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      誤會(huì)作文

      時(shí)間:2021-03-02 17:31:29 誤會(huì) 我要投稿

      【實(shí)用】誤會(huì)作文八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的誤會(huì)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】誤會(huì)作文八篇

      誤會(huì)作文 篇1

        五塊錢的誤會(huì)

        有一位影劇界的朋友告訴我一個(gè)生活小插曲。某次錄影,她打電話叫了無線電計(jì)程車回家,下車時(shí)計(jì)費(fèi)表上顯示的是一百八十元,她拿出拿出兩百元給司機(jī),司機(jī)默默的收了。

        以臺(tái)北市的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),表上加十五元等于車費(fèi),她稍微等了一下,以為司機(jī)會(huì)找五元給她,但司機(jī)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,她想,算了,才五元嘛,就拉開車門下車了。

        關(guān)上車門的那一剎那,她才恍然想起自己是叫無線電車的,按規(guī)矩需再加叫車費(fèi)十元,是她還欠司機(jī)五元才對(duì)。于是她又敲敲前車窗,趕緊把五元再遞給司機(jī)。

        司機(jī)冷冷的搖下前車窗來,說:"哼,虧你想到了,不然我還以為,連你這樣一個(gè)名人,也想貪我五塊錢的小便宜!"

        雖然誤會(huì)是化解了,但我這個(gè)朋友心里老大不舒服,她說:"他為什么不直接告訴我,我少給了他五元呢?"

        在日常生活中微不足道的五元,在這給了我們一個(gè)啟示:

        是不是有些時(shí)候,我們像那個(gè)司機(jī)一樣,無聲的在忍耐著某個(gè)人的作為,而事實(shí)上,我們的沉默反而誤解那個(gè)無辜的人,讓他根本不知道哪里得罪了你?

        你心里因?yàn)檫@樣不舒服,他的名譽(yù)也因而受損。為什么你不說出口呢?很多類似這種「五塊錢」的問題影響了我們的朋友情誼、愛情品質(zhì)、人際關(guān)系,甚至人的情感......

        婆嫌媳婦洗的碗不干凈,怕變成壞婆婆,隱忍不說,自行把媳婦洗過的碗再洗一遍──媳婦當(dāng)然老大不高興。覺得媳婦的菜不順口,硬把每餐攬來自己弄,背地里又感到自己好委屈。

        辦公室亦然,你雖然喜歡助人,但因別人搞不清楚你"助人"的尺度為何,常做出你認(rèn)為過份的要求,你默默做了,卻咬牙切齒在心里,在別的同事面前對(duì)他表示不屑,也是常有的辦公室情事。

        忍,不一定都是美德。除非你忍了就忘了,但有幾人能夠呢?我們想認(rèn)虧了事,不愿表達(dá)自己的看法,但在無意間,我們卻以成見,傷害了彼此的關(guān)系,或無辜者的名譽(yù)。

        “不知者無罪”,如果對(duì)方并不知道他哪里得罪你,你的忍耐,只會(huì)造成他受損而已。忍耐人的時(shí)候,臉色通常很難好看,如果你忍耐的對(duì)象是自己很親密的人,他的情緒和你們的關(guān)系,一定受損得更厲害。

      誤會(huì)作文 篇2

        學(xué)校的生活是單純的,也是快樂的?蔁o論是誰(shuí),總會(huì)在不經(jīng)意間與同學(xué)產(chǎn)生一些誤會(huì)。

        在學(xué)校生活的歷程中,在我的身上曾發(fā)生過一件事情,一直讓我記憶猶新,每次回想起總讓人耿耿于懷。

        那是一個(gè)晴朗的早上,太陽(yáng)早早的掛在天邊,天空中飄蕩著朵朵白云,小鳥在樹枝上飛來飛去,微風(fēng)拂面,讓人感到無比的舒心。

        走進(jìn)校園,看著隨風(fēng)晃動(dòng)的桂花樹,搖擺的枝頭仿佛是向我招手,看著操場(chǎng)上飛來的足球,我忍不住就是一大腳,球高高的飛起,我傻傻的笑著。

        當(dāng)我還未來得及陶醉其中時(shí),上課的鈴聲響起,我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室?吹娇湛盏闹v臺(tái),發(fā)自內(nèi)心的感慨:還好,沒有遲到。

