我和書包的故事作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我和書包的故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書包的故事作文 篇1
我有一個(gè)好朋友——書包，它每天陪我上學(xué)、放學(xué)回家，我覺得它就是我最好的朋友，我和它之間發(fā)生了一些難忘的故事。
它是媽媽在生日時(shí)候送給我的，粉色的包身加上了一點(diǎn)白色，粉色的蝴蝶結(jié)，一共有四層，裝了些語文書、數(shù)學(xué)書、筆袋等學(xué)習(xí)用品。
有一天，正準(zhǔn)備放學(xué)，突然下雨了。我想了想，終于想到了它——書包。我把它頂在頭頂上往家跑，到家的時(shí)候，雖然衣服褲子上有些濕的地方，但是我最好的朋友，它全身都是濕淋淋的。是它幫我擋了一大部分雨水。如果我沒有了它，想必我現(xiàn)在早已感冒了，發(fā)高燒上不了學(xué)了。但它幫我擋住了雨水，我覺得它現(xiàn)在應(yīng)該在感冒，發(fā)高燒的狀態(tài)。于是，我用各種辦法，終于它不再潮濕了。
這就是我和書包的故事，我覺得它就是我生活中不可缺少的一部分。
我和書包的故事作文 篇2
我有一個(gè)很酷的書包，從一年到現(xiàn)在，它一直陪著我，它陪我學(xué)習(xí)，陪我玩樂。我悲傷的時(shí)候，它依然陪著我，我和書包有許許多多的故事，書包是我的好朋友。
我的書包是黑色的，它是我過生日時(shí)候媽媽送我的。在我的書包上有許多圖案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。
有一次，老師讓我們寫一篇，我回到家，立馬開始寫作業(yè)。為了寫完作業(yè)看動(dòng)畫片，當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，腦子突然短路，不知該怎么寫了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我看見了我書包上的圖案，我的腦海一下子就亮了，快速寫完了。第二天，還受到了老師的表揚(yáng)。
寫完作業(yè)后，我摟著我的書包津津有味地看電視，我非常感謝我的書包，是它讓我受到了老師的表揚(yáng)。
有一天，我書包的背帶斷掉了，媽媽她怎么也縫不好。我抱著它在屋里哭，我度過了難忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇跡般地縫好了我的書包，我高興得要飛起來。從此，我更愛我的書包了。
這就是我和書包的一些故事，現(xiàn)在那個(gè)書包的背帶已經(jīng)徹底縫不好了，但我沒有把它扔掉，依舊用它裝東西，因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
我和書包的故事作文 篇3
書包，也是承載了青春年華的物品之一。
我的書包，由粉到藍(lán)，由藍(lán)到黑，由黑到棕，還有一段背的都是補(bǔ)習(xí)班的書包。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不在乎書包好看or不好看，只要能背就行。后來，開始重視書包，多次生日：“你想要什么？”“書包！”但實(shí)際上，從小到大也沒換過幾次，現(xiàn)在，和影視一樣，一切都是浮云，背吧！
