要你管,煩死了!”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽(tīng)見(jiàn),她的臉頓時(shí)羞得通紅,扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了,但也不好意思道歉,接下來(lái)的幾天,我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上,我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她,她看后沖我壞壞一笑:“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦?你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了?嘻嘻??”

        前段時(shí)間,和她說(shuō)到這個(gè)事情,她微微笑道:“朋友之間,就是要相互包容,其實(shí)我沒(méi)有生你的氣,只是在等你的道歉,不然我面子往哪兒擱。俊焙<{百川,有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端,快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

        馬上就要畢業(yè)了,那些溫暖的日子雖已成回憶,但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

        那溫暖的日子作文2

        時(shí)光如春水般靜謐地流淌著,緩緩的,透明的。然而,時(shí)間卻是匆匆地走過(guò),若白駒過(guò)隙,一眨眼,一恍惚,眼前便恍惚了。留下的,只有風(fēng)在臉上刻下的無(wú)法抹去的痕跡罷。

        但,時(shí)光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無(wú)情,卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。

        臨近畢業(yè),我們少了些許憂傷,多了幾分欣然。我們肆無(wú)忌憚的聚在一起大聲笑,大聲唱,似乎沒(méi)有離別的憂傷。手拉著手,躺在發(fā)燙的草地上,面對(duì)面,心貼著心,一言未發(fā),卻似道盡了千言萬(wàn)語(yǔ);相視而笑,又如敘完了心中的秘密。離別時(shí),四目相視,臉上雖是笑容,心中那股淡淡的憂傷卻還是不經(jīng)意的涌出來(lái)。氣氛似乎有些低沉,你卻爽朗一笑,拍拍我的頭,身離去!芭笥岩簧黄鹱,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒”趕在落淚前,我笑著說(shuō):“再見(jiàn)!”

        六年級(jí)時(shí),你來(lái)了我們班。我是公認(rèn)的“好學(xué)生”,你卻有些調(diào)皮。但命運(yùn)卻將我們拉扯在一起,在眾目睽睽之下,我們倆成了一對(duì)形影不離的令人羨慕的好朋友。

        我并不開(kāi)朗,總喜歡獨(dú)自站在窗邊,看著寂寥的藍(lán)天發(fā)呆。而你卻總帶著笑臉歡快地向我走來(lái),拍著我的頭,把我融進(jìn)歡樂(lè)的氣氛中。你會(huì)逗我笑,逗我樂(lè),逗我開(kāi)心。漸漸的,我變得開(kāi)朗,我不在孤獨(dú),我不再像一只毛毛蟲(chóng)闖入蝴蝶的領(lǐng)地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現(xiàn)了歡快的旋律。我知道,你是我生命中永恒的開(kāi)心果。

        但生活總會(huì)有不如意的時(shí)候,陽(yáng)光也會(huì)被折斷。

        我參加了學(xué)校800米比賽。站在賽道上,心里除了激動(dòng),還夾雜著一絲不安與緊張。這時(shí),你就像“及時(shí)雨”,拍拍我的頭,笑了笑,輕輕的說(shuō),加油。≥斄丝蓪(duì)不起我咯!我笑了笑,心情平靜下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲槍響,六名運(yùn)動(dòng)員就像一只離弦的箭,猛地飛了出去。我緊緊地跟在他們后面,咬緊牙關(guān),慢慢地超過(guò)了幾個(gè)人。就這樣,兩圈過(guò)去了,我的體力略顯不支,突然,我聽(tīng)見(jiàn)你在我耳畔的吶喊——加油!我努力調(diào)整好呼吸,又緊隨第2名后面。終于,最后一圈了,我的呼吸卻變得急促,速度也隨之慢了下來(lái),剎那間,我的腦海里浮現(xiàn)出“放棄”這個(gè)詞。正當(dāng)我恍惚時(shí),目光卻落在你的眼睛里,我看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有毅力與信心的人,這是我嗎又看見(jiàn)你的微笑,又想起你的吶喊,我頓了頓,拿出百分之一百二十的信心與勇氣,我大步向終點(diǎn)跨去我知道,你是我生命中永恒的信念。

        在那段溫暖的日子,我們笑過(guò),哭過(guò),累過(guò),卻沒(méi)有拋棄過(guò)。

        時(shí)光的沙地中,我們只能回頭,卻不能身。

        那溫暖的日子作文3

        已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又>長(zhǎng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。

        回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。

        上三年級(jí)了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭(zhēng)吵,互相辯論,互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。

        轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了,我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績(jī)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。

