【實(shí)用】誤會(huì)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文 篇1
誤會(huì)往往會(huì)傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會(huì)的滋味很不好受，那次，我就親身經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我上音樂(lè)課，老師教我們唱《青春修煉手冊(cè)》，我唱的聲音很小，老師就罰我站在講臺(tái)上，讓我再唱一遍，我當(dāng)時(shí)雖然一直在唱，但因?yàn)槲姨焐曇粜�，老師就沒(méi)聽(tīng)清楚。于是老師就讓我寫(xiě)五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律�！蔽译m然嘴上不說(shuō)，心里卻說(shuō)：“哎！還是因?yàn)槲姨焐曇粜⊙�，老師誤會(huì)我了�！毕抡n后，老師找我談話，我心里好奇又害怕�！盀槭裁床怀�？”“我唱了呀！”我聲音很小地說(shuō)，頓時(shí)，老師恍然大悟，心里愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，老師誤會(huì)你了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我以后聲音也會(huì)大一些的�！�
我想：音樂(lè)老師以后一定會(huì)認(rèn)真辨別一下再去批評(píng)學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些，以免讓別人誤會(huì)！
誤會(huì)作文 篇2
早上，我很早就來(lái)了學(xué)校。因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到，就可以早一點(diǎn)讀書(shū)。
我來(lái)到不久，也來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我們一起讀書(shū)。漸漸地，同學(xué)都來(lái)了，可大家不知為什么圍在王華的桌子前，我也過(guò)去了。哦，原來(lái)是他的錢(qián)不知被誰(shuí)偷了。正在這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“蘇睿最早來(lái)，有可能是他拿的�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)移到了我的身上，我說(shuō)不是我拿的可是又有誰(shuí)相信呢？誰(shuí)叫我是最早來(lái)的。
正在這時(shí)，老師來(lái)了。她聽(tīng)大家一說(shuō)，就問(wèn)我拿沒(méi)拿？我說(shuō)沒(méi)拿。老師不相信，就把我一個(gè)人叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“就算你沒(méi)錢(qián)，可以向同學(xué)借，不應(yīng)該偷其他人的，就算同學(xué)不借你，你可以向老師借，老師會(huì)借給你的。你快把錢(qián)還給王華�！�
聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得很委屈。我跟本就沒(méi)偷，為什么要我賠，還要我道歉。哎真是倒霉。
誤會(huì)作文 篇3
他瘦高個(gè)子，瘦瘦的臉上架著一副“博士鏡”，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)。以前，我對(duì)他的印象總不是太好，畢竟，他的成績(jī)只能算中上，上課搗蛋卻總是有他的份，又老愛(ài)挑人家的“刺”兒，使人聽(tīng)著怪不舒服。
一天中午，我忙著制作班級(jí)的圖書(shū)冊(cè)，忙了好久，終于制作好了，可是在打印時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書(shū)冊(cè)要是不快些打印出來(lái)，老師還以為我消極怠工呢。沒(méi)辦法，我只好去找他幫忙，他舅舅開(kāi)了家電腦公司，應(yīng)該有賣(mài)墨盒吧。我把問(wèn)題告訴了他，他要了我家墨盒的型號(hào)，就走了。雖然是請(qǐng)他幫過(guò)忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，畢竟我平時(shí)可沒(méi)給過(guò)他好臉色看，他這次會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。
第二天他就告訴我他舅舅店里沒(méi)有那種型號(hào)的墨盒，不過(guò)已經(jīng)托人到外地去買(mǎi)了，明天中午給我送來(lái)。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延時(shí)間。老師肯定會(huì)批評(píng)我的�？蓯�，以后你等著瞧。