        坐在自己的座位上,我漸漸平復(fù)心中莫名的沖動(dòng)。眼睛在教室里四處游動(dòng),無意間發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一塊錢,靜靜地躺在地上。我毫不猶豫的伸手撿了起來,心想:自己是不是太大意了,錢都能掏掉。突然耳邊傳來:“起立”。我條件發(fā)射似得站了起來,手還沒有從褲袋梨抽出,那感覺無比的別扭。“坐下”,老師說道。我輕吁了一口氣,慢慢的坐下。

        課堂上老師認(rèn)真的講著,大家也都認(rèn)真的聽著。時(shí)間在上課、下課之間不斷流逝,不知不覺中,早上的課已經(jīng)結(jié)束。我興奮的收拾東西準(zhǔn)備回家。

        “你看到我掉的錢嗎?”我轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)是我的女同桌在問?粗辜钡难凵,我隨口問道:“你掉了多少錢?”她回答:“掉了一塊錢,我從早餐錢省下來的,準(zhǔn)備買支筆的。”我看著她,搖搖頭表示無能為力,隨口補(bǔ)充道:"沒有看到!蔽冶持鴷,頭也不回的走了出去。來到校門口,趕忙到小賣部去買冰棍,當(dāng)我掏出錢時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己怎么會(huì)多了一塊錢。回想起同學(xué)那焦急的目光,我才猛然醒悟,原來她掉的錢,真是我撿到的。我很想回去告訴她,但我的自尊心似乎在作祟,我最終沒有回去。

        回到家中,我前思后想,卻總拿不定主意,最后只好問爸爸。爸爸聽了之后,告訴我:“首要一點(diǎn),你必須把錢還給你的同學(xué),其他的你自己處理!

        第二天,我一早到校后,找到了同桌的她,我鼓起勇氣對(duì)她說:“這是你的錢,我撿到的!彼荒樀捏@訝,還是接過了錢,卻什么也沒有說。

        事情過去了許久,每次想起,我都如梗刺在喉,真的想對(duì)她說:“這是一個(gè)誤會(huì),真的是一個(gè)誤會(huì),請(qǐng)你不要介意,好嗎?”

      誤會(huì)作文 篇3

        我是一個(gè)11歲的小女孩,我非常膽小,自從我上幼兒園后,別人都會(huì)惹我。我非常傷心,心里有說不出的難過。每次回家,我的心中都有數(shù)不盡的委屈,真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽,但又怕媽媽說我膽小,怕事,沒出息。所以每次都忍著。

        有一次下課,我正和我的好朋友在下棋。忽然,“啪”的一聲,一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上,里面的筆撒了一地,其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了,再望望地上,“天哪!我的鉛筆盒!蔽殷@呼到,剛想找到是誰(shuí)干的“好事”,可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心,他為什么都不跟我道個(gè)歉呢,這不是明擺著欺侮我嗎?我真想追上去問個(gè)明白,可是我不敢。只有彎下腰,慢慢地收拾我的鉛筆盒……

        回到家,我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前,莫名的`委屈又涌上心頭:“為什么別人都要欺侮我?”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

        第二天,我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然,我聽到一個(gè)聲音:“何可人,對(duì)不起!”我一抬頭,心里一驚,這不是昨天撞我的那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眴幔恐灰娝t著臉說:“昨天我跑去辦公室交作業(yè),由于太急,所以不小心撞到了你的鉛筆盒,真是對(duì)不起,我不知道把你的鉛筆盒撞翻了,后來是同學(xué)們跟我說了我才知道,請(qǐng)?jiān)徫液脝?”我聽了,只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說:“沒關(guān)系的”。

        此刻,我的心里一下敞亮起來:從前我這么膽小是因?yàn)槲野褎e人想的太壞了,老覺得同學(xué)們都會(huì)欺負(fù)我,其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會(huì)再這樣膽小了。

      誤會(huì)作文 篇4

        就是因?yàn)檫@一次誤會(huì),讓我和小王的友誼更加牢固了。

        那件事發(fā)生在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。

        “下一節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課!蔽腋吲d地邊自言自語(yǔ),邊翻著書包,想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦,小剪刀怎么找不到了?這節(jié)美術(shù)課,要做手工,沒有小剪刀怎么行?我放下水杯,把書包拎到了桌子上,仔細(xì)地翻了個(gè)遍,可還是一無所獲。

        也許是掉地上了?我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了?我著急起來。忽然,我眼睛一亮,后桌小王桌子上擺著的小剪刀,不就是我的?怕看錯(cuò),我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看,肯定是我的那把,顏色一樣,大小一樣,形狀也一樣。我頓時(shí)怒了,一把拿起剪刀,朝他喊道:“你為什么要拿我的剪刀?害得我找來找去找不到!”