        時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了,迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì),準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的理解,對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績(jī),為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的非?欤浅?。五年級(jí)真是過(guò)去最快的一年。

        在我們想著想著時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì)只想著過(guò)去的,我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。

        那溫暖的日子作文4

        溫暖的日子,就像明媚的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心中。那其中一束明亮的光線,便是那只有短短五天的軍訓(xùn)生活。

        軍訓(xùn)的生活,似乎成為了一張張幻燈片,時(shí)不時(shí)從我的眼前閃過(guò)。我想起了尚還陌生的老師在深夜留給我們的零食;我想起了素不相識(shí)的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);我想起了教官暗地中的關(guān)心也許,軍訓(xùn)的生活是獨(dú)特的,是勞累的,但正因?yàn)橛羞@獨(dú)特的體驗(yàn),我才能體會(huì)到什么是別樣的溫暖。

        記得那時(shí),面對(duì)一群陌生的同學(xué)們,我感到無(wú)所適從。五天與陌生人相處的時(shí)光,似乎非常難熬,那即將到來(lái)的五天,像天文數(shù)字一般,讓我感到難受而害怕。夜晚,很快便來(lái)臨了。我坐在床上,百無(wú)聊賴地看著一本厚厚的書(shū),耳邊回蕩的卻都是身邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。毫無(wú)疑問(wèn),她們已經(jīng)和周圍的同學(xué)熟絡(luò)起來(lái),正聊得興高采烈,拋去了一天的勞累。我嘆了一口氣。眼睛移向書(shū)本中,又開(kāi)始看起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)一直在重復(fù)讀著同一行字。軍訓(xùn)生活,果然疲憊而又難熬!班耍阌惺裁葱氖聠?”一個(gè)陌生的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。這是一名素不相識(shí)的同學(xué),然而她的眼中寫(xiě)著親切而關(guān)心的神情。“沒(méi)沒(méi)有!蔽殷@訝地說(shuō)不出話來(lái)。一個(gè)陌生的同學(xué),竟然能夠主動(dòng)和我說(shuō)話,我感到吃驚而感動(dòng)。“你應(yīng)該也覺(jué)得軍訓(xùn)很累吧?不過(guò),我?guī)Я颂。”她不知從哪里掏出一把棒棒糖,二話不說(shuō)便將其中一根塞到了我手里。她的笑容,讓我異常感動(dòng)!爸x謝!蔽倚闹械墓陋(dú)感一下子便消失了,取而代之的,是溫暖與感動(dòng)。強(qiáng)烈的疲憊感,竟也得到了改善。從那時(shí)起,我知道了我們班的同學(xué)們是無(wú)比溫暖的。

        還記得那最后一個(gè)夜晚。一群穿著寬松軍裝的同學(xué)們,強(qiáng)忍著倦意,聳著肩膀走進(jìn)了宿舍。眼睛,似乎也被困意蒙上了,視線模糊。我倒在床上,閉上了眼睛。感官逐漸蘇醒了過(guò)來(lái),而床上似乎有什么東西。我翻過(guò)了身,竟然看到了一堆零食。正要張口詢問(wèn)哪位同學(xué)這樣好心大方,竟發(fā)現(xiàn)她們也正在盯著床上的零食,臉上顯現(xiàn)出不可思議的神色!斑@,一定是我們的班主任為我們準(zhǔn)備的!蔽覀兊陌嘀魅,在我們最為不堪重負(fù)的時(shí)候,老師為我們送上了安慰,即使那只是很小的鼓勵(lì),我都感到了老師的溫暖與細(xì)心。

        也許,溫暖的日子,并不是輕松悠閑、歡聲笑語(yǔ);也許,溫暖的日子,并不是單純地享受樂(lè)趣,但在那一個(gè)個(gè)溫暖的日子里,都會(huì)有幾個(gè)忘不掉的人、幾件忘不掉的事,如陽(yáng)光一般,每每想起,便會(huì)多一抹微笑。軍訓(xùn)的這五天,令我感受到了獨(dú)特、別樣的溫暖,令我,難以忘懷。

        那溫暖的日子作文5

        踏在那暗黃色的征途上,陽(yáng)光灑滿一地,我知道,考試快來(lái)了,這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

        朋友問(wèn)我:“怎么樣,為中招考試做好準(zhǔn)備了嗎!

        我說(shuō);“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,信心十足!”

