病房里的溫暖小學(xué)作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的病房里的溫暖小學(xué)作文（通用5篇），歡迎大家分享。
病房里的溫暖小學(xué)作文 篇1
美德是什么？有人說美德是仁愛孝悌，有人說美德是精忠報(bào)國(guó)，還有人說美德是自強(qiáng)不息。在我看來(lái)，美德是一種無(wú)私的愛，這愛就像春風(fēng)，又像暖流，讓我們溫暖，讓我們感動(dòng)。這里我想講一則病房里的溫暖的故事。
外公生病住院，媽媽帶著我去病房探望他。當(dāng)我第一次走進(jìn)病房，看到病房里有個(gè)叔叔，只見他脖子上帶著很粗的金鏈子，身穿一件無(wú)袖的白色汗衫，嘴里叼著煙，腳上穿著一雙夾拖鞋，咋一看就是一個(gè)“小混混”。我不自然的有點(diǎn)怕他，躲到了媽媽背后，對(duì)那位叔叔有一種排斥感。
過了兩三天，正好是雙休日，為了讓奶奶休息一下，我和媽媽來(lái)照顧病床上的外公。來(lái)到外公的病房，我的心里像裝了一只小兔，撲通撲通直跳，我有點(diǎn)怕見到那個(gè)“可怕”的叔叔�？墒且贿M(jìn)門就瞧見了他，只見他正坐在一位老奶奶的床邊喂她吃飯。那溫暖的場(chǎng)面讓我對(duì)這位叔叔刮目相看。見到我和媽媽，他沖我們笑了笑，媽媽和他打了個(gè)招呼，我也勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑臉。
接下來(lái)，我們忙碌地伺候外公，給他喂飯，幫他洗漱，陪他聊天。可當(dāng)外公提出想要起床上廁所時(shí)，我和媽媽一下子不知所措了。我們?cè)囍淹夤銎饋?lái)，可是我們倆的力氣太小了，拼了全身的勁，弄得滿頭大汗，可還是沒能扶起來(lái)。這時(shí)外公也疼得直哼哼。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，鄰床的那位“可怕”的叔叔徑直走過來(lái)，對(duì)我們說：“讓開，讓我來(lái)！”只見他屏了一口氣，雙手托起外公直奔廁所，更讓人驚訝的是，他還拿著紙幫外公擦干凈，再把外公抱回病床上�？粗且荒�，我和媽媽的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，“可怕”的叔叔在我看來(lái)一下子變得好親切，心里暖暖的。我們連聲說謝謝，而他滿不在乎地?fù)u搖手說：“沒什么，沒什么，一個(gè)病房里相互幫助是應(yīng)該的嘛！”
不久那位叔叔的媽媽出院了，他還不忘給我們留了電話號(hào)碼，說如果有什么需要幫忙的可以打他電話。那一刻再看叔叔時(shí)，我感覺到的不是可怕，而是滿滿的愛。從叔叔的身上，我領(lǐng)悟了“人不可貌相，海水不可斗量”的內(nèi)涵呀！
叔叔給予我們的無(wú)私的愛不就是一種美德嗎？
病房里的溫暖小學(xué)作文 篇2
今年夏天，姥爺被檢查出患肝血管瘤。我們?nèi)胰硕荚獾搅撕艽蟮拇驌簟?/p>
媽媽每天去給姥爺陪床。
晚上，媽媽回來(lái)了，我悄悄地趴在門縫上看著她。媽媽的身影變得很憔悴，枯黃的頭發(fā)垂在肩膀上。她像一片冬天的枯葉，似乎風(fēng)一吹就倒了。一陣酸楚涌上我的心頭。
早晨，一束陽(yáng)光照在我的身上，我睜開眼睛，看了看表，7點(diǎn)40分，我躡手躡腳的走出臥室，看見餐桌上蓋著兩碗溫?zé)岬亩節(jié){和四個(gè)包子，我心里想：媽媽早晨5點(diǎn)半就得起來(lái)洗漱、做飯、再去陪床。她可真辛苦啊！明天。我一定要和媽媽一起去陪床，去看姥爺，去幫媽媽分擔(dān)辛苦。
“叮鈴，叮鈴鈴鈴……”6點(diǎn)的鬧鈴響了。我從床上坐起來(lái)，媽媽正在廚房里煮牛奶，我走進(jìn)廚房，對(duì)媽媽說：“媽媽，我今天要和你一起去陪床�！�
媽媽好像沒睡醒似的，沒有聽見我的話。我說：“媽媽！”媽媽一愣，抬頭看我，說：“啥時(shí)起來(lái)的，現(xiàn)在還早，再回去睡一會(huì)兒。”我也愣了愣，心想：媽媽太辛苦了，自從姥爺住院，媽媽就沒睡過一天好覺，我一定要幫幫她。
我告訴媽媽：“媽媽，今天我想和你一起去醫(yī)院�！�
媽媽說：“那是傳染病醫(yī)院，你不要去了。”
我說：“我想去看看姥爺，你就帶我去吧�！�
媽媽說：“好，你趕快吃早點(diǎn)，穿衣服，我馬上就走�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快的穿好衣服，吃了早飯，上了媽媽的車。