        這聲音不小,驚動(dòng)了全班的同學(xué)。小王的臉頓時(shí)紅了起來,她小聲地辯解:“我沒有,這是我自己買的!薄昂,誰(shuí)信呀?”還白了她一眼。她感到委屈,一下子“嚶嚶”地哭了起來?吹竭@幅情景,我不敢出聲了,只好放下剪刀,垂頭喪氣地回到座位上。

        “丁零,丁零”上課了,我低著頭,不敢看老師。就在我低著頭的時(shí)候,我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了,小心翼翼地從地上撿起。

        我悄悄地看了一眼小王,她紅著眼圈,用手托著頭,發(fā)著呆,看來她也沒有在聽課。我真是不應(yīng)該!我太魯莽了!我該怎樣向她道歉?這真是一節(jié)難熬的課!不行,我等不到下課了。我找出一張紙,誠(chéng)懇地寫著:小王,對(duì)不起,我誤會(huì)你了,剪刀就在我的桌腳邊,希望你能原諒我。我迅速地轉(zhuǎn)過身,把紙條遞給了她。

        小王看到紙條后會(huì)怎么想的?她會(huì)不會(huì)原諒我?我忐忑著,如果后腦勺上長(zhǎng)眼睛就好了。突然,感覺有人在碰我的背,是小王!我趕緊轉(zhuǎn)身,手上多了一張紙條,上面寫著:沒事,我們還是好朋友。

        我松了一口氣,拿起自己的小剪刀,轉(zhuǎn)身朝小王剪了剪,小王也拿起她那粉紅色的小剪刀,朝我剪了剪。我們相視一笑,剪刀帶來的誤會(huì)由此消除,我和小王也更加親密了。

      誤會(huì)作文 篇5

        有一次,放假爸爸把我接回家,到家我寫作業(yè)。

        我寫完作業(yè),讓爸爸檢查,爸爸檢查到第4頁(yè)的第5提,爸爸說這個(gè)題錯(cuò)了,我大聲地說對(duì),爸爸說錯(cuò),我說對(duì)。我們吵了起來,爸爸把正確的寫上去,我拿著橡皮把爸爸寫的擦掉,把我的寫上去,我對(duì)這爸爸指著我寫的那道題我說:“我的是對(duì)的。爸爸說:”你的是錯(cuò)的,我的是對(duì)的。爸爸說你再看看這道題,我有仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,我一做真的是我錯(cuò)了,我慢慢地走到爸爸身邊,給爸爸說:“我做的那個(gè)題的誰(shuí)錯(cuò)誤的,對(duì)不起我錯(cuò)了爸爸,爸爸說:”一知錯(cuò)就改就好,我說:“爸爸一原諒我了。

      誤會(huì)作文 篇6

        我曾猜想,誤會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單抑或是復(fù)雜的詞。說它復(fù)雜,只要憑著良好的心態(tài),也便不覺得那么委屈;說它簡(jiǎn)單,又好象不止那一回事。