        那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的淘汰,艷陽(yáng)滿天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái),吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。

        不過(guò)和同學(xué)們?cè)谝黄,便不再覺(jué)得天熱了,我們一起并肩作戰(zhàn),其樂(lè)無(wú)窮,不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,覺(jué)得只要中考考好了,這一切都是浮云。

        六月的“溫暖”是享受的而不是浪費(fèi)的,今天的回憶是珍貴的而不是忘記的,那即將逝去的青蔥歲月,和同伴們一起享受,和同伴們一起面對(duì),和同伴們一起珍惜,這是我成長(zhǎng)記憶中留下的最美好的溫暖,也是我在那溫暖的堅(jiān)持中真正的領(lǐng)悟。

        曾經(jīng)總是抱怨自己的問(wèn)號(hào),而現(xiàn)在,我毫不猶豫的將它替換成省略號(hào),也許青春對(duì)我來(lái)說(shuō),就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅(jiān)持吧,與艱難困苦無(wú)關(guān),我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙?chǎng),那一天,我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上,我希望這一份努力能給我成長(zhǎng)的回饋。

        以前的面容可能隨現(xiàn)在的記憶悄悄的逝去,不過(guò)我相信,逝去了可能才不會(huì)那么懷舊,才是一種成長(zhǎng),失去了才不會(huì)那么高興,才真正懂得珍惜。

        路是自己走出來(lái)的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

        那溫暖的日子作文6

        當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子!}記

        “加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來(lái)一遍!”那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影,早起時(shí)匆匆出門(mén)的身影,越來(lái)越少的話語(yǔ),“父親”這個(gè)概念對(duì)我而言越來(lái)越模糊,只有背影還殘留在腦海中。

        曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來(lái),太過(guò)幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動(dòng)的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說(shuō)道:“乖、乖。”那時(shí)我還太小,小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛(ài)我的人。

        一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。

        可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現(xiàn)在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注:可以有,也可以沒(méi)有。指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動(dòng),一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。

        那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的'日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

        那溫暖的日子作文7

        小時(shí)候的記憶,外婆有種神奇的魔力。

        每逢暮春,外婆就把榆錢煮在粥里,我的碗里便飄著一片片小荷葉,我狼吞虎咽地往嘴里塞,外婆說(shuō),喝了她做的粥,一生富裕,我更加喜愛(ài)喝粥,總是纏著外婆讓她燒給我吃。

        初夏的傍晚,濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子,我穿著外婆做的小草裙,蹦噠蹦噠地看著她采下的槐花,一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯,心里就無(wú)比甜蜜。

        秋天——我最喜歡的季節(jié),瞧!外婆種的葡萄,它們有的如紫色的瑪瑙;有的如迷幻星空的一角;有的如我最喜愛(ài)的迷你水晶球……“樂(lè)樂(lè),看那兒!”她指著那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子,咧嘴笑著說(shuō)。接著,外婆帶我來(lái)到田野,稻田如一片金色的海洋,高粱漲紅了臉,玉米露出金黃飽滿的牙齒。一陣風(fēng)吹過(guò),層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái),好像能把人淹沒(méi)似的。這一切都是外婆辛苦的勞作啊!

        寒冷的冬日,外婆用壞了的臉盆扣住火爐口,有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住,還沒(méi)到應(yīng)該吃飯的時(shí)候,烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜,我老是拿不住,外婆一邊說(shuō)我是個(gè)小饞貓,一邊卻不停歇地幫我剝皮!巴馄,你的手不怕?tīng)C嗎?”我總是天真的問(wèn)。她笑著說(shuō):“那是因?yàn)橥馄诺钠ず瘛!薄?/p>

        后來(lái),爸媽要接我回城里,我拽著門(mén)框不肯走,扯著嗓子盡力哭喊著,卻還是被拉上了車。我?guī)е鴿M臉淚痕看著窗外的外婆,她卻只是擺擺手,“走吧走吧”便馬上轉(zhuǎn)過(guò)身,用力地用袖子擦了擦臉。車子已經(jīng)開(kāi)了,我還在抽泣著,隱約感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影還在,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,她眼中帶著淚水,“;貋(lái)看看……”

        那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現(xiàn)在我的腦海里。每逢節(jié)假日,我都會(huì)回縣城看望外婆,但是,卻沒(méi)有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。

        那溫暖的日子作文8

        當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃,希望之光照亮胸膛。

        看歲月交替,生命輪回,年復(fù)一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。

        那充滿希望的厚重的春啊,那天真無(wú)邪,快樂(lè)懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著汗水,秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。