半個(gè)小時(shí)左右，我們到了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，一股濃烈的消毒水味就撲鼻而來(lái)，一個(gè)個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生和護(hù)士從我們身邊經(jīng)過。越往里走，我的心就感到越來(lái)越寒冷，消毒水的味道也越來(lái)越濃。終于到了病房的門口。我推門進(jìn)去，不禁打了個(gè)寒顫——
白色的墻，白色的門，白色的床，白色的枕頭，白色的被褥，白色的柜子，白色的窗框。什么都是白色的，就連床頭柜上插著的花也是白色的百合。
我看見姥爺靠在床邊，身邊坐著大姨。媽媽一來(lái)后，大姨就走了。媽媽坐在姥爺?shù)拇策�，給姥爺削蘋果，還和姥爺說說家里的情況和一些笑話，和在家里的她判若兩人�？墒�，我還是能看到媽媽眼睛里的疲倦。
這時(shí)，我突然看到輸液瓶里的液體快要流完了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，輸液瓶里快沒液體了�！眿寢屪叱鋈ソ凶o(hù)士。姥爺笑著摸摸我的頭，說：“最近學(xué)習(xí)怎么樣……”我看著姥爺?shù)男δ槪睦锵耄豪褷攲?duì)自己的病這么有信心，一定會(huì)治好的。我也和姥爺一起笑著攀談起來(lái)。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她也和我們聊起了天，我們一起扯東扯西。
我看著姥爺和媽媽的笑臉。心里突然變暖，在這冰冷冷的病房里，我竟然感到了溫暖。
我沉思了，媽媽叫了我一聲：“玥玥！”我心想：為什么我會(huì)感到溫暖呢？
“玥玥！”媽媽又叫了我一聲。我的眼睛突然一亮，“刷”的抬起了頭。
是愛，只有愛才能溫暖每個(gè)人的心靈。
病房里的溫暖小學(xué)作文 篇3
媽媽說，我家有兩棵樹，爸爸是大樹，我是小樹。將來(lái)等大樹老了，我這棵小樹也就成了大樹。
沒想到，我這棵小樹，在新年的第一天，就因環(huán)樞椎半脫位，成了歪脖樹，住進(jìn)了醫(yī)院，一呆就是好多天，這真讓天生好動(dòng)的我痛苦至極。我多么懷念外面的藍(lán)天、白云、綠草和花香，多么想念我的`學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)……
這天，媽媽接到一個(gè)信息，笑瞇瞇走過來(lái)對(duì)我說：“珂，老師要來(lái)看你了。”
“真的嗎？”我又驚又喜，“什么時(shí)候？”這么說著，我已經(jīng)用眼角余光瞥向門口——沒辦法，脖子不許亂動(dòng)。
“下午呢！”媽媽又笑了。
整個(gè)上午，我魂不守舍，感覺等待是那么的漫長(zhǎng)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，卻總是不見老師的影子，我的心漸漸變成了失望。老師是不是不來(lái)了？曾經(jīng)我是那么地相信，老師一定會(huì)來(lái)，可是現(xiàn)在……嗨，算了！我感到前所未有的傷心、孤獨(dú)與無(wú)助，像落入無(wú)底的深淵，已經(jīng)是絕望了。
忽然，門開了，熟悉的聲音響起：“珂，我們來(lái)看你了！”
我?guī)缀醪桓蚁嘈拧惱蠋熀吞K老師來(lái)了！他們真的來(lái)了！
我的眼淚一下子涌了出來(lái)，之前的失落全都丟到了九霄云外。
“珂，病怎么樣了？乖不乖呢？” 陳老師親切地問候我。
“還好，就是天天打針，我最恨打針了。” 我有些害羞地答道。
“你可是個(gè)男子漢，不能退縮哦！”蘇老師鼓勵(lì)我說。
這句話平時(shí)我聽了一定不以為然，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說，感受到的不只是鼓勵(lì)，還有老師對(duì)我的關(guān)愛和期望。
蘇老師接著又說：“為了不讓你那么無(wú)聊，我們給你帶來(lái)了幾本書。”
我接過一看，哇！整整八本。都是我喜歡的書。
“天啊，這么多書一定很貴吧？”
“不貴！”兩位老師異口同聲地說。
在快樂的時(shí)光里，總感到時(shí)間過得飛快，不知不覺就過了半個(gè)小時(shí)。老師要回學(xué)校上課了，望著老師離開的背影，我是那樣的依依不舍。