又過(guò)了一天中午，我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，是他。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么�！彼麤](méi)理會(huì)我的語(yǔ)氣，氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發(fā)價(jià)145元算吧。”我連忙開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他汗如雨下，氣喘如牛。我從他手中接過(guò)墨盒，趕緊跟爸爸要錢(qián)。爸爸掏出錢(qián)包一看，不好，沒(méi)零錢(qián)。我只好為難地告訴了他，他卻毫不在意：“沒(méi)關(guān)系，明天再給吧。先裝上試試行不行�！蔽衣�(tīng)了趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀的圖書(shū)冊(cè)就從打印機(jī)里邊“跑”出來(lái)了。
后來(lái)，我把圖書(shū)冊(cè)貼在了圖書(shū)柜上，同學(xué)們看了，都夸我能干。其實(shí)呀，這里面也有他的一份功勞呢。原來(lái)我一直誤會(huì)了他！
你問(wèn)他是誰(shuí)？告訴你，他就是“調(diào)皮大王”程鵬。
誤會(huì)作文 篇4
有件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會(huì)了她。
那天下午，爸爸剛從外地回來(lái)，還給我?guī)?lái)了一條精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴了我最要好的'朋友——?dú)g歡，并請(qǐng)她到我家來(lái)。歡歡一到我家，我馬上拿出那條手鏈，歡歡看后羨慕地說(shuō)：“你爸爸真好！出門(mén)回來(lái)還給你帶來(lái)這么好的禮物�！笨吹綒g歡那愛(ài)不釋手的樣子，我真為我有這么一個(gè)好爸爸而感到高興。
可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的手鏈不見(jiàn)了，我傷心極了，一想起昨天歡歡的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學(xué)校，我立刻跑去質(zhì)問(wèn)歡歡：“你是不是偷了我的手鏈？想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個(gè)小偷，我再也不理你了�！睕](méi)等歡歡解釋，我就跑開(kāi)了。從那天起，我便沒(méi)正眼看過(guò)她，同學(xué)們也常在背后悄悄的議論她，這令她非常傷心。
又過(guò)了幾天，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現(xiàn)了這條手鏈。原來(lái)，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學(xué)玩耍時(shí)弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手鏈不見(jiàn)時(shí)，我簡(jiǎn)直是沒(méi)了理智，才導(dǎo)致我會(huì)對(duì)自己最好的朋友說(shuō)出那么傷人的話。我走到歡歡的面前，紅著臉說(shuō)：“歡歡，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我的手鏈在我的抽屜里，我誤會(huì)你了，我不該在沒(méi)弄清楚事實(shí)之前，就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼�！蔽业椭^，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，歡歡說(shuō)話了：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友，我是不會(huì)建議的。”聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)流出了激動(dòng)的眼淚，說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)理解你，你真好�！�
誤會(huì)，并不可怕。被別人誤會(huì)時(shí)，盡可能多做解釋；發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)別人時(shí)，應(yīng)坦然向別人認(rèn)錯(cuò)。這樣，誤會(huì)可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會(huì)，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗欣斫鈦?lái)澆灌！