        腳步何須匆匆?順著風(fēng)的方向,沿著小溪,踩著河畔,安于此刻,順其自然。正如寫(xiě)作一般,一個(gè)字一個(gè)字地往外崩,崩到最后也不過(guò)是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個(gè)道理,也和學(xué)習(xí)差不多,一天天的學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?不過(guò)是虛脫了而已。

        等過(guò)了二零一三年的夏季,請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心,迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫,體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意,領(lǐng)悟透徹心扉的無(wú)邊溫暖。

        我們懷念著童年那段溫暖無(wú)邪的日子,體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光,期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程,無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向,我們做一天和尚敲一天鐘。

        即使如此,誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?繼續(xù)敲鐘。

        那溫暖的日子作文9

        小時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰墓ぷ鞣泵,年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看,小時(shí)候的我十分不懂事,看見(jiàn)什么買什么,雖然太姥姥不會(huì)幫我買,但也不會(huì)不耐煩的拍著鼻子罵我,而是編一些故事,像“多買玩具的小孩會(huì)被大灰狼吃掉啊!敝惖,我居然還信了,改掉了亂買玩具的壞習(xí)慣。

        太姥姥還十分喜歡折紙,我總是纏著她折大象、小貓、盒子等,記得有次她給我折了個(gè)紙船,呵!這紙船可威風(fēng)了,一點(diǎn)不比我爸買給我的電動(dòng)船遜色,太姥姥還在船上涂了幾層蠟,帶著我去小河邊放紙船,看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的,心里別提多高興了,看到河邊小朋友羨慕的神色,不由得沖他們喊:“看到我的小船了吧!那可是我太姥姥折的,你們沒(méi)有吧,哇哈哈哈哈……”每當(dāng)這時(shí),太姥姥總會(huì)笑著拍一下我的頭:“這種事不要告訴別人哦!要不然他們就要把太姥姥搶走了!

        因?yàn)樘牙咽堑氐赖奶K州人,所以有時(shí)她說(shuō)的話我未必能聽(tīng)懂,這可成了個(gè)難題,我睡覺(jué)前都要聽(tīng)童謠入睡,而太姥姥唱的我又聽(tīng)不懂,所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺(jué),一天,太姥姥哄我睡覺(jué)時(shí)竟輕聲唱:“小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”我十分驚訝,問(wèn)太姥姥怎么會(huì)唱這首歌?太姥姥只是嘿嘿一笑,沒(méi)多說(shuō)什么。某天我半夜起來(lái)上廁所時(shí),覺(jué)的客廳有些異樣,我輕手輕腳的來(lái)到客廳,看見(jiàn)太姥姥布滿青絲的眼專注的盯著電視,嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”那是我第一次感到了溫暖,心里好像被塞了什么東西似的,暖暖的。

        每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首童謠,我就會(huì)憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí),我總會(huì)去太姥姥住的小區(qū),陪她說(shuō)話,聊聊我小時(shí)候的故事。

        那溫暖的日子作文10

        某個(gè)明朗的日子,會(huì)無(wú)端地想起你們,想起從前的六年,想著想著,笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè)太多,那段溫暖的日子被時(shí)間復(fù)刻著也永不褪色,而我只能用最簡(jiǎn)單的文字,紀(jì)念六年的小學(xué)生活。

        教師節(jié)那天回校,教學(xué)樓被粉刷得煥然一新,最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎,縱縱橫橫爬滿整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè),綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉,黙黙里,它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí),多了些許斑駁,蒼翠的葉片里,留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅(jiān)實(shí)的塑膠跑道上,懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們,六月的蟬鳴之后,都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方,那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地,亦是最最接近回憶的地方,接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑,雨霧與陽(yáng)光。

        畢業(yè)之前的那段時(shí)光,猶記得對(duì)翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間,夾雜著更多歡笑,還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿大疊的同學(xué)錄,課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞,常常是寫(xiě)到手酸才停筆,然后看看自己收到的,心里洋溢著滿足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存,一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡,再翻看時(shí),也許已是多年后。想像著那時(shí),但愿還會(huì)記得從前的人和事,回憶漾開(kāi),一笑過(guò)之。

        繼而是盼了又盼的畢業(yè)考,所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里,驀然意識(shí)到,六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌,過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于,來(lái)到別離的十字路口,那段溫暖的日子,被定格成留戀的過(guò)往。那天,在教室門(mén)口揮手道別,我們笑著沒(méi)有煩惱,未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。

        畢業(yè)的塵埃落定,換得多少悲歡離合,唯有那段溫暖的日子,在記憶里美好如初。

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