此時(shí)，病房里只剩下我和媽媽。但不知為什么，之前的孤獨(dú)與寂寞已蕩然無(wú)存，我只感到病房里充滿了溫暖。溫暖充滿了我的心。
病房里的溫暖小學(xué)作文 篇4
“媽媽，我疼�！卑胍梗粋�(gè)小女孩被在睡夢(mèng)中被疼痛所驚醒，輕輕地說道。
她是晚上剛剛被送來(lái)的肋骨、腓骨粉碎性骨折。由于病房里已經(jīng)沒了病床，小女孩只能躺在擔(dān)架上，而此時(shí)是寒冬臘月，屋外還有幾片飄零的雪花，地板就像院外小溪的冰面一樣。母親已把自己僅有的外套脫了下來(lái)，給了小女孩，而女兒的嘴唇已凍得發(fā)紫。
母親用沙啞又動(dòng)聽的聲音說：“乖，你疼，媽陪你一起疼好嗎？”一語(yǔ)未了，母親的淚便布滿了臉；孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說：“疼，你就咬媽的手。”可孩子始終不疼，任憑淚水往下淌。
凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘時(shí)，孩子又被疼醒了。她叫了聲：“媽媽”便輕輕地抽泣起來(lái)。
“……”媽媽一時(shí)語(yǔ)塞。
忽然，一個(gè)聲音響起：“孩子要哭，你就讓她哭吧。”
繼而，一屋子的人說：“孩子，你哭吧。”孩子睜著水靈靈的眼睛說：“叔叔、阿姨不睡了嗎？”
“叭嗒！”燈開了，屋子里能走動(dòng)的人都來(lái)了，一位婦女拿個(gè)橘子對(duì)女孩說：“孩子，你吃吧，吃了它，你就不疼了。”孩子驚奇地看著婦女，伸手擦去了她臉上的淚珠，婦女止不住地哭泣著說：“我從來(lái)沒有見過這么懂事的孩子……”
那一夜，大家都沒有睡，大家都被感動(dòng)著，被小女孩感動(dòng)著，被小女孩的母親感動(dòng)著。
病房里的溫暖小學(xué)作文 篇5
一聽題目，我想你一定會(huì)嚇一跳：病房可是人間地獄，怎么到你嘴里就變溫暖了呢。但是，那個(gè)病房就是溫暖又溫馨的。
四歲的我在一次身體健康檢查中，被爸爸媽媽領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院。我不知道爸爸媽媽為什么把我丟在這里，也不知道為什么爸爸臨走時(shí)的神情那樣沉重，媽媽那樣傷心。不過還好，還有我的奶奶陪著我。
小的時(shí)候，因?yàn)榘謰尮ぷ髅Γ业拇蠖鄷r(shí)間都是和爺爺奶奶一起過的。一提起我的奶奶，我可驕傲了。我的奶奶雖然是個(gè)身材矮小的人，頭發(fā)也花白花白的。但是我并不覺得她老，我最喜歡奶奶的白頭發(fā)，讓人感到和藹。從小，我就是奶奶身后的`跟屁蟲，奶奶去田地，我就去田地；奶奶回家，我也回家。反正年少的我就喜歡跟這奶奶，當(dāng)奶奶的跟屁蟲。
我第一次走進(jìn)病房，濃濃的消毒水味撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)感到一陣不適，想嘔吐。我看到了門上的病人單子：
病人：章紫嫣
病因：手足口病
家屬：章彩花
……
我愣住了。雖然那時(shí)我還很小，但還是懂得什么是“病人”，什么是“病因”。幾個(gè)粉紅帽子的護(hù)士要帶我去了一個(gè)房間，我緊張急了，像一只受驚的小獅子，奶奶只是說：“嫣嫣，沒什么好怕的。打針嘛，就只是被蚊子叮了一口而已，忍耐一會(huì)就好了。”我慢慢放松起來(lái)，像一只溫順的小綿羊。來(lái)到了那個(gè)房間，不免還是有一點(diǎn)恐慌。我看著那根有中指長(zhǎng)的黃色針頭扎進(jìn)我的手臂，嚇得腿一軟，又開始掙扎起來(lái)，奶奶立刻按住我的手，用另一只手遮住我的眼睛。熟悉的粗糙感讓我安靜下來(lái)。而護(hù)士則趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把針扎進(jìn)我的手臂。我習(xí)慣性地閉上眼睛，但是好像比想象中的輕多了，就只是感覺手臂癢癢的。
后來(lái)的幾天日子，我和奶奶一直呆在病房里，有時(shí)候奶奶會(huì)和我一起堆積木，和我一起對(duì)門大喊“醫(yī)生，我病好了。放我出去”。那些傻傻的記憶在我的心里留下了不可磨滅的印子。
那個(gè)病房在我的腦海里，沒有濃濃的消毒水味，也沒有寫著病人名字的單子，就只有我和奶奶……
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