我和書本的故事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我和書本的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書本的故事作文1
我曾經(jīng)并不喜歡看書，可是我現(xiàn)在很喜歡看書，不對，應(yīng)該說是很熱愛看書。
每一次媽媽下班回來，總是提著一大堆書往我書房塞。蜀檜里的書也塞得滿滿的。
一次，媽媽硬推著我去圖書館。我一進圖書館，媽媽就說：我有事先走了你在這里看會兒書。沒等我說，媽媽就已經(jīng)走了。我無聊的等著。我一看，這里有的仰在地板上看書；有的靠著書柜看書；有的在書架上找書。好像就只我一個人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來。我越看越入迷，我為賣火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時間已近中午，媽媽回來了。我只好依依不舍的離開了。我再也不讓書柜成為擺飾，而是有益的看起來將有用的知識利用起來。
還記得我小時候，媽媽抱著我總是會給我讀一些書后來，我只要放假就往圖書館跑。
這些書是我獲得了無窮的知識。
我和書本的故事作文2
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我們要成長進步得更快，就要多讀書。
以前，我非常不喜歡讀書，自從媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》，我就被它吸引了，這本書講的是一個小女孩和一只小狗被一陣龍卷風吹到一個非常陌生的地方。她們在那里交到了稻草人、鐵皮人和獅子這幾位朋友。在這幾個朋友的幫助下，她們戰(zhàn)勝重重困難，終于回到了她生活的大草園，故事很曲折。從此，我就開始喜歡看書了。
業(yè)余時間，我會到新華書店、三味書屋看自己喜歡的書，常常只看不買，體會一種竊讀的快樂。雙休日，媽媽帶我去沙市批發(fā)書店，去買回各式各樣的童話書、故事書和作文書。在書的海洋里遨游，常常會讓人忘記了時間，忘記了煩惱。與書為伴上人更充實，知識更豐富。
直到今天，我都讀了七十一本書了，其中有四大名著、法布爾的《昆蟲記》、還有湯素蘭的《笨狼的故事》都是我喜歡的。
我決心以后要多讀書、讀好書、活學活用，向一百本進軍。
我和書本的故事作文3
我和書之間有很多的'故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會吸引著我。累了的時候，往往也是因為故事和內(nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無法學習到了。如果想學習知識，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學習書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會津津有味的讀完一本書。就好像我在一個自己的世界里。不想離開，只想自己一個人在那個世界里讀書學習。永遠不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認真讀完。我把這句話當作我的座右銘，牢記一輩子。
我和書本的故事作文4
在我家的書柜最上層的角落里有著一本童話書，他有著五彩繽紛的封面，上面寫著“安徒生童話”這五個醒目的大字。每當我打開它時，一段回憶就涌上心頭。
記得那時的我才上幼兒園，爸爸媽媽總會買數(shù)不勝數(shù)的書給當時年幼無知的我看，我每次都會一一拒絕他們的“好意”，爸爸媽媽就一遍遍“苦口婆心”的提醒我，我卻不以為然，依舊我行我素。
直到我上二年級發(fā)生了一件事徹底改變了我。一天放學，媽媽遞給我一本童話書，對我說：“語涵，你幫媽媽把這本書送回家好嗎?不過你放心，這本書是給弟弟買的，我打算回家念給他聽，不過我騰不出手來，你可以……”
媽媽的話還沒說完，我就打斷了她，爽快地答應(yīng)了。
我接過書，以迅雷不及掩耳之勢往家飛奔，不一會就到家了，可是剛到家我就傻眼了—沒帶鑰匙。怎么辦!怎么辦!爸爸不在家，跑到媽媽那又太浪費時間，我十分焦急卻一籌莫展。
我看了看手中的書，精美的封面讓我的大腦發(fā)生激烈的斗爭，算了!反正很無聊，干脆看看，我心想。迫不及待地打開書，那一瞬間，我被書中的故事所深深吸引，我“貪婪”地看著書，一口氣就把它給讀完了。
后來我才知道這一切都是媽媽的“陰謀”，但是從那以后，我深深愛上了看書，這一切都得歸功于那本書，歸功于我的媽媽。
現(xiàn)在我依然珍藏著它，因為它不是一本普通的書，它在我兒時的時候播種下了文學的種子，同時，它也是一份珍貴的回憶—— 一份屬于我的回憶。
我和書本的故事作文5
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽铱釔劭磿�，因為三年級時，我便和書結(jié)下了不解之緣……
去年的假期，媽媽興高采烈地給我?guī)Щ貋硪槐尽度龂萘x》，說：“這本《三國演義》你可一定要認認真真地讀哦，媽媽過段時間可是要來檢查的哦!”
“可是……”
“好啦好啦……好好讀吧!”