        人與人之間在交往時(shí)發(fā)生碰撞和接觸會(huì)產(chǎn)生一定的火花,但這火花同時(shí)也帶來了一個(gè)副作用--誤會(huì)。

        誤會(huì)往往給人帶來痛苦和委屈,甚至乎絕望。一個(gè)原本善良的人會(huì)因?yàn)檎`會(huì)而成為罪犯,一個(gè)充滿正義的人會(huì)因?yàn)檎`會(huì)而錯(cuò)怪了好人,一個(gè)至情至性的人會(huì)因?yàn)檎`會(huì)而變得冷酷無情。一個(gè)誤會(huì)能夠改變?nèi)说囊簧,F(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中有不少人寧愿相信自己眼睛所看,耳朵所聽的部分事實(shí)而不愿相信當(dāng)事人的一番解釋,也有些人明知道這樣做可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),但他依然堅(jiān)持要做。如當(dāng)一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人在貧困潦倒的時(shí)候,他的朋友在物質(zhì)上對(duì)他伸出援手,那位朋友明知道他可能會(huì)誤以為自己在施舍他,同情他,但他依然要幫,這樣做雖然會(huì)產(chǎn)生一些不必要的誤會(huì),但對(duì)于人的本性來講,任何一個(gè)擁有大愛的人都會(huì)這么做的。當(dāng)然,也有些人為了避免誤會(huì)的產(chǎn)生而委屈了自己。如親朋好友借了錢不還或是當(dāng)真忘記了,如果這筆錢是小數(shù)目的話,有些人會(huì)想就算了吧,沒必要為了錢而傷了感情,這樣的結(jié)果就只能是委屈自己了。但我認(rèn)為換作是我,我一定會(huì)把錢要回來。無論多少,無論是誰(shuí),除非那人沒有能力還,否則我非親自開口去要。并非我這人小氣,貪財(cái),愛計(jì)較,我若真是小氣,貪財(cái),愛計(jì)較還會(huì)把錢借給別人嗎?不是有句話說:“親兄弟,明算帳”嘛。中國(guó)人大概就是太受封建影響才會(huì)不好意思。其實(shí),往往就是因?yàn)樽约禾孀,太怕別人說閑話,才會(huì)把委屈往肚子里咽,甘愿吃啞巴虧。然而,有誤會(huì)就是壞事嗎?難道就沒有利于別人的誤會(huì)嗎?其實(shí)是有的?催^一出戲,說一女子由于太熱情使一男子誤以為她對(duì)自己有好感,于是這名男子也在這女子面前過分地表現(xiàn)自己,后來,女子也發(fā)現(xiàn)男子的好,最后兩人就走在了一起。這便是由一個(gè)誤會(huì)而引發(fā)的好的結(jié)局。但我總覺得這種愛情是存在于誤會(huì)中,當(dāng)有一天真相大白時(shí),兩人不知是否會(huì)決裂,這樣就太可悲了。

        但當(dāng)產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),我們需要去解釋嗎?絕大部分認(rèn)為是需要的。他們不甘心就這樣平白無故受委屈,覺得自己一定要討回公道,而有少數(shù)人會(huì)覺得沒必要,他們認(rèn)為真相終有一天會(huì)大白,只要自己保持有好的心態(tài),任別人誤會(huì)去吧。這些人往往都是獨(dú)行者,比較脫離社會(huì)群體,也比較會(huì)保護(hù)自己。

        而解釋的方法也有很多種。一種是直接自己通過某種方式去解釋,有些人直言直語(yǔ)像先前已經(jīng)背好了一樣,一盞茶的工夫就解釋完了,完全不讓對(duì)方有喘息和質(zhì)問的機(jī)會(huì),這種解釋雖然快,卻沒有實(shí)際效率,對(duì)方雖然口頭上說理解了,但只是他為了掩飾自己無力反駁和不想再聽下去的借口。事實(shí)上他心里還是半信半疑的。有些人則是等對(duì)方質(zhì)問自己再一句一句地解釋,像答題一樣,按部就班進(jìn)行,這樣做雖然慢卻很有效率,對(duì)方因?yàn)樵跁r(shí)間上對(duì)你的解釋有充裕的時(shí)間去思考和衡量,所以也會(huì)比較相信你從而化解誤會(huì)。還有一種方法是間接通過他人代替自己去傳達(dá)。但這種方法是最不切實(shí)際的。一旦第三者將你的信息傳達(dá)錯(cuò)誤或是理解錯(cuò)你的意思,使信息內(nèi)容變質(zhì),這樣可能引起更多的誤會(huì),非但沒有將誤會(huì)化解,還引出更多,甚至乎會(huì)把第三者搭進(jìn)去,真是得不償失,“賠了夫人又折兵”。

        所謂誤會(huì),大概也不是一句兩句就能說得清,也不是一天兩天就理得明。不過,多多少少還是總結(jié)了一句話:其實(shí)誤會(huì)的前提并非事實(shí)而是人心,后補(bǔ)的才是事實(shí)。