上個(gè)周五，看到楊怡前后各一個(gè)書包，人被夾在中間，同學(xué)開玩笑：“楊怡，你搬家呢吧？”想起了五六年級的我，也是前后各一個(gè)，后面背學(xué)校的，前面背補(bǔ)習(xí)班的，“碩大”的書包和我渺小的身子形成鮮明的對比，我自己也能感受到，因?yàn)闀露艘呀?jīng)緊貼在我的腿上，走路一起一落，走在路上，他人不知是該夸我堅(jiān)強(qiáng)還是說我的`身高。
幾年來，我和書包一起上下學(xué)，每次去書包，都會感受到深刻的“好舒服啊”，初中后，課本和練習(xí)冊逐漸增多，我整天開玩笑：“快夸我，即使每天都在負(fù)重還堅(jiān)持背書包！”
在《久違地夸夸我自己》中，我寫到身高和體重問題，慢慢走向正常化，不再是班級最矮的那個(gè)，而是幾乎為女生大眾身高，整天和楊大班長比個(gè)；體重也滿滿開始橫著長，是飯量變大了嗎？我竟想著：終于變得強(qiáng)壯了一點(diǎn)，有些暗喜。我還是女生嗎？
感覺書包開始變小了一點(diǎn)點(diǎn)，但厚度可一點(diǎn)都沒變，每次周五回家，大包小包地拎著回家。
每個(gè)書包都有相應(yīng)的記憶，它們是曾經(jīng)你最忠誠的伙伴，有時(shí)，也會是我們發(fā)泄的物品。它們也是陪伴我們戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友，愛惜它們，善待它們，也是我們該做的。
我和書包的故事作文 篇4
書包，是伴我一起成長，和我一路追夢的好伙伴。因?yàn)橛辛怂屛业纳疃嘧硕嗖�，因�(yàn)橛辛怂�，讓我肚子里的知識一天比一天多了起來。
從小，能擁有一個(gè)屬于我自己的小書包就是我最大的愿望，畫畫和閱讀都是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得三歲那年，我要上幼兒園了，開學(xué)的時(shí)候，媽媽拿著一個(gè)大箱子帶我去參觀幼兒園。在我們踏進(jìn)大門的第一刻，媽媽神秘兮兮地說箱子里的東西是送給我的一個(gè)驚喜。疑惑的我打開箱子一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)盼望已久想得到的小書包！我一跳老高，別提有多高興了。這書包可真漂亮，藍(lán)黃相間，中間還有一朵紅色的小花。我歡天喜地抓起書包背在背上，揚(yáng)著頭，神氣十足地在幼兒園里走走逛逛，生怕還有人不知道我有了新書包。
回到家后，我迫不及待的跑進(jìn)房，掏出我平時(shí)最喜歡的繪本、畫本和顏色筆
還有一些各種各樣的小玩意兒裝進(jìn)原本空空如也的小書包里，然后背著鼓鼓的它飛快地跑下樓，又像在幼兒園那樣在小區(qū)里走了一圈又一圈，直到走累了才肯回家。媽媽拎了拎我的書包，有點(diǎn)兒擔(dān)心，還關(guān)切地問背著累不累，書包挺重的喲�？墒牵辛诉@個(gè)小書包，重不重，背著累不累，我才不管呢！
時(shí)間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就要上小學(xué)了。我多么想念以前的那個(gè)可愛的小書包呀，可是如今他已經(jīng)被小學(xué)布置的一大堆作業(yè)撐破了，所以我又換了一個(gè)更大書包。由于年級的增長是課本和作業(yè)的增多，還有老師，家長和作業(yè)給我?guī)淼膲毫�，使我的書包一天比一天沉重，讓我感到像是天天背著一座大山去上學(xué)一樣。我開始有點(diǎn)兒嫌棄它和那些壓力了。不過，我總覺得它一直在這樣對我說：“我可是伴你一路成長的好伙伴吶，你怎么能就這樣放棄了呢？再堅(jiān)持一下，努力一把，成功就是屬于你的啦！”每當(dāng)我碰到一些困難的事情，一泄氣，看到書包就覺得它在這樣安慰我，使我恢復(fù)了原來的信心。因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)教過的知識都被我存在課本里呢，我不會的題目就可以到課本里找，如果沒有了書包，光靠腦子也裝不下呀。書包就是幫我裝下勝于知識的知識庫，他和我一路智慧的成長，追夢，一定能讓我考上將來我的理想大學(xué)——哈佛大學(xué)。