誤會(huì)作文 篇5
外面天色很暗，黑壓壓的烏云在天邊翻騰著。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，彎曲的樹(shù)枝上，樹(shù)葉嘩嘩作響，落葉裹著塵土旋轉(zhuǎn)上升，一個(gè)塑料袋在半空中飄蕩。
“快要下雨啦！”我趴在窗臺(tái)上，朝樓下看了又看。再回頭看看鐘，已經(jīng)中午十二點(diǎn)了。“好餓啊，外賣(mài)怎么還沒(méi)到？”我心里有些不滿，十一點(diǎn)鐘點(diǎn)的外賣(mài)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)有送到。
嘩啦啦，豆大的雨點(diǎn)終于砸下來(lái)了。陽(yáng)臺(tái)上的遮陽(yáng)板變成了小軍鼓，咚咚咚的敲擊聲越來(lái)越緊。
咕嚕嚕——又一陣肚子叫。我拿過(guò)媽媽的手機(jī)，撥通了外賣(mài)送餐員的電話，想問(wèn)到底什么時(shí)候才能送到。奇怪的是，電話那邊只聽(tīng)到嘩嘩的雨聲和氣喘吁吁的跑步聲。
咕嚕嚕，咕嚕�！亲羽I得更厲害了。這時(shí)手機(jī)震動(dòng)了一下，好像進(jìn)來(lái)一條短信，我氣得不想看。
時(shí)針指向了十二點(diǎn)半，正當(dāng)我躺在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，門(mén)鈴響了。我跑去開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)濕噠噠的送餐員站在門(mén)口。他一臉歉意，頭發(fā)上的雨水滴落在臉上，順著臉又流到了肩上，身上都濕了。“啊——哦——”他用手比劃著。我瞬間明白了，這是一位聾啞人送餐員。媽媽趕緊拿出紙巾，讓他擦擦臉，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)休息一下，他笑著擺擺手。
這時(shí)，媽媽把手機(jī)塞給我，我看了短信里的一行字：“您好，我是聾啞外賣(mài)騎手，不能說(shuō)話，電動(dòng)車(chē)出了問(wèn)題，可能會(huì)耽誤一會(huì)兒，對(duì)不起�！�
我愣在那里，不知道說(shuō)什么好。他轉(zhuǎn)身又沖進(jìn)了風(fēng)雨中。
“叔叔，對(duì)不起——”我朝著他大聲喊。他好像聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)身沖我笑了笑，消失在茫茫大雨中……
誤會(huì)作文 篇6
今天，我和同桌吵了一架事情是這樣的。
今天早上。我來(lái)到學(xué)校，我正在讀書(shū)時(shí)，我的同桌說(shuō)：“你看xxxx我有兩本《唐詩(shī)三白首》我又奇怪的問(wèn)：“xxxx你能讓我看看嗎？她聽(tīng)到這一句話，開(kāi)始沉默了。于是她一拿出來(lái)我一打開(kāi)她拿的書(shū)一看。我立刻說(shuō)：“這書(shū)是我的，你看這書(shū)上還有我的名字呢，她吞吞吐吐的說(shuō)：“這......這是我的，我在一翻還有我寫(xiě)的字和我標(biāo)的音節(jié)，她看到這一切還是老一句話：“這是我的書(shū)，是我姑姑給我買(mǎi)的，書(shū)里面的字我姑也不可能全部認(rèn)識(shí)音節(jié)是她標(biāo)的，我又說(shuō)：“你姑是大人她一定認(rèn)識(shí)字，她也不可能沒(méi)上學(xué)..........我說(shuō)了一連串的證據(jù)，我又說(shuō)：“我倆找法官黃老師，她一聽(tīng)頭上出了汗，我們來(lái)到黃老師面前說(shuō)：“黃老師你看這書(shū)里有我的名字還有我寫(xiě)的字，我又說(shuō)黃老師你看你也認(rèn)識(shí)我的字，黃老師一看真是我寫(xiě)的字。黃老師又說(shuō)：“xxxx這是你的書(shū)，她說(shuō)是她姑姑買(mǎi)的，黃老師又說(shuō)：“你姑姑買(mǎi)的書(shū)也不可能有名字呀？這一下她無(wú)話可說(shuō)了。
到了中午，黃老師又讓我和她叫到了她的面前，黃老師說(shuō)：“這書(shū)到底誰(shuí)的？我們異口同聲是說(shuō)這是我的，黃老師又開(kāi)口了說(shuō)：“那好這書(shū)上怎么有xxxx的名字，我也認(rèn)識(shí)他的字，于是黃老師讓我拿著書(shū)回去了，黃老師好像在怒氣沖沖的批評(píng)她........這時(shí)我班同學(xué)張三說(shuō)：“這就是你的書(shū)，我充滿信心說(shuō)：“就是我的你看還有我寫(xiě)的字呢，張三：“這一定是你的。
xxxxx要你對(duì)我說(shuō)一句對(duì)不起我也不會(huì)生你的氣。
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