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      我的課余生活作文

      時間:2021-03-06 16:48:14 我的課余生活 我要投稿

      【精華】我的課余生活作文五篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文5篇,歡迎大家分享。

      【精華】我的課余生活作文五篇

      我的課余生活作文 篇1

        我的課余生活豐富多彩,學(xué)圍棋就是其中的一項。 每周六、日下午,我都會如期來到弈緣圍棋道場學(xué)圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤棋,再做一些死活、手筋、打劫等練習(xí)。做完練習(xí),賈老師再針對練習(xí)中出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。

        最后,再講新的棋法。老師告訴我們:無論是下棋,還是練習(xí),都要認(rèn)真,不能馬虎,仔細(xì)想想對方為什么要這樣下,下一步要干什么,自己該如何應(yīng)對,不能只顧眼前一小步或局部的地盤,要全盤思考,才能取得最終的勝利。 通過課余學(xué)習(xí)圍棋,能鍛練我從多角度觀察事物,增長知識。

      我的課余生活作文 篇2

        每個人都有自己的課余生活,我的課余生活就是——水彩畫

        我來介紹一下吧,我媽媽星期六送我去畫畫,在群力畫室,老師叫——張老師。去的時候,我看見墻上有很多五彩繽紛的水彩畫,我想:“我一定要好好畫水彩畫!”張老師讓我坐在冰瑩旁邊,他是個很善良,很漂亮的女孩,她大大明亮的眼睛,長長的公主發(fā)批到肩膀下,漂亮級了!

        老師讓我們上課要聽課有一天,張老師教我們畫(蜜蜂采蜜),先開始我畫的很好,后來小蜜蜂旁邊的`杜鵑花我不會畫,我想告訴老師杜鵑花怎么畫,但又不敢講。突然,老師走過來,問:“你怎么不畫杜鵑花?對不起老師,我……不會畫!蔽艺f張老師說;別急,來,老師教你畫。我漸漸的回了。

        我的課余生活就是這個,我懂得了,任何事都要靠自己想。

      我的課余生活作文 篇3

        我的課余生活豐富多彩,有時去旅游,有時和爸爸一起玩賽車,有時和伙伴們一起玩耍但我最喜歡的還是看書。 書是我的好朋友。當(dāng)我高興時,看看書,心情會更好;當(dāng)我生氣時,翻翻書,惱就會拋到九霄云外。

        每天,我都會擠出時間和我的“朋友”交流交流。每天放學(xué)回到家,寫完作業(yè),我就會拿起一本書津津有味的讀起來。媽媽不叫我,我會很專注地沉迷在書的海洋里。就連洗腳時,我也會一邊泡腳一邊看書,直到媽媽在一旁催促我;“水都涼了,快擦腳睡覺!”我才會戀戀不舍的合起書,跑到臥室接著看,直到媽媽把窗簾拉上,所有的燈都關(guān)掉,我才會戀戀不舍地把書合起來放到枕頭下,伴著書中有趣的故事情節(jié),進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天,一睜開眼我便會拉開窗簾接著看。媽媽說我簡直是個書呆子了!

        書,能給我快樂,給我知識,給我自信,我愿意徜徉在書的海洋里無謂的遨游!

      我的課余生活作文 篇4

        我的課余生活豐富多彩,喜歡看書、下象棋、還喜歡做一些科學(xué)小實驗,最近喜歡上了一種斗雞游戲。

        平時放學(xué),在托管里吃完飯后有半小時休息時間,我們幾個同學(xué)就玩斗雞游戲比賽。斗雞游戲比賽規(guī)則比較簡單:游戲至少倆人以上,向前盤腿,用手抓住腳腕,使自己的一條腿不落地,雙方用單腳一蹦一跳對撞,把對方盤起那條腿撞落在地就算贏。

        斗雞游戲不僅要靠智慧,還要靠力量速度與平衡,斗雞時我經(jīng)常采用的是消耗戰(zhàn)。有一天,就在幾個同學(xué)一一敗下陣來時。我正得意的笑著說:“誰上,還有誰來挑戰(zhàn)我。”這時在旁觀戰(zhàn)的一位大哥哥說:“我來熱熱身!蔽乙宦爣樍艘簧砝浜,哥哥那么高,你們壯我怎么是他的對手。但為了面子我只好硬著頭皮上了。只見哥哥做好姿勢盛氣凌人地站在那里,只等我出招,這樣我的消耗戰(zhàn)就沒用了。我只好沖上去來了一招泰山壓頂,哥哥居然紋絲不動,還沒等我反應(yīng)過來,哥哥馬上來了一招無敵旋風(fēng)轉(zhuǎn),把我打了過四腳朝天。這時哥哥把我扶起來說:“這游戲不錯,挺鍛煉身體的,明天我們繼續(xù)玩!

        我的課余生活有趣吧!你是不是也想玩斗雞游戲了呢!

      我的課余生活作文 篇5

        感言:我是√云南-郭天行-47,這是孩子上三年級的第一篇作文,寫前我問孩子:“作文要怎么寫”,孩子說:“頭身腳,帽衣鞋。”,我又問:“頭應(yīng)該怎么寫”,“開門見山”他回答道。我接著問他“你課余生活都做些什么?”,孩子說:“做的多了”,于是就有了孩子作文的第一句話:我的課余生活像萬花筒一樣豐富多彩。后來他在電腦上看了一篇寫看書的的范文,于是說:“我要寫讀書!本陀辛说诙湓挘旱易钕矚g的還是看書。我又和他說:“你應(yīng)該把課余生活做的事例舉一些出來,這樣會更具體!边@樣就有了開頭?傊@篇作文我按老師說的方法給孩子做了引導(dǎo),由孩子自己獨立的完成后,我又和他一句一句的改,感覺比暑期引導(dǎo)他寫作文要輕松了許多。這篇作文被孩子的班主任在班上讀了兩遍,給了“真棒,95分”的最高評分。就象許多媽媽說的“真的很幸運,在孩子作文起步時有非常老師這樣無私的教導(dǎo)”,我從心里對老師說:“謝謝非常老師。”

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