我愛我的小書包，它伴我一路成長，和我一起裝知識，裝夢想，希望將來，能實(shí)現(xiàn)我考上夢想大學(xué)的愿望。
我和書包的故事作文 篇5
我有一個(gè)和我一起上學(xué)，一起放學(xué)的好朋友，她就是我的書包，我和它發(fā)生了許多故事。
我的書包是粉色的，粉色的外表上有一只貍貓，睜大了眼睛看著你。它很大，里邊的地方也很大。晚上，你會聽見里面的文具在說話。它是一個(gè)雙肩包，每次背上它，總有一種熟悉的感覺。
有一次，周五晚上，我開開心心地走到校門外，媽媽問我：“你的書包呢？”我一看，我竟然忘了拿書包。我著急地對媽媽說：“那怎么辦，我的作業(yè)本還在那里呢！你幫我拿出來吧�！眿寢屨f：“自己的事情自己做，你自己拿吧！”
我想了一會兒，最后我還是自己拿出來了。我回到家，我對書包說：“我以后一定不會再把你丟下了�！边@時(shí)候我笑了，這真是一次我和書包發(fā)生的最有趣的故事。
我的書包陪我經(jīng)歷了許多大大小小的困難，我很喜歡它。我和書包之間有一種感情，是別人無法體會的，我愛我的書包。
我和書包的故事作文 篇6
放假了，我百無聊賴地在書桌前發(fā)呆�！笆裁聪磿�，都用了一年了。又舊又臟的，再買個(gè)新的不就完了嘛！我們班的同學(xué)都有好多書包呢！”我嘟囔道。中午老爸見我沒事干，說是讓我自己把書包洗洗，明年接著用。晚上老爸回家問我洗書包的事，我沒吱聲。
晚飯后，老爸和爺爺在聊天，我支起耳朵聽了會兒，好像蠻有意思的，說的是他們小時(shí)候上學(xué)的事。
“那時(shí)候的我們啊！真當(dāng)不可思議！早上4點(diǎn)就起床，去同學(xué)家做作業(yè)，等到天蒙蒙亮的時(shí)候，就背著那個(gè)黃書包，沿著村路，6、7個(gè)小孩兒晨跑，經(jīng)常跑著跑著書包的帶子就斷了�！崩习忠贿呎f一邊偷偷瞄了我一眼。
“那怎么辦呀？書包還能用嗎？”我忍不住發(fā)問。
“怎么不能用！回家縫一縫不就行了嗎？這個(gè)書包最起碼要用到小學(xué)畢業(yè)嘞！那時(shí)候，大家用的都是一樣的土黃色的帆布書包，其實(shí)還滿結(jié)實(shí)的。我的書包是一年級的時(shí)候新買的呢！”老爸說這話的時(shí)候還一臉驕傲，仿佛還是當(dāng)年的小學(xué)生。
我心想：這有什么了不起的！今時(shí)不同往日！看看我們班的同學(xué)，都有5、6個(gè)書包了，看看我，都五年級了，才用了3個(gè)書包。
“別說買書包，那時(shí)候我連學(xué)費(fèi)都是自己掙錢繳的。每年的五月到十月，每個(gè)周末都在河里摸魚、抓螃蟹，晚上釣黃鱔，再到街上去賣，賣的錢交學(xué)費(fèi)，賣不掉就拿回來，給家里的餐桌加個(gè)菜，也算給大家補(bǔ)充營養(yǎng)�！�
我心里突然覺得有點(diǎn)對不住老爸。這是真的嘛？以前也沒聽他說過。
“你小時(shí)候不錯(cuò)了，那時(shí)已經(jīng)承包到戶，家家條件都好多了！我小學(xué)時(shí)候的書包還是兩個(gè)姐姐用過的，深藏青的布書包，其實(shí)到我手上已經(jīng)褪色成灰藍(lán)色的了，上面依稀可見一只白色的和平鴿，底都磨薄了，東一塊補(bǔ)丁西一塊補(bǔ)丁的，不過還滿好的。”爺爺瞇著眼睛也開始回憶起他的童年來。
“爺爺，書包都破成這樣了，還說滿好的？”我聽得都有點(diǎn)難過了。