我覺得天仿佛塌了下來似的，但是一想到媽媽的“緊箍咒”，我就感覺背后涼颼颼的，算了，為了我的耳朵著想，我只好聽從了媽媽的命令，“忍氣吞聲”地讀了下去。起先，我漫不經(jīng)心地讀著，看著看著，我漸漸地愛上了這本名著，關(guān)羽是給我留下印象最深的一個人物，他降漢不降曹，秉燭達旦，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操……
時間過得飛快，果然不出我所料：媽媽來檢查了!我成功通過了媽媽的檢查，當我正在沾沾自喜的同時，也不免看得出來媽媽因為我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣而暗喜。
從那以后，媽媽就不停為我買書，到今天，我已經(jīng)讀過一百多冊書了，因此，我和書也成為了一對無話不談的“好朋友”。從以前到現(xiàn)在，我看過了很多很多書籍，我相信我還會看更多書，和更多聰明睿智的人進行“談話”。
我和書本的故事作文6
幾個月前，鄰居雅芳拿一本《兒童報刊》給我看，順便跟我說，這本書很好。我翻了幾頁，咦，真的很好看！我決定星期天去買一本這樣的書。
問書
我向雅芳打聽這本書是從哪里買的，可雅芳卻說她不記得了。沒辦法，我只好到附近的書店看看。
星期天，我到書店看看。但是，附近的書店都沒有。
后來，聽住在黃岡的大姑媽說，黃岡那兒有賣。我欣喜若狂，真期待假期快點兒到來。
買書
又一個星期天到了，我和媽媽去了黃岡的書店去看。我們在一個書店找了一個多鐘頭，終于在書店一個偏僻的角落找到了。
回到家，我就迫不及待地打開書貪婪地讀起來。
等書
前幾期買得還算順利，后幾期就很難買到了。我一直讓姑媽幫我們?nèi)タ纯�，但是，每一次的結(jié)果都令人很失望。
為了不太麻煩，我讓姑媽把全黃岡最大書店的電話號碼記給我，方便我咨詢。
終于，功夫不負有心人！幾個月后，我終于如愿以償?shù)刭I到了我要找的書。
我和書本的故事作文7
書是知識的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤。書不可不讀，因為讀一本好書就是與高尚的人談話。書使我大開眼界，書使我擁有智慧，書使我得到了精神上的成長。
一次，我和媽媽在書店看書，我開心地拿起《小公主》讀起來，看呀看,連媽媽在我身后也不知道。媽媽猛的一拍我，我被嚇了一大跳，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在那兒好久了。
晚上睡覺前，我都要看一會兒書。有時我正看得入神時，媽媽會不停地說：“關(guān)燈吧，寶貝兒。”“等會兒唄，反正明天是星期六，晚睡一會兒也沒關(guān)系。”我總是不耐煩地說。最后，媽媽只好強行把燈關(guān)掉。
還有一次，我和媽媽、小妹在書城看書。我在看《笑貓日記》，這本書很有趣，當虎皮貓生下了四只小貓時，我與笑貓一起開心；當小可憐七天還沒睜眼時，我與笑貓一起擔憂；當可愛的三寶丟失時，我比笑貓還要著急……不知不覺，書店就要關(guān)門了，我才戀戀不舍地把書放回書架。離開書店時，我還在回憶《笑貓日記》，取包時心不在焉，但我很快樂。
書，是我學習的好工具、寫作文時的好助手、生活上的指南針，我一定要多讀書、讀好書，充實地過好每一天。
我會記住，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我和書本的故事作文8
書就像發(fā)光的鉆石，里面蘊藏著無窮的價值；書就是知識的寶庫，等著我們?nèi)ゴ蜷_它，探尋文化的奧秘。
以前，我不太喜歡看書，總是靜不下來，即遍閱讀，也是粗枝大葉，走馬觀花。但是，自從那一次，我便愛上了閱讀。
一個周末，家里沒人，爸爸帶我去圖書館看書。第一次進圖書館，看得我是眼花繚亂，不知道從哪里下手。還有很多我沒見過的書。因為那時候的我特別不喜歡看書，所以就隨便找了個位置，隨手從最近的書架上拿了一本書，隨意的翻著。這時，爸爸的手機響了，我心里很高興，爸爸有事，我可以不用看書了，可以回家了。正想著，爸爸朝我走來，對我說：“你在這里看書，我出去一下。”我爽快的說了一句：“好”。
爸爸走后，我又無聊的拿起剛才的那本書繼續(xù)翻著。突然，我被里面的一段文字吸引住了，忍不住仔細的往下看。不知不覺，時間很快溜走了，到了吃午飯的時候了，我依依不舍的放下了那本書。伸了個懶腰，回頭一看，爸爸不知什么時候回來了。
我依依不舍的離開了圖書館。
從此以后，我就愛上了看書。書也成了我第二個朋友。
書就是打開知識寶庫大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋里自由翱翔吧！
我和書本的故事作文9
上三年級時，一些同學都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。
過了幾天，我實在忍不住，和外婆去了北方圖書城。書架上，琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買了一本《成語故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語故事》這本書，小心翼翼地打開第一頁，認認真真地讀起第一個故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時間我就會看《成語故事》這本書。每讀一個故事，我都有不同的感覺和收獲。有的會讀三、四遍，甚至會讀五、六遍，每讀一遍，我都會發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級了，我開始看名書典故了�，F(xiàn)在我看的書是《三國演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對這三本書，都非常喜歡。作文課上，老師問起歷史方面的問題或是成語典故，我都能回答得八九不離十。
書是人類進步的階梯，書是我的良師，也是我最好的朋有。
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