      誤會(huì)作文 篇7

        一次,我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游,剛進(jìn)旅游區(qū),就看見兩個(gè)手拿紀(jì)念品的小女孩跟在我們身后,她們是想讓我們買紀(jì)念品吧。

        中午休息時(shí),兩個(gè)小女孩在離我們不遠(yuǎn)處坐下。一個(gè)從口袋中掏出個(gè)餅子,掰成兩半,一半遞給身旁的小女孩,自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書,邊吃邊看。無意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會(huì)兒,倆人竟湊到我的眼前。我想:給她們嘗嘗漢堡吧,怪可憐的。就在我胡思亂想的時(shí)候,一個(gè)小女孩開口說:“小姐姐,我可以看看你的書嗎?”啊?原來是這樣,我既意外又慚愧,鄭重的把書遞給了她。

        聊天中,我才知道她們是雙胞胎,爸爸去世了,媽媽又有病,趁課余時(shí)間在旅游區(qū)賣些紀(jì)念品。

        我們要上路了,兩個(gè)小女孩還跟著我們?磥聿毁I一個(gè)紀(jì)念品是不行了,我準(zhǔn)備掏錢。這時(shí)一個(gè)小女孩膽怯地問:“我用紀(jì)念品換你的書行嗎?”我心里一陣激動(dòng),把隨身帶的幾本書都送給了她們。

        我誤會(huì)了這兩個(gè)小女孩,直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。

      誤會(huì)作文 篇8

        自從十三四歲,我們做的所有稍稍不符合日常軌道的事情在父母眼里皆是屬于青春期的萌動(dòng)。我從來沒有給過母親什么生日禮物,從小到大一向如此。驟然間長(zhǎng)大了,覺得應(yīng)該給母親送些禮物,卻換來一次令我哭笑不得的誤會(huì)。母親是個(gè)不喜歡偷看別人隱私的人,例如我的電話她從來不看,或者是我的日記,她就算瞟到一眼,也不會(huì)詳細(xì)去看,因此導(dǎo)致了這場(chǎng)因花季的“必然”萌動(dòng)而起的誤會(huì)。

        那天在去年八月中旬,墻壁隔離開席來的熱浪,我把房門關(guān)得緊緊的,自己像是七十年代坐在牢里的犯人,給家里人寫信,寫得偷偷摸摸。我自己剪了個(gè)粉紅色的愛心,中間掏空了一個(gè)長(zhǎng)條的位置,正好露出“我愛你”三個(gè)字。這賀卡我寫得很認(rèn)真,給母親的第一個(gè)禮物。洋洋灑灑將整個(gè)賀卡填滿后,母親催我吃飯。我隨口應(yīng)了幾聲,又開始畫花邊。過了幾分鐘,母親從門中而入,用怪異的眼神看著我。我懷著給她個(gè)驚喜的態(tài)度,立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默,出了門便沒有再理會(huì)我。

        距母親生日還有兩三天的時(shí)候,我隱隱覺得事情不大對(duì)勁,母親不讓我出去,放學(xué)后便守著校門口接我回家,生怕我有一刻不在家中都會(huì)急如火上螞蟻的樣子。那天她把我從房間牽出來,厲色對(duì)我道:“你是不是,是不是早戀了!”語(yǔ)如驚雷,我抖了三抖,仔細(xì)回憶我做的事情,似乎沒有哪里是讓母親這么以為的理由!澳阕雷由夏莻(gè)我愛你的賀卡,是別人送的,還是你要送別人的?”母親又說。我這才知道,她從不看別人隱私的人,只是看見露在了外面的內(nèi)容,誤會(huì)了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨說著早戀的危害,我不知如何開口給她說!皩(duì)啊,我就是送給別人,送給我最愛的人!蔽掖碳さ搅四赣H,誤會(huì)加深,她怒目圓睜,甩下我的手回家;丶液笪伊ⅠR翻出來那張看著像來自少男少女的表白賀卡的紙張,走到沙發(fā)前對(duì)正在哭泣的母親說:“媽,我要給你表白。”一聲話語(yǔ)便止住了她的低泣,母親奪過我的賀卡,破涕為笑,拍著我說小孩子玩弄心性得改改了,畢竟我長(zhǎng)大了。

        是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中也必定要經(jīng)歷數(shù)次這樣的誤會(huì),不然怎么算長(zhǎng)大呢?

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