“那可不！村里有些小孩都沒書包用的，拿一塊舊布一包就算書包了。不過那時(shí)候書本也少，只有語數(shù)兩本，加上幾張香煙殼做的草稿紙，就是全部家當(dāng)了。就算這樣的條件下，有書讀，我們也很高興�！�
“為什么？”我不很理解，急急地問爺爺。
“五年級的時(shí)候，文革開始了，只好停課鬧革命，就這樣告別了那只破書包�！�
爺爺、老爸和我都不說話了。想起自己那個(gè)想要扔掉的書包，我突然覺得心里熱熱的。
“老爸！爺爺！我去洗書包啦”
我和書包的故事作文 篇7
柜頂上那個(gè)粉紅的書包，已經(jīng)布滿灰塵，上面有許多筆劃的一道又一道。每當(dāng)我看到它，就會想起小時(shí)候。
五歲了，已經(jīng)能記事了，已經(jīng)能自己用勺子喝飯了，已經(jīng)能特別自如地活動(dòng)了。別的孩子都在幼兒園里上學(xué)，而我還依偎在媽媽的懷抱里。媽媽經(jīng)常對爸爸說：“孩子也不小了，該讓她上學(xué)了�！蔽伊⒓赐弁鄞罂�，爸爸媽媽就會哄我：“我們不上學(xué)，不上學(xué)�！蔽衣犃丝倳铺槎�。那時(shí)的我，多么天真、幼稚，以為這樣就可以永遠(yuǎn)不上學(xué)了。我為自己如此聰明洋洋得意。
但是，這當(dāng)然是躲不掉的。一天，媽媽不知從哪買了一個(gè)書包，而且是我最喜歡的美羊羊的圖案，我很高興。但是，我突然明白：買了書包就意味著要上學(xué)。我突然哭起來，想著這樣就不用學(xué)習(xí)了。但是這一次媽媽沒有像原來那樣哄我。過了幾天，媽媽帶我來到一所幼兒園，我看到媽媽把我送進(jìn)去后就走了，我哭了起來，過了一會兒，我好像意識到這樣是沒有用的，就不哭了，卸下我的小書包，看著美羊羊，她笑著看著我，我也笑了。從此以后，我每天都背著它上學(xué)，每天都對著它笑。后來，我開始對身邊的小朋友想笑。就這樣，它讓我學(xué)會了與身邊的小朋友交流。
幼兒園里，總會和小朋友發(fā)生矛盾。一天，我們在排隊(duì)，一個(gè)小朋友不小心踩到我的腳，我很生氣。這是媽媽剛給我買的新鞋，我使勁推了他一下，把他推到了，后來他又把我推到了。放學(xué)回到家，我躲在自己的小屋子里哭，看著包上的美羊羊在笑，我就用筆在上面劃了很多道，以發(fā)泄我內(nèi)心的不滿。但是，她依然在笑，她很樂觀，好像對誰都很友好，我一直看著她。過了一會兒，我的內(nèi)心平靜下來，仔細(xì)想想，好像我做的并不對。我不應(yīng)該推他，這樣他就不會推我。我一點(diǎn)也不生氣了。但是我書包上一道道“傷痕”，卻無法修復(fù)。就這樣，它讓我懂得了友好。
有一次，幼兒園“六一”要選幾個(gè)小朋友上臺表演，我積極地參加了，但是沒有選上。我很沮喪，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊依铮瑡寢寙栁以趺戳�。我的淚水再也抑制不住了，像潮水一般涌了出來。我告訴媽媽我落選了，媽媽笑著說：“沒關(guān)系�！彼盐业男眠^來，說：“你看，美羊羊在干嘛呢？”
“在笑�！�
“那寶貝也應(yīng)該笑，對不對？”
“可是我沒有選上�！�
“沒關(guān)系，美羊羊經(jīng)歷了那么多困難，但是她依然在笑。因?yàn)樗慌吕щy，所以寶貝也不能害怕困難。”我突然不傷心了，對著它笑了起來，把它緊緊抱在懷里。就這樣，它讓我懂得了面對失敗。
是它，讓我懂得了許多道理，它伴隨我的三個(gè)春秋，是我最快樂的日子。現(xiàn)在我長大了，它卻發(fā)舊了，但是它的美麗一直在我心里，回味，回味……
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